读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，这里是编辑为家人们分享的房屋设计方案最新5篇。
关键词：砖砌结构 房屋装修 问题分析
中图分类号：TU365 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2013）06（b）-0058-01
随着城市居民不断加深认识建筑物，逐步完善房屋的美观性和延长房屋的安全使用性成为人们越来越关注的焦点。因此，人们对日常使用和居住房屋建筑的装修质量也有了更高的要求。尤其是砖砌体结构的房屋，还占据着我省建筑物的大部分市场。但由于砖砌体结构房屋自身的特点，房屋装修面临着更多复杂的情况，如果不谨慎处理其中的问题往往会影响装修的质量，从而造成房屋的美观性和使用性大大降低，甚至带来很大的安全隐患。针对这种情况了解其结构特点，找出装修中存在的问题并加以重视就能提高装修质量，改善居民房屋使用。
1 砖砌体结构房屋的特点
砖砌体结构房屋指房屋的主要受力构件结构是以砖块体和砂浆砌筑而成的墙柱。我国自古就有采用砖砌体结构的历史，主要由于砖砌体结构房屋具有原材料价格低廉且容易取得，一般砖块砌体以黏土、天然石及工业废矿渣组成；砌筑流程相对简化，不需特殊设备，能够保证施工的连续性和施工速度；砖砌体耐久性和耐火性较好；其具有明显的保温隔热及节能效果，可以在承重的同时充当围护结构的优势。
2 砖砌体结构房屋装修中常出现的问题
我国目前主要的居住类房屋建筑还是采用砖砌体结构。随着人们对居住环境的高要求，房屋装修改造的程度变得更加扩大化。在这期间出现了不少问题值得我们加以重视。一般地，砖砌体结构房屋装修中的主要问题是砖砌体结构房屋墙体开洞裂缝；在进行房屋墙体装修改造的过程中出现房屋主体抗震及抗破坏能力降低的情况；门窗密封不严；房屋防水不当等现象。然而由于我省地处沿海，遭受台风暴雨、雷电冰雹等气候灾害影响严重，在砖砌体结构房屋的装修改造过程中还出现房屋电路短路、浸潮、建筑体牢固性差等特殊问题。
3 砖砌体结构装修问题成因分析及对策
重视我省砖砌体结构房屋装修中出现的问题，加以总结和归纳，找出其成因并对症寻找出解决的方法对策是提高我省房屋装修的有效措施。
3.1 砖砌体结构房屋装修问题成因分析
对我省出现的房屋装修问题的成因进行总结和归纳有以下几点。
（1）砖墙体的裂缝及开洞问题。房屋砖墙体的裂缝及开洞主要是由于砖体材料本身的脆性导致其房屋整体的互相荷载发生变化，出现应力受力不均造成。房屋大幅装修时应设构造柱未设或设置位置不当会增加墙体的裂变性。而在进行房屋门窗装修时，特别是客厅落地窗的改造，往往由于洞口设计过宽以及开窗洞处的我墙体墙垛被打掉而造成整体房屋刚度及强度降低，使洞口局部受力过重，加速洞口开裂。此外，房屋内横墙过少而主体过长时，受垂直荷载作用而产生变形弯曲过大也是导致墙体开裂的主因。
（2）抗震及抗破坏能力降低问题。对抗震及抗破坏力进行分析发现主要是由于近年装修中更多地从居住人角度出发，大面积改造构件及连接的不满足设计规范行为造成。如对大厅进行装修改造造成内纵墙的中断，横墙间距过大，纵横墙连接受力复杂，同户多类房造成的表面尺寸变化大导致横墙不对接影响抗震抗破坏力；复式结构的装修没有形成空盒子结构降低空间刚度使整体房屋的抗震能力变低；还有些在装修时虽然开凿的墙体不是承重墙，但在开凿时受外力会令墙体受损影响主题的抗震抗固效果。
（3）门窗密封差、房屋防水不当、电路短路以及浸潮等装修问题。这主要是由于在进行施工装修时，在装修材料的选择、装修作业的过程中没有严格按照设计规定的标准和规范进行造成。门窗在进行密封过程中，对冷热度的收缩计算不准确。房屋厨房、卫浴间的构件没有应有的防腐防水操作导致一段时间后出现渗水漏水现象。没有充分考虑到我省气候对于房屋装修的影响，造成装修后主体不能适应潮湿的气候而出现浸潮受潮的现象影响主体的使用和美观。
3.2 砖砌体结构房屋装修问题的对策
针对砖砌体结构房屋装修中出现的问题，结合我省实际情况，本着“以人为本”的宗旨，严格按照1999年以来颁布的《浙江省城市住宅建筑设计标准》进行装修设计。在实际的装修过程中主要从以下三方面加以重视和防范。
（1）结合房屋设计图，做好装修的整体布局。应结合设计图，考察房屋主体的受力情况。对整体和局部的受力进行分析和规划。尽量采用简单规整的平立面结构布局。尽可能地准确结构计算简图的精度。针对砌体构造柱的开裂可采用设置两道防御来加以改善。若在同一房内天花板上非设置梁则应通过设反梁或暗梁来平衡荷载受力。对于装修中打掉落地窗开窗洞口墙垛的，可将过梁改为横墙两侧的筒支梁支座。
（2）大面积进行房屋装修时，应严格执行设计标准。装修时尽量选择横墙或纵横墙来共同承担的体系。内横墙应保持在平面内的连续和对齐，控制错位墙体的数量。应设置封闭连续的圈梁提高砌体结构的抗震性和抗破坏性，进行在操作时令圈梁形成近圆形或矩形的箍来分散震动能量，增加稳定性。砖砌墙体间，构造柱与墙体间、漏屋盖与圈梁墙体以及混凝土构件与墙体间的连接应确保设置的可靠性。
（3）加强装修作业的标准化、精度化和专业化。加大装修企业自身业务水平的提升，做到采用先进化的计算方法和操作来降低人为产生的装修质量问题。如在对门窗体进行设计装修的过程中应采用更加科学化的方法精确冷热度对装修材料的影响的计算。正确选择防水抗腐的材料，重视对构件进行防腐防水操作的重要性。综合考虑装修中可能出现问题的相关联影响因素。多熟悉和掌握装修原材料市场的动态，对于新兴的材料要充分了解其性能和使用方法等相关信息。结合我省极端天气多发的特点，做好砖砌体结构房屋防雷避雷，减少房屋装修后的电路短路现象；做好房屋的防潮湿处理，针对沿海高湿的特点应选择防潮防水性能较好的材料进行装修；做好砖砌体房屋装修的防台风等相关工作。以提高砖砌体结构房屋装修的装修质量，增加美观实用的同时更提高居住的安全性。
4 结语
砖砌体结构自身特点带给房屋装修很大的难度，而我省主要房屋建筑均为此种形式，加之我省自身条件的复杂性使得提高该种房屋装修质量成为一项重点工作。从根源上明晰砖砌结构装修问题的所在，重视装修过程中存在问题的重要性，通过不断完善自身的技术就能达到提高装修安全性和可靠性的目的。这不仅能创造我省居民居住环境的可观优美，同时也能更好地保证和增加砖砌体结构房屋的安全使用性。
[1] 施楚贤。砌体结构[M].3版。北京：中国建筑工业出版社，2012.
用设计的特殊语言表现一定的文化内涵：如同一部优秀音乐作品一样，好的房屋装修设计必须有其明确的主题。房屋装修设计的艺术特色是在不经意中自然而然显露出来的，是人们在使用的过程中无意之中体会到的，而那些过分强调文化内涵，欲把中外文明史全都汇集于一室的设计，会有堆砌繁复，令人窒息之感；而没有文化内容的设计又显得空间呆板，缺乏品位。
掌握和运用房屋装修设计的基本规律：房屋装修设计是一种认知过程，是对房屋装修设计学的原理、法则的具体应用，设计师只有努力提高自己的素质，才会有创新的力作。设计作品应给人以高雅、不落俗套的感觉，对于设计的基本原理、法则的把握应恰到好处，在实践中不断积累经验，不断探索刻意求新，从而掌握规律，总结经验，提高审美水平，开阔视野。
情感的积淀可产生出设计的感染力：设计的感染力与设计师的情感有着紧密的关系，设计师强烈的创作欲望必将极大地调动起自己的生活和文化素质和积淀。设计师日常各种生活素材的收集，各种文化素养的吸收，各种风土人情的感受，积累到一定程度就会倾注于自己的设计中。空间的大小、色彩的协调与对比、线条的流畅；材料的选择与变化，都蕴含和表达着设计师的情感和创造力。 房屋装修设计的形式语言带有设计师的情感和创造力，很容易被人感知并产生共鸣，带来生理、心理、感官的愉悦。设计师的创作欲望愈强烈，情感愈充沛，则其灵感即呼之欲出。创新意识所宣染和形成的氛围就是在室内设计过程中不可缺少的因素。
不因时尚影响个性化设计：曾几何时，欧式风格的房屋装修设计适应了人们当时对时尚的追求；但后来又因其式样呆板，缺乏个性，遭到大多数人的怀疑和拒绝。因此，设计师一定要把握住时代的脉搏和民族的个性。房屋装修设计既要有时代感，又要兼有民族性，要以独特的眼光进行创意性的设计，充分显示出崭新的风格。在设计意识上应体现出一种社会的进步、一种民族的使命感。 房屋装修设计整体的多元化和部分个性化的发展，使人们对设计形态、设计情感产生了更高的要求，促使更新的题材和形式出现；房屋装修设计中反映出的轻松、简洁、独特、浪漫、新奇的趣味性和深沉、朴实得体及创世纪性的超前意识，体现出别具一格，风华正茂的态势，是一种时尚和个性化在房屋装修设计发展变化中的体现。
（来源：文章屋网 ）
一、职责调整
（一）取消已由省、市政府公布取消的行政审批事项。
（二）将原市城市建设局、原市房产管理局的职责，整合划入市住房和城市建设局。
（三）将城市照明管理工作职责划给市城乡建设规划局。
二、主要职责
（一）贯彻执行有关住房保障、房地产市场、物业管理、市政、公用事业、风景名胜和市容、绿化等方面的法律法规和方针政策，维护社会稳定；拟订有关规范性文件，拟订中长期规划和年度计划，并组织实施。
（二）负责全市房屋产权产籍管理工作，负责房产的初始、
变更、注销和抵押登记，负责认定房产测绘成果，核发房屋所有权证书和他项权证；负责指导城市私房的房政管理工作。
（三）负责全市房地产市场管理，负责房地产转让、抵押、租赁、拍卖、置换等市场行为；负责房地产中介服务、价格评估、合同备案等管理工作，负责商品房预售管理，核发商品房预售许可证，开展房地产广告真实性审查。
（四）负责房地产行业管理，指导和管理房地产开发和经营活动；负责房地产开发企业、房屋拆迁企业、房地产评估机构、房地产经纪机构和物业服务企业的资质管理。
（五）负责全市住房制度改革和住房保障工作；负责全市直管公房的资产管理工作；负责管理经济适用住房和廉租住房建设、分配及人员资格认定工作。
（六）负责全市住宅建设管理，负责旧城改造和城中村改造工作；负责城市房屋拆迁安置管理，核发城市房屋拆迁许可证；参与新建小区综合验收工作。
（七）负责全市物业服务行业管理和房屋维修资金管理工作。
（八）负责城市房屋安全鉴定工作，组织开展危险房屋鉴定，指导危险房屋治理工作。
（九）负责编制城市住房、市政基础设施、公用事业建设、维护年度投资计划及其资金管理；负责市政投资计划的组织实施；指导公用事业投资计划的实施。
（十）负责城市道路、排水、桥梁、隧道等市政基础设施以及供水、供气、供热、公共交通等公用设施的项目建设、维护和审批工作；负责城市道路的开挖审批。
（十一）负责市区供水、节水、污水处理等管理工作；审查、报批市区供水、节水、污水处理等工程设计、施工方案并参与竣工验收；负责市区供水水源的论证、开发和引水工程建设；负责特种行业用水的审批和管理；负责供水、节水、污水处理等企业的资质认证和报批工作。
（十二）负责城市供热、燃气、公共交通等公用事业的行业管理工作；负责城镇供热、城乡燃气等企业资质认证和报批等工作。
（十三）指导城市市容和环境卫生管理、城市园林绿化综合管理工作。
（十四）负责全市风景名胜区的监督管理工作；会同有关部门负责历史文化名城（镇、村）的保护和监督管理工作。
（十五）负责陈仓物流园区规划、建设和管理等工作。
（十六）承办市政府交办的其他事项。
三、内设机构
根据上述职责，市住房和城市建设局设13个内设机构：
（一）办公室
负责机关政务工作，督促检查机关工作制度的落实；负责机关会议的组织和决定事项的督办；负责文电、机要、档案、、保密、接待、计划生育、精神文明、综合治理、后勤服务等工作；负责人大议案、建议和政协提案的办理。
（二）人事教育科
负责机关和所属单位的机构编制、干部人事、劳动工资、培训、专业技术职务评聘等工作；负责离退休人员的服务管理工作；负责组织实施目标责任考核工作。
（三）计划财务科
负责局系统财经法规的贯彻落实；负责局机关及局系统财务、内审、计划和统计工作；组织编报局系统部门预算、决算、企业决算；负责局系统政府投资项目的竣工决算和财务决算的报审工作；编制局系统年度生产计划、项目建议书及可研性报告、建立项目库；负责项目资金筹措和招商引资工作及局系统国有资产监督管理工作。
（四）政策法规科
承担有关规范性文件的合法性审核工作；承担局系统重大体制改革的法律服务保障工作；指导局系统普法、行政执法及执法监督工作，承担本系统行政复议和行政应诉工作；承担重大违法案件的查处；负责市级风景名胜区的审核及管理工作；承担省级风景名胜区、部级风景名胜区申报的有关工作。
（五）市政工程建设科
负责执行城市市政的强制性技术规范、标准及建设程序；负责市政建设项目的可行性研究、立项、报建审核、备案、招投标管理、施工许可、质量安全监督，并组织或参与竣工验收；负责市政设施的维护和管理；负责城市园区、住宅小区内公用设施建设方案的审核并参与验收；负责陈仓物流园区的有关业务工作。
（六）市政设施管理科
负责城市住房、房地产、市政、公用设施的维护、管理、监察及安全工作；负责对依附于市政、公用设施设置的户外广告或其他设施的审批；负责城市园区、住宅小区内公用设施建设方案的审核并参与验收；负责城市内涝整治工作；负责城市道路开挖审批及排水许可；负责城市市政、工程建设领域内工程档案管理；贯彻国家、省有关房地产信息建设的政策法规，依法规范和管理全市房地产信息化系统建设工作；负责编制房地产信息化建设规划、计划，并组织实施；负责汇集房地产市场信息，调研、分析房地产市场；负责维护房地产信息系统。
（七）公用事业科
负责市区供热、供气、公共交通管理及安全工作；编制城市供热、燃气、公共交通等公用事业的发展规划、计划、实施方案；负责公用事业市场准入管理及城镇供热、城乡燃气等公用企业资质认证和报批等工作；负责公用事业特许经营权授予及对特许经营者的监管；负责公用事业的价格改革方案的拟定、送审及监督执行等工作；依法查处违法、违章经营行为；负责相关安全事故的调查、处理；承担市燃气管理办公室日常工作。
（八）节约用水科
负责市区供水、节水、污水处理等管理工作；拟订市区供水、节水、污水处理发展规划、计划，并组织实施；审查、报批市区供水、节水、污水处理等工程设计、施工方案并参与竣工验收；负责市区供水水源的论证、开发和引水工程建设；负责特种行业用水的审批和管理；负责城市供水、节水等相关资质的管理工作；承担市城市节约用水办公室日常工作。
（九）住房改革与发展科
拟订本市住房制度改革的具体意见并组织实施，对全市房改政策的落实情况进行检查指导；负责对住房分配货币化工作的管理，组织建立职工住房档案；负责驻市企、事业单位集资合作建房项目的审批与管理；负责驻市企、事业单位公有住房出售的价格管理、规费减免、销售对象资格审查以及交易管理；负责住房产权过渡的审核和审批工作；负责房改房售后维修资金使用的勘察、审批工作；负责房改业务统计工作；协调、指导各县区住房制度改革工作。
（十）房产房政科
负责房产市场管理，规范房产市场行为。主管房产转让、抵押、租凭、拍卖、买卖合同备案工作；负责城乡房屋产权产籍管理工作；城乡房屋产权登记工作、房屋测绘成果，核发《房屋所有权证》和《房屋他项权利证》，管理房屋产籍实施方案；负责房屋安全鉴定工作；组织实施危险房屋鉴定，指导危险房屋治理工作；负责房产中介企业的资质管理，负责辖区房地产中介服务（评估、经纪、咨询、测绘）的日常管理，统计、市场信息；承担房政房产行政复议、行政应诉工作；指导县（区）房产管理工作；承担市住房制度改革委员会办公室日常工作。
（十一）物业管理科
负责制定本市旧住宅小区综合整治和长效管理规划；负责全市住房维修资金监管工作；负责物业管理企业资质、物业服务企业相关专业服务人员管理和监督；负责全市物业管理统计分析工作、诚信建设的信息记载、；负责新建住宅竣工附属设施设备交付使用的管理和监督；负责新建住宅物业保修金的管理和监督；负责物业服务招标投标活动的指导和监督工作；负责全市异产毗连房屋管理；参与新建小区规划论证及综合验收工作；负责直管公房资产、租金、改造、改善、防汛防灾等管理工作，编制直管公房修缮计划并负责实施，组织编制、修订房屋修缮定额，审核公房维修资金预、决算；负责非住宅直管公房租赁合同的备案工作；负责房屋安全管理和房屋安全鉴定并推动解危；指导县区住房保障和公房管理工作；指导县、区物业管理业工作；承担市危房鉴定委员会日常工作。
（十二）开发建设科
负责城市住宅建设工作，拟订城市房屋拆迁中长期规划；负责房地产综合开发管理、商品房销售、城市房屋拆迁管理工作；负责房地产开发企业和房屋拆迁企业资质管理；制定本市房屋计划、补偿及标准，裁决房屋拆迁纠纷，申请或组织实施房屋拆迁、补偿、安置资金的监管等工作；指导各县住宅建设与房地产开发以及城市房屋拆迁管理工作；负责城市棚户区改造（旧城改造）和城中村改造工作，负责棚户区改造（旧城改造）和城中村改造方案审核及项目管理工作。
（十三）住房保障科
贯彻落实廉租住房、经济适用住房、公共租赁住房相关政策，负责全市住房保障政策的制定和城市低收入家庭住房保障工作的管理；负责全市廉租住房、经济适用住房建设项目的审批；负责全市廉租住房、经济适用住房建设标准、租赁补贴发放等具体政策的落实和监督；负责住房保障资料统计工作；负责全市直管公房、危险房屋和修缮管理的行政管理工作；承担市旧城改造领导小组办公室日常工作。
机关党的机构按规定设置。
纪检、监察机构按有关规定设置。
四、人员编制
市住房和城市建设局机关行政编制55名。其中：局长1名，党组书记1名，副局长3名，总工程师1名，总会计师1名，科级领导职数21名（含监察室主任职数1名）。
五、其他事项
（二）将市路灯管理处整建制划入市城乡建设规划局管理。
（三）机构改革过渡期结束后，部门领导职数按局长1名，副局长3名配备。
中图分类号：TU758.1 文献标识码：A
关键词：结构设计；常见通病；控制
现代社会发展速度不断加快，大量的工业建筑与民用建筑项目不断的投入，使得房屋建筑的质量问题受到了广泛的关注。与此同时，人们生活水平的提高，对于自身居住环境提出了更多的要求，建筑设计中的创新与多元性得到实现，就必须依赖与良好的房屋结构设计。在进行房屋结构设计中，必须要提高重视，设计人员要对于其中常见的问题进行认真的分析与审视，从而为工程质量提供保证。如果在设计过程中，忽视房屋结构设计的重要性，难以保证房屋结构的合理、规范，未通过科学的计算就采用不同的设计方案，都可能会造成难以估量的损失。
1房屋结构设计中的常见通病
第一，房屋结构设计过程中，设计人员对于相关设计规范的理解存在偏差，难以满足实际设计规范，不能达到有关的技术要求。房屋结构设计中，如果设计者不能正确的认识到自身设计工作的重要性，对于结构方案的选择存在疏漏，没有对于设计方案进行严格的可行性分析，都会对于房屋结构设计造成一定的问题。另外，如果设计人员不能将设计与实际施工情况进行结合，也会造成设计意图难以实现、工程进展受阻等问题的发生。房屋结构设计编制中也存在一定的问题，对于工程通病也是重要的诱发因素之一。房屋设计的相关说明不够清晰完善，对于施工质量的控制等级、结构合理性、混凝土耐久年限等没有进行明确的说明。相关的设计说明缺乏良好的针对性，对于施工中的重要环节没有明确的文件进行说明，例如如果于保护层的厚度没有明确的标明，施工人员在施工中就会自行的进行判断，从而造成对施工质量的影响。另外，设计过程中，对于相关规范的了解不够明确，部分关键结构的设计上，依然采用过时的规范，难以适应新的施工需求。
第二，基础设计通病。房屋基础设计存在的问题，是房屋设计中的问题，也是造成房屋通病的重要原因。在设计时，如果不能保证基础设计的数值准确并且合理，就会造成基础地基出现质量通病。一般来说，钢筋混凝土结构的房屋主要采用独立基础或者桩基础的地基模式，如果地基的受力范围内缺乏软弱粘土层，就会造成抗震承载力出现偏差。在房屋结构设计时，基础设计必须要考虑外界因素的影响，并且保证基础拉梁设计的合理性。如果基础拉梁计算不合理，就会造成承重柱设计缺陷、构造柱设计缺陷、构造柱等相关问题的出现。基础设计是实现房屋设计意图的重要基础，必须要对于地基预埋、跨度值、拉梁、用钢量等多方面进行细致准确的设计，从而保证整体工程的设计意图得到良好的实现。在基础设计中，也存在着地质勘查报告不完善，施工图设计过程缺乏全面的考虑的问题。基础设计关系到整体建筑的地基系统，是建筑安全的重要保证。在进行软弱地基处理处理时，如果不能应用正确的施工方式，并且对于软弱地基认识不足，就会造成建筑承载力不足，工程出现质量问题。
第三，框架结构设计通病。在框架结构的设计上，要尽量避免采用单跨框架的设计方式，并且控制好相邻二层的刚度。在框架设计中，如果应用楼电梯小井筒，就会造成框架地震承载力的降低。与此同时，如果进行框架爱设计时，忽视填充墙的设计，就会造成整体结构安全性下降。在进行房屋抗震能力的设计时，目前相关抗震规范针对于房屋框架的纵轴与横轴两个方向提出了有关的设计要求，并且保证了对于地震作用力的有效承担。在进行房屋框架设计时，要充分考虑纵横框架的结构设计。但是，部分设计者在进行抗震设计中，忽视纵向框架的设计，导致在设计过程中纵筋配置不足。另外，框架结构设计不合理，也是造成建筑物梁板出现裂缝、连续梁设计缺陷、砌块砌体施工质量不合格等通病的重要原因。
2房屋结构设计中常见通病的控制措施
2.1提高设计者自身素质
房屋结构设计工作者要不断提高自身的责任心，并且对于有关设计规范与标准进行深入的研究。目前，很多工程中的质量通病，都是由于设计阶段，设计人员考虑不周全，并且对于有关规范认识不深刻所造成的。设计者在进行房屋结构设计的过程中，要对于施工现场进行熟悉与了解，提高设计方案的可行性，减少由于对实际施工环境了解不足，而造成设计方案难以实现的问题。设计人员自身要不断的提高设计能力，积极参与各方面的培训工作，并且积极的将新的设计理念与施工工艺融入到设计当中。设计者要深入到施工现场，对于设计中存在的不足进行及时的解决，并且为日后设计方案的合理性、经济性进行提高，并且保证施工效率。
2.2加强基础设计通病的控制
提高基础设计水平，是保证房屋设计方案的高效、经济、安全的重要措施。目前，城市中房屋形式越来越多，不断增长的设计需求，使得基础设计面临了一定的调整，需要不断的进行自身的提高与调整。在进行基础设计时，需要保证经济性的基础上，实现房屋设计的安全与适用。设计者需要综合考虑多方面的因素，进行基础结构的设计，并且对于整体建筑的荷载水平进行准确的计算与分析，将施工中的不同因素对于房屋结构的影响进行综合性的分析。在进行地耐力的设计时，要严格按照国家相关的规范与标准，结合实际地质情况进行设计。不同区域的土质的承载力有所不同，并且地基预埋的深度等因素，都会对基础结构的承载力造成影响。如果基础设计不能保证合理性，就会造成建筑结构的强度下降，产生一系列的安全隐患，出现房屋质量通病的发生。在设计完成后，还要进行静荷试验，通过模型的计算，结合实际施工的经验，对于设计中的各项数据进行校准，降低设计误差，满足基础设计的有关要求，为控制常见质量通病做出保障。
2.3加强框架设计通病的控制
在进行房屋结构的框架设计中，需要严格遵守相关规范，保证框架设计的科学性。首先，在进行填充墙的设计时，要考虑井筒墙壁厚度，分析其厚度对于整体框架结构的影响，并且配备合理的钢筋排列方式，最大限度的减小井筒。其次，在进行框架结构参数设计中，要考虑楼层的侧向刚度比、电算的自振周期、振型参与质量系数的呢过不同的指标，最终得出合理的计算结构。在进行结构配筋时，要保证配筋率，并且对于房屋结构的抗震能力进行保证，保证钢筋连接部位的可延伸性，保证钢筋的强度与质量，提高整体框架的强度。
关键词：作文；教学；方法；建造
作为语文教学的一个重要环节，作文教学毋庸置疑是一个重点，但是长期以来作文教学要么没有正确认识，要么缺少过程指导，更使其作为一个难点，往往耗时多而收获少。实际教学中，我们可以从研究课程目标、学生的写作困难出发，制订有序的教W内容，将每一点落到实处，帮助学生更好更快地掌握基本的写作技能。在多年的教学实践中，我以房屋建造的五个主要步骤为例开展作文教学，以此激发学生的写作兴趣，引导学生掌握写作的方法和步骤，提升写作技能。
第一步是以明确房屋功能为例，引导学生把握作文主题
我告诉学生，写作首先要审好题立好意，把写作意图搞明白，就好比建造房屋首先要明确所要建造房屋的功能，这是写好作文的第一步，这一步没走对，后面花再多功夫也是白搭。
像平时不框定范围的日记、随笔一类的文章，相当于给自己建造房屋，首先在头脑里要对这栋房屋的功能有清晰的定位，确保建造起来的房子能满足自己的需求。这时候就需要去仔细揣摩、认真梳理，把对方的意图搞清楚。材料作文的主题蕴含在材料当中，同样需要仔细审查、分析、研究，切实弄清主题是什么。如果不假思索，囫囵吞枣，动笔就写，写出来的作文往往就会跑题。我把审题作为作文教学的第一步，专门对学生加以训练。对于学生的自主作文，不限主题，但必须始终围绕一个中心；对于材料作文，则在课堂上列举大量材料，让学生去发掘主题，并当堂说出确立的依据。经过一段时间训练，一些学生“下笔千言、离题万里”的问题得到很好解决。
第二步是以绘制施工图纸为例，引导学生列好写作提纲
主题明确后，我要求学生根据主题认真思考准备写作的作文类型和结构，在此基础上列出写作提纲。我对学生讲，确定文体、撰写提纲犹如建造房屋要绘制好施工图纸一样。一张完整的施工图纸，就是要根据房屋的功能对房屋的总体布局、外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备要求、施工顺序等提出明确的要求。
作文写作也是这样，针对确定的主题，可以采取多种文体，究竟哪种文体最为贴切，需要仔细斟酌。而针对确定的文体，则要思考这种文体应当具备的基本要素，比如写作议论文，从哪些方面去论述最为完整，先论述什么，再论述什么，逻辑是否严谨，层次是否合理，等等；写作记叙文，描写什么，记叙什么，选择怎样的叙述人称，设计怎样的叙述顺序等问题，都要在深思熟虑后通过提纲体现出来。在平常的课堂训练中，我让学生根据一段材料说出主题和文体，并针对性地列出提纲，然后抽几位学生阐述，其余学生进行讨论，并提出自己的意见，最后由我点评。通过这种方式，大家对写什么、怎么写等问题基本上做到了心中有数，对作文的框架结构、逻辑顺序等也有了更加深刻的理解。对于平常的课外作文，我并不要求学生全部都写出来，有的写出题目、列出提纲即可，并及时讲评，既节省了时间，又训练了思维，学生也不会感到枯燥。
第三步是以挑选建筑材料为例，引导学生选优文章素材
在平常作文中，有的学生的作文因缺乏素材而显得平淡无味，有的学生又因素材太多而不知道哪些该用哪些不该用，甚至觉得某个素材很新颖，不用很可惜，结果用了之后反而冲淡了主题甚至与主题背道而驰。于是我问学生，有些房子哪怕遇到很小的地震就震裂震塌，甚至遇到一阵大风也会垮塌，除了受地质构造、场地条件、房屋结构、建筑形式等因素影响外，还有哪些原因？许多学生在回答时都谈到了建筑材料的问题。我由此引导学生说，建筑材料选择不对，比如使用“干打垒”等土筑墙形式，用泥、砂等作为主要粘结材料，房屋的整体性和抗震性就会很差。写作文也是这个道理，作文的“建筑材料”也就是素材选取不恰当，写出来的文章同样缺乏整体性和“抗震性”。怎么在素材选择上提高作文的整体性和“抗震性”？我要求学生重点把握好4个字：“积累”和“取舍”。注重积累才能做到“手中有粮、心中不慌”，懂得取舍才能确保“方向不偏、目标不变”。与此同时，针对不同主题的作文，必须善于鉴别、欣赏和选择素材，只选用有利于提高作文整体性和“抗震性”的素材，其他素材哪怕自己觉得再漂亮再舍不得也坚决不用。经过一段时间训练和校正，学生作文论证更加充分、主题也更加鲜明了。
第四步是以开始建造过程为例，引导学生用准写作语言
房屋建造的过程实际上就是按照图纸要求，运用建筑材料施工，使房屋最初设计目的得以实现的过程。作文写作也是这样，要根据写作提纲，恰当运用素材组织语言，最终使主题得以完整体现。房屋建造过程中要注意施工的每一个环节，决不能偷工减料。而作文写作过程中同样需要认真组织语言，准确把握词语的选取应用、句子间的联系呼应、段落间的递进承接，否则就可能词不达意、逻辑混乱、结构松散，最终体现不出应有的主题。我把这个道理讲给学生听，要求学生在写作过程中从字、词、句、篇等方面仔细斟酌是否准确和必要，表述不准确、不恰当的及时调整，可写可不写的坚决不写，尽力使最终留下的都是“干货”。与此同时，我也告诉学生，就像建造房屋过程中可能会发现当初的考虑不全面、设计不合理而进行局部调整一样，动起笔来也不完全原封不动根据提纲来写作，而是一个在提纲基础上再提炼、再深化的过程。写作过程中发现不合适或者不正确的地方，就要停下来，立足主题想一想，问题出在哪里、应当如何调整。
第五步是以进行装潢美化为例，引导学生注重文章修改
在日常训练中，我以房屋的装潢美化为例子，向学生强调作文修改的重要性，纠正部分学生作文写完就撂到一边不管不顾的不良习惯。我对学生讲，房屋建造好后进行装潢美化，大家都知道是必要的。诚如鲁迅先生所指出的，“好文章不是写出来的，而是改出来的”，初写出来的作文，尽管能够表达写作意图，但还不完美、不精致、不生动，必须经过反复的雕琢与思考、推敲与修改。通过房屋装修中墙面装饰、家具摆放、房间配饰、灯具定制处理等细节，引导学生思考作文的谋局布篇是否合理、素材是否围绕中心、主题是否明确、用语是否准确等。在方法上除了利用学生自评、老师讲评等方法之外，还组建作文评改小组，利用小组自主合作学习模式和“旁观者清”的特点，学生间相互评判、批改作文。通过群策群力，同学间取长补短，从而获得不同的写作灵感，掌握更多的写作方法。
参考文献：