在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
我是一只自不量力的飞蛾，我用最普通的方式来表达我对光明的爱。
——题记
初次遇见你
我便知道
我一生一世都无法逃开你
我是一只飞蛾。我与我的同伴一样，都向往阳光。早晨，我会在阳光充沛的地方欢快的飞舞着，但一到晚上。同伴都睡着的时候我就
在那片森林里，我远远的就看见了你：酒红色的长发，赤色双瞳，一袭华丽的长裙，与你的伙伴跳着火辣的桑巴。我发觉，我可能这一辈子，都离不开你了……
与你在一起的日子里
我很清楚
我绝对不要与你分离
再后来与你相处的日子中，我才知道，你叫火。这真是一个好听的名字。我们之间无话不谈，你可以告诉我许多我没有去过的地方。我可以告诉你我每天所发生的`有趣的事情……我常常想，要是我们能够永远在一起，那该有多好！
我想与你在一起
想触碰你
我不想放弃
哪怕最后的婚礼 “不行，你不能这样！你会死的！”你慌张地看着我。“没关系，我没事的……”我不顾被你灼伤的身体，笑着说。我的视线愈来愈模糊，我的双翼也已�
啊……视线越来越模糊了……唔……让我睡一会儿吧……
黑夜似乎走到了尽头。在一间微微发亮的小屋中，一只飞蛾扑向了蜡烛台上的一团火焰，可在那只飞蛾死后，火焰却也不知为何跟着熄灭了。有几个路过的人说，他在那时，听见天地间响起了最美的恋歌……
那是爬山虎疯长的季节。那是爬山虎疯长的夏天。那是在夏天疯长的一墙爬山虎。我无法形容看见那满墙绿色时的兴奋。我用欣喜的眼光打量着爬山虎，那如同一片浓浓的`湖水般的爬山虎。正值黄昏，落晖投到爬山虎上，煞是好看。
晚风习习吹过，爬山虎摇曳着，虎虎有生气。我坐在书桌上，抬头望望窗外，便可以看到那一墙爬山虎。我仿佛可以聆听它的声音，仿佛它是我的一个老朋友。我正想出去好好欣赏一下，一群小孩跑过来，停留在爬山虎旁边。他们交头接耳地议论着什么，然后都笑起来，走向前去，猛地一拽，扯断了几根茎，然后走开了。你们知不知道，爬山虎也有生命？你们知不知道，你们截断了爬山虎前进的脚步？你们知不知道，你们就这样伤害了一个生命？我几乎喊了出来。不知怎么的，觉得很难过。爬山虎经过了多少个暴风骤雨的夜晚的磨炼，依旧活了下了，可你们就是这样一拽，拽去了它的希望！我走出去，将爬山虎的吸盘轻轻附着在墙上，还指望它重新爬上去。尽管，那希望已经很渺小了。作为拽去爬山虎希望的人的同类，我感到很内疚！它不会再复活了。我想。半夜，我听到淅淅沥沥的雨声。这下是必死无疑了。我望着天花板，想了一会儿，又睡了回去。
第二天我醒来，下意识地朝窗外望了望：爬山虎的脚正牢牢地抓着墙壁！这真是奇迹！在晨光的照耀下，爬山虎绿得发光，显得那么有生气！爬山虎抓住墙壁，我仿佛看见了它奋力往上爬。它强悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣动我的心弦，它用它的生命谱写了最美好的赞歌。在生命的赞歌中，一个个音符便是生活。而生活，其实本身就是一首歌，只是有些歌需要时间谱成，需要全部的生命谱成。那是一首歌。那是一首生命谱成的歌。那是一首用时间谱成的赞颂生命的歌。
当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。
那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！
那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的友情之歌。当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的岁月之歌。当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。依依不舍的丢下曾经美好的'时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。
……
时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！
人生如歌。过完了《童年》，遇到《同桌的你》，以后更会有《last christmas》……一首又一首歌，组成了我们的人生。 ——题记
上段时间，吴莫愁出了新曲《我相信》。我虽然不喜欢她，但这首歌还是让我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大声唱出了：我相信，我能行！这首歌激励了我。
我是个不太自信的女孩。尽管我已经很努力了，但是在班上，我的成绩始终处于中下游。尤其是语文，一直是我的弱项科目。该背的背了，该记得记了，可每次测试，给予我的'总是不小的打击。这次即将进行的期末测试也不例外，我又有了强烈的心理障碍。
那晚在家复习的时候，一个个文言文在我的脑海里打转，似乎在嘲笑着我，我愈发捧住了脑袋，发起了呆。这时候，邻居家又一如既往地放起了音乐。
那是一首陌生的中文歌曲，偶尔还夹杂着几句英文。我清楚了辨出了是吴莫愁的声音，以及那两句：“i believe i can, i believe i do”。突然间，我就想到了吴莫愁的故事。她幼年丧父，历经生活坎坷，才有了今天的辉煌。在这人生途中，她一直以“我相信，我能行”的理念，指引着她自己的奋斗方向并最终取得成功。
亢进的歌曲节奏，不断地刺激着我。回想起自己，这些年来养尊处优，条件优越，还非常可笑地认为自己很多事情做不到，即便是语文这一学科。我真的应该相信自己了！it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到！
期末测试结果也证实了我的信心。《我相信》让我懂得了自信的重要性。当然，还有其他许许多多励志的歌，终会伴我一生。
这是一首音符很简单，歌词很朴实的一首动人心弦的歌曲。它没有优美的词语，也没有高亢的音调。但演奏起来是那么的优雅，那么的动人。我喜欢这首平淡的歌曲。我喜欢她，我爱她。那就是我最亲近的，心目中慈祥可亲的奶奶。
从我刚刚来到这个世界上。第一位看到我的是奶奶。是她从产房中把我抱出来。光阴似箭，日月如梭。在这十五年里，无论在生活还是学习是都给了我关怀和体贴。奶奶是一名退休工人为人正直，热情。在生活中和学习中积累了许多知识和经验。退休后一直在家照顾我陪伴我成长。由于身体情况，小时候走路总是东倒西歪的，她怕我摔跤，每天弯着腰扶我走路，并且还得照顾我吃，穿，一天天盼我长大。长大了奶奶教我，要对自己有自信，自强，自爱的。信念。我的身体抵抗力差。发烧感冒时经常发生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守护在我身边的总是奶奶。看着她那疲倦的身影我感到很难过。奶奶在我的心中就像一个大树，让我依靠着您使我在风雨中不会受伤，不会害怕。您的情感像盆烈火激励我勇往直前。奶奶的双手，犹如古老的树干，还在一针一线地为我打毛衣。但她的笑容还是那么的安详，和气。
奶奶老了，但她在我的心里永远是年轻的。我渐渐长大了。应当做一个懂事的孩子。要听话，不让� 十五年来我们之间的感情是最深厚的。一曲曲歌儿唱的那么的好听。普普通通的词语扣人心弦。奶奶我爱您，我永远不想离开您。
是您给我力量和信心让我在这个世上走下去。克服重重困难，勇攀高峰。您给我特殊的爱。奶奶我爱您！！！
青春，或许有人说它是一首激情洋溢的歌，或许有人说它是一首年少轻狂的歌，或许有人说它是一首野性十足的歌，在这个时期，我们意气风发，不知曾吐露过多少豪言壮语，在这个时期，我们天真烂漫，不知曾幻想过多少奇异之事，憧憬过多少美妙的梦，此时，将成为我人生中最灿烂的时刻！
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。是毛主席笔下对求学生涯的回忆，更是一种对青春的诠释，是那样的豪迈，是那样的气壮山河！对于正处在小学阶段的我来说，漫漫六年，使我和同学们产生了深厚，这促使我
或许，明天我们将在街口的拐角处离别，那么请你不要忘记那青春荡漾的岁月，又或许，明天我们仍将一同沿途看风景那么请你收藏下这一丝丝回忆，离别的同学呀，不要难过，也许在下一个街口，我们又将见面！
冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地响。听着这冷雨敲窗的声音，我突然想哭。是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚？我说不清。只是我的脑海中又重演了刚才的那一幕。
父亲站在学校门口，宽厚的臂膀夹着公文包，那双充满关切的眼睛看了我片刻，然后拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我，他将十元钱硬塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“上课认真听讲，回家听妈妈的话。”我使劲地点了点头。我望了望父亲身上被雨水淋湿的衣服以及沾了泥浆的裤子，还有那双被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什么东西猛地扎了一下。
风越来越大。雨水打湿了父亲微微泛白的头发，顺着那被冻紫的脸颊往下流，此时，父亲显得越发苍老憔悴。父亲要出差一段时间，原本今天早上出发的，但他一定要冒着大雨送我上学。看到他的身体在风中轻颤着，再想想送我来时雨中一路的颠簸，霎时，我的。泪水在眼眶中打转。但我不能哭，我怕父亲看到。
雨越来越紧。父亲顿了顿，对我说：“你进去吧，我就回去了，不然赶不上车了。”父亲用他那被寒风凌虐的手抚摸着我的头，“一定要好好上！不要让你妈妈操心。”父亲的声音显得有些沙哑。我只能很用力地点了点头。父亲走了，看着雨雾中那疲惫瘦削的身影，我很想哭，但我没有。
现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个依然在雨中艰难行走的父亲，我哭了……
听雨，那是一首沉重的歌，歌声中体会着父亲雨中行走的艰难；听雨，那是一首温馨的歌，歌声中回味着父亲的关心与唠叨。……
听雨，想哭，因为那是一首歌，一首感动着心灵的父爱之歌。
春的鸟语是一首欢乐的歌，夏的蝉鸣是一首生机的歌，秋的飞叶是一首飘鸣的歌，冬的枯木是一首凋零的歌，古城的四季——那是一首歌。
春季是歌的前奏。踏着轻柔的节奏，沉睡的世界渐渐醒来，唤来了暖暖的风，吹袭着冰冻着的大地。风吹化了花草身上的坚冰，花草揉了揉睡眼，伸起了懒腰。清香引来了虫鸟，于是节奏逐渐加快，麻雀在枝头大叫，燕子在空中飞舞，苍蝇蚊子奏起了和声，风吹得更欢了，醒来的世界在床上又蹦又跳……轰的一声雷响，给前奏画上了一个个休止符。于是夏来了。
夏季是歌的第一主题。雷鸣过后雨以轻柔的`节奏落下，浇醒了一池绿蛙。合唱中加入了“呱呱”的吵闹，很快，慢板转为了快板，雨点狠狠地击打着巨石，企图把它拉进乐队之中，天黑了，风刮得大了，于是雨发起疯来，到处泼洒，雨过天晴，蝉又闹腾起来，在枝头飞奔，给青绿的树叶染上墨绿的色彩，阳光火辣辣地冲击下来，把地上的动物乘在热锅里，于是它们跳着，惊醒了北方的寒冷气流。
秋季是歌中的第二主题，节奏又变得舒缓起来。不知不觉中天气变得凉快了，山上树林被染上的墨绿渐渐褪去，露出青绿的本色，再换上黄色的妆，这时曲调变得悠扬了，几乎
没有一点歌声，偶尔风钻过叶间，引出沙沙的声响，黄叶洒下，在空中转了转，现慢悠悠地滑到地面上，发出一种划火柴一般清脆的声音。这歌声细腻柔和，在无声的静默中勾起人们的心弦。
渐渐地歌声越来越轻，接近是消失不见了，歌的尾声——冬季来了。树失去了说话用的树叶，成了哑巴，呆呆地站着，演绎起歌中的休止符，虫鸟歌手大都走了。只留下几只候鸟，发出微弱无力的嗓音，全场一片静寂，偶尔有鸟儿唱破了音，一瞬之间打破了沉默。然而“偶尔”之间的间隔渐长，最后不再有任何声音了，于是这首歌便终结了。
四季是一首歌，一首洋溢着欢乐、生机、飘洒、凋零的歌。