在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？
那天，阳光明媚，我和妈妈一起去欢乐星球玩了过山车。那次，我玩得真高兴！
到了过山车场地，映入眼帘的是一个大型的轨道，轨道弯弯曲曲、错综复杂，如同巨龙般，蜿蜒在空中，显得格外醒目。我怀着激动的心情和妈妈一起坐上过山车。
系好安全带，随着铃声的响起，我的心情又高兴又紧张。刚开始，过山车慢慢地往后退。渐渐地，过山车的速度逐渐变快。突然，过山车极速上升，我连忙抓紧扶手，两只眼睛死死地闭着，嘴巴紧抿着，脸色惨白，感觉心下一秒就要跳出来了。过山车一会儿缓缓上升，一会儿三百六十度大旋转，一会儿往下直冲。我再也忍不住了，大声尖叫了起来：“啊——啊——啊——”我不停地尖叫，觉得整个人都要掉下去了。“早知道不坐过山车了。”我心里突然后悔了！
过山车终于停下来了！下车以后，我又感觉整个人活了过来，身体充满活力。妈妈笑着问我：“下次还坐不坐过山车了？”“还是很想坐。”我想了想，笑着说。
这次坐过山车的经历让我难以忘怀！
“妈妈，这个好刺激，我想玩！”我拉着妈妈，激动地说。
哥哥拍着我的肩膀说：“哥哥陪你玩！”
很快，玩海盗船的票已经买好了。我和哥哥蹦蹦跳跳地坐上了座位，扶好把手。“叮铃铃——”铃声响了起来，海盗船就像秋千一样，慢悠悠的。我紧张的心放松了下来，对哥哥说：“哈哈，也没那么可怕嘛，可以再升高一点！”
海盗船慢慢地升高，到半空中的时候，一丝恐惧在我心里一晃而过，我迅速调整好心态，兴奋地喊：“再升高，再升高！”
海盗船又升高了。我不禁为自己的勇敢而自豪，大叫着：“再升高，再升高！”
只见海盗船已经升到了最高，别人害怕得尖叫起来，我和哥哥激动地跺着脚。我开心地大喊：“欧耶，欧耶，海盗船太好玩了！是谁发明的？我一定要亲他一口才行！”
哥哥也兴奋地说：“太绝了，我一定要玩到深更半夜。”我和哥哥在海盗船上左摇右晃，很高兴，激动得把嗓子都喊哑了。
下了海盗船，我虽然腿脚发软，但心里美滋滋的，我挑战自己成功啦！那次，我玩得可真高兴！
今天，我早早起床，准备和弟弟到家楼下比赛跳绳。
比赛开始前，我们先商量好比赛规则。两人先同时踩着绳子，在宣布比赛开始后再开始甩绳跳动。自己数数，双方谁跳得多谁就赢，最重要的就是不能作弊。
“我们来比交叉跳，三局两胜。第一局，比赛开始！”我大声喊。弟弟就站在我对面，我感到非常紧张。一开始，弟弟就跳得非常起劲，只见他的手用力甩动，脚尖非常灵活地跳着。我怕落后于他，只能使劲跳。很明显，我比他跳得快且动作灵活。没一会儿，胜负便知分晓。结果是我赢了，我开心得不得了。弟弟愤愤不平地说：“我不服，再来一场。”我爽快地答应了。“第二局，准备——开始！”由于强烈的求胜欲作怪，我跳得很急。跳了没多久，我就非常累了，手非常软，脚尖也软了。渐渐地我就落后于弟弟。最后，我输了。弟弟得意地说：“怎么样？打了个平手。”平局其实也挺好的……
这次比赛，让我觉得非常开心，也非常过瘾。
每当我看见橡皮时，我就会想到上次老师给我们玩的赶“猪”过河的游戏。
上课了，老师神秘地走进教室说：“今天我们做一个赶‘猪’过河的游戏。”华音刚落教室里，就像菜市场一样吵闹起来。同学们迫不及待地问：“赶‘猪’过河的游戏怎么玩？”老师把规则告诉了我们：“两个人对坐，在中间放一块儿橡皮，两人轮流吹气，最先吹过线的同学获胜。”
同学们听完都争先恐后地举起手来想去台上比拼，老师让小刚和小力上来比拼，他们两个迈着六亲不认的步子走到桌子旁，空气中都弥漫着紧张的气息，小刚首先弯下腰，深吸一口气，对着“猪”用力吹，猪向前滚了几步，突然停了下来，小刚紧张地咬咬嘴巴，该小力了，小力使出吃奶的力气用力一吹，“猪”便像脚下有风火轮似的过了对方的线，小李赢了，教室里传来了同学们热烈的欢呼声和掌声。
到我上台了，我胸有成竹地走上讲台，鼓起腮帮子对着“猪”奋力一吹，“猪”被我吹过了一大半，对手慌了，直接用力吹，“呼”的一声口水喷得满桌子都是，“猪”却一动不动，同学们都哈哈大笑起来，教室里充满了欢声笑语。
那次玩的真高兴啊！
一年级放寒假时，我们一家人去三亚度假。当我们坐上飞机时，每个人心里就像放了一只小兔子，怦怦地跳啊跳啊……
终于，下飞机了。爸爸妈妈先把住的地方安顿好，而后来到三亚的亚龙湾沙滩边。我迫不及待地脱了鞋子，径直奔向了浩瀚的大海。哇！大海好美啊——蓝蓝的海水，扫过沙滩，留下了五颜六色的贝壳，它们好像在说：“来吧，朋友！捡起我，让我带你去海里去玩吧！”看着地上的贝壳，我沉默了好一会儿，不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的脚上和腿上，痒痒的、凉凉的。
和大海玩耍后，我又去找沙子做游戏。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起来，堆砌成围墙的样子，不一会儿，造了一个给国王住的大城堡，最后再用地上五颜六色的贝壳做简单的装饰。
不知不觉的，天色已经很晚了，我们该回酒店了，大海、沙子和贝壳好像都在跟我依依不舍地说：“再见”呢！那天玩得可真开心呐！
在暑假里的一天，我和姐姐一起来到湖边比赛打水漂。
姐姐很快就找到了一块小小的，扁扁的石头。她俯下身子，往湖面上一扔。她扔出的石头贴着湖面，落进水里，一会又跳出来，再“钻”入水中。湖水荡起一圈圈波纹，一直向远处扩散，直到消失。我给姐姐竖了个大拇指，她真棒！
我也装模作样地学着姐姐的样子，捡起旁边的一块小瓦片，往湖上一扔，但它就像铁皮一样，“噗咚”一声，沉了下去，我有些失望。
我一连在湖面上扔了好几个石头，但还是一跳都没成功。这是为什么呢？我百思不解地想着，决心要再来一次。
我学着姐姐的样子，蹲下身子，贴着水面将石块扔出去。石头钻进湖面，居然跳了出来。嘿！我找到感觉了！我兴奋地说道：“我知道了！原来要对准水平线啊！”
这次，我仔细地找到一块小点的石头，半蹲着，侧身用力贴着湖面上一扔。石头在湖面上连续轻巧地跳了几下，又落到水中。
“我成功了！我成功了！”我顿时开心得欢呼起来。
太阳悄咪咪地往下落，我和姐姐仍不亦乐乎地玩着，玩得可真高兴啊！
今天，老师在作文课的时候和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“贴鼻子”。
一上课，老师就在黑板上画了一个人脸，在头顶画了三根毛，老师说：“这个孩子叫三毛，他也想和我们一起上作文课。可是，因为来的时候太匆忙了，所以忘记带上了自己的鼻子。现在，我们就来给他贴上鼻子吧！”大家一听，立马来了精气神，一个个跃跃欲试。
开始选人贴鼻子了，老师第一个选了周艺。她笑盈盈地走上讲台，戴上傅子毅的帽子，拿着“鼻子”按照要求在黑板前左转三圈，右转三圈。然后，在苏芝浩的指挥下，准确地贴在了三毛的脸上。教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。
第二次，老师选方一凡来贴鼻子。他在范家齐的指挥下，竟然把鼻子给贴歪了，下面的同学都笑翻了。
最后，老师选了李钰馨，傅子毅当上了指挥员。李钰馨可能是转晕了，先是差点儿把鼻子贴在洪梓尧的腿上，后来还是没有找到位置，把鼻子贴在了脸的外面，下面又是一阵大笑。
这一次的作文课，我们玩得真开心！