在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次为您整理了我爱画画作文（优秀5篇），希望可以启发、帮助到大家。
我的课余生活丰富多彩：唱歌，跳舞，读书，下棋等等，但是我最喜欢的还是绘画。
我最先接触的是学蜡笔画。第一节课开始了，感觉有点紧张。老师先让我们自己随便画，喜欢什么就画什么。结果我画了最拿手的《美丽的家》。过了一会儿，下课了，老师看了每一张画，都给贴上一个“苹果”。
我还学了国画，国画就像写书法，用画笔点一下颜料，再点一下纸，就有漂亮的一个点子了。
一段时间过后，我就开始学水彩画了。水彩画中的。颜色搭配可有意思了——一种颜色和另一种颜色搭配在一起，就可以变成一种新的颜色。比如：“蓝色和黄色搭配在一起就会变成绿色。”我迫不及待把这些美丽的颜色都“请”进我的画里。我先用墨绿点缀远处高高的山峰，用蜡白勾画出长长的小溪，再用嫩绿涂抹近处那一片绿油油的草地，草地上有一座像城堡一样的小洋房，房子旁边有几个小女孩在跳舞，有几个小男孩在踢球，还有几只小蝴蝶在花从中飞来飞去。你看，多美呀！
小朋友，你们喜欢绘画吗？我喜欢！因为绘画太好玩了！
上课了，刘老师说：“我们来蒙着眼睛画画。
我闭着眼睛仔细想了想，最后决定画小兔一家。我拿红领巾把眼睛蒙着，拿了枝水彩笔，就开始画了，我先把一只小兔画好，再画了个楼梯，再画了个扶手，我又画了一只小兔，然后又一画了一个蓝色的沙发，我又画了一个桌子，上面又画一朵美丽的小花，小花旁又放了一怀热咖啡。我在最下面画了一些地砖和地毯，最后又画了窗户。在画上的一个地方写了名字叫“小兔一家。”
等了一会儿，刘老师说话了，她说：“请同学们”同学们高兴极了，都以为可以把红领巾取了。刘老师接着说：“把画翻一面。”说完，同学们把画翻回来。同学们一起说：“哎！”刘老师说：“可以把红领巾取了。”话音刚落，同学们就把红领巾取了。顿时，教室里一阵叹气声。
最好笑的是，我把小兔和电视、沙发粘到一起了，另一只小兔的脸画成了一个括号，身子画到头上去了，而且，还把它画在了窗子的前面，身子比窗子还大呢！地砖被我画到了小兔耳朵上，楼梯前的`地毯，被我画的地毯不像地毯，叶子不像叶子。
这个游戏让我知道了残疾人的痛苦，以后我要是碰上了残疾人，就要去帮他们。
这个游戏零点有意思！我要去介绍给别人！
“这次的综合科会是什么内容呢？”上课铃响时，我这样想着。
“今天，我们来玩蒙眼画画。”老师说道。蒙眼？蒙眼怎么画画？我们大家都是满脑子的疑惑。
“现在先请一个人上来试试！”老师的眼睛往讲台下扫视了一下，“那么，盛天。”
于是，盛天当了第一个吃螃蟹的人。
盛天走上讲台，老师用红领巾蒙住了她的双眼。
升天往黑板上画了个歪歪斜斜的太阳，又画了个不成样子的小女孩和草地、风筝，全班同学哄堂大笑。她自己看了，也忍不住笑了起来。
雷宇也上去画了一幅乱七八糟的画。接着，就是大家一起体验了。
我用红领巾蒙上了自己的眼睛，黑漆漆的，什么也看不见。我在桌上摸来摸去，总算摸到了笔和纸，开画了！
我凭着我的“第六感”，画了一个太阳，两朵白云，天空下，一个小孩踢足球，一个小孩放风筝。
画好后，我解开蒙布，一看，差点没把自己笑倒。原来，我的风筝不在天上，却在地下；小孩的五官不在他们的。脸上，却在他们的脚上。
眼睛是心灵的窗户，没有眼睛真的不方便！
说起画画能手，要数我的好朋友尤子健了。他是我们班里的小画家。尤子健比我小半岁。他高高的个儿，一张圆圆的脸蛋上闪动着一双乌黑发亮的大眼睛。
尤子健的`铅笔画画得可好呢！他主要画动物，狮子、老虎，犀牛、骆驼、鹿、马。个个形态酷似。画狮子画出了它的傲慢，画老虎画出了它的威武，画犀牛画出了它的庞大，画骆驼和鹿画出了它们温柔与可爱。但尤子健最爱画的是马。他画的马，形态逼真，栩栩如生，有的马在吃草，有的马在饮水，有的马在长嘶，有的马在低叫：个个与真的无异。我们班的同学都叫尤子健是小“徐悲鸿”。
尤子健的水彩画也不错。他画的水彩画五颜六色，但颜色多而不乱，井井有条。在尤子健的笔下，那七个小精灵——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，配舍得相当默契，显得十分和谐。
尤子健为啥画得这样好呢？原来，他每一次画画的时候，总先看清被画物的形态、神态、动作、表情。再看准比例、大概位置，然后再画。画的时候，还常常抬起头，看个仔细。再加上他能坚持经常练习，日久见真功，便成了画画能手。
在上一个月，爸爸帮我报了一个素描班。
我这个人有一点对什么事都是“三分钟热度”，所以总是找不到合适自己的一门才艺。
我曾经学过跳舞、弹琴……可是因为怕吃苦，全部都放弃了，这一次，我不停的告诉着自己：周晴佳啊，周晴佳，你一定要有一门才艺咧，你看你的'同学，个个都是精英，你可不能落后了！
来到了学素描的地方，这个离我的家很近，就是在我们小区里。一进门，房间里安安静静的，因为在这里我有几个同学也在，所以，我比平时学东西有趣多了，至少有个熟人相照应嘛。“戴灵洁，这个老师姓什么？"我问。“朱，朱老师！”戴灵洁回答道。我心想：朱老师？难道是那个朱老师？
这时，老师走了出来。“哟，佳佳，你来学啊？”朱老师一见到我大吃一惊。“恩！”我笑着答道。“你是学什么？”朱老师问。我还没回答，戴灵洁就抢先，说：“素描呗~”“哦哦！”朱老师回答道。
等我报完名，就开始学习了。
朱老师跟我讲了素描这个名字的来历，和执笔方法……
学了一个月了，我觉得越学越有劲，素描是不是那一门最适合我的才艺呢？