跳蚤市场作文(7篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,本页是人美心善的小编为大家整理的7篇跳蚤市场作文,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

跳蚤市场场面描写作文 篇1

很多人都有在“跳蚤市场”淘宝的经历,也常常为不经意间发现的宝贝而欢喜不已。最近,我们班终于迎来了大家期待十分的“跳蚤市场”。

这天,老天爷非常给力,暖和的阳光照映着大地,金黄的银杏叶亮亮的、闪闪发光。刚吃完午饭,原本安静的教室变得吵闹。所有同学都兴奋地讨论着、推销着各自的商品。直到老师说:“同学们,可以去楼上做你们自己的交易了!”大家都一骨碌地提着自己的大袋小袋、箱子盒子飞快冲上楼顶。整个楼梯间的脚步声震耳欲聋。

在这片空旷的场地上,同学们都亮出各自的商品,种类繁多,琳琅满目。一时,我竟看得眼花缭乱,目不暇接。有卖文具的,有卖本子的,有卖玩具的,还有卖粘土的……还有女同学穿着漂亮的汉服群,空中飞舞的飘带如同蝴蝶一般,仿若九天仙女下凡间。有男同学在寒冷的冬天穿着短裤,多么热情。场面十分宏大,好不热闹。

当然,也发生了许多颇有意思的事情。有的同学在买东西嫌贵而讨价还价“多少钱一支笔?”“五块一支。”“太贵了,三块卖不卖?不卖我就去别的店了。”“行行行,铅笔给你吧,三块。”还有同学逗乐抬高物价。“这个本子五十班币。”“哎呀!这也太便宜了!必须八十班币我才买!”“也行,那就卖你了”这真是让我大跌眼镜,这不是电视小品里才有的桥段吗?

随着时间慢慢过去,在同学们的欢声笑语之中,“跳蚤市场”活动结束了。希望以后还有这么有趣的活动!

跳蚤市场作文 篇2

盼星星,盼月亮,我终于盼到了周五作文课——跳蚤市场。可是天气灰蒙蒙,下着淅淅沥沥的小雨,我心里想今天的跳蚤市场肯定要泡汤了,没想到老天太给力了。到学校的时候雨居然停了。

老师讲完要求以后,同学们就迫不及待地搬着板凳冲出了教室,把板凳放在走道,摆好自己的商品。不一会儿市场就人声鼎沸,人来人往,有卖玩具的,有卖布娃娃的,有卖漫画书的……真是琳琅满目,令人眼花缭乱。

你看,那边儿的同学站在高台上,举着广告牌,大声喊着:“漫画书买一送一,快来瞧一瞧,看一看了!”同学们一听,都跑去看了。我也不能落后,赶快把东西摆好,开始喊着:“好看的《查理九世》一本三元,两本五元,要是育人币可以降低五角。”同学们一听争先恐后地来买书,没过几分钟,我的书就被一扫而空。最后剩了一个英语本。这时过来一个老奶奶问:“这个本子多少钱?”

“一元。”

“你这也太贵了,便宜点。”

“我已经卖的很便宜了。”

然后奶奶一声不吭就走了,过了几分钟,她又一次走过来,说:“小朋友你就卖便宜点卖给我,我想给我孙女,五角行吗?”我一看老奶奶说得这么诚恳,就卖给了她,顺便发扬一下尊老的品质。

时间过得飞快,一眨眼功夫跳蚤市场就要结束了。虽然这次活动很短暂,但是我特别有成就感,你让我明白花钱容易赚钱难,以后不要乱花钱的道理。

跳蚤市场作文 篇3

以前,我跟妈妈在商场买东西时,觉得卖东西是件特别容易的事,你看呀,那些售货的阿姨、叔叔就坐在自己的摊位上,等着有人来买,我一直想试试这种感觉。昨天,当老师说到,我们要进行社会实践,开跳蚤市场时,我高兴得一蹦三尺高。

今天,我早早的来到了学校,把从家里带来的那一堆玩具往课桌上一字排好,再给每个玩具都标上价格,以方便顾客购买,这样,我的一个简便小“商店”就布置好了。我环顾四周,看到同学们都在忙活着:摆玩具的摆玩具、标价格的标价格。不一会儿,大家都准备好了,老师说道:“同学们,我们的‘跳蚤市场’开张了!”

在我们的欢呼声中,同学们相继冲到早已瞄好的小贩面前,近乎疯狂地买起东西来,讨价声、吆喝声连成一片,教室里到处都飘荡着“三元五角!”“降价!”“不降价不买!”的声音。右边,一个男同学正生气地指着一个小贩摊前的标价,大声吼道:“标这么贵!你是不是不想卖?除非降价,不降价我不买!”小贩也不甘示弱:“你不买我就等其他人来买,谁怕谁哟!”双方争得面红耳赤,各不相让。再看看左边的商店,那真是生意兴隆,有几个顾客显得特别激动,匆忙地挑了自己喜欢的书,把钱往桌上一扔,抓起书就跑,一边跑还一边说:“买到了,买到了,太便宜了!”我低头看了看手表,天!都过十五分钟了,抬头望望,哎哟,没有一个顾客往我这儿来,他们大概都被旁边那几家男生的店铺吸引了过去,“可恶啊!坏男生,抢我的生意,等会儿下课了,有你们好受的!”我捂着嘴,忿忿地说。突然,我的背被人打了一下,“哎呀~好痛呀!”我从凳子上“刷——”地蹦了起来,定睛一看,原来是同学“菠菜”,“啊!救星来啦!”我高兴地大叫,不过,我得先问问她要点什么。“嗨,菠菜,你想买啥?”“我看你的洋娃娃好可爱哟!但我没有钱。”没钱你来干嘛?我正想转身,但又不想错过这个交易机会,没钱,那就交换吧!我问她:“你拿什么来换呢?”“我的笔记本吧?”她晃晃手里的粉红色笔记本。不错,正合我意,“好!成交!”就这样,我交换了第一样东西,可谁知道“菠菜”光顾后就再没有人来了,我心急如焚,最后,快下课时,我把我最好的商品——小猴,以十元价格推销给了李老师,唉!

今天下来,我算了算账,我只交换了一件,卖出了一件。看花容易,绣花难,这句话说得不错,卖东西不容易呀!

跳蚤市场 篇4

竹欣颖

跳蚤市场,我来了!水是碧的,花是甜的,我的心情是欢快的。

我跟着班级来到跳蚤市场,只见那里人山人海,热闹非凡,像几千只小跳蚤在地面上玩耍。这时,一个宣传展板吸引了我的眼球,上面画着一幅小小的、圆圆的山水画,画的是河里有只小天鹅,这使我想起了《咏鹅》这首古诗。

随着汤老师一声令下,我们就像一只只小白兔,蹦蹦跳跳地跑向了各个地方。这时,我的火眼金眼一亮,看见了一样我心仪的物品。我像离弦之箭一样“嗖”地一声跑到了那件物品所在的商铺,像一条虫子似的挤来挤去,挤了好久,才挤到了那件物品的跟前,立即拿了起来,要把海外币塞到摊主手里。可这时,一个男孩也拿起了这件物品,他也喜欢。摊主见了对我们说:“那你们石头剪刀布吧!”结果,我输了。唉,可能是因为运气不好吧。

我又开始到处游荡,像一条游鱼。走着走着,我走到了一个比较偏僻的商铺,忽然,我的眼睛又亮了起来,我找到了一个更好的物品。那是一个用许多圆片组成的,那些圆片组成了好几只鹤,反过来还是银色的,非常漂亮。我生怕又被抢走,赶紧挤进商铺,像一只老虎一样飞快地拿起物品,把海外币交给摊主,一溜烟儿跑开了。

跳蚤市场,我来了!水是碧的,花是甜的,我的心情是激动的。摊位上有一个身影,那是我们——一群高兴的小跳蚤在学校做买卖!

跳蚤市场场面描写作文 篇5

周四,也就是班里举办跳蚤市场的前一天,我和刘舒影刘家蓁就向同学们宣布了这个好消息,大家欣喜若狂,盼着跳蚤市场赶紧到来。

一回到家,我就翻箱倒柜找自己的闲置物品,不过我觉得这些东西百分之一百二卖不出去,怎么办呢?我眼前一亮,看到我的旧水晶泥还在,这个在学校很流行啊,一定很受欢迎!于是,我给自己留了一盒玩过的,剩下的统统都往包里扔。我心里暗暗给这些物品定好了价格,都很便宜,这样才容易卖出去。

终于到第二天了,同学们就像过节一样,打扮得相当隆重,有的人都穿上了汉服。课间我看到代祥凝和刘悦瑶在做盲袋,我也有样学样,找出3张A4纸,风风火火的折了6个盲盒,只有一个里面装了贵重物品。吃完午饭,大家各自拎着自己的袋子,欢天喜地地来到楼顶,选好自己的位置摆起摊来。一有人来到我的摊位前,我就赶紧向TA推销我的商品。盲盒最受欢迎,最先卖完了,水晶泥也不甘落后,遭到了哄抢。铅笔、橡皮之类的东西可能太幼稚了,都没有卖掉,被我原封不动地带回家了。

这是我从小到大第一次在跳蚤市场卖东西,第一次体会了当卖家的快乐。要想当一个成功的卖家,一要追踪热点,准备一些大家都喜欢的商品;二不能定价太高,薄利多销也可以赚很多钱;第三,要学会包装,比如做个盲盒,里面放上不好卖的东西。不过这个有点坑人,下次就没人上当了,只能打一枪换一个地方。(560)

跳蚤市场作文 篇6

今天,我一走进校园,热闹的义卖跳蚤市场就开始“营业”啦!只见操场上人山人海,热闹非凡。

随着老师一声“活动开始!”,大家都有序地把自己从家里拿来的东西搬下一楼。我拿来的东西非常多,有书、笔、小气球、小玩具……这些可都是我的心爱之物呢!

操场上,同学们摆放好自己的“商品”,兴高采烈地大声吆喝着,极力推销自己的商品。看他们,一个一个都是那么地精神抖擞,有的同学得意洋洋地自夸:“我们班的东西最好,最齐全!生意一定会是最好的!”我站在班级大本营里,迫不及待地想当一名营销员,也在卖力的吆喝着。不一会儿,我就卖出一件东西,看到自己的商品交易成功,我很开心。

过了一会儿,我想到别的班级去转转,看看有没有我喜欢的宝贝。于是,我叫了一位同学帮忙看好我的“商店”,就“逛街”去了。我在五(2)班的“商店”里看到一个我很喜欢的小玩具,我问小老板:“这个怎么卖呀?”“要20元哦!”小老板是个女同学,她很热情回答我。我毫不犹豫地买下了这个我心爱的'小玩具,欣喜不已。

等我回到我的“商店”时,帮我“看店”的同学竟然也帮我卖出一件商品了,哈,真是一个好卖家,我太开心了。

义卖跳蚤市场活动持续了两个小时才结束,难忘卖场上的人山人海、热闹非凡,难忘同学们积极参与、呐喊叫卖的样子。这次活动也让我明白,资源的整合利用,可以让我们的生活变得更精彩!

跳蚤市场作文200字 篇7

图书漂流跳蚤市场意味着新的跳蚤市场即将开始,也意味着新一轮的开心、快乐的活动即将交替上演。

跳蚤市场的活动开场了,我们先下楼,然后整好队伍,再由校长宣布图书漂流跳蚤市场开始,校长还强调说大家要多读书,读好书,阅读涵养灵性,阅读清香生命,阅读经典书籍,能让我们与伟人、英雄对话,然后队伍分散开始买书。我们班的小朋友“漂流”了不少书,赚了很多莲花币,另外,我和我的好朋友在升旗台下看表演,我还得到一分和一支钢笔,最后我在市场里逛呀逛、看呀看,竟然买到了两三本喜爱的图画书。

我感觉这次图书漂流跳蚤市场很像一个又大又分散的图书店和舞台。

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