我和语文作文【优秀6篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是整理的我和语文作文【优秀6篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

我和语文作文 篇1

语文,是个长久以来对我不离不弃的朋友,同时,也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时,他会告诫我"虚心使人进步,骄傲使人落后"。

在"二月春风似剪刀"的春天里,我们相识。揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学。第一天就认识了你,还依稀记得:老师拿着小棒,指着黑板教我们读"a,o,e"我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想:我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了。接着我认识了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中, 你让我体会到了曹操"山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心"的抱负;让我明白文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的报国之心;让我体会到了抗日战争的困苦。我与语文的情愫,是难以描述,此时无声胜有声。学语文,让我明白了许多人世沧桑,更了解了许多的古代人物,让我学习他们,和历史进行交流,触摸远古的文明和苍凉,和现实进行交流,泛起真善美的河流,和未来进行交流,憧憬无际美好的未来。

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。语文,你还让我懂得了许多人生哲理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我"生气是拿别人的错误来惩罚自己",这样不值得;当我失败时,你告诉我"失败乃成功之母",振作起来;当我想念父母时,你告诉我"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你是最亲密的朋友,不是吗?

我和语文作文 篇2

还是在我读幼儿园的时候,我参加过一次朗读表演,那是一个个人表演节目,表演完了以后受到好评,都说我读得“字正腔圆”,大人的稿子写的也非常好。我问大人:“稿子是什么?”大人说:“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字?”大人回答:“等你上了学,学了语文就会写字了。”大人还告诉我,“字正腔圆”就是夸我朗读非常棒呀!从此以后,“语文”两个字就印在我的脑海里,我猜想,语文一定是个非常奇妙的东西,学好了语文我就能写最好看的字,说最好听的话,编出最动听的童话与故事

终于,我迎来了上小学的日子,从此,语文伴着我度过了六年快乐的童年时光。老师告诉我,语文是学习的工具,是读书的基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文,就不能理解解答数学题,如果不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性,我就非常重视语文课。语文就像一把钥匙,带我走进了知识殿堂的大门。在语文课堂上,听老师一丝不苟的讲解,我学会了拼音、朗读、认字、造句成语、标点,这些都为我学习各门文化课打下牢固的语言基础;听老师深入浅出的讲解课文,我学会了语法修辞,诗词韵律;听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作,我既开阔了眼界,增加了知识,又学习了诗文朗诵的基本功;听老师给我讲书法,我的钢笔字与毛笔字都在不断进步;听老师讲作文基础与写作技巧,加上同步进行课堂作文训练,我的作文有了非常大的长进,甚至还做起了天真的文学梦。回眸小学六年打下的深厚语文基础,将使我终生受益。

语文是我在小学期间成长的良师益友,你以奇特的魅力,带我在茫茫书海里遨游。我要特别感谢语文,是你帮助我与书交上了朋友。我喜欢看民族英雄为国尽忠的故事,使我铭记“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”;我喜欢看名人楷模的励志故事,使我懂得“宝剑锋自磨励出,梅花香自苦寒来”。书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,读书能陶冶人的心灵,是人生的指路明灯。因为读书,人生才更精彩!

转眼间小学毕业。当我要与小学语文轻声说再见的时候,一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文,我学习进步的好帮手,我人生路上形影不离的好伙伴,我的生活中不能没有你。

我和语文 篇3

我曾经在一本书上看到过这样一句话:爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文,一直对这句话深信不疑。

其实,我一开始并不爱语文,因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差,一到上语文课我就想睡觉。直到四年级,一位语文老改变了我,她鼓励我们要积极回答问题,正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上,我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题,连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我,于是,我越发地喜欢上了语文。

通过学习语文,我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子,有珍惜时间的鲁迅,还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且,我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉作文我人要做一个像水一样的真君子;鲁迅告诫我要时时早、事事早;彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……

渐渐地,我更加喜爱阅读。每天,我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操;《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志;《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活;《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……

现在,我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”,它让我在紧张之余得到放松;语文也似乎是一面镜子,在它的照映中,我知道了自己的不足……我爱语文,在它的陶冶下,我自信,我优秀。

我爱语文,它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。

我和语文作文600字 篇4

“哈哈哈。”全班同学笑成一片,这笑声简直可以把天花板掀翻了。

这是一堂作文课,蔡老师让我们写半命题作文:是快乐的。我动足了脑筋,率先完成。于是老师让我上台把开头读一下。“嗯、嗯!”我清了清嗓子,只见台下同学的眼神,像聚光灯一般打在我的身上,他们的耳朵都竖了起来,静静的等待着。这让我更兴致高昂,提高声音:“我从一个不起眼的小队长,一步登天,当了有头有脸的中队长,真有一种当宦官的激动和欣喜,这种快乐是一种精神上的享受啊?”

话还没说完呢,蔡老师便打断了我:“花昌艳,你知道宦官是什么?”我很诧异地看了眼老师,心里直打鼓:宦官?宦官?平时看百家讲堂和电视连续剧的时候,不经常听到吗?宦官,应该是皇宫里当官的,皇帝身边的红人,专门给皇上出主意的人啊?我这样想,眼睛直勾勾地盯着老师,期待一个肯定的答案。这个时候,蔡老师说话了:“宦官,可是太监啊!”

顿时,台下哄堂大笑,段雯雨趴在桌子上笑得肩膀耸得跟小山似的,林子晴用手捂着嘴“吃吃”地笑个不停,蒋静更是笑得夸张,像个鸭子似的笑趴到地上,嘴里还不断念叨:“宦官!宦官!真是笑煞我了?”唉,连一向严肃的蔡老师也抛开往日那正儿八经的样子,笑得直不起腰来。站在讲台边上的我,早已被大家的笑声给笑焉了,自己也禁不住捂着脸,笑自己的无知!过了好一会儿,笑声才渐渐低下去,老师趁机说:“安静安静!”我羞愧极了,我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢?还好,我是女孩子,否则真成太监了,哈哈!

现在一想起这堂课,我就一个劲地笑。不过,无知者,无罪!看来学好语文真的很重要啊,这样的'笑话可真是不能再发生在我身上了。

我和语文作文600字 篇5

生活无处不语文。它就像是一杯水,看似索然无味,但我们的生命离不开她,她是我们学习、生活的必需品、滋养品。

我从小就热爱语文,因为它总能给我带来无穷无尽的想象。在我的心目中,生活有多广阔,语文就有多广阔。还没上小学的时候,我经常拿着几张文字卡片自己坐在一旁学。晚上睡觉,除非妈妈读故事给我听,不然绝不睡觉。上了小学,妈妈见我如此喜欢语文,便带我去学书法。我知道,写好字是学习语文的基础。虽然中途我曾想过放弃,但我还是鼓励自己坚持了下来。(中国作文网

三年级的时候,妈妈为我买了一大堆课外书。我看着那一个个活灵活现的小精灵,忽然觉得这个世界上再也找不到令人心情如此怡然自得的事了。渐渐地,我读书读到了忘我的境界。在书的世界里,我仿佛也是那其中的一员。我替那梁山上的一百零八条好汉的结局感到悲伤,被贾宝玉和林黛玉二人的凄美爱情感动,为孙悟空的机智勇敢与诸葛亮的神机妙算而开心……

尽管如此,我的成绩还总是停留在第二名,经常会与第一名相差个一分两分,这全都是我的粗心大意惹的祸。我们的语文老师,总会使用一些名言让我们懂得做人的道理,教育我们怎样做一个受欢迎的人。她对我们很好,也因为有了她,我觉得语文的魅力就更大了。

我也喜欢诗,在我读过的每一首诗中,我都深深的体会到诗人桀骜不驯的性格。李白的《静夜思》,令我感受到了他浓浓的思乡之情。张九龄的《望月怀远》里的一句诗令我深有感触,“海上生明月,天涯共此时。”李清照的《夏日绝句》,无一不透露着他的爱国情怀。五年级的时候,我已经开始自己创作诗了。

我和语文早已成为了亲密无间的好朋友,但是这位好朋友中还有很多奥秘值得我去追随,我会用我的一生的精力去探索。

我和语文作文 篇6

生活处处有语文。在语文课上语文当然是主要的,但是也不能忽视我们生活中的语文。

当我在吃饭时掉下了饭粒,就会想起食堂里写着的十个大字——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;当我上课回答问题不敢举手时,我想起了“该出手时就出手”;当我摔跤了想哭时,我想起了保尔,比起病魔一点点夺取他生命时的疼痛,我这点伤算得了什么;当春天临近时,我想起了朱自清的《春》——“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”;当我第一次来到农村时,我想起了“绿树村边合,青山郭外斜”的宁静。

可是有些人没有把语文当作他们认识世界、陶冶情〖〗操的工具,而是把语文当作他们发财梦的工具。比如说买假画、假字等,说这些是什么大师的作品。这样就像把一个神圣的殿堂污染成一个肮脏的垃圾常

你望眼看去,生活中到处有语文。如果我们不认识字,不会写字,不会读字,那我们就不知道你眼前的东西叫什么;相反,我们就可以结合语文书上的知识,认识和了解更多的事物,充实你大脑里的知识库。

经常关注语文知识,就可以懂得更多语文知识,因为语文无处不在。就像我们学校孔子像上面刻的“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,这是我们语文书上没有的;还有阅览室告示牌上上午“悄悄地来,悄悄地走”,这些都是生活中的语文。

生活处处有语文,我们应该在生活中学习语文,在语文中学习生活。

有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。

在生活中,这些不都能感受得到吗?

瞧吧,这就是语文,语文的魅力。

生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?

所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。

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