老师颂作文【优秀6篇】

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是整理的老师颂作文【优秀6篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

老师颂作文 篇1

暑假过的可真快,转眼间就开学了。这次我们班换来了一位新老师,金老师。

今天是开学第三个星期,金老师连步生疑地走进了教室。金老师的头发乌黑的,卷卷的`,好像打波浪一样。作文她那长长的眉毛,犹如一片柳叶在对我笑。但是,她那一双锐利的眼睛像探照灯一样,“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。

金老师正在上课的时候,那个捣蛋鬼正高兴的和后面的同学说话。却被金老师看到了,她严厉的对捣蛋鬼说“去后面把这张卷子的答案抄一遍”。那个捣蛋鬼反驳道“他先叫我的呀!”老师严肃的说:“头是在谁身上长着呢?”那个同学顿时无话可说,只好去后面抄写。

我们的金老师虽然,很严厉,但是有时候又对我们很好。比如:有一次,金老师为了让我们歌唱比赛拿奖,在网上找合唱还要有动作的视频。又在网上找可以把合唱和视频合在一起的软件,下载了之后又在网上学做,做完之后又发在了群里让我们学习。发完之后又把歌词打印了下来,印了之后已经12点了,又把53份歌词都裁剪了下来。早晨又把53份歌词发给了同学们。

这就是我们的严肃又温和的金老师!

老师颂作文 篇2

我的语文老师姓马,是从四年级开始教我们班的。我们在开学时还抱怨怎么换老师了?刘老师不是说过我们期末考试考好了,她就不去别的班级了吗?于是我们在期末考试时还非常努力,考了全年级第一名。可刘老师还是被调到新成立的六班去了。

马老师是一名男老师。我们也常常抱怨,换什么老师不好,为什么非得给我们换一个男老师呢?不过我发现马老师讲课非常好玩儿,比如说,王老师给我们上的第一节课是《观潮》。马老师给我们做示范朗读:“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如山崩地裂,好像大地都震得颤动起来。”这一段马老师读很有气势,使我觉得我们仿佛真的看到了钱塘江大潮一样,由此,我喜欢上了马老师的语文课。

马老师对我们的作业要求非常严。比如写抄的作业,如果有哪个同学写的不工整,马老师就会让他重新写,没有写的就让打电话,把家长叫来,让家长来陪着学生写,这一招很厉害,一般学生怕叫家长,基本上都认真完成。实在写不完,不认真的,马老师便让他们在空教室里把作业写完。什么时候写完,什么时候才让他们走。

有一次,马老师把全班差不多一半的男生叫走了。原来是让他们去把那些坏了的厕所门拆下来。那些男同学干了一节课。结果老师一看他们把好的们也给拆下来了,气得老师在楼道里大声的吵。我们在教室里听的一清二楚。老师的脾气可真大啊!还有一次,有几个同学,基础题没有写,老师气得似乎想踢他们。

这就是我们的马老师,一个讲课有趣的老师,一个对我们很严厉的老师。

老师颂作文 篇3

李老师,您辛苦了,我想为您画一幅画,画什么呢?有了,就给您画一幅漫画吧!

我提起笔来,首先想到您那水灵灵的大眼睛。李老师的眼睛上还架着一副黑色的眼镜,眼镜就像是眼睛的`放大镜。就是因为这样,在上课时,大家都很怕她,只要有人一讲话,她就会用大眼睛瞪着你,让你感觉像是一只老虎瞪着你,时不时就能把你吃掉。可能她就是因为瞪我们才让眼睛变得这么大的!

现在,我画完了眼睛,又想到了李老师的肩膀。她的肩膀仿佛担着一种巨大的责任,为了提高我们的成绩,她操碎了心,遇到有问题的同学,她会细心耐心地教,所以在课上即使有再难的题,我们都会被她的责任、耐心而深深打动,很快理解了这道题。

现在,我画完了肩膀,又想起了李老师的手。她以前的手是多么光滑,经过了无数次的拿粉笔、批改作业,她那美丽的手变成了粗糙的样子,让我特别心痛,我想尽一切办法去帮她,就这样我当上了数学课代表。

李老师,这幅画我为您画好了。李老师,您可爱、美丽动人,最后,我真心对您说一句:“您辛苦了!”

老师颂作文 篇4

老师,让我们从无知变得学有所长,从无意识地度过人生到有目标的追求;让我们的生命也因为追求梦想而更有意义。

很多人习惯把孩子比作花朵,把老师比作园丁。的确,花儿的绽放需要园丁辛勤的栽培和精心的呵护。为了鲜艳的花朵,他们日夜劳作,让阳光洒满每一个祖国的花朵。关于老师的赞美从来都没有间断过。

有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;

有人说,老师是灯塔,时刻指引我们前进的航向;

有人说,老师是蜜蜂,在人间不断辛勤劳作;

有人说,老师是石头,让别人踩着他开辟道路;

有人说,老师是风帆,引领我们驶向成功的彼岸。

老师几乎把所有的精力都花费在了我们身上,把所有的爱都倾注在了我们身上。他们的期望就是想让自己的学生能有一份优异的成绩。我们的成长和老师的哼哼教诲有着非常密切的联系,正是他们的辛勤劳动,让我们懂得了做人的道理,增加了我们的学识,让我们在知识的海洋里畅游。我们的每一丝成绩,都离不开老师的辛勤耕耘,都浸透着老师的汗水。

老师是我们成长道路上的坐标和领航人。为了我们,老师可以说是起早贪黑,当我们已经进入梦乡的时候,老师或许还伏在灯光下批改作业、备课。当我们还在贪恋被子里的温暖的时候,老师早已经在教室等待着我们……

老师给予我们的太多太多。这些,我们每个人都应该铭记在心。没有老师,我们就不会顺利取得辉煌的成绩。老师的恩情值得我们永远记忆。

老师颂作文 篇5

敬爱的老师,您很精神!您那一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,乌黑发亮的头发,得体的穿着,每天都是那么的精神抖擞,时刻都充满活力。老师,您是我们心中崇拜的偶像。

敬爱的老师,您很辛苦!每天早上,您都很早就起来,比我们先到学校;下午,您总是先把我们都送出校门,才最后一个离校回家;晚上,您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。老师,您辛苦啦!

敬爱的老师,您很坚强。记得去年的夏天,您有一星期多没来学校给我们上课。我们都很想您,不知您怎么呢?经多方打听,才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。听说,大夫要您休息治疗几个月,可是,您怕耽误我们的学习,只休息了不到一个月,就拖着受伤的脚,一瘸一拐地来学校了,脚疼站不住,您就坐着给我们上课。老师,您真坚强,我们都被您感动哭了。

敬爱的老师,您很认真。每一节课,您都上的很认真,讲的很仔细,不顾疲惫,不厌其烦,给我们讲解课文重点、难点,课后还要一本一本地批改作业。同时,您还要处理班级的事务,很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷,教我们学习和做人。老师,您是我们学习得榜样!

敬爱的老师,您很细心。您向妈妈一样,细心的关心着我们每一个学生,时刻关注着我们的成长,用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴,在您的关心呵护下,我们健康快乐的学习和成长。老师,很幸运,我们遇到您!

敬爱的老师,您很伟大。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,温暖着大家;您像辛勤得园丁,给我们知识和力量,哺育我们茁壮成长。老师,我们心中有一伟大得梦想,长大后,我就变成了您!

老师颂作文 篇6

清晨的湖边,夏天幽静的街道。从远处看,一朵朵的小桂花簇拥在一起,就像一个淡黄色的瀑布。每次放学后,我总是能闻到一股芳香。那里记录了我从一到六年级的美好时光。

小学一年级,我刚踏进学校生活,所以在学校里我胆小内向,很害怕参加集体活动,更担心在同学们面前出丑。善于观察的李老师发现了我的缺点,于是对我说:“每个孩子都是天上的一颗明亮的星,老师眼睛不好,你能亮一下让老师看到你吗?”我似懂非懂的点点头,小声的说:“能!”于是我勇敢的报名绘画比赛,没想到我取得了第二名的好成绩。

四年级的时候有一次考试,我没有好好复习,在考试的时候失利。那种感受就像在一碧千里的蓝天中,劈下来一道闪电,我沮丧的走在回家的小路上。这时,路边的桂花都垂下了头,树叶也从树上纷纷落下,小鸟在枝上“叽叽喳喳”的叫着,像是在讽刺我,讥笑我。这时,一个熟悉的声音叫住了我:“等一下!”我回头一看原来是李老师,他语重心长地对我说:“失败并不可耻,相反失败让人成长,你愿意成长吗?”我点点头。于是,我吸取了经验,努力复习,并在下次考试中取得了优异的成绩。

小学六年级毕业后,我和老师再次走在被桂花树围绕的小路上。那桂花的味道甜甜的,香香的。我感激地对老师说:“这些年您对我说的话我一直牢记在心,谢谢您这么多年对我的鼓励和关心,以后我想念您啦,我还能在在这条小路上和您散步吗?”老师笑眯眯的对我说:“好孩子,当然可以啦!以后你随时都可以找我散步”。

我目送老师离开,老师的背影既像那高大的山,又像那亭亭玉立的白莲,虽然老师的面貌不像以前那样清纯、甜美,但是在那沧桑的脸上有对我浓浓的关爱。

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