无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了写团结的作文【优秀7篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
团结是铁，团结是钢。从归雁的行列中，我们看得出团结的力量；从整齐的队伍中，我们看得出团结的力量；从优美的演奏会中我们看出了团结的力量。一根筷子容易折，十根筷子难折断。在人生中处处显示着团结的重要性，而那次经历更让我明白了这个道理。
那是星期二，学校组织同学们去智明训练基地进行实践活动。在那里，我们的教练要先和我们做一个游戏，我们爽快地答应了，这个游戏叫“有轨电车”。
我们来到一片空地上，看到面前摆着几条木板，隔一段距离就连着一条带子。我们十分纳闷：这难道就是游戏的道具。教练告诉了我们游戏的规则：每八人一组，站在木板上，用带子套住脚，比赛哪个组走得快。我们觉得十分好玩，二话不说就上去了，但没想到的是，这是一次关于团结的测试。
我们用很快的速度就做好了准备工作，就等一声令下了。“预备——开始！”我们听了以后，立即走了起来，但过了半分钟，我们这个队的人虽然目标一致——要到达终点，但所作出的行动却不一样，有的人迈左脚，有的人迈右脚，当然一步也无法前进。当有极个别人说：“大家听我喊口号……”回答他的常常是众人鄙夷的目光。我们就在这样的心态下，一步也走不了。看着别的队伍喊着：“左右左右……”的口号，迈着整齐的步伐，成直线的向前走着，把我们远远甩在了后面，我们的心十分着急。最后，队长站了出来，说：“我喊1、2。然后就跨哪个脚，大家没意见吧？”“没意见”。最后，在队长“1、2。左，1、2。右”的口令下，我们的队伍终于开动了步伐，徐徐向前走去。
这次活动让我明白了团结的力量，明白了为什么“众人拾柴火焰高”。一个团队的成功，不是靠一个人不懈努力就行的。成功是团队里的每一个人有同样的目标，并为之努力作为前提，心往一处想，劲往一处使，用汗水和辛勤换来的。相信明白了它，努力在班中团结同学，我们六（六）班这个大家庭，一定会变得更加优秀，我们班的每个同学都会在团结的大家庭中健康成长，成为一个对社会有用的人。
最是那一滴露珠，反射了成功路途的艰难。
就是那五十八双小手，托起了前进的；就是那次小小的成功，而使我们知道了，团结互助才是真。
不因那次小小的成功而矫傲，也不因一次小小的失败而沮丧，只要我们团结互助，我相信，那五十八双小手将再次举起胜利的旗帜。
马上就要拔河比赛了！我的心激动不已。是呀！这可是我们小学阶段最后一次拔河比赛了呀！所以我们一定要胜利！不求最好，只求更好！
我们信心十足地走下楼去，在一声响彻云霄的口哨声下，我们和五班的拔河拉开了帷幕。
这时候，我的心提到嗓子眼儿，为了给自己鼓劲儿，我大声的喊着“：加油！加油！一二三，一二三！我的脸绷得紧极了，也使出了吃奶的劲儿，我想，那时候，我的脸一定很红把！绳子不断地往我们这边倾，眼看着胜利在握了，我的脚使劲一蹬，身子一摇，把全部的力气集中在了手上。前边儿的张宇浩面红耳赤，好像准备要跟五班决一死战似的。“耶！哦！我们赢了！赢了！我们开心的笑了，与其说我们战胜了别的班级，不如说我们是战胜了自己！下午，我感到阳光比以往的更加灿烂，更加明媚！
从今天，我才真正地领悟到：团结就是胜利，团结更是力量！
我心目中的班集体，是活泼开朗的。不管发生开心的事情，还是不开心的事情，我们都会笑着去面对。下课后的教室里吵吵嚷嚷的，到处都是欢声笑语，即使是再不开心，聊聊自己感兴趣的话题，就会开心的多了。
我心目中的班集体，是团结友爱的。不管发生什么事情，我们都可以做到帮助别人，同学们都有这样的特点，这样很好啊。我心目中的班集体，是调皮的。如上所说下课吵吵嚷嚷的，有的在玩游戏，有的搞一个小小的恶作剧，这个班调皮的人可不少哦。最后，我要说，我心目中的班集体永远是最好的，它活泼开朗，它团结友爱，它还有点调皮。
它永远是我最喜欢的一个班集体！
团结统一对于团体是必要的，否则成员们无法达成一致。不过，当一个团队鼓励不同意见时，决策的质量常常会提高。有人认为鼓励不同意见的群体比禁止不同意见的群体运作得更好，也有人持相反意见，认为一个团队应该强调团结，保证意见统一。
我认为，鼓励或是禁止不同意见，都有自身的优缺点。在二者之间做出孰优孰劣的比较是无意义的。一个团队能否良好地运作取决于内部人员的品性和组织的管理规则。历史上还没有案例能够表明以个体为中心的社会较以群体为中心的社会更为高【】效，反之亦然。
鼓励不同意见是民主的表现，但也可能影响决策效率。不和谐的声音在美国国会中总是被允许甚至被鼓励的，以此联合所有来自五十个州的代表的头脑智慧，来促进有关国家利益的讨论，而且每个人的思想都不会被忽视。但是，由于美国参议员和众议员千差万别的脾气和性格，通过这种方式达成共识并不容易。有时民主党和共和党人士们将阻挠议事进程作为拖延战术，拒绝就紧急的问题达成共识，而是争论一些没有意义的、不相干的问题，从而降低决策效率。一些时候，美国国会不得不推迟法案的实行。
另一方面，强制性的一致也会滋生不满，埋没个人潜力。我们的国家有着非常严格的教育体制。课程都强调对事实和数字的死记硬背。教师给学生标准答案以背诵。阅读是一件重要的事，但中国教育体系里教导阅读的重点，不在于掌握阅读作为一种学习的能力，而在于藉阅读获取标准答案。不同于教科书的观点不被鼓励。在这种严格教育体制下，中国学生在学术竞赛中表现出色，但不得不承认，中国学生在创造性工作中的表现不及欧美人，这也证明了一致性剥夺了他们的想象力。此外，中国的自杀率居高不下，并且自杀者很多是年轻学生，这和巨大的学习压力难脱干系。
从上面的例子我们可以推断，在群体中鼓励不同意见，有其两面性。鼓励不一致和不认同的团队会招致低效率和缺乏统一意见，强制统一和协调的团体却又剥夺了个人的特质和目标。在讨论团体中异见时，我们应该具体问题具体分析。
将团结的力量，智慧的力量与自我献身的精神结合起来，我们将无所畏惧。
那是一个周末，晚上在小区的公共篮球场有场篮球赛，比赛双方的队员都是我的同学。我们都穿着短袖、短裤，由于是秋天，六点多气温就降了下来，于是我们先来几个，就做一些简单热身运动。过了十分钟，大家陆续到都到齐了。于是，我们抽签分组，沿着操场跑了两圈，为接下来的比赛做准备。
随着哨声一响，大家都迅速地投入比赛状态。但很遗憾，才开始，我们队因为队友的防守失误，而让对方进了一球，真是出师不利。可我们并没有在意这小小的细节，而是继续打下去。直到了第二次失误，那个人因为对手的一个假动作晃过丢了分。另一个队员用不满的眼神说道“他是卧底吧。”我小声地对他说道：“可能就是。”我心中充满了怨气，我们这么努力地打，他却如此不专心。
过了会，中场休息坐在场边，这时那名队员又抱怨道：“如果你不好好打就下去，别在这给我们拖后腿。”队长一看要吵起来了，马上过来劝道：“别吵了，我们应该团结，商量个新的战术。”队长拍了拍那个失误的队友的肩膀说道：“好好防，死死地防着，他作出起跳投篮的动作时不要轻易上当，我看好你。”队长又转过头对我说：“你有机会突破，上篮，我也看好你。经过队长分配后，我们冷静了下来，第二场开始了。
大家都按着队长说的新战术，各司其岗，都团结一心，紧密地配合着。队长运着球，那个队友死死地防着对手，让对手没有半点进攻的机会。紧接着，队长将球传给了我，一个完美的上篮得了2分。大家都互相鼓励、击掌。这时，队长说：”比赛，这才刚刚开始，我们要趁势打一波高潮。”大家，受到队长的鼓舞后，仿佛就像被打了鸡血一样，一个个都精神抖擞。在接下来的比赛，我们拿下了一分又一分。看着对手被赶超后失落的样子，他们打得不像开始时那样配合，有的人也开始抱怨了起来。这让我想起了比赛刚开始时，我们队的情形。经过半小时的激烈角逐，最后我们以20：15的分数，拿下比赛。
经过这场比赛，让我明白了一个道理：要想赢得比赛，团结是多么的重要。
前几天连续的暴雨造成了很多地方的洪灾，夹杂着黄泥沙的洪水，翻滚着像一只大老虎一样，把郑州给吞没了。
我在电视上看到洪水把车子都冲跑了，有一位阿姨出去买菜，左手里拉着一个小孩子，水已经到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水冲散了，这位阿姨手足无措，急忙大声呼救，这时一位不知名的叔叔，毫不犹豫的直接跳进了翻腾的洪水中，在激流中废了九牛二虎之力，才把小朋友救了上来，阿姨非常感激，连忙道谢。我真捏了一把汗：那可是一条活生生的生命啊，如果没有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水冲跑了，我们不应该感谢这位不知名的叔叔吗？他们不就是最可爱的人吗？
还有一个地铁里的救人事件，也非常感人，在郑州地铁里，水已经到了大人们的胸口，当救援人员到来时，有些人都因为缺氧晕倒了，由于情况紧急，大伙都一致同意：让小朋友人和女士先走，这时连情侣也松开了彼此的手，如此舍己为人的场面怎能不令人动容？在场的男士们不也是我们学习的榜样吗？
人生在华夏，何其有幸，这句话一点也没有错，一方有难，八方支援，这次洪灾多亏了中国人民团结一心，风雨同舟，才让洪水的灾害降低到最低，此刻，我想对他们说：你就是我的骄傲，是你让我们感受到了人间温暖！