朋友送给我一只小蜗牛，我特别高兴。
星期六下过雨之后，我从园里捉了一对小蜗牛。我把它们放进了一个没有盖子的小盆子里，开始了我的观察和实验。
一开始，两只小蜗牛只在盆子里仇恨的盯着我，边动都不动。我伸手去摸它们的壳，它们连忙把身体缩到壳里，看也不看我。
可是，过了一会儿。我发现它们慢慢地爬了起来，两对小眼睛还朝我望望。“啊，终于动了”我兴奋不已，马上跑去拿了一些白菜送到它们面前，它们开始大口地吃了起来。这时，我故意把白菜叶拿于，换成一片树叶，只见这两个小家伙各伸出一对触碰了一个，就扭头离开了。等我再把白菜叶换回来，它们又回头吃了起来。嗨，它们的“鼻子”还真灵呢！
又过了一段时间，它们的胆子变大了，敢从盆子里爬出来看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它们爬过的地方总会留一条长长的线？黏糊糊的！那是什么呢？我问了爸爸才知道：“原来那是蜗牛的分泌物，据说那黏糊糊的东西有利于它的蠕动着身体向前爬行。”
养蜗牛，真是让我长了不少见识呢！
今天，我在我家附近捉了两只蜗牛，我决定好好观察它。
我把蜗牛放进一个小盒子，刚开始它们好像不认我这个小主人似得。待在盒子里一动也不动，用虎视眈眈的眼神盯着我，好像在说：“别过来，我背上可是有坚硬的盔甲哦！”
过了几天，我终于看到它们开始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它们面前，它们飞快地爬过来大口大口地吃起来。我悄悄地把大白菜拿走，换成输液，它们用两对触角碰了碰便走开了。嘿！它们鼻子挺灵的嘛！
我看见蜗牛爬的地方会留下一种粘液，这是什么呢？爸爸说：“这是蜗牛的一种分泌物，可以使蜗牛在任何物体上爬行。”
我还有一个重大的发现——蜗牛的大便会变颜色！如果你给它喂白菜，颜色就是绿色，如果你给它喂胡萝卜，颜色就是红色。
养蜗牛不仅有趣，还让我学会了不少知识！
一次，科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。
于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。
一天，下起了大雨，我仔细地在学校里找呀找，终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后，找到一个装彩笔的空盒子，在里面加了一点自来水，又铺上沙子，放上菜叶子，再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里，一个小蜗牛的家就做好啦！可是小蜗牛怎么不吃叶子呢？我很着急，可妈妈说：没关系，小蜗牛过一会儿就会吃的。果然，过了一会儿，小蜗牛就津津有味的吃起来了。可能刚才是因为它刚刚来到这个家还不适应吧！
我原来以为蜗牛和别的昆虫一样，只有一对触角。可经过我观察后，发现它有两对触角，一对长，一对短。长的一对上有两个小黑点，那就是它的眼睛，而且一碰它就会缩到脑袋里面。如果你把它摔在地上，就会发现它在掉落的同时，整个身子都缩进了它的小房子里，过一会儿才敢出来。它真会保护自己呀！我们也应该学会保护自己。我还发现蜗牛的腹部有一个小点，是它的嘴巴。
养蜗牛让我知道了更多的蜗牛的知识，丰富了我的课余生活。
我要在科学课上给同学们上蜗牛（一），我准备养蜗牛。
我找到一只塑料广口瓶，放进了一层粗沙和一层潮湿的泥土，而且妈妈用剪刀在瓶口开了许多“小窗户”，蜗牛的家做好了。
可是让我发愁的是这几天天气晴朗，我一时找不到蜗牛。妈妈想起以前雨后，我家露台上有蜗牛爬出来过，就在露台上泼了几大盆水，果然，从花盆底下冲出来两只蜗牛，我赶紧把它们捉了来，放在湿漉漉的洗衣板上。很快，蜗牛慢慢地伸出脑袋，露出了一对触角，四处张望，慢慢地沿着墙壁往上爬。我把它挖了下来，蜗牛就一骨碌地把脑袋缩进壳里。
我把黄瓜切成薄片喂蜗牛，想观察一下蜗牛是怎样吃食物的。可是蜗牛趴在黄瓜上，看不出它在吃黄瓜。第二天，黄瓜最嫩的地方有了一个个洞。吃了两天的黄瓜，我准备给它们吃苹果，第二天苹果纹丝不动。今天我给它们吃白菜叶。哈哈，白菜叶被吃得精光，现在蜗牛躲在壳里不肯出来了。
我还在土壤里发现了亮晶晶的粘液。我拿着放大镜观察蜗牛。啊，蜗牛拉大便啦！从蜗牛壳里拉出又细又长又黑的大便。
我想再去找些蜗牛，上课的时候，每组同学都有蜗牛可以观察。
科学老师布置的作业是养蜗牛，回到家我就开始替蜗牛准备一个舒适的家。我拿出老师发下的饲养盒，找了一些潮湿又松软的泥土铺在上面，然后找了几片新鲜的莴苣叶，把叶片撕碎撒在上面，蜗牛的家就准备好了。
我让爷爷到菜地抓了两只蜗牛，它们的壳是圆圆的，颜色是棕色的。我马上把它们放进饲养盒里。它们十分好奇，伸着一对小触角，触角把圆圆的眼睛顶得高高的，像两根又细又小的木棍举着小灯珠。眼睛东张西望，似乎在熟悉周围的环境。过了一段时间，它的胆子变大了，敢从饲养盒里爬出来看外面的世界，爬过的地方总会留下一条长长的“线”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它们赶进盒里，接着又撒了一些新鲜的菜叶，盖上盖子，放到光线较暗的地方。
养蜗牛丰富了我的课余生活，我喜欢这可爱的小蜗牛。
都听说养猫养狗，可是，你听说过养蜗牛吗？我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识，便很想自己亲手养几只蜗牛，于是，课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子，在花丛里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角，嘴象猪鼻子一样；它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线，像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜，赶紧伸手去捉它，刚一碰到它的壳，它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿，发现它的壳是以中心的小圆圈，按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找，一会儿就找到了好几只。哦，雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了，有的在悠闲地散步，有的躲在壳里睡大觉，甚至装死……
回到家里，我找来一个透明的玻璃瓶，这样可以方便观察；然后在瓶里装了少半瓶沙土，喷了一些水，让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶，给蜗牛做了一顿营养大餐。然后，小心奕奕地把蜗牛放了进去，又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看，它们开始一动不动，慢慢的，发觉外面没动静，它们觉得安全了，于是，开始活动了。有的在打招呼，有的在睡觉，还有在吃东西。看来，它们对它们的家很满意，一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊！
前几天，妈妈为我订了一套《小牛顿科学百科》。快递送到后，我随手翻了一本，突然睢见了一个《养养看》专栏。养小狗小猫宠物什么的，一直是我的梦想，所以我连忙仔细阅读起来。“金钟儿、纹白蝶……”好难养啊！“咦，蜗牛！”正当我扫兴之时， 竟 发现了“蜗牛饲养一章”。
“蜗牛常在阴、雨天出现，晴天很难发现它们。而住所可以用水箱、虫笼。它喜欢甘蓝菜叶、马棘等蔬菜，食物要天天更换以求新鲜”。看来养蜗牛挺容易，嗯……
心动不如行动。我立马随身携带了一只小瓶子和一把铲子，与表弟一起开展了“蜗牛行动”。行动第一步开始了，“准备铺地板！”我们记得小区别墅那儿的土不错，便动身前往那里。一到别墅区，泥土芳香阵阵，绿草幽幽，一户在装修的别墅旁还有大片裸露的泥土，我们往瓶子里填了约3cm的泥土厚度，开始了第二步：进行装饰！“这个简单！”表弟一把扯了点三叶草，塞进了未完成的小屋里。我则拾起一根小树枝，小心翼翼地插进了小屋，生怕把地板弄乱。
OK，小屋已经完工了，但住户还没着落呢。看来第三步，也就是最后一步：请主人！我们又“千里迢迢”从别墅区赶回了公寓区。在假山旁的小草丛里蜗牛一般比较多。哎？今天好像一只也没有，小蜗牛跑那儿去了？我和表弟把每一个角落都翻了个遍，却始终没发现半点蜗牛的踪迹。看来这么冷的天，蜗牛是不会出来了。就在我们要终止这个行动的时候，旁边铁树上出现了一只蜗牛。我们转忧为喜，连忙小心地把它放进了瓶子里，用纱布封上了口子。不过它被抓后一动不动，是冻死了，还是害怕？哈，还没上到5楼（我家在5楼），它就探出了头，好奇地张望着。我们的最后疑问被成功解决了！
这只小蜗牛现在还在悠闲地吃着我给它的青菜叶呢！喔喔，初养成功！
科学课上，老师讲了有关蜗牛的知识，为了能更了解蜗牛，老师让我们养蜗牛，这下我可把我难倒了，这蜗牛哪这么容易让我们找到呢？
假日，我跟妈妈到小区的草坪、排水管边找蜗牛，可找了半天也没发现蜗牛的踪影。正想放弃的时候，我忽然发现有一盆花盆的边沿上爬着一只蜗牛，它慢慢移动着，触角一动一动，好像正向我招手呢！我兴奋极了。我连忙用准备好的筷子轻轻地把蜗牛夹进瓶子里。这时，发现有一片叶子上有一条透亮的黏液，我想：这会不会是课本上讲到的蜗牛的排泄物呢？我翻起叶子，哈哈……果然又有一只蜗牛。
我高兴地带着两只蜗牛回到家，我把蜗牛放在阳光照射不到的地� 接下来我仔细地观察起蜗牛。蜗牛有两对触角，下面一对短，上面一对长，长的上面有一对小眼睛。我用手轻轻碰了一下它的身子，它就躲进了壳里。一只蜗牛的壳是右旋的，一只是左旋的，很像两颗螺丝钉。
我怕它们会饿，拿了一些白菜叶和几颗米饭。可能它们真是饿了，慢慢地爬向菜叶，它们缓慢的动作可爱极了。不一会儿，叶子吃完了，而米饭它们连瞧也不愿意瞧一下。这让我知道了蜗牛喜欢吃菜不吃饭的。
我喜欢蜗牛，更喜欢养蜗牛，我会好好地照顾它们。让它们健康快乐地成长。
今天，老师布置了一个作业——“养蜗牛”。我在操场上抓了几只带回了家。
蜗牛的样子真可爱呀！它的头上有两对触角，有长有短，真有意思。它的身子软软的，捏起来像果冻。身子下面还有腹足，腹足会产生粘液，像鼻涕一样，好恶心。它还有一个壳，淡金色的壳上面有螺旋形的纹路，像大树的年轮一样；它的形状圆圆的，像背了一个小房子为蜗牛遮风挡雨。
蜗牛是一个爬行高手。一会儿爬在菜叶上；一会儿爬到了我的桌子上；一会儿爬到了我的抽屉里。它有时还跟我玩离家出走，害得我东找西找找不到它。
蜗牛是个吃货。我给它菜叶的时候，它费了九牛二虎之力爬过来，张大嘴巴“阿呜啊呜”地吃起来。而且，蜗牛特别喜欢吃西瓜，它“阿呜”一口，就能吃掉一大口。我还发现，蜗牛吃的东西是什么颜色，它拉出来的屎就是什么颜色。当它吃完红彤彤的西瓜，就拉出红彤彤的屎。
蜗牛还是个懒虫。上一次，我把三只蜗牛放在了桌子上，想让它们举行一场跑步比赛，没想到的是，比赛才刚开始，一号蜗牛在那里东张西望，二号蜗牛在那里哈哈大笑，三号蜗牛呢？哎！在那里原地不动，楞楞地发呆。蜗牛还真是个大懒虫，连爬都懒得爬。
原来，养蜗牛还真有趣，我可喜欢养蜗牛了。
别人都热衷于养那五彩缤纷的花儿，可我爱养的却是那长得十分稀奇古怪的蜗牛，你别看这小蜗牛长得全身鸡皮疙瘩，可只要你细细地去观察，还是会发现它们挺可爱，温驯。
记得还在四、五年级的时候，我便和朋友从学校中的花园里抓出了三只十分小的蜗牛，可是因为我怕自己一开始养不活它们三个，便只挑了其中一只最健壮的，养在了我家的小盒子中。
其实这个盒子是一个装巧克力的小塑料盒子，我在盒子外面戳了几个小孔，加上几片绿油油的菜叶子，这样它的小屋就可以入住了。于是我把它放入里面，可是一开始它却把它那粘乎乎的身体整个藏入了它的“小房子”里，并且也不吃我给它的食物。唉！这可怎么是好呀！我看在眼里却急在心头。正在我着急的时候，我突然看见它缓慢地将它的头从它的“小房子”里探了出来，可能是它闻到了菜叶的香味了吧。它开始用它小口中的牙咀嚼着菜叶，我知道它有360000个牙呢，可是太小了，我没看见菜叶有一点儿变化。
第二天一大早，我一起床便迫不及待地披上了衣服，跑到阳台上一看，哇！菜叶上面已经全是洞了，小蜗牛顺着盒子的边缘向上爬了很长一段，甚至倒挂在顶盖上了。我仔细地观察着，它一边拖着自己的“小房子”慢慢地蠕动着，一边还在盒子里画出了一条白白的细线。这时我又发现了，咦！怎么回事，整个地盘上都有了一粒粒黑乎乎的东西，我看了好久，闻了闻，瞅了瞅，难道……这……这就是蜗牛的“米田共”呀！就这样，我天天喂它新鲜蔬菜，天天给它打扫房间，看着它一天天长大了。
有一次我出远门了，我只有把它独自放在家里。过了几天等我回到家里，看看它，已经完全缩了水，头也收了回去，一动不动地在盒子里。我伤心地哭了一场，因为我以为它已经死了。我帮它把房子洗干净，把它放在一片新鲜的菜叶子上，又在它身上洒了一点儿水，盼望着奇迹的发生。第二天早上，奇迹真的发生了，它从“小房子”里伸出了它的头，两根触须轻轻地摇动着，像是在跟我打招呼一样，我真是太高兴了，真佩服它顽强的生命力。
在养它的过程中，有喜有忧，有笑有泪，因为付出了关爱和真心，所以我收获了养蜗牛的乐趣！
因为科学课上要用蜗牛，我在花鸟市场买了一只很大的蜗牛。
我用白菜来给它喂食。它刚吃了几口，就开始排便了。通过排便，我首先发现了它的屁屁。然后又发现了头、口、触角、眼、壳。我问爸爸：蜗牛的脚在哪儿呢？爸爸说：“蜗牛没有脚，它是用身上的无数个小吸盘爬行的。这个部位叫腹足。”蜗牛的感觉很灵敏，我如果用一支铅笔碰它一下的话，它会飞快地缩进壳里。我查了一下百科全书，知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴巴大小和针尖差不多，却有两万五千六百颗牙齿，其数量惊人。蜗牛体内有许多粘液，能湿润地面，帮助爬行等。我又想：蜗牛的鼻子又会在哪儿呢？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子可怎么呼吸呀？”“别急嘛，听我说。它的背上有一个小小的孔，就叫呼吸孔。”老师说。
在这次喂养小蜗牛的'过程中，我体会到了，知识无处不在，只要我们细心观察，就会发现。
常识课上，老师布置我们捉几只蜗牛养着，仔细地观察它们。今天，我在学校的花坛里捉了四只蜗牛，打算把它养起来。这些蜗牛背着一个重重的壳，慢悠悠的爬着，两只触角就像天线，爬动的时候还一动一动的，可爱极了。
我把蜗牛拿回家里，把它们放在一个纸盒子里。然后摘了一片嫩嫩的白菜叶子给它们吃。我搬了一张凳子坐在那儿静静地看着蜗牛吃菜叶……
一连几天，我都精心地照顾它们，一有空就去观察它们。可是渐渐地我烦了，它们长得那么慢，好像一点儿也没有长大，枉费了我那么多心思。我决定不养了。我正想一脚把它们踩了，可是一想，蜗牛虽小，它们也是生命啊，我应该对它们负责到底，这是我的责任。想到这里，我又把蜗牛放回盒子里，继续照顾它们。
过了一段时间，我真的不想养了，就把它们放回花坛，让它们回到自然中，让它们享受自由自在的生活。
这次养蜗牛虽然没有坚持到最后，可是我明白了一个道理，我们要有一颗责任心，即使是对待一只小小的蜗牛也要负责任。
一次课间休息时间，同学们在操场上欢快地玩耍着。我蹲在草丛边寻宝似的捡着不同的石子，意外地发现一簇叶子上紧紧地粘着一只蜗牛，正缓缓地往上爬。我仔细地瞧了瞧，一只褐色的螺形贝壳沉沉地压在它柔软的身体上，头上长着两对触须，旁边紧贴着一对细细的眼睛。听老师说蜗牛爬过的路上会留下一条白线条，我定睛一看，果然如此，那是它体内分泌出的液体，在爬行时起的润滑作用。
从那天开始我就开始饲养小蜗牛了，一有空我便到路边或花园里寻找各种各样的蜗牛。现在我已养了数十只小蜗牛了，它们有着不同的特征，有的壳尖尖的，有的扁扁的，有的呈灰色，有的呈黄色，各式各样，别人收藏邮票古董，我收藏小蜗牛。
刚开始饲养的几天，感到特别好玩，我拿着一根小草逗他们玩，轻轻地碰触一下，它们伸直的小脑袋立马缩在壳里，不动声色的样子，我戏谑性地叫着它们是胆小鬼。记得那次午饭后，我去看小蜗牛，它们个个竟然无精打采地趴在地上，放在它们嘴边的菜叶也懒得吃。我想，这群家伙一定是在跟我赌气，向我抗议。于是我想出一个好办法，带它们去晒晒太阳，溜达溜达。不久，我看着一只只蜗牛不是四脚朝天就是松弛地脱落在地上。我心急地问爸爸：“怎么会这样的？”爸爸看了看，严肃地宣布它们死亡的噩耗，我呜呜大哭起来。
从这事我才明白，蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生活，白天潜伏夜晚出来寻食，害怕阳光的直射。它有适合自己生存的温度与湿度，一旦过高或过低，都有导致死亡的可能。当蜗牛遇到敌人或者休眠的时候，会分泌出粘液将壳口封住，增强保护自己的能力。现在的我每天都细心呵护着我的宝贝，给它们最新鲜的食物，让它们避免伤害。
当初养蜗牛是因为好奇，经过一番的努力，我懂得了养蜗牛也是一门学问。需要时刻注意周围环境的变化，了解蜗牛生活方式。现在我把蜗牛当成了我的好朋友，一有空我就会过来跟它们说悄俏话，开心的，心酸的，幸福的，委屈的，都向它们倾诉，而蜗牛也成了我最好的听众，默默无闻地倾听着。
早晨，妈妈提了一篮子青菜回家，在捡菜时发现菜叶下面藏了三个小蜗牛，“老大”的贝壳有点黑，最小的柔嫩嫩的。它们就像“三个小兄弟”。
《科学》课张老师让我们在家养小蜗牛，现在送上门了。我把三个小家伙放在准备好的塑料盒里，又放了些新鲜的青菜叶。刚开始，小蜗牛对环境不习惯，将身体藏在壳里，不敢动弹。第二天，我来看它们的时候，个个身体都暴露在外面，在青菜叶上挪动，欢快地吸收着营养。我抓起“老大”的贝壳，它的身子好像有粘性，连青菜叶都粘起来了。那个最小的两只触角比小蚂蚁还小，像羊角一样朝空中伸展着。
我每天都给三个小家伙换青菜叶，天气干燥时，还常常洒点水。小蜗牛发现有动静，很快又将身体缩进壳里。
第六天，是我看见小蜗牛最后一天。这天，我想看看它们是不是长大了？小蜗牛的贝壳比刚来时变黑了，在青菜叶上挪动的步子也快了，三个蜗牛真的长大了，我好高兴呀！
又过了一天，我放下书包欣喜地走到盒子边，怎么也不见三个小家伙，藏到哪儿去了呢？我把青菜叶翻来覆去也不见它们。我又顺着小蜗牛可能爬走的几个方向找了数遍，还是不见三个小蜗牛的踪影，我想哭！我好想念它们！
今天放学后，我吃完晚饭就奔向了阳台。因为昨天我刚建成的“蜗牛小屋”就座落在那里。
我打开了纱布网，寻找起了小蜗牛。“这……”它躲哪儿去了？哦，原来在土里藏着呢！我小心翼翼地拿起了小蜗，将它放在新换的叶片上。它怎么不动？我心里掠过一丝阴云：“不会over了吧？”为了验证它到底死没死，我用了书本上的方法：泼水。我用喷水壶往它身上喷水，看它有没有动静。过了2分钟，它还是没有生命特征。3分钟、4分钟、5分钟……时间一分一秒过去了，它还是一动不动，好像真死了。
突然，两只小触角蠕动着探了出来。随后，下边两只触角也随之伸了出来。身体出来很快，刚出来，就开始在胡萝卜和菜叶上爬动，好像在说：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戏骗了吧，哈哈！”
做完作业，我又去看它，没想到给它新鲜菜叶不吃，反而在茶几上爬来爬去，留下一条银色黏液。它可真好动，下回说不定还得给它搭个滑梯玩儿呢！
蜗牛刚来到我家时，它对这个新家很陌生，所以很想离开困住它的盒子。记得有一天傍晚，我给它喂了片菜叶。睡觉前，我猜想：蜗牛肯定会把菜叶吃的只剩下柄。
第二天早上，我万万没想到，蜗牛一口也没吃。这让我大吃一惊，以为它要绝食。
第三天早晨，我听妈妈说蜗牛吃菜叶了，我心里悬着的石头终于落地了，蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短，长触角的顶端长着两粒小圆球一样的眼睛，只要一碰到触角，它就把眼睛缩进去。它的腹部是肉足，蜗牛就是靠它爬行的，听说它的牙齿有几百颗，是世界上牙齿最多的动呢。
我在观察蜗牛中学到了很多知识，我相信只要我们仔细观察勤于思考，一定会学到更多的科学知识。