人与人之间作文精彩7篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?这次帅气的小编为您整理了人与人之间作文精彩7篇,希望可以启发、帮助到大家。

人与人之间作文 篇1

如果不是笑,又怎么冲淡原本无味的生活,使之精彩呢?如果不是笑,又如何叫那悲伤的往事随风而去呢?

我坐在公交车上,眼睛一眨一眨的,差点入了睡,全身都在休息,一切都是静止的。

“快,上去坐”一位老奶奶上了车,呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。

老奶奶的声音打破了一切静止的事物,引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛,大量了眼前的老人:她头发夹杂着银丝,脸上泛着岁月遗留的痕迹,肩上还背着一个似乎很沉重的书包,使身子下垂。因为还没有空出的座位,老人只好站着。

我开始意识到关于让座的事情,我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包,我肩上的书包,使我不知所措。

哎,算了,还是敬老吧!

“让您坐吧。”我站起身,漫不经心地说。

“你不坐吗?为什么?你还是坐吧!”老人惊讶的问,一边指着还热乎乎的座位。

“不用了,让你坐。”我面无表情的说。

“这样不太好,你还是坐吧!”她啰嗦着。

周围的人全往我俩看来。

我笑了,是非常自然地笑,我有礼貌地说:“不用了,我喜欢站着。”

老奶奶无话可说,不好意思地坐了下去。

我的心平静了下来,不知为什么,我似乎得到了喜悦,那一句“我喜欢站着”大概是最好的答语吧,至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。

我不是仅仅为了敬老而让座的,还有一个微不足道的原因——是老人肩上的书包,背着她对孙女的爱。这爱的力量,推着我这么做。

老人坐下之后,对她的孙女说:“快,谢谢这位姐姐。是她把位置让出来的,”说着,手指向我来。

那个小妹妹并无谢谢我,只是看着我。但我的脸却早已红了,我甜甜地又笑了一次,虽然无阳光般的灿烂,水仙花的美丽,但那始终是最自然的。

那一次,我笑了,就在公交车上。至今,无法忘怀,学会,笑对生活。

人与人之间作文 篇2

晚饭过后,我们一家人围坐在餐桌旁,一起观看新闻30分。这本来是一件很快乐的事情,但就在观看了一条新闻报道过后,我们的情绪竟然都落到了最低点,甚至有些愤怒不已。

究竟是什么新闻报道使我们的情绪这样低落呢?哦,原来是前几天刚发生不久的“小悦悦事件”呀。

在新闻播出之前,主持人说道:“接下来的这条新闻并不会有什么血腥画面,但是,它会对我们的心灵,尤其是对我们的道德观念带来强烈的冲击。”她当时说这些话的时候,面部表情非常的严肃,甚至有些令人感到害怕。做好了心理准备后,我们继续听下去。

新闻报道是这样说的:十月十六日下午五点半左右,在佛山南海的广佛五金城里,一个名叫悦悦的两岁小女孩,在路上相继被两辆车撞倒,碾压过去。而之后的将近七分钟时间里,还有呼吸的悦悦就一直孤零零的躺在路边。十多个路人一次一次地从她身边走过,竟然都冷血的当作什么都没看见。主持人说完后,接着电视屏幕上就出现了一段视频。视频上显示,事发当天,下午五点二十五分左右,画面右下角的悦悦走了出来。而画面上方则有一辆白色的面包车,面包车在缓慢行驶中突然加速前进,车身直接撞到悦悦,把她卷入车底。但之后,司机并没有下车,而是一踩油门跑了。这时,汽车的后轮再次从悦悦身上碾过。而后面一位目击整个事件的路人,却不屑一顾地从悦悦身边绕过,看都没看倒在地上的悦悦一眼。紧接着经过的两个人看到倒在地上挣扎的悦悦,也都视而不见。当第三个人刚走不久,画面上方又出现了一辆小货车。司机也许没有发现倒在地上的悦悦,汽车再次从她身上碾过。而在之后的五分钟里,先后有十多位路人从悦悦身边经过。但每个人竟然都只是看了看,却没有一个人伸出援手,哪怕是打个报警电话。而悦悦也由本来还有动静,变得一动不动了。在五点三十一分十三秒的时候,画面上出现了一位捡垃圾的老奶奶。她似乎发现了悦悦不对劲,走过去试图扶起悦悦。但悦悦就像玩具娃娃般瘫软在地上。老奶奶只好把悦悦从路中间挪到了安全点儿的路边上,然后向四周呼救。悦悦的妈妈听到呼喊后,赶紧到现场抱起了血泊中的悦悦,立即赶往医院。肇事司机的逃逸加上路人的无情,让两岁的小悦悦躺在了重症监护室的病床上。手术后的悦悦切除了后脑盖骨,随时都可能有生命危险。

看到这儿,我的眼泪直在眼眶中打转。不仅是因为心疼那可怜的小悦悦,更是因为痛恨那无情、冷血的司机和路人。从悦悦被撞,到妈妈把她救起,途经的十九人,只有最后那位捡垃圾的老奶奶不是“冷血动物”。如果在悦悦被第一辆车撞倒后,先后经过的几个人能把悦悦救起,那么她完全可以避免被第二辆车再次碾压,病情就不至于像现在这么严重。

唉!现在的人们怎么会这么冷血,这么无情啊?真是令人意想不到。一个被车碾压过的孩子,躺在血泊里,倒在路中央,那么多的人路过,居然没有一个伸出援助之手的。人与人之间的差距是什么?差距就在这儿呢!在可怜的小悦悦非常需要人们的帮助时,那些没有人性的“路人甲”都在那儿玩“飘过”,都装作没看见。只有最后那位捡垃圾的老奶奶,帮助了最需要帮助的人。

真希望当今的社会,能像歌词中所写的那样:人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

人与人之间作文 篇3

人与人之间常有一层隔膜,陌生之间很难讲心,也很难相处,也最容易起争执。

前日,我给人家做零活,周围的人一个也不认识,我极力说话温和,以达到和谐相处,但总不如心意,总觉得他人言辞犀利,有不敬之心。也许是陌生,别人才会对我有防备之心,也许太想有融恰气氛,我才会有挑剔之意,这让我感觉到,真的很难陌生人打成一片。

可能是我急于求成,才会有失落感,感到相处不满意。也许是我让人觉得厌烦,讨厌,你一个陌生人,谁愿意听你叽叽呱呱,你所谓掏心说话,可能给人的是尴尬,虽然别人没有给我多么难听的话语,但别人的不理踩,让我心中灰冷漠然。

有时候,人不能苛求太多,每个人总不能与所有的人友好的相处,或许你的热情言语,人家不习惯,咱还是不要乱猜忌了吧,做好自己便可以了。

人与人需要的是投缘,聊得来才能谈,谈不恰不必强揽,有的人不是自来熟,需要慢慢相处才会吐心,初乍相识,不要希寄都与你打得火热,人家的冷漠也在情理之中,若因此灰心意冷,觉得世间人冷漠,就大错特错观念偏执了。

人与人本身就有一层隔膜,不是你露出了笑脸就能得到回应,而是需要时间的,也是需要一定缘份的,不要因一时人冷,就认为社会无暖,你心中有温暖,对人有热情,你的人生就不会寒冷的。

人与人之间作文 篇4

与人交往是一门艺术,不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得处事待人,也必定是一个失败的人。

与人交往要学会低调。

低调做人,是一种品格,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,也是一种至高无上的境界,宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。欲成事者必要宽容于人,进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。根基既固,才有枝繁叶茂,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人们和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就自我学会低调做人,就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力过人,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。《三国演义》中的杨修之死,归咎于他的“恃才傲物”。这样的人,即使有惊世才情,也只能博得人们一声叹息。低调做人,就是用平和的心态来看待世间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,也可以让人在显赫时持盈若亏,不骄不狂。

与人交往还要学会尊重。

礼貌是一个人的根本,倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢?我们生活在礼仪之邦,信奉仁义道德,从小就接受了诗书教化,自然明白要以礼待人。但有些人把阿谀奉承误认为温和识礼,更多的人把粗鲁无礼错认作坦率真诚,可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。先贤早就告诫过我们:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在人与人之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。只有学会尊重别人,才能赢得别人的尊重。

让我们秉承低调守礼的为人之道,谦虚敬让地与人交往。你一定会欣喜地发现,关注你的目光是那么的温暖友善,给予你的回报是多么的令人欣慰!

人与人之间作文 篇5

人与人的差距会在很多地方显示出来,但根本的差距,在于人的“主动性”的强弱程度。凡人都有主动性,人不可能完全没有“主动性”。凡是生物,都有主动生长的原始力量;但是,有些人的主动性比较“强劲”,有些人的主动性比较“差劲”。强健的“主动性”使某些人总是能够努力克服障碍与困难;差劲的“主动性”使另一些人长久地受挫与受难,这些人“生活在平静的绝望中”。

当我们理解了人的“主动性”所蕴涵的力量,我们就会明白:教师的“成长”意味着什么?“同学的差别”究竟在哪里?为什么有人会呼唤“赐予我控制感”?

“主动性”太重要了,它是《周易》的核心精神。后来梁启超把这个核心精神引入清华大学的校训。清华大学的校训是:“自强不息,厚德载物”。

所谓“自强不息”,实际上就是“主动精神”。我写过一篇文章:《狮子的性格》。这篇文章实际上就谈论这个主题。中央电视台有一个节目:《狂野周末》。在那里面你可以看到狮子、老虎捕获猎物的场景。狮子、老虎追赶猎物的姿态是很美丽的,但是,还有一种美丽,就是兔子、梅花鹿为了不被狮子、老虎吃掉,它们不断的奔跑。《狂野周末》里面曾经有一个镜头:狮子选好了猎物追上去,它的猎物是梅花鹿。按说,梅花鹿奔跑的速度不如狮子快,但是,这只梅花鹿逃脱了,狮子无奈的站在那里。

德国人尼采说过一句话。尼采说:“一口好牙,和一个强健的胃,这就是我对你全部的期待。”这样看来,什么样的人是真正的有主动精神、有力量感、有超越感的人呢?第一,要有一口好“牙”,最好把玻璃都能够咬碎。第二,要有一个健康的“胃”,把玻璃咬碎之后吞下去,把它消化掉。就是说,你遇到了困难,要用你的“自强不息”把它咬碎,要用你的“厚德载物”把它消化掉。

人与人之间作文 篇6

回忆里飘过一丝熟悉的味道,暖暖的,有如爱的味道,唤起我记忆深处的感动,嘴馋的我吃惯了大姨做的饭。

从我记事起,我就整天跟在大姨后面。大姨总说我不听话,因为我吃东西挑三拣四。我喜欢听大姨用沙哑的嗓音数落我之后扑哧的笑声,大姨舍不得骂我呀。我便借着大姨的疼爱放肆地成长着。

许多年来,最喜欢的还是大姨做的饭。喜欢在无人问津的生日时,吃大姨做的可以把我脖子缠好几圈的长寿面;喜欢在挑剔早餐后,喝大姨亲自为我做的合我口味的八宝粥……没有鲜艳的颜色,没有丰富的营养,没有诱人的香味,没有鲜美的味道,却总发现里面的味道怪怪的,又难以忘怀。最爱的是那蓝蛋黄的鸡蛋。

小学时,我在大姨家寄住,大姨无微不至的照顾我,好像妈妈。“快吃!这是好东西!”每天早上大姨都因为鸡蛋数落我,可我偏偏和鸡蛋不对眼。后来,我故意的为难大姨,我坏坏的笑着说:“我只吃蓝蛋黄的鸡蛋。”大姨真犯了难。从蒸鸡蛋到煮鸡蛋,从炸鸡蛋到煎鸡蛋,每天的餐桌上变换着不同的吃法。大姨总是心急地先剥开看看是不是蓝蛋黄,每次总是同样的结果,我笑着避过一难,而大姨却是喃喃自语,想着究竟什么是蓝蛋黄的。

后来,当我渐渐淡忘这蓝蛋黄的鸡蛋时,浸泡了好久的茶叶蛋终于好了,大姨那双有明显被茶色浸泡的手端上一盘蓝蛋黄的鸡蛋,大姨像个孩子似的满足地笑了。嚼着蓝蛋黄的鸡蛋,我笑着流泪。

以后的日子,餐桌上不再有变换的菜式,我也离开了大姨,可是我却爱上了那每一道菜的味道,因为那里倾注了对我的关心、包容和最深沉的爱,那就是那种最独特的味道,令我永远记惦的味道。跨过十四岁的槛,我终于明白,那爱的味道是我一辈子无力偿还的。我想亲情的形容应该还包括平凡吧,它并不都是轰轰烈烈,有时就隐藏在某一细微处,需要你用一生去品读,用一生来求证;它平凡的不会被你轻易地发现,就像洋葱,一层层剥下,就会泪流满面。

人与人之间作文 篇7

大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。生活中就犹如这大自然一样,只要你细心观察,就能发现,原来生活也有美。

曾有一次使我刻骨铭心。在那次体育课上,老师正在教我们传球,一些男生很喜欢篮球,便蠢蠢欲动,自己先玩起球来。然而,他们都没有掌握技巧,有时会砸到人,让人觉得很恐怖,生怕下一个被砸的是自己。

可是,偏偏是我这个倒霉的孩子最可怜——被球“亲”得最惨---被篮球砸到耳根,顿时,殷红的鲜血从我耳根顺势流下来。我猛地感到耳根火辣辣地疼!我忍不住放声大哭起来……

我的哭声使同学们吓了一跳,这时,两位女同学寻声而来,我仔细一看,原来是邓淑雯与刘旃媛。她们一个掏纸为我止血,一个搀扶着我来[]到医务室。正巧,校医不在,我们只好等边坐边等。我就坐着,他们两个忙得不亦乐乎。一下帮我止血,一下安慰我,一下去看看校医来了没有。我看着她们,心里有说不出的感激,虽然我们平时并不怎么要好,但是我今天受伤了,却只有她们站出来帮助我。

终于,校医来了。当校医给我上药时,她们俩在一旁鼓励我不要怕疼,说一下就好,还给我擦刚才流的眼泪。其实,上药时不知是校医的医术高,还是我注意力不在伤口上,反正我就是没感到疼。

从医务室出来后,我想了很多。我的好朋友很多,但邓淑雯和刘旃媛并不是我最好的朋友,可是,这一次我受伤竟是她们来帮助我,真是出乎我的意料。我平时对她们还有点偏见,可是经过这一次,我发现她们并非我想象得那么坏,“日久见人心”这句话我今天才明白。

什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

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