李老师作文优秀3篇

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是美丽的小编给大伙儿整理的李老师作文优秀3篇,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

李老师作文 篇1

从小到大我有很多老师,有温柔的老师,有幽默的老师,还有严厉的老师,但让我印象最深的就是作文班的李老师了。

李老师高高瘦瘦的,看起来很温柔。她有一头乌黑的。长发,弯弯的眉毛像月牙一样,眉毛下面还有一双炯炯有神的眼睛,仿佛就像两颗黑宝石非常的明亮。她能说会道给我们传授了许多关于写作的知识。

她是一个活泼、幽默的老师,因为李老师讲课经常把我们逗得捧腹大笑,我很喜欢李老师。

有一次,李老师讲动作描写,突然变成了奥斯卡影后,表演了打蚊子。李老师放下粉笔说:“啊,有蚊子”。老师伸手在左肩拍了一下,没拍着,又在右边拍了一下,还是没拍着,忽然蚊子飞到李老师头上,不停地盘旋仿佛在说:“呵呵,拍不着吧。”蚊子飞累了在讲台上停了下来。李老师小心翼翼地半握拳抓住了蚊子,蚊子在她手里挣扎。李老师得意洋洋地翘起一根小拇指,想看一下,结果蚊子一看见有缝就飞了出去。李老师气急败坏地向前迈了一大步,双手猛拍一下,“啪!”打到了。李老师松开手看了一下,用两根手指捏住蚊子的翅膀,拎了起来,皱着眉头把它扔进了垃圾桶。李老师表演的太逼真了,有同学以为真的有蚊子,还到讲台那去看呢!

李老师还很特别,开学时她要求我们必须笑,这是其他老师都不会提的要求,因为李老师想让我们开开心心、快快乐乐地学好作文。

我非常喜欢作文班的李老师!

我的李老师作文 篇2

有一位深受同学们喜欢的老师,她慈爱宽容,公平公正,奖罚分明……没错,她就是我的班主任小李老师。

我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服,颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来,是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋,“嗒嗒嗒”的声音,恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐,就知道是小李老师来了。

小李老师很负责。记得有一次,她路过我们教室发现没有老师来上课,小李老师赶紧联系上课老师,原来老师培训去了。小李老师不愿意自己的学生浪费时间,便对我们说:“既然上课老师公出了,那我来代课吧。这堂课为‘疑难解答’。”直到下课,小李老师还在给一位同学讲题,她的眼里没有露出一点点不耐烦……

小李老师不但负责,而且拥有一双慧眼。

小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室,敏锐的眼神四处扫视,再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时,小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候,小李老师提了一个问题,我觉得自己会,但又害怕答错,就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切,便让我来回答。我战战兢兢地站起,一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待,又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”,我平复了一下心情,大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光,还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。

这就是我们的小李老师,如果给小李老师画一副漫画,那小李老师最令人难忘的。

我的李老师作文 篇3

我班的语文老师李老师,她说的每一句话,甚至是每一个字都含有点点滴滴的教育意义,令我们班的同学都有了不同程度的进步,所以我们班的李老师是一位称职的老师,也是我们班同学的最爱。

记得期末考试前的前三个星期,我在第八单元测试中得了95分,试卷一发下来,我心里喜滋滋的,于是我拼命地问旁边的其他人:“你多少分啊 www.jiaoxuela.com ?”“切,你才得了那么点分,我就算是闭上眼睛在试卷上胡乱写几个字都比你高分。”回到家后我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我考了95分,怎么样,我考得还不错吧?还有。顺便帮我签上您的名。” 从那时起我就开始骄傲了。......到了李老师宣布准备考综合测试的时候,别人都在紧张地进行复习,我却一点都不紧张,心想:上次第八单元测试中我考了95分,这次综合测试我一定能考到98分或99分呢的。几天后,综合测试开始考了,我扫了一遍试卷觉得很简单,我拿起笔飞快的做起来,很快就做完了。看着周围的同学还在努力地写着,我更加自信了。意想不到的事令我全懵了,成绩一出来,我就伤心极了,我居然才考了88分,于是我一直在座位上想:“为什么我在上次考试中考了95分,而我这次才考了88分,相差那么远呢?”李老师看到疑惑的表情,走过来对我说:“董轩维,你之所以这次考了88分,是因为你太骄傲了。只要你虚心改正,95分还是你的好朋友。”听完老师讲后,我惭愧极了,深深地下定决心,以后再也不骄傲了。

从那以后,我把骄傲放在一旁,又与同学们一起投入紧张的复习中去,期末考试时我又得了96分。从这件事我更深地体会到:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

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