在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那要怎么写好发言稿呢？这次漂亮的小编为您带来了打乒乓球作文（优秀6篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
记得那是6岁的时候，我正在做作业，突然一阵急促的敲门声，原来是我的伙伴来找我《·》打乒乓球，我想：“听说打乒乓球是一件很难的事，我今天倒要尝一尝这种难处。”想着想着，我就跟他来到了体育馆。
我们来到乒乓球前，我看见一个黄色的球，我想：“乒乓球原来是这样的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那样打吧。”乒乓球赛开始了，我连怎么发球都不会，都像羽毛球那样打，结果我每一球都输给他了。我问伙伴“为什么我每次都输了呀？”他只是哈哈大笑，没有回答。经我再三问道，他终于说道：“有你这种打乒乓球的吗？拿个板子都不会，还打什么乒乓球。”
听了这句话我心里十分惭愧。我想：“一定要练习打乒乓球，等我会了再和他比，一定要赢。”想着我就回家，叫家长教怎么发球，接球和打各种各样方式的球。就这样我天天练习打球，技术一天一天的`上升，终于有一天，那个伙伴又来找我打乒乓球，我不像原来那么白痴了，现在我和他打的真是不分上下，结果打了个平局。我想：“我以后一定还要练，我相信我会赢的。”
就是这样我学会了打乒乓球。
前一阵子，妈妈给我买了一幅乒乓球拍。因为没有球桌，妈妈说让我对着墙自己练习打球，有时妈妈也会用一块小木板架好，用来打乒乓球。
昨天下午，妈妈接我放学时，我发现她拿了乒乓球拍。我问她，拿球拍做什么？她说，去小区附近有球桌，打球去。我一听高兴得不得了。原来我们学校附近的小区里真的有乒乓球桌，以前我有看到过，不过没记住位置。我们到球桌那边时，也有人在那打，不过还好总共有3张球桌，另外2张没人打。我把书包放在旁边，妈妈拿出球拍，我们就开始打球了。
妈妈说，让我在家对墙壁练习打球，是为了在桌上打球时能更好更准的接到球。果然，那时在家里用小木板搭成的球桌打球时，我不怎么会接和发球，经过了对墙壁练习打球，现在到了真正的球桌上，也能接到一两个球，发球也能发过网了。后来，来了一位1班的同学跟我一起打，他的发球动作很是熟练。妈妈说，他有学过，练习过的`就是这样。我们打了有一阵子，然后就各自回家了。
虽然我打得不是很熟练，不过也玩的很高兴。
今天，我和好朋友陈庆轩打乒乓球。
陈庆轩的脸圆圆的，跟篮球差不多大小，戴一副方框眼镜。他的头发黑得发亮，眼睛就像黑珍珠一样耀眼，并且从无形中可以感受到一份睿智，一份刚强。他的鼻子有点矮，嘴巴像两根小香肠挂在一起，嘴唇很红润，远远望去，就像一个打过蜡的苹果，红得就像耀眼的红宝石一般。
他今天身着蓝色的衣服跟我打球。只见他轻轻地拿起乒乓球拍，再用手把球高高地抛起来，等球像流星一样落下时，再用球拍像刀一般向球切去，球借着惯性向我飞来。我以准备好的姿势来迎接它，想等球来时，用拍使劲一挥，再用力盖下去，还他一个盖球。但看着他那严阵以待的模样，我不禁也变得严肃。
球碰到了桌上，我正想用拍扣时，球突然从反方向弹了出去，让我措手不及。我只好用球拍把球轻轻地挑出去，他又送我一个旋转球，而我已经摸清了他的套路，等球碰到桌上时，没等它弹起来，我就把球拍用力一挥，使了大劲把球扣下去。我那极具力量和速度的`扣杀让陈庆轩招架不住，他像败兵一般立刻溃败下来，最后我赢了一个球……
运动是人生中必不可少的一项“任务”，而打乒乓球也是一项提高反应能力的好运动呢！
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当哼唱这首歌，我就想到去年的球事。
去年的一天，爸爸、妈妈带着我、弟弟还有堂哥和其他人一起去体育场打乒乓球。体育场有很多人都在打乒乓球。于是，我跑过去抢了一张球桌，拿出带来的乒乓球就和刚到的爸爸打了起来。
刚开始，我不知道是球不听话还是太久没玩了，我连发几个球都没发出去。爸爸看了，发现我打球的姿势不对，帮我纠正了一下，我很快就会了。正式对决开始了，我一个球发过去，爸爸打了回来。我又连发几个“擦边球”，又都被爸爸轻轻松松打了回来。由于我太急于赢了，就来个“旋球”打给爸爸。结果爸爸笑了一声，我心想：不好，爸爸要用‘盖球’了。果不其然，爸爸一下子“盖”了过来，我躲闪不及，就被打到了。唉，输了！
轮到弟弟和堂哥打了，他们也很快败下阵来。又到我了，结果我又输了。我们就这样打来打去，直到要回家的。时候我们也没有打赢爸爸。
现在，虽然我的球技已有长进，但一想到爸爸在球场上闪转腾挪的英姿，我还是心有余悸，望尘莫及。
“乒乓，乒乓……”乒乓球的响声又传来了，不知为什么，老爸、老妈在没经过我同意的情况下竟给我报了一个乒乓球班，每天都要上课呀！
“乒乓，乒乓……”随着乒乓球的响声，我艰难地学着……
下午四点：
“凡凡，我给你报了个乒乓球班，天天打乒乓球，时间是5点――7点（下午）。一小时后给我练去呀！”妈妈望着我说道。“啊？”我惊讶地张开了嘴，小声嘟囔着：“你凭什么让我去学啊！”
下午五点：
终于来到了乒乓球馆，在这里，我见到了同学石叶琪，她也来学了，不过，已经学了两个月了。其他学乒乓球的同学，也都学了两个来月，就我一个初学者，好孤单啊！乒乓球馆的大厅空旷空旷的`，而我的心也是那么地空旷。那边是学了将近一年的，这边是学了两个月的。唉！
五点五分：
开始练基本动作。基本动作也就是打球时的动作，两腿叉开，左腿在前，右腿在后，身体弯着，左手抱在胸前，右手不断地拿着球拍打……其他人都在打球，只有我还在练基本动作，悲哀呀！
五点三十分：
我还在不断地练基本动作，真累呀！汗一个劲地顺着我的脸往下流，我的衣服湿透了。练这一个动作已经整整半个小时了，我一刻不停地在练，如果再练下去的话，谁还受得了呢？
六点整：
终于可以下课了，可只能休息10分钟，而在其它的辅导班里，两个小时。
有时离下课时间还有几分钟，班里的乒乓迷们已经无心上课了，手握乒乓拍，好像随时准备突击出教室。许多乒乓迷们听到小K向老师告发乒乓机密，恨不得立刻将小K碎尸万段。老师终于知道了男生课上心不在焉的原因，外加女生的投诉，老师当场对两个最迷乒乓的同学发了禁令，杀一儆百。
许多玩意儿都被老师给禁了，有些同学课间无聊，便拿着乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就这样火爆了起来。下课铃一响，许多男生为了抢占球桌，如同一只只飞奔的豹子冲出教室。抢到的，沾沾自喜；没抢到的，只好垂头丧气地回去或在边上围观。
有时离下课时间还有几分钟，班里的乒乓迷们已经无心上课了，手握乒乓拍，好像随时准备突击出教室。老师的话当然也没听，就算听了，也是左耳朵进，右耳朵出。当然，我也不例外。同桌小Z劝我别再这样迷乒乓，这样会影响学习，我每次都说知道了，但一转眼就忘记了。
语文课时，小K被老师抓住，老师看到他心神不在教室，便让他起来回答问题，他没回答出来，愣在那儿，反而还让老师瞅见他手里拿着的乒乓拍了。小K坦白说：班里许多人都着迷乒乓，所以我也打乒乓。许多乒乓迷们听到小K向老师告发乒乓机密，恨不得立刻将小K碎尸万段。老师终于知道了男生课上心不在焉的原因，外加女生的`投诉，老师当场对两个最迷乒乓的同学发了禁令，杀一儆百。
老师的禁令让许多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不过，仍有一些同学在偷偷打乒乓，偶而还能在球桌那儿看见有我们班的人在对打呢。