在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？这次帅气的小编为您整理了我们的教室作文【优秀6篇】，希望能够帮助到大家。
我们的教又宽敞又明亮。
一踏进教室你就能看见我们最熟悉的课桌椅了。一张张崭新的课桌椅整整齐齐的摆在教室中间，金黄色的桌子和椅子在阳光的照耀下闪闪发亮。
课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识，给我们提供写作文的材料。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是勤奋守记，整洁活泼四个大字。黑板左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们播送歌曲，黑板右上方是一个投影幕。课桌椅后面是一个学习园地，在那展出的优秀作文就像一朵朵鲜花，“动脑筋”
“心灵美”等栏目前常常围满了人！
最近的几周，我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高，决心要做好。
其实，我们班不需要评选，就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角，生物角和图书角，还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中，令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩，每个人把自己想感谢的人想对他说的话写在纸条上，通过爱心角表现出来，这每一句感谢的话，都是独一无二的，是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象，这还得感谢我们班的沈钟奕，她非常用心得画了这四幅国画，为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色，就是个人座右铭，在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点，在此就不一一介绍了，但我们的班级真的很棒！
我们班是一个真真切切的温馨教室。
我的教室，美丽、整洁。我的教室最引人注目的是“展示台”，你别感觉那展示台很普通，但它可大着呢！
展示台的最上面写着几个大字：认真学习，为国争光。每次我看到这几个字，就有一种要努力学习的感觉，再看那展示台最左边的图片，就是我们这些数学学霸的优秀作业的照片，图片的旁边还写着几个大字：热爱数学。接着，最右边还挂着我们写作文写的好的同学的作文，每个星期，我们都要写一篇作文，而且，老师还有要求，还是很难的要求，我们每个星期都很辛苦，但我也不能不写呀！再看中间的部分，就是我们每天放学回家要画的手抄报。第二天早上，我们每一个同学都要上交，如果不上交就会有“棍子炒肉”等着你。还有，在最下面有写着表扬的人有谁，被批评的人有谁，每天都会变化。
这就是我们的展示台，我喜欢我美丽的展示台，它告诉了我们要认真学习，天天向上！
我们的教室在黄冈市实验小学后面一栋二楼的西侧，门上写着四（六）班几个字，只要推开大门，呈现在你眼前的是明亮、宽敞的教室。
一进门，你就会发现这个大约四十平方米的`教室被布置得井井有条，前后两块黑板映衬出墙壁如雪一样白。教室的前面是一个棕色的讲台，正面看上去像一个梯形的，上面放着四盒粉笔，两个黑板擦和老师上课用的教材；讲台里面放着同学们的课外书、本，这些都是老师从上课贪玩的同学那里收来的。讲台左边的墙上贴着校规校纪八条和我们班上的课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜，电视柜分三层，上面一层放电视；中间一层放我们打电脑用的鞋套和老师用的幻灯器；底下一层放着同学们的本子，这些东西都是为我们上课备用的。
教室里面整整齐齐地摆满了课桌椅，每行八套，分为八组，一共有六十四套，教室最后面的那块黑板是用来写表扬稿、批评稿和黑板报的，下课时，那里常常围满了人。
这就是我们的教室，它给我们提供了一个很好的学习环境，它就是我们的家，我们应该好好地爱护它呀！
十年后的教室里左上方有一个大彩电，供学习用，下方有一个电脑，学习景的文章或历史的课文可以把资料反映到大屏幕上，墙壁可以随时变化，考试的时候是蓝色的，让考生放轻松去考试；上课的时候是绿色的，下课的时候是淡黄色的。课桌是银色的，老师讲课的时候学生有一个笔记本，这个笔记本可以把老师说的话都录下来，不明白的时候也可以对那个小话筒说，老师会给你一一解答，做题考试的时候，桌子两旁会出现两个木板，如果你作弊，警报器就会响，老师就会通过小话筒来批评你。黑板是电子的，到那时候，根本不用粉笔，黑板上的字都是用电脑打出来的，如果写公式的地方不够，黑板就可以加长。
啊！十年后的教室多好啊！让我们快快努力吧！
一天晚上，教室里的桌椅都在开会。
它们都在讨论谁的桌椅最脏，“小明每天都用铅笔画我的脸，我的脸又痛又脏！”小明的桌子愤怒地说，小明的椅子又说：“小明还用铅笔来画我！”它们的朋友们一起说：“就是，就是！再这样下去的话，我们就很不好了！”突然，小明的桌子就想到了一个好办法，它说：“我们让他们不在画我们吧！”于是，它们一起下操场上。
第二天早上，小明高高兴兴的来到学校，看见一大群桌子在那，小明好奇的走到那里，一件事让他惊讶，这个事是关于他们班的，是什么呢？我来告诉你吧！他们班的桌椅都在那里，小明看见了自己的桌椅，他高兴了，可他的桌椅不高兴，他的桌椅就说：“小明，你以后不要再用小刀和铅笔画我们了，好吗？”“好！”小明爽快地答应了。
这个故事的道理，小朋友们知道了吗？