我的特点作文(7篇)

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?为大家精心整理了我的特点作文(7篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

我的特长作文 篇1

我的特长是说英语和跳远。

我能用流利而活泼的声音来说英语。这不,前两天我所在的英语学校刚刚举办了“2022年未来之星英语大赛”。由于前几天忙着期中考试,我没能充分的去准备,所以只取得了8。92分的成绩,但是 我没有灰心,我相信下一次我如果好好准备的话,我一定会取得我满意的成绩的。

我还对跳远比较感兴趣,早在2年级放暑假的时候,我就经常到学校的沙坑那儿去练跳远,记得跳的最远的一次都比我的妈妈跳的远了,妈妈说只要我好好练,会能跳出更远的距离的。

我的特点作文 篇2

我的妈妈有一张红彤彤的脸蛋,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。熟悉老妈的人,都说她是一个心灵手巧,聪明能干的人。在我眼中,妈妈还是一个“超级神探”呢!

记得有一次,妈妈出去买菜,临走前不停地嘱咐我:“我出去买点东西,你乖乖在家里把作业完成,不可以在家看电视。”我嘴里答应着,其实我心里的如意算盘已经开始打响:你一出去我就看电视,我可好不容易逮住这个机会。老妈前脚刚出家门,我就迫不及待地打开电视,什么完成作业早就抛到九霄云外去了。过了好久,我听到妈妈开门声了,赶紧把电视机关上,趴在桌子上假装写作业。妈妈检查到我只写了那么几个字,便问:“你是不是看电视了?”我壮着胆子说没有。妈妈拉起我的。手不紧不慢地走到电视机旁,我摸了摸电视机外壳,好烫。我只好低下头承认了。

还有一次,妈妈要出去办事情,妈妈出门前又叮嘱:“不要看电视,你有没有看我都知道的。”等妈妈一出家门,我立马就打开了电视机,经过上次的教训,我可学乖了,这次只看了一会儿。过了一段时间,妈妈回来了。我正暗暗得意:我早就关掉了电视,这回可发现不了了吧。妈妈扫了一眼沙发,说:“你是不是又看电视了?”我连忙解释没有。妈妈二话不说,打开了电视机:“明明我关的时候电视放的是中央1套,现在怎么是湖南卫视了?再说我走的时候注意到遥控是放在茶几上的,不是放在沙发上。还不从实招来!”

真是“道高一尺,魔高一丈啊”。唉,老妈,可真是名副其实的神探啊。我以后真不敢在老妈面前耍大刀了,我甘拜下风。

我的特点作文 篇3

我家客厅的墙壁上挂着一张色调鲜艳的生活照。那是我们姐妹三人前年盛夏去儿童公园在草坪上玩得兴致正浓时,一位叔叔悄悄地摄下送给我们的。照片中间那个一头黑发,笑得眼睛和鼻子挤到一起的胖姑娘就是我。

我生来就爱笑。妈妈说,我小的时候即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着泪花笑起来。七岁那年我上了学。坐在雪白的教室里,听老师讲课的时候,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家爸爸、妈妈好,姐姐、妹妹好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或同学们批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,今后一定改。”

然而自从前年我家客厅墙壁上挂了那张彩照之后,在家、在学校我的笑声明显地减少了,有时甚至还有点沉闷。到我家的客人们在客厅中对照片的评论总是像风似的,直往我耳朵里吹:什么姐姐长得聪明、灵气、个子高,长大一定有成就;什么妹妹生得娇憨、可爱,讨人喜欢,长大一定错不了。根少有人谈论我,一样的姐妹,他们为什么不一样看待呢!论学习,我和大姐小妹一样,在班级里都是名列前茅;论思想,我和大姐都是少先队的大队长,小妹是中队长,在班级和学校的各项活动中,都是骨干,年年被评为“三好学生”。当然,我也知道自己的缺点:个子小,人又胖,鼻子扁平,牙齿因小时患病吃药过多又黑又不整齐,爱笑,一笑两眼一条缝。但这怎么是看人的标准啊,不是注重心灵美嘛!我已两次被评为文明学生了。心里一想事,笑声就少了,老师和同学们说我变严肃了,爸爸说我变成熟了。我到现在还没彻底弄明白成熟究竟包括什么内容。

我的特点作文 篇4

偶然的一天,我降临到了这个世界,第一声啼哭,第一次睁开眼睛,于是我变成了茫茫人海中的我。

我知道我对于这个世界来说并不重要,我知道我对于人海来说并不特殊,对于一切来说,我只是平凡的我。或许我只会象“昙花一现”那样活在这个世界,但是毕竟我曾走过一次,毕竟我曾来到这个世界上,我也是一个生命,我也有自己独特的经历。当仰望天空时,我会说我太渺小了;当遥望大海时,我会说我太平凡了……但渺小而又平凡的我却做出了最独特的自我。我只不过是茫茫人海中最平凡的一滴水滴,无声的滴入了人海的长河中,没有人注意到我,所有人都继续向前流动。我的人生需要我自己选择,我的世界需要我自己创造,我的天空需要我自己去翱翔。我愿做平凡的水滴,却不想被人藐视。我与所有人生活在这个世界上,我或许不会给这个世界留下什么,我或许不会有辉煌的人生,但我希望我会对我的一生无怨无悔。我不在乎怎样的奢侈,我只希望我会幸福;我不在乎怎样的富裕,我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暂,我只希望一生的无悔。我愿做一株洁身自好的翠竹,只有经过风雨的折磨,只有经过灾难的摆布,我才会不断的生长,不断的成熟。我会用我那尚未强健的翅膀让整个长空为我喝彩,让我的世界变得不寻常。我不愿淹没在人海的的长河中,我不愿沉默于人群的平凡,我要做最独特的自我,人群之中有我的最独特。我不会停步与路上美丽的风景,我会始终向前,向前,去寻找那片我向往的天地。我只要成功了,我只要收获了,我总会有一天会让所有人知道,在这个世界的某个角落里还有一个我,在这个世界有我的位置。

我不在乎别人的想法,我只要最独特的自我,驶向成功的彼岸,相信我。

我的特长作文 篇5

今这时节,人人都有特长。若没有特长,将来的日子怎么过呀?我也有一特长——吹。你可别不信,我能把方的吹成圆的,把长的吹在短的,把细的吹成粗的,把黑的吹成白的哩!

我的第一吹法是“夸大其辞”法。平时中午,我都在奶奶家吃午饭。奶奶平时也没什么爱吃的蔬菜,就爱吃个蕃茄。吃饭时,她老叫我多吃蕃茄,这令我十分反感。我一看到那蕃茄里软乎乎的东西就想作呕。有一次,爸爸出差回来,中午也来到奶奶家吃,奶奶还是那句老话:“大可,多吃点蕃茄”我拒绝,爸爸一看,眉头一绉,附和道“快吃,吃蕃茄补维生素。”唉呀,这怎么办呢?不吃,怕被爸爸骂;吃,可又实在吃不下去。这时我突然想起,前些天电视上说番茄中含有尼古丁。于是我对爸爸和奶奶说:“你们不知道啊!番茄中含有尼古丁!”爸爸说:“要有,也是微量的。你看你奶奶吃了一辈子番茄也没什么事,快吃。”“你们有所不知,吃一个番茄等于吸一支烟,再说尼古丁吃了是沉积在体内的,加上奶奶抵抗力强,奶奶当前没事。但奶奶不是一直都很会流汗吗?这就是吃番茄的原因。若是我吃了尼古丁,加上抵抗力不强,长期以后会导致支气管炎、肺功能衰竭等。”我答到。其实,我这话里有些夸大其辞,可奶奶、爸爸听了我娓娓动听的陈述却信以为真。奶奶还夸赞道:“今天听了大可的话,我以后再也不敢多吃番茄了。大可真是小百晓啊!”“小子,哪看来的”爸爸又盘问道。我胡说“我们家有一张剪报嘛!你回家看看嘛!”我当然知道爸爸绝对没心思去看这个。吃了饭,我躺在床上“扑哧,扑哧”地笑个不停。

我的第二吹法是“头头是道”法。四年级时,我们班很流行看《冒险小虎队》。我忍不住也去买了一本。可买回家当天,妈妈却反对我看,并对我大声斥责:“你这孩子,叫你看《三国演义》还没看完,倒买了本《冒险小虎队》,等你什么时候看完《三国演义》,再看《冒险小虎队》。”这可苦了我,我急忙争辩:“妈妈,你不是准备给我买《福尔摩斯》吗?”“嗯!”妈妈说。“这本书就和《福尔摩斯》差不多,是本侦探书。而且这本书设有一个个问题,对锻炼思维敏捷力有很大帮助,比《福尔摩斯》可有意思多了。你不是让我从小立志吗?我以后就想当侦探。少壮不努力,老大徒悲伤嘛!就算不当侦探,对将来发展也有好处嘛!你看,这封面上全是幽灵,其实这都是人为的,这能让小学生更加尊崇唯物主义嘛!还有还有……”“别说了,这么好的书就快看吧!先看完这个,再去给我看《三国演义》”。妈妈听了我的一大堆大道理,马上招架不住了。

我的特点作文 篇6

我是一个大方的男孩,有什么东西总是要和别人分享。

前几周,我用盖章换了几个吃的,班里许多人都往我这儿凑,“老郑,给我点儿呗!”“给我点,老郑!”班里人把我的桌子围得水泄不通。我立刻打开包装纸,说:“别急,大家都有份儿!”于是,我分完“眯眯”分糖果,分了糖果分饼干,最后,我一看,“呀!”只剩下少得可怜的几片饼干了,太大方也不好啊!

前几天,我买了一套《哈利·波特》,又有许多人向我借书看,我只留了一本,其他的全部借了人,这样一来,许多人都说:“郑哲文真好!”“他借了我两本!”对我一般的人也对我好起来了,我的人缘也更好了,我的感觉也极好!

大方就得把自己的东西与别人分享,虽然自己会失去了一些物品,但换来了友情和好名声,我认为,大方也蛮不错的!

我的特点作文 篇7

我就是我,别人看了一定会想:“我”有什么好写的?是啊,我只是个平常的小女生。

我爱布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃当小公主,我当她的姐姐。我买来的水果、花、花瓶都会和布娃娃一起享用。我把房间布置得很整齐,因为布娃娃和我一样也喜欢一个整洁的环境。布娃娃是我的好朋友之一,每天晚上我都要抱着她玩一会儿再睡觉。我一直不会和她分开。妈妈说,我是个长不大的孩子。

我有一个坏毛病,就是爱生气,一点小事不合我心意,嘴巴就会撅得老高。有一次妈妈叫我做作业,我慢慢吞吞地不想做。妈妈急了就发火了,说了我一大堆话。那天我就很不高兴,等到晚上才做作业。我一生气就什么事也不做。我总是要听好话。

现在想来这个毛病真的不好,大人都是为孩子好的,我一定要改掉这个坏毛病。我决定把优点保留,把坏毛病改掉,在家里当个好孩子,在学校当个好学生。

这就是我。

一键复制全文保存为WORD
相关文章