在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编辛苦为大家带来的朋友学生作文优秀7篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
为做好xx县第八小学20xx年x季学期恢复线下正常教学有关工作，确保xx县第八小学复学秩序平稳有序，按照县教体局及县卫健局要求对xx县第八小学开学前组织师生员工进行全员核酸检测（本次核酸检测纳入应检尽检范围），全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保线下教学工作顺利开展。
二、范围对象
本校全体教职工（包括安保人员）、学生。
说明：所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生需带核检结果入校，将结果上交至本班班主任，否则不能复学。
三、检测时间及安排
xx县第八小学联系对应的属地医疗机构（xx县第三人民医院），安排好检测时间、地点统一进行检测。确实不能按学校安排统一检测的师生员工（如在城区学校就读的乡镇学生），请到就近的医疗机构学生采样点采样检测。
1、检测时间：20xx年xx月xx日
2、检测分组及安排
本次检测20人一组，原则上按照从低年级到高年级的顺序进行核酸检测（先到先测的原则），教职工组织好学生后排在学生的后面。
3、具体分工如下：
班级分工（负责分发学生核酸检测二维微码）
维持秩序人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
分组（20人一组）人员：xxx、xxx、xxx
扫描人员：xxx、xxx
协助医务人员：xxx、xxx、xxx、xxx
门口测温：xxx、xxx
4、具体时间安排：
20xx年xx月xx日下午进行，由于学校门前道路拥堵，采取校园内核酸检测，采取错峰核酸检测，学生一律不得进入教室，家长在校门外等候，注意安全健康距离（1米距离），核酸检测结束校园将再次进行全面消杀。
具体安排如下：
一二年级：2：00到校。
三四年级：2：30到校。
五六年级：3：00到校。
四、事宜须知
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在校门口先进性体温检测，无异常方可进入核酸排队。
3、进入校园后找班主任老师领取核酸检测二维码，按照老师点名顺序站队，在老师带领着下依次到指定地点进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后，迅速离校。
5、核酸采集结果见通知。
我的书桌上有一个不起眼的好朋友，在这个书桌家庭里，它是这么渺小，很不引人注意，它就是-小闹钟．
我的书桌上的颜色都是花花绿绿的，一个一个都很好看。唯独它是深色的，小小的背影藏在书架后，一声不吭的默默给人们做好事．
这个小闹钟像个士兵手中的号子，天天第一个起床把我叫醒。我从没迟到过！
它像个好老师，天天监督我学习，天天陪伴我读书成长．
它是个勤快的伙伴，２４小时值班从不休息．它每天勤勤恳恳的工作，不怕累不怕苦从无怨言．
看着它那四条细细的短腿好像在和时间赛跑！
它那圆圆的表盘里面装满了世界上最珍贵的宝藏－时间．
以前，有时我会时不时看它一眼，但今天它就成为了我形影不离的好朋友了！每天听到它那＂叮咚叮咚＂的脚步声，我感到很快乐！
是谁吃苦耐劳？是谁勤勤恳恳地工作？是谁２４小时值班？是谁这么高尚？它就是我的好朋友－－小闹钟！
每当我打开影集，一个活泼可爱的小男孩就展现在我的眼前，它中等个子，一双大大的眼睛，冲满着智慧，会说一口标准的普通话，他就是我的好朋友——李纯。
李纯是我们班的小博士，因为他在部队生活，说话做事都很干脆利落，他的见识很广，有爱看课外书，我们这些男孩总爱围着他，听他讲有关飞机，大炮、坦克、雷达、枪的知识，他总是讲的津津有味的，同学们总是睁着好奇的眼睛望着他。
他不但知识丰富，而且爱劳动。我们一年级小朋友不会打扫卫生，每次放学后，老师总是要带着同学们打扫，老师总是累得满头大汗的。可是。只要轮到李纯一组打扫卫生就不同了，他就会很自信地对老师说：“邹老师，你15分钟以后来检查吧！我们会给你一个惊喜。”“真的吗？”老师半信半疑地说，不放心地走了。老师一走，他就开始指挥同学们，自己选最脏的活，一会儿就把教室搞的干干净净的。老师来了一看，脸上露出了满意的微笑。
现在，李纯虽然转学了，我们都很想念他，尤其是在大扫除的时候，邹老师总会说“李纯还在这里就好了。”在他的影响下，我们班涌现了很多的“李纯”，我们班的大扫除总是满分，老师的脸上总会露出满意的微笑。
我的好朋友是赖梓瑞，他戴着一副眼镜，是我的好伙伴，我很喜欢跟他玩，我们一般情况玩的是玩枪战和看书。
有一次我们和曾函一起玩，我们去抓曾涵，他跑的很慢，我们一下子就抓住了，赖梓瑞比我跑得快，他先抓住，然后我也抓住了。
我经常跟着赖梓瑞出去玩，也会跟余思懿玩。他是我的同桌，也是我们班的大班长，我很喜欢跟他玩。
我爱书，更爱读书。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气，更爱那一个个充满诱惑的文字。
也许你会说看书有什么好？干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。而朋友，我不那么认为，书常常把我领到一种旁人不可达到的似梦似仙的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想。书是人们心与心沟通交流的最佳途径，书是人类进步的阶梯，书是所有知道的集结地。读一书好书，我们的灵魂便会得到一次升华。
对于读书，我一贯“三上”。每次去WC都夹着一本书，结果一去就是好长时间，其实早都排泄干净了，但由于正看的入迷，不忍打断，真到把那一小节看完后依依不舍的把页数牢牢记住，把书合起来；在书桌前，随手拿起几本书就津津有味的读了起来，一看就是好几个小时，直到有人叫“醒”我为止；睡在床上也不闲着，手还一直不听话的翻着书页，眼睛目不转睛地盯着书面，有时连睡在床上的目的——睡觉也忘得一干二净，专心致志的看书。
书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。
我为书付出我的精力与时间，书也“知恩图报”，给我了许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”；它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸；它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”；它让我了解了许多伟大人物的奋斗历程，并深深绪动；它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光；它店铺方笔非风，虽不能留下千古绝唱，但也时常自行斟酌，别有趣味……
爱书吧，朋友，它是知识的源泉，是人生的向导！
远方的朋友：
你好！
不知道你那儿最近冷不冷？
瞧，我都忘记了要先介绍自己。我是安溪县第七小学四年级的一名小学生。我的名字叫___，马上就要满__岁的生日了，看样子是长大了，可我还是一点儿也不想长大呢。平时，我喜欢看看书，写写字，听听音乐，你可别这样就以为我是一个宅女哦。我也喜欢去拥抱大自然，感知大自然的美好！我的笔记本里都是我去各个地方留下的美好回忆呢！有机会一定要跟你分享一下。至于学习成绩方面嘛，还算不赖吧。不好意思，小骄傲了一下哦！哈哈！我还喜欢很多体育项目诸如：跳绳、跑步、乒乓球、羽毛球。
你可能会对我的来信感到惊讶！虽然你还不认识我，我也不知道你。不过没有关系，因为已经都不是问题了，只要我们是朋友，我们就可以用写信的方法来互相熟悉对方。我希望我们可以成为无话不谈的笔友，用手中的笔描绘出彼此家乡的美景，诉说我们学习生活中的欢喜与忧愁。
虽然我生活在安溪县城中，可我总向往着村庄那自由自在的田园生活。你可以用你手中的笔来告诉我：你的朋友，你的学校，你家乡的一花一草；我也可以用笔来告诉你：我的同学，我的秘密，我学校的一道道美丽风景。
远方的朋友，愿透过这封信，让我们共同架起友谊之桥。好了，就写到这儿吧，期待你的回信。
祝：学习进步，快乐成长！
远方的朋友：___
20--年10月07日
走进院子的大门。你会看见一个圆形的小花园。我还会告诉你，这里的花色小蝴蝶是我的好朋友，每天一走进花园，她们跳着舞来迎接我。我要是看见有人伤害她们（捉蝴蝶），我会叫那个人把她们放了。要是不放，我会说：“小蝴蝶也有生命呀！”花园中的桂花树也是我的好朋友。每到8月，这就变成了十里飘香。米粒大小的米黄色花瓣在风中摇摆。当我看见有人要把桂花全摘下来，装进罐子里。我会对那个人说：“如果你把她们全摘下来，那别人经过时，就闻不到那沁人心脾的桂花香了。”
从花园向有远眺，你会看见一棵像老奶奶弯腰的样子的石榴树。它到春天会开一朵一朵的带着卷边的大红花。到了秋天，花朵都落下了，结出一个一个又圆又大的红石榴。我先告诉你，我不允许你去摘哦！
再往前走，我又看见了许多我的好朋友。看，很多吧！你好，小蜗牛。你整天悄无声息地爬着，这是去哪呀？你好，爬山虎。你碧绿的叶子多漂亮啊！你好，柚子树。你娇小柚子，什么时候才能“丑小鸭变白天鹅”呀？你好，凹凸不平的石头。你什么时候才能变得光滑而平整？……
火红的夕阳漫过大山，就这样。我恋恋不舍地告别我的好朋友，和她们挥手告别……