写作文(优秀8篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?这次帅气的小编为您整理了写作文(优秀8篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

关于写作文 篇1

终于,玉帝大发慈悲,瞒着王母娘娘,跟嫦娥说:“你可以回去,但是只有一个时辰的机会,一个时辰后,你必须回来!”“谢谢玉帝!!”嫦娥感激地说。

当天晚上……

嫦娥失眠了,但是,失眠的同时,她还不忘做起他拿手的月饼来。等做成了一箩筐,她才欣慰的笑了笑。这是多么难得啊?她来到这里后,从来没有笑过。

第二天早晨……

嫦娥急忙的返回她久别的家乡——————人间。

她来到家里,看见后羿在椅子上坐着,脸色苍白,面无血色。觉得很伤心,她克制住自己心里撕心裂肺的疼,冷冷地说:“乡亲们呢?”后羿一听,连忙转过身来:“嫦娥,你回来了?”后羿说得小心翼翼的,好象生怕这是一个梦,怕自己醒过来。“我说,乡亲们呢?”嫦娥再次表现出很不耐烦又很冷的说。“在,在后院呢!”后羿有点惊讶。因为他没有看到嫦娥这样过。

“乡亲们,吃点吧?”嫦娥恢复以前的面貌,笑着说道。“嫦娥回来了,嫦娥回来了!”乡亲们异口同声地说,然后拿起月饼,满脸喜庆地吃了起来。

嫦娥转过身,看到后羿站在原地呆呆地看着她,她弯腰拿起一个月饼,递给后羿,说道:“吃个吧?还有,忘了我,我在月宫上生活的很好。”后羿茫然地看着她,好象要求她解释一下,但是嫦娥默默地转过身,走了出去。

时间象飞箭转眼就过了一个时辰,嫦娥对后羿说:“好好照顾他们”然后就飘飘悠悠地飞了起来。

等看不到地面的人之后,嫦娥的泪水夺眶而出……

每逢中秋节,嫦娥就会抱着玉兔,看着每一个人。只要你诚心许愿,嫦娥一定会实现你的愿望。

学写作文 篇2

学习目标:

1、读例文,了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。

2、通过讨论,领会习作要点:先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了获得第三、四名的学校。

3、班级举行一次比赛,组织学生观看,看后仿照例文写一篇报道。

4、培养学生关注身边生活的习惯,培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。

学习重点:

了解新闻报道的特点。

学习难点:

要求能做到“新、真、短、快”,以简洁的文字,真实的内容,迅速报道新近发生的新闻事实。

学习准备:

可以班级组织一些体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞赛(写字、朗读、作文、辩论等)。

学习时间:

2课时(其中书面习作1课时)

第一课时

课前预习:

1、收集各类报刊,注意浏览上面的新闻报道,体会其特点。

2、自读例文,想一想:这篇例文写了哪些内容?

学习过程:

一、欣赏新闻报道,揭示话题。

1、引导学生观看有关新闻报道。(投影映示)

2、学生说说通过阅读新闻报道知道了什么。

3、教师小结:

新闻报道可以把一些重要的新闻事件记录下来,我们通过收听、阅读便可以知道事情的进展或者结果。

4、学生介绍自己收集的新闻报道。

二、预习检测

出示例文,指名说说:这篇例文写了哪些内容?

(在检测中,如果发现学生说不清楚或说不出来,要引导学生在课内再读例文进行自学、反馈)

三、研读新闻报道,明白框架

1、我们读了例文,就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢?自读习作3第二部分,发现报道的写作特点。

2、讨论

(1)例文是怎样写的?为什么要这样写?

(2)归纳,板书:

标题:题目突出重要内容

导语:交代结果

主体:事情经过

结尾:补充交代

3、学生再次自由阅读导入时提供的新闻报道,体会新闻报道的特点,讨论:再这些新闻报道,你有什么发现?

4、教师小结:新闻报道主要的任务是报道新闻,所以它的语言很简洁,要做到真、实、新。

四、借鉴新闻报道,练习写作

指导写好一次体育比赛或学习竞赛

1、学生口述比赛情况,注意体现出报道的时间、地点、人物、事件,以及为什么等因素。

2、指导确定标题,突出重要内容,然后按“导语:交代结果;主体:交代事情经过;结尾:补充交代”这一格式开始落实报道内容。

3、学生练习说话并及时评价。

第二课时

一、学生独立完成草稿

二、赏析新闻报道,修改文稿

1、学生读草稿,师生共同评议。

2、结合自己的习作,精心修改草稿。

3、细心阅读习作,认真誊写。

写作的作文 篇3

从前,在一片一望无际的大海边,生活着一只蚌。蚌无忧无虑,早晨在海滩上晒太阳,晚上在吹海风,十分享受。海滩边有一片树林,里面住着一只鹬。它也很幸福,早晨去找食物,晚上听海水拍打礁岩,发出的“哗哗”的响声。

这天,蚌又像往常一样,一个人坐在金黄色的沙滩上,闭着眼睛,听那海水美妙的“歌声”。鹬也如以往一样,出来寻觅食物,它张开自己那有力的翅膀,在大海上寻找食物。忽然,它眼前一亮,发现了正在休息的蚌,心想:哈哈,今天运气可真好啊!遇上了蚌,可以让我大饱口福了。于是,鹬像一支离弦的箭,飞快地冲了下去,用自己尖尖的、长长的嘴,咬住了蚌,蚌忽然感到身上如针刺一样的疼,立刻大叫一声:“啊,谁呀,疼死我了。”说着,便用壳钳住了鹬的嘴。鹬说“老弟呀,我出来找食物,没想到遇上了你,你就乖乖地成为我的大餐吧!”“我呸!我才不顺从你呢!我一定会紧紧钳住你,不让你逃走。”鹬被惹火了,说:“告诉你,我不会放过你,今天不下雨,明天不下雨,你一定会被晒死的。”蚌也发火了:“今天不放你,明天不放你,你就会被饿死。”就这样,鹬和蚌谁也不让谁,一直不肯退一步。这时迎面走来了一名渔夫,他看见了蚌和鹬心中大喜:哈,太棒了,不费吹灰之力就能得到食物。于是,渔夫伸出手一把抓住了蚌和鹬,说“你们就归我吧!”

此时,它们后悔莫及,后悔自己当初自己不该退让一步,不然也不会变成这样。同学们,今后大家要多多谦让,和睦相处啊!

写的作文300字 篇4

在我伯母家,有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛,就像披上了光滑的绸缎,没有杂色;四条小腿整整齐齐地支撑着身体;一条尾巴经常竖着;头上,镶着两颗夜明珠般的眼珠子,再配上两个合适的眼眶,是不是很漂亮?

小狗喜欢吃肉和骨头,所以伯母经常买肉。一次,我到伯母家吃饭。我吃饭时故意把肉含在嘴里让小狗看见。只见小狗伸出舌头,看着肉,像跑了长跑似的喘,尾巴还摇摇摆摆的。我明白了它的用意,赶紧把我讨厌吃的肥肉丢给小狗吃。这时,小狗迅速扑向这块肥肉,用舌头把肥肉舔进嘴里吃了。小狗吃完后,看着我吐舌头,好象在说:“谢谢!再给我一块吧!”它可真是贪吃啊!

这样外形美观,贪吃却不失风度的小狗你不喜欢吗?

专家点评:

习作开头简洁明了,引出主人公。小作者运用自然流畅的语言,形象生动的比喻和拟人的修辞手法,描写了小狗的外形和小狗吃食的过程,突出了小狗的可爱。

写作的作文 篇5

在古代的楚国时期,有一个名叫郝剑建的楚国人,他的腰里佩着一把做工精致、独一无二的双龙宝剑,他有一双小眼睛、大鼻子,由于长期经商的缘故,黑黑的皮肤长着许多小麻子,穿着一身绸缎长跑上了江上的小船。

在船上的人看见了楚人的宝剑,于是连声叫好,郝剑建发现别人夸赞自己的双龙宝剑,于是他就开口说道:“我的双龙宝剑可谓价值连城,让我来耍耍这把好剑!”说完,只见他刚使完“平阳落雁”这一招,接着又是一招“秋风扫落叶”,那把宝剑在阳光下熠熠生辉,光彩耀人。旁人看完赞叹声响彻云霄。郝剑建更是得意忘形。可是,乐极生悲,这时宝剑掉到江里了,风平浪静的江上立刻有了一圈一圈的波纹。别人看了急忙让郝剑建下江捡剑,好像那把剑是自己的一样。只见这位庄主不慌不忙的从兜里掏出一把匕首,在宝剑掉下的船舷上画了一个三角形,接着说:“我的双龙宝剑是从这里掉下去的,等到江边的时候我再跳下去捡也不急。”有年长的人劝他:“你这样自作聪明是不对的,再不打捞就让河水冲走了,何况我们的船一直在行驶!”郝剑建白了他一眼:“你懂什么?我走南闯北这么多年丢失过什么宝贝?什么时候吃过亏?你真是孤陋寡闻!”等到江边时,郝剑建跳下江去找时,发现宝剑并不在他画的地方。于是懵住了,心想:明明就是从这里掉下去的,怎么会没有了呢?再细想长者的劝告顿时捶胸跺足。

这则故事告诉我们,做人不可以一意孤行,更不能懒惰,要掌握自然规律,江水是流动的,不是静止的,应该顺着掉下去的地方及时寻找、打捞,才能让宝剑失而复得。否则,只会空留悔恨!

写作的作文 篇6

在我家楼下,发生了一件有趣的事情。

我上完课正走在回家的路上,走到小区门口的时候突然听到了一声响,然后又是一阵尖叫声传进我的耳朵,我很好奇,平时安静的小区现在为什么出现了这种声音,而且好像就在我家楼下,我带着疑问向那边走去。

小区的路上都是银杏树,一阵阵风把金黄的银杏叶吹落,路上变成了一片金黄,阳光照到了我们玩耍的地方,刚下过雨的小水塘还闪着亮光。我走到了楼下,躲在了一堵墙的后面,偷偷地向那里看去。

我看到一只小喜鹊,它很小很小,长的胖胖的,嘴巴旁边还长着绒毛,全身都是灰色的,一定是刚出生不长时间,可是旁边也没有鸟巢,一定是从那里掉下来的,我看到小喜鹊很紧张,它焦急地向周围望着,无奈地煽动着自己的小翅膀,绝望地发出微弱的声音。

我看着小喜鹊,希望它的妈妈会早点找到它,可是就在这时,一只长得很凶的大狼狗走过来了,对于流浪狗来说,小喜鹊是一份多么诱人的食物呀!大狼狗慢慢地向小喜鹊走来,然后张开大嘴,露出刀子似的牙齿。

小喜鹊几乎吓得晕了过去,我也闭上了眼,可是当我睁开眼时,奇迹出现了,大狼狗被一直乌鸦狠狠地啄了几下,大狼狗还想还击,可是乌鸦不给大狼狗机会,被乌鸦啄了好几下,灰溜溜地跑了。乌鸦虽然也是伤痕累累,但还是坚持把小喜鹊带到了安全的地方……

过了一会儿,喜鹊的爸爸妈妈也找来了,带着小喜鹊飞走了,我也急忙走回了家。

回家以后,我的心里仍然久久不能平静,想到了很多,虽然人们都喜欢喜鹊讨厌乌鸦,可是乌鸦却依然能够帮助喜鹊,我也要学习乌鸦,也要做一个勇敢的人,做一个善良的人。

写的作文300字 篇7

暑假里的一天,爸爸说带我学游泳,我高兴极了。吃过中午饭,我们就带上游泳用的东西,就出发了。在游泳馆里,我看到许许多多的人在游泳池里自由自在的游着,有小朋友在玩耍。游泳池里有人在仰泳。

有人在蛙泳、还有人在……真是各式各样,爸爸跳到游泳池里,开始游起来,并不时地变换着各种各样的游泳姿势。这样一来,我更想学游泳了,就对爸爸大声地喊:“爸爸我想学游泳”。爸爸说:“可以阿,不过学游泳很难。”“我不怕,”我回答说。于是爸爸抱着我慢慢的下了水。刚开始,我还很紧张,有时还呛几口水,爸爸就一步一步地教我。爸爸说:“人的本领不是生下来就会的,而是慢慢地学会的。”

功夫不负有心人,我在爸爸的指导下,终于学会了游泳,一口气能游一米多。通过这次学游泳,我知道了做什么事,都要一步步地学,不要急于求成,不然,任何事都做不好。

写作的作文 篇8

宏儿坐在船上,摇橹的是村子里的大爷。已是初春,风里钻着暖,从船舱小窗远望,小村虽简朴,却透着一股说不出的活气。老远便听见鸡呜犬吠,望见男耕女织,闻嗅到花草清香,泥土湿腥。

“到了,下来吧!”大爷将船靠在岸边。宏儿正要掏钱,大爷忙止住:“我们小偏村多久不来个生人,我载你是应该的,有空来我家吃茶。”宏儿受宠若惊连声道谢,又是一噎,生人吗?或是吧!

小村的记忆模糊又渐渐清晰,一路打探到了水生家门口。此时宏儿才体会到些近乡情怯来,站门前好一阵踌蹒。“嘭”门忽的被推开,是个约莫七八岁的小男孩,草看渔具提着桶,兴冲冲地似是要去钓鱼。“叔叔,你杵门口做什么,是找我爹吗?”宏儿话音未落,男孩便扯着嗓子喊了父亲,“叔叔进去坐,我失陪了。”挥挥手便风似的跑了。“哒、哒、哒、哒”是水生的脚步声,也是宏儿的心跳声。“啊,你…”来人怔住了。他身材高挑,身子挺拔,背脊笔直,精凝而不瘦削。“水生哥。“宏儿哥?!”

水生连忙迎宏儿进来坐下,递茶的是他妻子。不算美人,但圆润的脸一笑起来眼里总有种大海般的恬静祥和。“这些年都过得怎么样?”宏儿斟酌着开口。“好,好,现在社会安定了,有田种,有买卖做,前些日子有党员干部来,日子有奔头,总归是不苦的。”似乎是这句奔头打开了话臣子,宏儿与水生时隔二十年,又笑闲开来。

一周后,宏儿因事回去了,在渡口船上。清风吹散了些酒气,两旁是河面上金灿灿的落辉与归家的农人,与岸边的水生挥手告别。

大伯,你茫远的愿望,实现了呢。

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