在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？的小编精心为您带来了又是一年毕业季作文优秀8篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
又是一年绚烂的夏季。又有一群好朋友即将分离。
感慨万千，斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走。
过去的种种在胸口交集纠结，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦涩，一并涌上心头。
过去的六年，总是默默地期盼着这个好雨时节，因为这时候，会有灿烂的阳光，会有满目的百花争艳，会有香甜的冰激凌。
这是个毕业的季节，当时不经世事的`我们会殷切地期待学校那一大堆的活动，期待和好朋友们在一起欢乐的场景。
浮生若梦，六年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美。
连空气里都弥漫着离别的味道。
大家同学了六年。六年的时间，说长不长，说短，也不短。
有时，会觉得很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。有时，会觉得很长，六年的时间，我们从小屁孩儿长到了青少年；从刚入学到了要毕业；从相识到了离别。
即将就要离开这生活了六年的学校，离开相处了六年的同学，离开教了我们六年的老师。我们的心中，都有太多太多，难以言尽的不舍。挥一挥手，怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景会更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜。尽管告别，在人的一生中是寻常之事。
但真正告别时，却又难一展笑颜，说，再见。
现在的我，还清晰地记得第一天来到学校的场景。傻傻的小屁孩儿，什么也不懂，什么也不知道。
在这里，我没心没肺的哭过，没心没肺的笑过，努力的拼搏过。经过六年的洗礼，同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。
不是已到了该说再见的时候了，而是到了真的要挥手说拜拜的时候了。
我想把这段充满欢笑，充满浪漫，也充满酸涩与淡淡忧郁的小学生活，用更优美的文字，更多的语言，描绘一帧小照。
当手放在键盘上，就要开始描绘之时，以前经历的一切的一切都历历在目，不停的在我的脑海里闪现出来，而我的手，却什么字，也打不出来了。
这段文字，抒写出，说不出的情怀。
光阴似箭，时光荏苒，转眼间，又到了一年毕业季，又到了与同学、老师挥手说再见的时候了。
回顾三年的初中生活，回顾我们走过的坎坷道路及遗留在路上的脚印，我不禁思绪万千，回想当初一时，我望着偌大的操场，塑胶跑道，绿油油的草坪，不由自主地心生向往之情，希望去操场上走一走，放松放松心情，适应适应新环境。
三年校园生活，我真正体会到了纯真的友谊，淳朴的师生情，对学校的依依不舍之情，甚至对学校的一花一草一木有了深厚的情谊。望着黑板上的倒计时，我感慨万分，中考过后，同学与老师相见的机会少之又少，这就需要我们珍惜不到一个月的在校时间，因为时光会冲淡一切，会偷走一切。时间会在我的不经意间悄悄溜走，它会从我的笔尖溜走，它会从书本中逃走，它也会从思考的片刻间消失，我会张皇失措，措手不及。因此我要懂得珍惜，珍惜易逝的时间。
转眼就要上高中了，学习阶段又上了一个台阶，因此自身素质与修养也应该有进一步提高，为了考上一个理想的高中，在这段时间我必须努力学习全心全意迎接中考。中考过后也不能松懈，在保证学业的闲暇时刻学会全面发展，拥有自己的一技之长，做一个有才能的青少年。
在这里，我向所有教过我的老师说一声：“老师，您辛苦啦！”老师如同一根红烛，燃烧了自己照亮了我们；老师如同园丁辛勤修剪着花草；老师如同天空，任凭小鸟翱翔在蓝天之上；老师如同海洋，任凭鱼儿在水中追逐嬉戏打闹。
我感恩老师，感谢您的宽宏大量，感谢您的悉心教导，感谢您的无私奉献。在这里，我不仅学会了深奥的知识，而且懂得了做人的道理，明白了礼貌礼仪的重要性，提高了自身道德修养。我想对您说：“老师，谢谢您的培育，谢谢您的付出，我一定不会辜负您的期望，我一定会竭尽全力去奋斗的。”
又是一年毕业季，我留恋同学，留恋老师，留恋我的学校。
不要停，感受奔跑的声音，清脆笃定。天，不要明，感受奔跑的心跳声，勇敢的走下去……
流年似水，日月嬗变，又是一季落叶归根，六月的微风吹拂在毕业生的脸上，轻轻拂过我们走过的路，它欢快地跃过这三年，只在这一刻，说了再见。
初中三年，在这里，我学会了很多，初中的知识是那样的繁多，我还记得这三年里老师与同学对我的关心与照顾。我忘不了英语老师讲解语法时的耐心，我忘不了数学老师画几何图形时的仔细，我更忘不了语文老师分析课文时眉飞色舞的神情。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗所言，老师们像一支红色的蜡烛，默默地奉献，把光明与美好留给学生。正是他们，我们才有了今天，老师，我想在这里说一声“谢谢”。
我还记得与同学们之间的喜怒哀乐。我忘不了大家一起在操场上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奋战中考的情景，我忘不了大家三年在一起发生的一切。班级像家一样，很温暖，总是带给我们希望，我们一起哭过、笑过、苦过、乐过，这里留下了我们的印记，给了我们快乐的天地。同学们，我想在这里说一声“谢谢”。
时光如梭，不知不觉间，初中三年即将结束，毕业之后，我们便各奔东西，也许还会再见，但也不知是何时，珍惜最后这几天的时间，毕业，是一个终点，更是一个起点，让我们带着希望与理想，乘着风帆去远航。
感恩学校，因为这里承载着我们的希望，感恩老师，因为他们为我们付出了一切，感恩同学，因为你们给我的人生留下了美好的回忆。
惜一百天，不负父母的期盼，拼搏一百天，不负恩师的厚望，奋斗一百天，不负青春的机遇，决战一百天，不负人生的梦想。
回忆又是一年的毕业季，想起了我们的曾经，于是有想法就有行动！我们约到了一起。
九点半在母校集合，看着大家一个个都变了样子，但从心底的友谊是不会改变的，由时间带来的小陌生很快消失了。
去找母校老师。
一进屋子，满满的回忆。
现在与老师交谈没有了其他，只有那被时间打磨的记忆！聊聊刚来的我们，又看看现在的我们，每个人都在成长，每个人都在长大，这是我们每个人的记忆！
到现在离开母校七百多天了吧，今天又归零了，也续写了母校的记忆！
感觉到岁月的无情，走的很急；又感到岁月很有情，它给我们留下了记忆！
我们一起找了个地方吃饭，第一次聚餐，聊的都是那三年的的满满记忆，它们随着饭菜进去了身体，又来到了脑子，并深深地印在了上面。
吃着喝着聊着我们的故事；说着笑着缕着我们的记忆！
下午又来到了ktv，压抑了这么长的时间是时候释放了！我们痛痛快快的唱了一下午！这样，记忆才会更加深刻！
慢慢的都累了，躺在了沙发上笑着。
时间又一次的打扰了我们，慢慢的离开，慢慢的回到了家……
这些年都变了，唯一没有变得只有记忆了，因为我们知道这记忆才是我们以后回忆的东西！
你问我毕业了我会哭吗？我哭，是因为有忘不了的故事，忘不了的情节，忘不了的主角，忘不了的语言，还有忘不了的情感啊！
会！我哭，是因为我还想赖着学校，赖着操场，赖着课室，赖着课桌还想赖着某些人啊！
会！我哭，是因为我习惯了这里，习惯了清新而舒适的校园，宽阔而舒坦的足球场，大大的楼梯，习惯了，没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间，习惯了，与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事，习惯了，与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气，是因为我习惯了这里的一切啊！
会！我哭，是因为这里的一切都非常深刻，教室里，墙壁上，课桌上，黑边上，都被刻上专属我们的记忆，会。我哭，是因为这里有我们熟悉的味道夏日里，我们何曾不是这样的欢快过，阳光下，我们的笑脸如花，树荫下，我们舒适而自在，淡淡的微风，淡淡的凉意，吹不淡我们的回忆，是因为这里洋溢着幸福啊！
会！我哭，是因为这里是我学习6个学期的地方，天真而无忧的初一，精灵而古怪的初二，艰辛而刻苦的初三，以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁，是因为这里隐藏着许多我的情感啊！会。我哭，是因为我们还会留念这里的一切啊！是因为我们舍不得这里的一切啊！是因为我们熟悉着这里的一切啊！是因为我们忘不了这里的一切啊！是我们唱响青春之歌的起源啊！是我们育人走向社会的起点啊！更是我们新的开始啊！这里是我们共同打造的家园！这里是我们共同营造的氛围！这里如那逝去的童年！久违的笑脸，是值得被珍惜的一切啊
会！我哭，是因为在时间的洪流中，学会了相惜，学会了相爱，学会了付出学会了奋斗，学会了成长，收获着快乐，收获着幸福，收获着感动，收获着成长……
会！我会哭！到了毕业的那一刻！我会哭泣的像个孩子！
我们即将迎来的是鲜花盛开的六月，在这个缤纷的季节，我们即将毕业，离开这个我们生活了三年的大家庭。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起线线怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着结束，更是一段新征程的开始。
六月过后的我们就如同撒在地上的雨滴一样，四面分散。多年以后，我们奔赴四面八方，天隔一方，有可能会认出对方来谈笑风生的聊起我们青春干过的蠢事。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散场的时候。我觉得在学校的三年也像一场热闹的宴会，2016年的我们一起赴宴的时候，我就已经想别过这一天，只是我没想到它会那么快的结束。当我还坐在教室里，我觉得教室的一切格外鲜艳。
六月，注定是一个离别的季节，辛苦的初三学子们，也马上就要面临人生的抉择，中考过后，带着些许幼稚的想法踏上新的征途。
三年积累下的感情，不是说断就能断的。那个陪伴了我三年的教学楼，承载了我们成长的点滴。离别的六月，带着我们的不舍，毕业后的我们，带着希望奔向各自的征程。
如果，有如果……我宁愿再来一次这样的生活。可是，人总是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活。
今年的九月一日，教室里又会坐满了学生，可惜不再是我们……
又是一年毕业时。
一年前的这个时候，我毕业了，告别很多的师友，来这里工作。
四年前的这个时候，我毕业了，记得那时的同学都很伤感，在车站送行的时候，在一起吃饭的时候，在一起促膝的时候……
九年前的这个时候，我毕业了，由于高考的的失败而不能如期毕业，怀着落寞、自责、内疚、愤懑、伤感，进入了高四阶段，如是，八年前的这个时候，我毕业了，怀着憧憬和期待……
今年的这个时候，我的第一届学生毕业了，繁忙过去了，从QQ说说中，从日志中的只言片语，我再次感受到了这种离愁别绪。
在毕业典礼之前，我特别选了一些和毕业主题和送别主题有关的歌曲，在课室里播放，当时没有细想许多，只是想着应景而已。现在回想起来，如果可以的话，可以起到很好的作用……
且欣赏一首离别曲：
送别/李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，唯有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒
透过弘一大师的妙笔，我们在体会着离别时的伤感之外，还可以领略那份凄美的诗意。
然而，我们这普通大众，在离别的时候能否感受到这些呢？
在心理学中，有“分离焦虑”这种说法。所谓的分离焦虑，指的是“婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。”（百度百科）
其实，这种分离在很早很早之前就开始，如当婴儿离开子宫生产的时候。对于婴儿来说，每次离别都会带来负面的体验，可以说，这种分离焦虑就是这些负面体验的集合。
毫无疑问，我们每个人都会或多或少的有着这种分离的焦虑，但由于各种原因，在不同的人身上表现得有所差异——仅仅是表现差异而已——不是一些人有分离焦虑，一些人没有分离焦虑，而是：一些人有较严重的分离焦虑，一些人有轻微的分离焦虑；一些人的分离焦虑是自知的、可控，而一些人的分离焦虑是不自知的、不可控的……
在毕业的时候，这种分离焦虑显得尤为明显，因为其告别的内容较多：1)告别母校和老师，学校和老师和父母会有很多相似处，更加容易激发婴儿离开母亲时候的感受；2)告别同学、同伴，朝夕相处同窗情谊，弥足珍贵，如果加上恋情等，则更加复杂；3)社会、工作环境的恶劣……
所以，我们在毕业的时候，本该是大家彼此间充满浓浓别情、深深离意的依依不舍，然而，因为一些负面情绪体验的影响，我们很容易产生与我们愿望相违背的事情——如不文明的离校表现：学生毁坏学校的公物、师生之间恶语相向、学生对学校对老师的不满、学校和老师对学生恨铁不钢……总之，我们本该好好提及我们之间的感情，而不是其他……
如果我们都能够认识到这一点，如果我们都能够保持克制，如果我们都可以正视自己的情感，如果我们都心存感激，如果我们都相互信任，如果……
“繁忙的一天终于过去了，不要去埋怨谁，也不要去责怪谁，没有什么是一定的，没有什么是必须的……有期待、有失落、有感激、也有不满……”
真正的繁忙过去了，留下的就是这依依不舍——“一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒”，“问君此去几时还，来时莫徘徊”……
如果上天再给我们一次机会，如果……
当沉睡了一冬天的树开始抽出嫩芽，当草地上渐渐长出一个个小花苞，当楼下那桃树枝上压满了白花，当路边的蒲公英随着风飘散，当栀子花散发出沁人心脾的清香……春去夏来，时光在这一切的一切中匆匆而过，毕业的脚步近了。
从二楼到三楼到四楼，是我三年时光的承载。 一年级时，同桌喜欢抄歌词，正好我喜欢唱歌，每天一下课就拿出来一起唱，每次有谁唱跑调时，就会不约而同的，停下来大笑；二年级时，经常在物理课上跟身边的同学“飞鸽传书”，那可是“忙的不亦乐乎”周围的同学都给我“祸害”了个遍；三年级时，上课容易打瞌睡，好几次都被老师点起来。为此，我和同桌准备了一个上课“对话”的本子，我们俩谁想打瞌睡时，就随便写点什么给对方，然后聊下天就清醒了。
每天早自习时，总会有几个同学在那里“小鸡啄米”，也总会有几个“自带背景音乐”走进教室的同学。上课时，老师总是无奈的“唱独角戏”，一次又一次的想叫我们回答问题，却无人举手。一下课，那可就截然不同了，不是这个同学隔着大老远的找另一个同学说话，就是听到各种各样十分夸张的笑声…… 这一件件的往事，如数珍宝，将封尘再我的记忆里。
三年里，我们渐渐的成长，渐渐的学会以自己的方式来对待他人，以自己的角度来看待生活。
试卷一张又一张的堆满了整个桌子，黑板一次又一次的扬起灰尘，我们一晚又一晚的熬夜奋战，内心一次又一次的经受磨难。回望这三年，竟不禁感叹它的短暂，我们还未更好的相处，便要分离。纵然知道不可避免，却仍会为之感伤。
毕业在即，大家都即将面临分别的不舍，但我始终相信“每一次的分离，是为了下一次更好的相遇”。毕业是个结束，也是一次崭新的开始！