在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？为大家精心整理了与美同行作文600字【10篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
美一直为人们所赞颂。近年来更是涌现出了许多“最美”人物，最美妈妈吴菊萍，最美司机吴斌，最美教师……他们都只是普普通通的老百姓，但他们在危难时刻挺身而出，挽救了他人的生命。他们感动了世人，感动了中国。他们配得起“最美”的称号。其实，美就在我们身边，只要我们有一双能发现美的眼睛。
我们村就有住着一位“最美爷爷”。他是我们村的清洁人员，每天负责打扫道路和倾倒垃圾。我是在几个星期前才开始注意他的。在一天的清晨，我因为要看书准备听写，所以在五点钟的时候就起床了。忽然听见外面有点动静，好像是什么东西一直在与地面摩擦。当时天还没全亮，胆小的我一没敢出去一看究竟。
晚饭时问起爸爸，爸爸听后说“应该是清洁工人吧。”第二天周末，还是老时间，我趴在窗台静静地等待着。一分钟，两分钟，三分钟。那爷爷果真拉着垃圾车从我家门口经过。中午，天气格外热。我又看见这位爷爷。他推着车，当他那双满是皱纹的手抬起绿色的垃圾桶时，他的手是在不停地颤抖。毕竟他老了，可他还是努力地做着他的工作。一个人要扫完村上的道路，清理完村上所有的垃圾桶，还要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重复着这样的工作，拿着微薄的工资。但他无怨无悔，默默工作着。
正是因为有他，我们村的道路不是废纸飞扬；正是因为有他，垃圾桶也不会臭气冲天；正是因为有他，我们的村庄才会越来越美。
也许我盯着他看得太久了，他有点察觉，抬起了头，朝我微微一笑，那张长满皱纹的脸庞散发着光辉，真美。
近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！我们一直与美同行。
那么，何为“美”呢？
则为“善”。
例如，最美妈妈吴菊萍，用爱托起生命。在这静默的一刹那，吴菊萍凸显出人性的至高美。这种美，照耀着那个被救起的女孩，照耀着社会上的人的心。吴菊萍在定格的一刹那，就用行动很好地阐释了“善”的本质。在那女孩即将坠落的时刻，正是因为吴菊萍内心深处的善让她毫不犹豫地冲过去，接住那个女孩，接住那个随时会消失的生命，那既是对生命的尊重，也是一种善的体现。
还有最美女教师张丽莉，如果她的心中没有善，那么她就不会，在客车失控撞向学生时奋不顾身地将学生推向一旁，自己却被碾在车下，造成双腿截肢，而保住了学生的安全。而事实上，只要她后退一步就可以躲过那辆大客车……她用自己的善支撑起一片生命的天空，用善谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这又是善的另一种体现。
最美奶奶柴小女，她在河边洗衣服时，看到本村4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3个孩子后又跳入水中去救第4个孩子时，终因体力不支，献出了自己宝贵的生命。一位69岁的老人舍己救人、见义勇为，这种精神值得我们弘扬，值得我们尊敬，更值得我们去学习！一个关于平凡与伟大、平常与崇高、平淡与壮烈、平民百姓与大善大美的触动叩击着许多人的心灵，催人感悟。
平凡的人带给我们最多感动。
《三字经》中的“人之初，性本善”所说的难道不就是这么一个道理吗？
善为美，我们需与美同行……
初夏的校园里，充满了孩子的生机：在阳光下奔跑的身影，从教室里传出朗朗的读书声，一个个充满朝气的脸庞，构成一幅美丽的图画。做美的发现者，发现身边的美，不仅用眼睛去看，也去闻，去听去感受，发现校园生活中各处的美。做美的传播者，用微笑的脸庞，用活力的身姿，用动听的歌声，用文明的言行，传播身边的美丽。单独有这些还不够，要做美的创作者。
美术课上，用画笔绘出脑海中的蓝图，在白纸上的笔尖无拘无束，画笔在纸上留下缤纷的色彩和奇妙的想象。美术的内涵如同广阔无边的大海，把想象作为海水加以灌溉，让笔下的图案化作波浪，为浩瀚的蓝色增添灵性，以奇妙的构思为畅潜的鱼儿增添生气。在美术课上，我们如同在艺术的海洋中畅游，我们不仅体验美、发现美还创造了美。
挥洒汗水的运动场上，矫健的身姿散发出青春的活力而青春的朝气正是每个正值年少的人们身上最美丽的气息。少年们在运动场上拼搏，场外的一声声加油呐喊就是青春少年最美好的东西。在夏日的骄阳下，投身体育运动的同学们仿佛忘记了炎热，每个人都带着满满的热情在阳光下全力拼搏。
在阳光下伴着朗朗的书声，少年们蜕变的更加成熟；在阳光下挥洒汗水在同伴的呼喊下找到动力的源泉；在阳光下发现身边的美丽，在阳光下与美丽并肩同行，在阳光下茁壮成长。
“鸟美在羽毛，人美在心灵。”每一个地方，每一处风景，每一个人都有属于自己的美。水以清澈来展示自己的美。英语以独特体现它的美。音乐以音符传递它的美。生活中处处都有美。
就在今天，我去了河南里。这儿的人很喜欢运动。有人告诉我，他每天都要去爬山，然后坐在山顶上休息，看着山下美丽的风景，可好了。于是我羡慕不已，也要去爬山。
是的，山上的风景很美，让人眼花缭乱。到了山顶，许多人都停留下来了，我也看着山下美丽的风景，还一边的喝着水。风轻轻的抚摸着我的脸庞，带来了泥土的气息。当人们都觉得满足时，便下了山，只剩下了我还在看风景和一些空矿泉水瓶在那里。就在这时，我看到一位骨瘦如柴，头发苍白但显得和蔼的一位老人拿着一个大袋子，弯腰卖力的捡着被别人丢弃的矿泉水瓶。我走到老人的身旁，问：“老爷爷，你是不是每天都来捡呢？”老人说：“是啊。”我说：“您为什么要捡呢？”老爷爷叹了口气，语重心长地说：“每天都会有许多人上来爬山，可是每次都把矿泉水瓶丢在这里，我每天来爬山时都要来捡，这样的日子有一年多了。如果不捡，这么美丽的地方会被污染。”说完，老人有深深的叹了一口气，又开始捡了。我低头不说话，握着心中未丢的矿泉水瓶，心情无比的沉重……
人们爬山是观赏山的美，风景的美、自然的美，而恰恰或缺自身内在的美。然而，这位老人恰恰弥补了人们的不足，他的行为正是内在美的体现，他捡空瓶，实际上就是保护坏境与生态平衡，我对这位老人不由的产生了敬佩之情。这位老人的形象是那么高大，那么的难忘。
“谁是最美的人啊，是你、是我、是他……”每当听到这首歌，我的心中就泛起阵阵涟漪，充满了无限温暖。
在我们身边，在我们的不经意间，就会遇到这些最美的人。
在我家附近是一条宽阔的马路。马路两旁正建造着一栋又一栋的居民楼。马路上车来车往，川流不息。其中有一些自卸车，车上装满了石料、泥土、水泥等。当它们从远方驶过来，就扬起一片灰尘。过往行人纷纷掩起口鼻，匆匆躲避。在灰蒙蒙中，我看到了一个熟悉的身影，她身着橘黄色的工作服戴着口罩，拿着扫帚，一扫帚，一扫帚认真的清扫着马路边的灰尘。她就是分管我们这个路段的马路天使——环卫工阿姨。虽然我不知道她叫什么名字，但是我天天看到她。每天清晨，她就开始为我们清扫马路上的灰尘和垃圾。不管炎夏寒冬，从未间断。经过风吹日晒的洗礼，她的脸庞变的黝黑，双手变得粗糙。
我问阿姨：“你累不累？”阿姨说：“说不累是假的，肯定是累的，你看路边这么脏，如果不及时清扫的话，路上的行人将呼吸不到新鲜的空气，影响大家身心健康，只要马路干净了，空气新鲜了，苦点，累点也值得。”阿姨这几句短短的朴实的话语顿时让我对她肃然起敬，她不仅清洁了马路，也洗涤了我的心灵。让我感受到了美就在我身边，阿姨就是世界上最美的人。
美在天地之间，充满了整个世界，它沐浴了每一个人。美在我们每个人心中，让我们摒弃我们心中的贪念、嗔念、恶念，撇开我们心中的真、善、美。善待我们身边的每一个人，我们同样也会得到善的回报，我们的社会将会更加完美和谐。
生活不是缺少美，而是缺少一双寻找美的眼睛，美无处不在，只要有人在，美就会出现。
当我去奶奶家的时候，我上了公共汽车，看见一个小男孩把座位让给了一个老人。这一幕让我感受到内心的美丽。在斑马线上，一位老人摇摇晃晃地走着，穿过红灯走了三四步。一辆汽车飞驰而过。附近的一个年轻人注意到汽车将要撞上老人。他感到心中一震，放下东西，飞快地跑向老人。汽车仍然以恒定的速度行驶，越来越靠近老人。年轻人心跳加快，头上冒出冷汗，顺着脸颊淌下来。他的头发变湿了。这个年轻人没有擦去汗水。他咬紧牙关，试图向老人跑去。当他跑的时候，他也让老人听他说。但是老人的听力不是很好。他迷迷糊糊地转过身去，想知道是谁在喊。汽车越来越近，年轻人也越来越近。当车还在一米远的时候，年轻人的手拉着老人的手，把老人拉了回来。老人不知道有人在拉他。他没有注意到人们正在迅速倒下。这个年轻人无法养活这个老人。
年轻人立刻开心地笑了，擦了擦头上的汗水，对老人说:“红灯已经过去了，不要再往前走了，我会帮你绿灯。”老人微笑着点了点头。
年轻人扶着老人走过斑马线。这一幕出现在我的眼前。这条风景线比任何其他风景都美丽。
生活看起来如此美好，为什么我们不慢慢走，平静地走，与美同行，与美同行呢？
也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘；也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们904班的却团结、积极向上，让你感到力量，感到温馨。
踏着清晨的露珠，我们来到了学校，老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻，老师轻轻地拍了拍手，这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装，精神抖擞地站起来，在宣誓主持人的带领下，我们用少年特有的嗓音，特有的洪亮音质，高声宣誓："我是寿昌初中的学生，904班的一员，我坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害班级利益的事，遵守纪律，克已奉公"。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中，我知道同学们在按照上面说的去做，去拼搏奋斗，未来正等着我们去创造！
动人心弦的友谊
临近期中考试的一段日子，大家都在忙着复习各科知识，背诵提纲，但学知识难免有漏洞，许多疑问一下子就冒了出来，大家都很着急，但大家都是热心肠，你这道题不会，我来帮你；我那道题不会，你来帮我分析讲解。就这样，同学们利用"互补"的条件，互相帮助对方，友谊在同学们之间传递着，团结奋进在习题中体现着，友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊，使我们904班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果，也是友爱的结果。
这就是我们904班——一个奋进的集体，一个友爱的集体，一个团结的集体。我爱904班，愿美好的明天属于这个大家庭！
大自然以山和水展示着他的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。生活中处处是美，可在我认为人心是最美的。
一个下午，我躺在沙发上百无聊赖地看着电视。过了一会儿，妈妈在厨房里喊道：“宝贝，去把垃圾倒了。”“哦。”我应了一声，可我还是在沙发上躺着，丝毫没有起身的意思。突然有人把我的电视关了，“谁呀！”话还没出口，就看到妈妈那张拉长了的脸，于是起身提着垃圾噔噔地下楼扔垃圾了。
在路上，我前后甩着垃圾袋，东看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪儿，一位小男孩正在用双手捡着垃圾桶旁边的果屑、垃圾，稚嫩的脸蛋上，竟没有一点的厌烦之情，反而却流露出了认真。他的额头，泌出了细细的汗珠，就像雨后草地上的晶莹的露珠。我震撼了，复杂的心情织上我的心头，他是谁？他干什么？……我想了许多许多，脚步也不由自主迈向他。当看清了他的样子时，我发现他竟然是邻居家的小孩子。我问道：“你干嘛？不嫌脏吗？”“我今天上了一课，”他抬起头，说道：“老师说，我们要爱护环境，见到垃圾要捡起来，放进垃圾桶。”一句朴实的话语，又让我震撼了。我虽然比小男孩大，但我的环保意识却薄弱许多，对身边的垃圾视而不见。
今天这个稚嫩的小男孩竟让我明白了什么是美，视觉上的美不是真正的美，金子般心灵的美才是真正的美！
花朵的娇艳，容貌的整洁在我们看来都是美，可是拥有一颗善良的心灵岂不是更美呢？在这人间大地上，处处拥有美。
有一位让人感动的英雄人物，听到他的事迹会令人潸然泪下，他就是“最美司机”吴斌。他的一个平凡而伟大的举动触动了每个人心底最柔软的角落，让我们落泪、感动、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一样过着简单的生活，尽心尽责做好本职工作；他是伟大的，在危急时刻。用生命鲁行职责，用行动诠释人生大爱、生命价值。生死关头，呀没有想到自己的安危，却想到自己的职责；他没有来得及照顾自己，却照顾到了24位乘客的安全；他每天豪情壮语，却感憾人们心灵。平凡凝聚着伟大，正式他平时兢兢业业的敬业精神养成了深入骨髓的习惯，才会在关键时刻迸发出超乎想象的巨大能量。短短的76秒时间，吴斌用生命诠释了一个司机的奉献精神。
吴斌先生用身上的爱岗敬业、忠于职守的精神就是没得象征；他位别人无私奉献，用自己宝贵的生命来换他人的生命，难道这不是美吗？还有她，她的爱心与义举，不需要太多的言语，却不知有多少人为之心而颤动。毛陈冰，一个较小瘦弱的姑娘，独行千里献热血，献出了一诺千金、助人为乐的大爱情怀。她用滚烫的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。单纯的爱心传递着感动，美丽的情感敲击着心灵。她的义举，表现出了她的无私奉献精神。
尽管每个人的能力有大小之别，尽管我们还只是一名普通的学生，但我们都能够为他人奉献，就能够聚少成塔，用我们的双手把点滴美汇成一大片汪洋，让我们与美携手，与美同行。
生活中不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。在那天的失火现场，我们就发现了一种无与伦比的美！
“呜啦——呜啦——”一阵急促的鸣笛声由远而近！
对面楼房，浓烟滚滚，喧哗阵阵：浓烟从几个窗户拼命往外涌出来，先是白灰色，后来就渐渐变成棕黑色的，不一会儿，火光也从窗内往外窜；火爆声，哭叫声，脚步声，泼水声……乱成一片！
“消防车来了！消防车来了！”人群中有人喊道。迅速地，在场的人们自觉靠边让出空间。
几辆消防车中跳下许多全副武装的消防战士，没有片刻的停息，明确了地势和火情，他们就投入了战斗。你看，他们有的找到消防栓打开阀门；有的铺设消防水管，有的登上云梯展开救援……一切进行得有条不紊，训练有素。看着这些奋不顾身的消防队员，此刻的我，心被什么紧紧地揪住了——在屋里还不时发出爆炸声，随之散落不少玻璃碎片，随时随地都有可能发生意外。四五支被高高举起的高压水枪，往15米高处的门窗里浇压。那一支支水柱，似一条条威武的龙腾跃着，抓住火魔，按压，消灭！大约过了半小时，火势被控制住了，浓烟也渐渐退去了……我的心渐渐地平息下去了，我的眼睛却始终没有离开过这些可爱可敬的战士叔叔们，和来时的样子相比，这时的他们略显疲惫，几个进入现场的消防战士更是有些狼狈的样子，但是，在他们身上有种特别的美，特别的魅力在闪耀着！
在现实生活中，人们都喜爱美，欣赏美，并且时时刻刻都在创造着美：弯腰伸手捡起地上的一张废纸，是美；静静等候绿灯亮起再从容通行，是美；奋不顾身火场抢险救灾更是一种特别的美……美，无处不在！