梧桐树下的作文【优秀8篇】

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编辛苦为大家带来的梧桐树下的作文【优秀8篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

梧桐树下的作文 篇1

那一年,初二,秋天。

她的名字,君。在学校外面的书摊,看到了同一本书。那一刻的笑容,永远都不会忘记。

那一年,高一,夏天。

她和奶奶生活在一起,第一次吃她做的饭,也是第一次吃女生做的饭,那个味道仿佛还在昨天。

那一年,高三,夏天。

校园里空荡荡的,毕业了。她选择了她爸爸为她安排的道路,我选择了医学。没有来得及道别,就那样匆匆离去。那个夏天,是那样的漫长。

那一年,大一,暑假,聊城汽车总站。

从旁边走过,感觉背影是那么的熟悉。我停下脚步,一直看着离去的身影。没有勇气去叫她的名字,那个再也熟悉不过的电话号码也不愿去打。

那一年,大五,毕业季!

热闹的校园,我却总是会想起她。不知道她在哪里,是不是也在毕业季里忙着合影留念。为什么我总是会闻到那淡淡地忧伤。

你家的门前,有一颗梧桐树。我写了一张纸条埋在了下面。

如果我们再相遇,就要一直走下去。

你在哪里呢?

梧桐树下 篇2

夏日的夜晚,院子里,梧桐树下一家坐在藤椅上,手握蒲扇,谈起了家常。

两个十来岁的孩子,跳下藤椅,跑到树荫下嬉戏。忽然他们发现了梧桐树上的一块树皮,这树皮估计是在阳光下晒久了,干巴得不成样子。男孩好奇地摸了摸它,只听“啪”!随着细微而清脆的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出了鲜嫩的新皮。

两个孩子惊了,他们的父母走了过来,解释道:“你们见证了一次生命的轮回,老皮退了,新皮又长了出来。”两个孩子又惊又喜,他们怎么也无法相信,这样一个神圣的场景竟在他们面前发生,即使只是昙花一现。

女儿对老树皮发出了一声赞叹:“你完成了你此生的使命,你保护了树木,又让新树皮完好地降生在这世上,你的一生真伟大。”

儿子对新树皮发出一串赞美:“你在这烈日下勇敢地开放属于自己的生命之花。你的出现虽然预示着老一代生命的结束,但同时也相告世界新一代生命的的出现。你勇于迈开走向世界的步子,你的出生真有价值。”兄妹俩同时发表着自己的生命价值的认识,讨论地热火朝天。

父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间的一切都像你们俩所说的那样,每个人都会去思考和感悟自身的价值。”

世界突然静了下来,一切都进入了沉寂,仿佛已经开始思索了似的。是啊,我们也应思考我们的人生价值。

梧桐树下 篇3

夏日的夜晚,院子里,梧桐树下,聚集了三口人:爸爸、女儿、儿子。

啪!随着细微而清脆的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮。

女儿对老树皮发出一串赞叹:“真好,老树皮帮老树遮住虫害,帮老树撑过了这一段最危险的时候,这些疙瘩是它战斗的勋章!也像‘化作春泥更护花一样’,它的掉下预示着新的生命,我们应该赞美它。”

儿子听姐姐说完,望了望她,接着说:“新皮对老树更重要,它继承了老皮的职责,向自然发出了挑战。它蓬勃、有活力,是青春的体现,是树的象征,像‘长江后浪推前浪’一样,我也要像它一样。”

父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间的一切都像你们俩所说的那样。‘长江后浪推前浪’,这才是我们活着或是树活着的真正目的。像现在‘啃老族’,他们就是不愿为小到自己家,大至国家奉献。你们千万别像他们一样。你们是祖国未来的花朵,国家之栋梁,‘少年强则国强’,我希望你们像新皮一样,勇于担当起责任与应尽的义务!”

夜深了,只听见青蛙的鸣叫,只看得见一轮圆月高挂在天上,以及在草丛里一闪一闪的萤火虫。伴着夜色渐浓,树的轮廓也缓缓模糊了……

梧桐树下作文 篇4

在我们居民小区前,有一条东西方向、不太长的马路,叫清涧路。马路两边人行道旁栽有一排排粗壮的梧桐树。

冬末初春,电力部门为保护路边空中电线,派人前来修剪梧桐树杈,把原本枝杈繁多的梧桐树,修剪得只剩下光秃秃的树身和几根主枝干。大批枝杈散落在人行道上,被装上卡车拉走。

目睹这一幕,过路行人无不为之惋惜。我心痛地对老伴说:“好好的梧桐树被锯得光秃秃的,这也太狠心了!真担心这树还能不能成活。”老伴也不满地说:“路边栽梧桐树本来是为行人遮阳的,这样一来,到夏天还能挡住多少阳光!”

春暖花开季节,我们在人行道上散步,看到路边梧桐树被锯过的枝杈上,长出片片新叶,那些嫩黄的小叶子簇拥在秃枝头上。我惊喜地叫道:“梧桐树长叶子了,活过来了!”

有一天,我伫立在树下等人,偶尔发现一棵梧桐树身上,爬满了蚂蚁。一阵风刮来,几片叶子飘落地上,拣起一看,叶蒂巳被啮断一半多,肯定是为蚂蚁所蚀,真痛惜!没想到几天后这棵受过虫害的梧桐树仍然顽强地萌出新芽,长出新叶。这正是:“梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。”

入夏以来,吐芽喷绿的梧桐树在阳光雨露下茁壮成长,一棵棵长得枝繁叶茂。团扇大的叶片密密层层挂满枝头,绿叶成荫,华盖如伞,一排排挺立在马路两旁,人行道上郁郁葱葱,浓荫蔽日。

盛夏酷暑,烈日炎炎,我们外出归来,行走在浓绿树荫下,别提有多凉快、多舒畅了。我举头仰望葱绿的树冠,不由得想起王安石《孤桐》的诗句:“岁老根弥壮,阳骄叶更阴。”

待到秋冬来临,行人需要阳光暖身时,梧桐树上大批的叶子由绿变黄,随风飘落,酒满一地。枝头渐渐虚空,一片叶子也不留,只剩下孤零零、光秃秃的枝干了。这正是:“寒枝向月空余影,陨叶知时不待风。”

我独自漫步在一排排梧桐树下,心想,这遍布上海大街小巷、随处可见、普普通通的梧桐树,不正是广大劳动人民不畏天灾人祸,历经千辛万苦,顽强拼搏奋斗,辛勤忘我劳动,默默无私奉献的一个缩影么?

梧桐树下的作文 篇5

人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。

奶奶家有棵梧桐树,高高的。到了时节,便兀自开满紫色的花,飘落片片幽香。我总觉得奶奶就站在树下,风吹起她的乱发,看不清衷情。

那一次回家,我又游离在热闹喧扰外,一个人站在院子里看梧桐花。奶奶见了,停下浇菜的手,问我:“为什么不在屋里和姐姐妹妹说话?”我有些狼狈地小声说:“不熟。我们聊不到一块去。”奶奶轻轻地叹了口气,把我的一缕碎发别到耳朵后面去。她糙糙的手滑过我的脸,我抬起脸看着她,奶奶看着我,仿佛又没看着我,她说:“要大方。”

闻着梧桐花的清香,我突然之间感到,奶奶老了。

奶奶其实不该像梧桐的,她很优秀,又很强势。但为了这个家,她变得包容又豁达,真正地像一棵梧桐,胸怀广阔地不只容地下纷纷落花,还有牵连剥落的复杂的人世情感。

梧桐树下的作文 篇6

夏日的一个晚上,院子里,梧桐树下,父亲、女儿和儿子正坐在一起乘凉。白天的炽热已被太阳带走了,月亮慢慢爬上来,梧桐树在清凉的晚风中轻轻地摇曳着,似乎沉醉在这宁静的夜色中了。啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的绿皮。女儿惊叫了一声拾起老树皮,无限惋惜地说:“哎,它的生命终结了。”女儿细细地看了看老树皮,它显得那么深沉,好像饱经沦桑的老人。

女儿看着,想着,似乎有所领悟地微笑了,“爸爸,它的生命没完结。它的生命会在泥土中延续,它会在泥土中再生的。爸爸,人们总爱赞美落叶,其实老树皮不和落叶一样美吗?它的美在于新树皮的诞生,在于它的栖牲精神,不是吗?”女儿满怀信心地看着父亲。这时,儿子指着新树皮,高兴地说;“你们看,新树皮多美,带着希望,带着未来。爸爸,新树皮也很美,它的美在于它的新生和活力,不是吗?”爸爸听完,看看老树皮又看看新树皮,笑了笑。他深有感触地说:“我希望人世间的一切都像你们俩所说的那样。新生带来活力,消逝意味着延续,生、死都是一种美,都同样把人类的生命推向前进,给人类无穷的生机和力量。”

梧桐树下作文 篇7

贝壳,一个文静成熟的高三女孩(应该说女“生”了吧,不管啦),马上面临高考,多么紧张而又神圣的时刻,面对一个超大的人生转折点,贝壳天天都在与时间赛跑,怕哪天被时间抛弃,就永远不能翻身。

家长也是急得像热锅上的蚂蚁,天天要在各所大学之间来回奔波,考虑该让女儿进那所,每天还要准备夜宵,简直就是忙得不可开交。但是又有什么办法,总归要给女儿一个好给女儿一个好的前途,否则将来怎样来养活自己呢?(这是从家长的角度来考虑的)

看着黑板上的倒计时,整天生活在这紧张的气氛下,给了贝壳莫大的动力,上课再也不开小差了,手上的笔在纸上来回转动,心里只有一个目标:一定要考取一所好的大学,将来一定要好好回报父母这些年来对我的恩惠。

进入考场的那天,贝壳镇静地令人可怕,她并不像其他考试那样嘴里叽哩咕噜地背着英语单词,她只是静静地趴在桌子,等待这一庄重的时刻到来……

贝壳进了一本,看来父母天天拜天拜地地终于得到了回报。当贝壳拿到录取通知书时,长长地舒了一口气,她并没有像别的孩子那样欢呼雀跃,一切都仿佛是意料之中的事。

大学的生活平静但不失色彩,大家都很少看到贝壳笑的样子。贝壳周末都会很勤奋地在肯德基打工,有可能是不想给父母太多的压力吧~~

秋天,梧桐树叶随风在大街上满地飘,远远望去,这简直就是一片黄色的海洋,无论清洁工阿姨怎样清扫,都是徒劳。

那天贝壳起床晚了,匆匆忙忙抱着一大堆书准备前往KFC(因为打好工就准备看会儿书),匆忙之中,不知道被那双可恶的穿着运动鞋的脚绊了一下。贝壳抬头一看,一张俊俏的脸,那人主动蹲下来,帮助贝壳理着书。两双透彻的眸子在瞬间触碰在了一起,贝壳羞涩一笑,脸上泛起了一丝淡淡的红晕。那人理好书后,不知道还该说些什么,只说了声对不起,就起身离开了。

贝壳手拿着书,望着那人渐渐离去的背影,裙子随风飘动,又一片梧桐树叶悄然落下……

整个上午,贝壳勤勤恳恳地在肯德基里打着工。“终于好了!”贝壳心想。看了看表,时间正好到了,该换班了。

就在那时,有是那双透彻的眼眸,走进了KFC,“看来也是来打工的嘛!”贝壳在心中暗想。又一个想法在她脑中浮现:贝壳啊,你别多想啦,快看书吧!

情窦初开,真是无法控制啊!~~

贝壳一下子眼神恍惚,头“唰”的一下埋进了书堆之中。

不知不觉中,那人下班了。

贝壳津津有味地看着书,突然觉得身边有一个高大的身影,随之而来的是一张纸条从天而降:你好,你叫贝壳吧,我是木之,我们在同一所大学,你二班,我三班,交个朋友吧,明天换班时,梧桐树下见。

贝壳终于露出了她上大学以来的第一个微笑……

梧桐树下作文 篇8

外婆门外种植着许多梧桐树,它凌乱的树枝上光秃秃的,不知哪个调皮的小孩在上面刻了一个“朋”字。我爬上树,吹着凉爽的风,好不快活!“哈哈……”忽然传来一阵爽朗的笑声。这声音好熟悉,我在哪儿听过?哦,我知道了,随即,我陷入了深深的回忆。

一年暑假,我回外婆家去乘凉,坐在梧桐树上,风迎面吹来,哼着小曲,心情倍感愉快。“你…你好。”忽然传来一声断断续续的问候声。“你好。”见有人和我打招呼,我连忙微笑着回答。“我可以坐上来吗?”他怯生生地说。“可以呀!”我笑着回答道。“呵呵。”他傻笑道。听他说,他叫周小刚,12岁了,因为读不起书在乡下干活,他听见我哼的曲子很好听,想来听我唱歌。

于是,我和他约定每天上午8:00在梧桐树下见面。

我从他那里学会了很多。“别动,等它停下来再放下来。”“咝 ”“啪”两种声音一过,就看见这样一幅画面:一个小男孩兴奋地大叫和一个小女孩高兴得手舞足蹈。一会儿,我和周小刚来到湖边。“哇,好多小蝌蚪,我要捉几只。”我兴奋地说。“不行,小蝌蚪长大后会变成青蛙,青蛙帮助我们捉害虫,有利于我们,我们应该保护它。”周小刚一本正经地说……

时间如流水,很快我和周小刚就要分别了,再分别的前一个早晨,我们还是约在梧桐树下。“周小刚,你还会记得我吗?”我带着哭腔说。“我会的,以后我们会再见面的。”周小刚也略带哭腔说。“好,我们就约在梧桐树下。”我和周小刚依依惜别了。

后来我再也没有见过周小刚。也许他在明亮的教室里学习吧。可我还是坐在梧桐树下,静静地听着熟悉的笑声,唱着熟悉的歌谣,回味着和他发生的一切,心中无数甜蜜蔓延开来……

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