我的同桌作文500字【优秀8篇】

我的同学作文500字1这次漂亮的小编为您带来了我的同桌作文500字【优秀8篇】,希望可以启发、帮助到大家。

男生同桌作文 篇1

每个人好像对同桌的印象最深刻,不管他是好还是坏。可能因为是同桌,几乎天天见面的原因,所以印象很深刻!

我的同桌是个男生,他又高又瘦,圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛,眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。

同桌的你,是个聪明活泼的小伙子!每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快,而且干净整齐。他不但学习好,还乐于助人。记得有一回,我的钢笔忘记带了,你大大方方地拿出一支钢笔,借给我,让我度过“难关”。还有一回,在数学课堂上,老师发了测试卷,有一道大题,我怎么也想不出来,怎么做?就在我抓耳挠腮的时候,你给我讲了思路,我一下就明白了,顺利的做完的题。也正式因为你的帮助,我那次测试才不至于考的差。

俗话说的好,“金无足赤,人无完人”同桌的你,有时也会在课堂上走神,不知道是晚上没睡好,竟然瞌睡起来。我好心撞你一下,提醒你别睡了,别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦,不高兴的冲我小发火。

同桌的你,希望你晚上睡好,不要在课堂上走神睡觉。当然,如果你真又瞌睡了,我还是会提醒你的,谁让我是你的同桌呢!你其实是个很优秀的学生,你身上的优点值得我去学习。新学期,我愿意继续与你同桌。

我的同桌400字作文 篇2

一年级开始,直到现在,我交了不少好友,他们都给我留下了深刻的印象,其中有一位同学印象尤为深刻,他就是我现在的同桌,也是我最好的朋友,你们猜猜他是谁,别急,且听我娓娓道来。

他带着一副眼镜,皮肤特别白嫩,长得虎头虎脑,一笑起来,两颗大门牙露了出来,嘿嘿,我想他啃起西瓜来一定特别不费劲吧!

他是个运动健儿,特别具有运动细胞,每次踢球的时候总少不了他的身影,只要他一出脚,球总是会顺利进入球门,就算我班的体育委员张海林也不是他的对手,没他厉害呢!

当然“小书迷”这个称号当然也少不了他,只要一下课他就拿出自己喜欢的书看得入迷,有一次,彭老师把一本书借给我看了,他问我:“谢垒励,你可以借给我看吗?”“可以!”我说。

语文是他的强项,每次听写,他几乎都是满分,就连他都说:“学习语文我最有信心,谁都打不过我!”

乐于助人也总少不了他,有一次,我和他走在放学回家的路上,看见一位步履蹒跚的老奶奶,他主动上前扶老奶奶过马路,受到了大家的一致好评!

说到这,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明阳。

我的同桌300字作文 篇3

我曾经的同桌,是一个可爱的小姑娘。

她的眼睛大大的,睫毛长长的,长长的睫毛忽闪忽闪,显得神采奕奕;她的鼻子和我一样圆圆的,鼻孔像两滴倒过来的水滴,很乖巧很可爱。她的嘴巴小小的,会表达各种情绪:生气时,她的嘴唇就高高地嘟起来,皱起眉,一幅要哭的架式;高兴时,嘴角向上翘着,像初一的月牙;思考时,她呆若木鸡,眼睛、嘴巴都不动了,十分逗人喜爱。

她总是扎着一束高高的马尾辫,皮筋上时不时挂着一两颗粉红色的小樱桃,或一个小绒球;她最喜欢穿一件胸口印着时尚墨镜的T恤衫,搭配一条有花边皱折的天蓝色长裤,还喜欢外面套一件半透明的粉色防水连衣裙。

有一次,我忘了带荧光笔,向她借,她大方地说:“没问题!”。可是,她喜欢的东西就不一样了,因为,当我忘了带铅画纸时,向她借,她却舍不得了,还喃喃自语地说:“恩,恩,不行,我自己也只有一两张了。”

你们猜猜她是谁?

她就是我的上一任同桌——令我喜欢、又懊恼的杨佳彤。

我的同桌作文男生【精选 篇4

我有一个同桌,她是个女生,一头乌黑的长发,一双水灵灵的眼睛,长得很漂亮,可不知怎么的,一点也不爱和我说话。

我们俩真是一对性格完全相反的两个人。我,性格外向,爱说爱笑,豪爽大方,做事大大咧咧。而她,性格却内向,不爱说话,更不爱和陌生人说话。在我俩同桌的第一天,她好像视我为空气,似乎我根本不存在,连一句话也不和我说。真是一个闷葫芦。第二天,第三天,我终于忍不住了:“你怎么一句话也不说啊?”“说,说,说,你一天就知道说!”你瞧她,不但训我一顿,最后还赠我一个白眼。这时我气不打一处来,好啊,你这人不说话时一言不发,憋得人心都慌,而一说起话来就捡狠的来呀!我很是不服,可是她可不管那么多,真是我行我素。从此以后,我们俩的关系,就像巴勒斯坦和以色列一样处于冷战状态。

一天早晨,上数学课,她不知道在干什么,东翻翻,西摸摸,嘴里还叨咕着什么。我一边装作没看见,一边暗暗观察她的动静。这时,她的脸上显露出一副无奈的表情,小声对我说:“能借我数学书吗?”我心里一喜,机会来了,我装作没听见,用手拎着自己的耳朵,把嘴巴张得大大地说:“啊,你说什么?”她小声对我吼道:“书能借我看看嘛?”我装得像没事儿的一样对她絮叨:“这是什么孩子啊,向人家借点东西,还大吼大叫的,谁能借给你呀,再说了……”她终于屈服了,说:“好,是我错了,对不起了。”哈哈!我暗自庆幸,把书借给了她。

真是不打不相识,从此以后,我们成了一对好朋友,在有困难的时候,一定会都会慷慨相助。她是我的好同桌。

我的同桌作文500字 篇5

我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧,有一双大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配着小鼻子可爱极了!两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢?他就是天真、可爱的钟骏峰。

他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上,老师提出了问题,同学们都还在思考着老师的提问,而我的同桌脑海里只要有答案,不管对与错,他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时,他站姿端正、声音洪亮地说出来,没有一丝畏惧,他的勇气就值得表扬。他不像别人一样,答案已经有了却迟迟不举手,不发言,就是没有勇气,没有勇气就是信心不足的表现了。

他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时,小钟是一个调皮捣蛋,整天玩得满头大汗,爱打架骂人的同学,老师狠狠的教训了他一次,同学们也一次次地帮助他。到了三年级,他经过老师的教导,同学们的帮助,他改变了!现在的他很懂事,学习也很认真,再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗?当然是,他的变化真是巨大呀!他为了变得更好、更棒,还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习!

这就是我的好同桌钟骏峰,虽然他现在成绩不是很优秀,但他心地善良,知错就改,自信勇敢,我要向他学习,学习他的优点,改掉自己的缺点。子曰:择其善者而从之,其不善者而改之。不正是这样吗?他可真是一个好同桌。

我的同桌作文400字 我的同桌 篇6

“今天你是否会想起,昨天你写的日记……”每当听到那首熟悉的《同桌的你》,我总会想到那个人,我的“鸡你太美”同桌。

“张梦瑶,跟我一起‘鸡你太美’。”哈哈!“鸡你太美!”唉!又来了,也不知从什么开始,他似乎迷上了“鸡你太美”这个词语。(鸡你太美只因你太美”的谐音)

上课时,他在底下偷偷和别人说:“鸡你太美”。

“成志伟同学,起立,请告诉我,你在讲什么?”老师厉声责问。

被老师吓了个半死的他,站起来大声地说了一声:“鸡你太美!”

“哈哈哈……”同学们笑了。

他似乎知道自己说错话了,赶紧用手捂住自己的嘴。现在,也剩下老师在讲台上干生气。

“老……老师,对……对不起。”他意识到了自己的错误,向老师承认了错。

“哈哈哈……”同学们笑得更厉害了,捂着肚子直喊“疼”。原来,马大哈的他,手上还有钢笔油,现在嘴上已经全是一片蓝了。

老师也笑了起来,他不好意思地拿出餐巾纸,擦了又擦。可是脸上还有印记。

下课了,一个同学趁他站起来时,把凳子偷偷拿走。

“啪!”他那庞大的身体重重地摔到了地上。

“呜呜呜……鸡你太美,疼啊!”哈哈哈,哭时还不忘“鸡你太美”。

这就是我的“鸡你太美”同桌,你觉得他有趣吗?

我的同桌作文400字 我的同桌 篇7

女神,顾名思义,是拥有神力的强大的女性,而我的同桌王承琪就是这样的女神。

神力1:身为班长,学习必须好,而王承琪的学习成绩在本班从未使第一的宝座让出过。并且在全年级,也是名列前茅,还曾一度考过全年级第一,使我们为她的存在而感到骄傲。再难的题,在她面前也是Noproblem。所以,称她为学霸,一点也不夸张。

神力2:如果你认为她是一个书呆子,那就是大错特错。她真是琴棋书画无所不能,尤其是钢琴方面,技艺超群,已突破10级大关。因此,名声远扬,被四个班请去伴奏,并且,她在合唱节上大放异彩,成为了二班的明星。

神力3:如果以上两点还不能说明什么的话,那么王承琪的最强绝招就是对全班拥有绝对的掌控力,可以这么说,除了老师和家长外,对我们最有约束力的就是她。无论大大小小的。事,只要她出马,大事化小,小事化了。真可谓是一夫当关,万夫莫开,不愧为老师的得力干将。

神力4:她的亲和力非常强,这一点,身为其同桌的我真可谓是深有体会。只要你有不会的题,她准会给你讲上一遍又一遍,直到你会为止。而且从来没有因为学习好而居高临下,而是积极的帮助我们,建设和谐的班级。和这样一位女神级人物做同桌,实乃三生有幸。

我的同桌作文500字 篇8

我的同桌是一个女生。她身材不胖不瘦,个子很高,长着一张国字脸,一双浓眉大眼,一个不大的鼻子,一张灵巧大嘴巴。腿很长,并且粗细适中。她总是身着一身黑白相间的短袖衫,和一条纯黑色的长丝裤。

她的外表虽然没有什么与众不同,但是她的性格却和班里其他的女同学不一样。她是个性格要强的人,做事情总是很急,并且要求完美,干不好的事情就会很失落,显得很沮丧。

有一次她没有保质保量的完成作业,做错了一道题。本来这是每个同学都会犯的错误,而她却唉声叹气的。她的这个性格和她的爱好倒是非常相符。她喜欢打篮球,一旦进球肯定会高声欢呼,然后继续专注的看球,所以她参加了学校的篮球社团。她在篮球社学习的十分认真。

有一次篮球训练时,她正在练习如何投篮,一开始她站在点上练习投篮。第一个球,她先拍着球半蹲下,然后她使劲儿一跳,接着把球用手腕的力量投向篮框,只见球在空中划出一道完美的弧线,可惜球没有落到篮框里去。她接住球又投了一次,还是没有进球,到了第四次投篮,她开始不耐烦了,说道:“怎么回事儿啊,这个球!真是的。”这是我走上前去,安慰道:“同桌呀,你别着急,只要你放松下来,再把动作规范一下,就肯定能行的!”然后她按照我说的,放松下来规范动作,接着起跳把球投向篮框,这一次,球不偏不正地落到了篮框中,她特别高兴,一直沉浸在进球的喜悦中。

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