在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是人见人爱的小编分享的我的故事作文600字（优秀4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
周四，我们举办元旦联欢会，直到现在，我还是很兴奋！
一路上，因为背着吉他，所有人都用异样的目光看着我，好像我是外星人似的。在那种目光里，我的脸火热火热的，恨不得一步就到达目的地。
终于，我连拖带拉地把吉他放在桌旁，逃出了人们看一个不同生物的目光。
一些同学没见过吉他，站在我身边问东问西：“这是什么啊？”“是古筝吗？”我被一群问题人紧紧包围，一一回答了他们的问题。最后，待我答完，他们发出一声惊叹：“哇哦！”
联欢会终于开始了！
同学们一个个上台展示自己：有唱歌的；有朗诵的；还有变魔术的！一个个令我大饱眼福。
“叮铃铃……”一节课结束了，十个同学已经演完，距离我的节目已经不远了。
一大群同学“呼”地围到我面前，要求我弹一首曲子。我只好兴奋地拿出吉他，让他们“小饱耳福”。
一个个节目匆匆走过，我紧张地握住吉他，在心里默默的说“好吉他，乖吉他，等会儿，可别掉链子呀！”
“下面请欣赏张珂宁的`吉他……”主持人还没说完，同学们的惊叹声就占了上风。
我自信地走到教室中心，坐在椅子上，心想：宁宁，你参加的演出好多了，而且中午又那么认真的练习过，尽情发挥吧！美妙的音乐顺畅地从我的指尖流淌而出，我沉浸在仅属于我的音乐世界里：湛蓝色的天空中，几朵雪白的浮云自由自在；绿草如茵的草地上，我独自一人抱着吉他，望着缠缠绵绵奔流不息的清清流水，仿佛置身于仙境！不知不觉中，我弹完了这首《流行的云》。我快乐的走到座位上，品尝着那赐给我的掌声与荣耀！
这一天，我找到了另一个自由自在，宛如浮云般的自己，带着这份自信，相信在新的一年里，我的弹吉他水平会更高！
下一次联欢会，再见！
校园里的故事似一个万花筒，走进校园，有人会洒下辛勤的汗水，又然会嘘叹已逝的光阴……
校园里的故事，连绵不断，故事中的酸、甜、苦、乐，都别有一番滋味儿在心头。
紧张——生活的主基调
初三是个多事之秋，老师总是抱着一叠考卷进教室，又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走，英语老师又紧追其后，物理老师总是见缝插针，不厌其烦的讲解几道题……日复一日，我们每个人每时每分都笔耕不辍，只为六月那一战，毕竟数年寒窗，在此一搏。
同学们课后总是忙着解不懂之题，紧张是生活的主基调，家，学校，两点一线，吃饭抓紧，骑车抓紧，只为挤出更多时间来学习。
在繁忙的学习中，我们体验着紧张中的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。
牢骚——生活的小插曲
“哎，考试也太难了，我没救了。”小A垂头丧气，一脸忧愁。
“本人数月不知XX的动向了，还有今晚两点的足球也看不成了。”看来小B的情况也好不到哪里去。
希望——生活的交响曲
“据说今年县里几所重点高中大幅度扩张。咱们大有希望。”传播消息者一脸已被重点高中录取的高兴样。“对呀对呀，好好努力，一定能行的。”
家长们，老师们的话语，仿佛一下子使我们迷茫的前途变得现实起来——“重点、一般高中都在扩招，录取比例很大”，多么激动人心的话语，我的信心指数直线上升，下定决心，努力一搏吧！
紧张的主调使我兴奋，灿烂的希望与我同行。走进校园，走进故事里，走出春天的泥泞古道，走入秋天的美好景色。
烈日炎炎的夏日最终被初秋的凉意赶跑了，我坐在凉椅上惬意地看着书，突然看到朋友们拿着篮球兴高采烈地去打球，我立刻收起书本，兴匆匆地加入了他们的队伍。
虽然是刚到秋天，却着实很凉。我脱下外套，有些迟疑地问同伴：“会不会有些冷啊？”“不会的，只要热热身，打球时运动强度大，就不会觉得了。”显然，伙伴们的热情不屈服于凉风。
一会儿便到了球场，我们各自拿了几个球去投篮，热身差不多了，我们分了组就准备打比赛了，因为我们还没有足够的体力，于是我们决定打半场球，跳球了，我个子高，简便地抢到了球。
我把球迅速地传了出去，立刻跑到篮下占取有利位置，球经过许多双手后，传到了我这个“中锋”手里，我背打对方球员，一个小勾手，球便稳稳当当落入篮网。“漂亮！”队友兴高采烈地叫好。中线传球，我运球到三分线外，见无人盯防，又一个远投，球在篮筐上像一个顽皮的小孩蹦蹦跳跳，极不情愿地跳入筐中。“好！”在欢呼声中，我喜上眉梢。我们乘胜追击，队友一个三步上篮，“太棒了！”对方似乎被我们这一波又一波的攻击打灭了斗志，接连失手，让我方连进六球。
可是，在我方被胜利冲昏头脑时，对方的核心人物很快稳住了阵脚。“大家慢慢打，不要急，好好防守。”
渐渐地，对方开始奋起直追，慢慢地把分数拉近了，最终，我方以8比9落后一分，局势十分危险。我由于太想赢球，可是心急吃不了热豆腐，反倒上篮摔了一跤，脚受伤，我又忍不住埋怨队友不配合，导致士气低落。对方见状，抓住时机，配合默契，打了一个时间差，将球投出去，射进了篮筐。
我们输了。
比赛结束了，我方反而冷静下来，虽然我们输了比赛的结果，但细细想来，我们赢得了“要学会合作，精诚团结才会赢”这个道理。
我家“住”着两只小鸟，它们似乎是双胞胎，同样的颜色，同样的身材，同样的声音。可是，细心的我还是发现了一个不同之处：性格迥异。一只小鸟温柔得很，而另一只小乌十分暴烈。于是，我分别给它们取名为“春姑娘”和“冬小子”。
正因为禀性不一样，所以它俩总不能和谐相处。
鸟笼里没有什么可玩之物，调皮的“冬小子”就经常拿“春姑娘”取乐，动不动就一啄、二咬、三抓，逼得“春姑娘”那白里透黄的肚子经常唱“空城计”。可怜的“春姑娘”不得不发出声声痛苦、悲伤、气愤、无奈的呜叫。
每当听到“春姑娘”这绝望的呜叫声时，我心中就不由产生了一丝同情。有一日，我忍无可忍地冲向鸟笼，拿起我心爱的水枪，对着令人讨厌的“冬小子”一阵猛烈射击，直到“冬小子”成“落汤鸡”我才罢休。“冬小子”可怜地站在那儿，不知所措地看着我。我想，你欺负“春姑娘”，也让你尝尝被欺负的`滋味。我洋洋得意地看了它一眼，然后扬长而去。
从那以后，“冬小子”好象和我疏远了。每次我去看它们时，原来正唱着悠扬动听的曲子的“冬小子”就象录音机卡带似的，立刻停止了歌唱，并且充满敌意地看着我，好象我是一个以捕捉鸟类为生的冷血猎人。
看着死气沉沉的鸟笼，我心中有说不出的后悔。于是，我动了怜悯之心，不再用水枪射那调皮而可怜的“冬小子”了，还经常抽时间陪陪它们，经常跟它们说说心里话……功夫不负有心人，“冬小子”慢慢地对我又恢复了往日的热情，它似乎知道自己也有错，便不再欺负“春姑娘”了。它们，不，也包括我又和谐相处了。
从那以后，屋子里又充满了欢笑声、呜叫声，久久不能平息。
“春姑娘”、“冬小子”与我的故事还有很多，我就不说了。假如你们还想听我与它们的故事，我和家人欢迎你们……