无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是整理的我的导师作文精选8篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
瞧！这位身穿白色上衣，黑色裤子的“美女”就是我们的班主任杨老师。她身材修长，长着一双如镜子般明亮的眼睛，像法国女郎一样尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴，婴儿般的肤色。课堂上，她珍惜时间就如珍惜自己生命一样，并且是一位战胜一切困难的`老师。内心的她非常坚强，在教育我们······
一次，老师由于长时间批改作业太多，她得了颈椎病，后来每当她再改作业时，都需要用一块倾斜的木板放在办公桌子上架着，仰着头，来批改我们的作业。每当我看到那一幕，我心里总默默的说：“老师呀！你给我们改作业是好事，但您可千万不要过度疲劳呀！＿＿唉，都是为了让我们学习提高，老师才累成这个样子的，当时，我真想上前尽我的微薄之力帮助老师批改作业，好减轻她的一份负担。
但是，老师是不会同意的，她宁愿多一份劳累，也不愿耽误我的学习。有一次，由于讲课太多，她的嗓子哑了，连说话都非常困难，并且长期不见好转，但她仍然始终如一的为我们讲课。当她实在忍受不住时，就勉强喝点儿水润润嗓子，当时的她动作非常急促，似乎总想把与课堂无关的事情赶紧做完。给我们上课时，每一秒对她来说都很重要，因为她想把所有知道的知识都尽早的传授给我们，因此，有一股强大的信念支持着她。
她要教好每一个学生。还有一次讲《卢沟桥》这一节课时，由于这一课比较深奥，因此老师把每一个重点都反复强调好几遍，但依然有人不理解，这时，陈星宇提了一个问题：“老师，课文里所讲的石狮子究竟在桥的哪些地方呢？”这个问题可难住所有同学，也为难了老师。（当时的老师之所以为难是因为她不知道该怎样讲才能让我们理解） 忽然，老师灵机一动，用粉笔在黑板上“嗖嗖嗖”几下子，把卢沟桥的轮廓画出来了。接着用笔指出《卢沟桥》的柱子，对我们说：“你们看，课文里不是说‘桥面两侧有石柱子吗’？那些千姿百态的石狮子就是立在这石柱子上的。知道吗？”哦，我们茅塞顿开，“齐声回答，知道了！”理解了这道难题，我从心底感谢老师！我的老师只有奉献，没有索取，像蜜蜂一样默默得将知识传授给我们，却不求一丝回报。
她的这种精神值得令我们每一个人钦佩。真可谓：随风潜入夜，润物细无声呀！
我的语文老师是赵老师，高高的个子，长长的马尾辫，眼镜后面有一双和蔼可亲的大眼睛。呵呵！我认识她，她没教过我的时候，见了我，总爱摸摸我的头，她在我心里的感觉很亲切！像电影里的台词——自己人！
在重要的五六年级，学校肯定会选择能力强，更有经验的老师教我们。果然我的想法没错，赵老师的教学方法很独特，每学一单元，她总是让我们先去熟悉和掌握单元里的读读写写和读读记记，因为认识弄懂了新的词语，再学课文感觉很容易理解的更透彻。
我原本不太喜欢语文，偏科于数学，但赵老师的出现，她细致入微的讲解，耐心周到的总结重点，认真给我们盘点课后的题。我觉得她像鸟妈妈，在带领我们学飞翔，有时候很严厉，有时候很和蔼，她会告诉我们飞翔的'目标，会告诉我们用知识充实自己、武装自己，我们的羽翼才能变得丰满，长大了才能飞的更高更远。
书破了，散了，他帮我们订好。生病了，她会安慰同学，难受就趴一会，有时候她看同学们学习太累，会把家庭作业留的少一点。她总是为我们所想，爱我们的点滴，同学们都深深的记在了心里。
赵老师很忙碌，她是班主任，事很多，经常见她早出晚归。因为我们住一个小区，妈妈在厨房看见路灯下回家的赵老师，会叹口气说：“赵老师又这么晚才回家，看看她多辛苦，一定要认真学习，拿个好成绩才能对得起这么负责人的老师！”
走进赵老师的内心世界，她的博客，一篇四川大地震的文章，《我要去…》我读了，心理感受了赵老师的善良，她爱国的一腔情怀，真情的流露的，我看着眼睛就模糊了，只要需要我，我就去…朴实的文字，展现了赵老师一颗火热的爱心，她是我的老师，我骄傲！
马上就要毕业了，短短的半年光阴，我会珍惜的。你的笑，你的爱，你的怜惜，都深深的永存在了我的记忆里。赵老师！您的身影只要从窗边闪过，我就知道是您，熟悉熟悉，亲切亲切，我怎能忘记？不管将来我升入哪所中学，我会和我的新同学自豪地说出您的名字--赵玲，我心中最爱戴的导师！
我有一位导师，名叫葛大伟，说他是我的导师，其实是我的同班同学，个子和我差不多，带着一副蓝色边框的眼镜，皮肤比较黑，不爱说话，却是我的导师！
有一次，我遇到了一道难题，怎么接都解不出来，于是去请教数学课代表，葛大伟。我还以为那么难的题目会让我们的数学课代表望而生畏。心里还有点怀疑，可葛大伟却只用了我解这道题的十分之一的时间就把他解出来了！他还给我做讲解，比我做是的步骤简单明了又易懂！真不愧是数学课代表啊，我开始打心眼儿里佩服葛大伟了！
或许大家认为只是教数学题嘛！称不上是导师，但是葛大伟还有值得我们学习的地方。那还是上一次葛大伟在发作业本的时候，有一位同学请教葛大伟一道题目。当我走过葛大伟身旁的时候，只听那个同学在抱怨葛大伟：“哎呀，你罗哩罗嗦什么呀，直接告诉我正确答案不就行了嘛！看你这数学课代表，怎么当的？”我当时听到了这句话非常生气，“狗咬吕洞宾——不识好人心，惹你啊葛大伟是为你好，怕你数学成绩不好才讲解给你听的，你倒好，以怨报德！”我这样想到，原本以为葛大伟会非常生气的训他一顿！可他却没有，反而平静的说“要‘鱼’还是要‘渔’？”一句话，把那位同学弄的不知所措了！葛大伟接着说“等你想好了我再告诉你这道题目怎么解。”说完就离开了。
我曾经讨厌过我们班的。一名女同学，不喜欢和她在一起玩，总喜欢和她过不去。有一次我和葛大伟、蒋子明在一起聊天，我突然问起他们两个讨厌不讨厌我们班的某个女生？蒋子明直接肯定了我的观点。我原本以为被那个女生欺负很惨的葛大伟会说一句YES！可他很直接的说“不讨厌。”“为什么？”我问道“你不是被她害得很惨嘛！按理说你应该非常讨厌她的啊！”
“没错，按理说我是非常讨厌他，可她还是有优点的，看人应该看全面一点，我们不能只看她的缺点。其实我觉得她没什么不好的，假如从另一面来看的话，她还是不错的！”
葛大伟的话让我顿时茅塞顿开！“对呀，我为什么只关注她的缺点啊？其实她还是有优点的，只是我不愿去发现而已。”
我开始努力去发现她的优点，才发现她的优点还是蛮多的，现在我和她处得虽然不是很好，但是也不错！
我非常感谢葛大伟，谢谢他教给了我很多东西。他，是我的导师！
十二月的北风在弥漫，澎湃的心在跳动。转眼间一个学期的时间又在我的不知不觉中消然流逝。我看着窗外漫天飞舞的雪花思虑着。思虑过去的回忆；思虑成长的未来；思虑绽放的青春。回忆里有着依赖，未来里有着梦想，青春里有着繁盛、烂漫的花季。而伴我们走过属于我们盛世花季的人则是我们的成长导师。
他是我们的班主任，一个普普通通的生物老师。第一次见到班主任我们都一致的认为他是一个严厉的老师，一定不常笑。其实我们并没有猜错，他对我们的确很严厉，但仅仅是学习上。当同学们犯错时老师也会不时地说两句，引以为戒。每当有同学犯了老师再三提醒的错误后，他总会这么说：“人无完人谁会保证一个人活在世上会不犯错呢？更何况是你们这一群正处于活泼好动的年龄的一群孩子。你们犯错就像小孩走路会摔跤一样，可以原谅。但是当同样的错误犯了两次后或因为你故意的错误深深地伤害到别人时，这就不是一件可以像洒了水以后轻轻擦去一样的事了，而是一件需要你去挽救、弥补的过错。”老师的话意味深长，他为我们留下了一个“悬念”，但同时也为我们开启了另一扇窗—–努力做，不怕错。
我不会忘记，当第一次月考结束，生物卷子发下来后，我自己都不禁吓了一跳。那天我握着手里的生物卷子，心里不停地说着：怎么会这样？没错这次生物测试我考砸了，我心里深深的内疚。即对不起老师和家长对我的。期望，也对不起自己这一个月以来的努力。放学后我和同学去老师办公室咨询了一件事。老师像记起了什么，顺手拿起那个用红笔写着成绩的生物成绩单，老师找到了我的名字，然后指了指对应的成绩，停顿了三秒，什么都没说，可是我却明白老师对我无言的失望。老师轻声地说，但却像含着一口火：“这次的成绩你自己觉得考的如何？”我低着头，很不自信地支吾了两声：“一点都不好，很差劲。”老师还是说了我两句，我能理解老师此时的心情，是我把老师教给我的知识“发挥到这个地步”。老师似乎和蔼了许多安慰着我说：“这次考试的失败也并不是一件坏事，只要你积极地认识到自己的错误就好，这毕竟是你们步入初中第一次接触的科目。下次努力！”面对老师的安慰，我的愧疚并没有因此而减少反而更加浓烈。但是老师的鼓励和教诲我却会永远铭记心头。
老师，假如我是一个在迷途上徘徊的人，您则是引领我回头的指南针；老师，假如我是一棵幼苗，您则是那源源不断的水源；老师，假如我是一朵凋零的花瓣，您则是那松软的土壤。我的成长导师，我的指路明灯！
从一年级到四年级，我们换了五个班主任，两个数学老师和三个科学老师，唯一没有换的是我们的英语老师陈老师。
第一次换班主任有点突然，新老师又没来，让我们各个措手不及，心神不宁，陈老师虽然不是我们班主任，但却像班主任一样照顾着我们，她放弃了自己休息的时间来给我们代课。她就像我们的亲密朋友一样和我们形影不离，吃饭时带着我们，去宿舍睡觉时也陪着我们。
从一年级到四年级，她每天下午都会在小房间里孜孜不倦地辅导那些需要帮助的同学，让我们班的成绩大大提高，每学期考试都是全校数一数二的，在一次全市统考中，我们班还得了全市第一名的好成绩。终于有一天，陈老师累倒了，头晕得站不起来，我们大家都非常紧张，劝她去休息，可她还是依然坚持着，我们都被感动了。
在一次模拟考中，我的成绩非常不理想。下课后，老师把我叫到办公室里，我心里忐忑不安，以为要被挨骂了，可没想到，老师只是温柔地笑弯粉色的嘴角，以一种同她歪着满头柔顺的披发般柔软的声音问着我：“璇，你一直是我心中最好的学生，可这几次考试让我有些失望，最近遇到什么事情了吗？”我摇了摇头，视线一直没有离开过自己的鞋子。视线中忽然多了一双占着些许红印的手，陈老师轻轻地执起我紧张得拽着衣角的双手，以左手为托，右手为覆，慢慢地，慢慢地摩挲着，而后又缓缓拍了拍，说：“这次没考好，没事，下次努力，我永远相信你！”我点了点头，眼角偷偷瞄了一下办公桌上厚厚的。一叠未改的试卷，泪水早已模糊了我的双眼。那声音是那么的温暖，那双手是那么的充满能量，所有老师都是叫我全名，只有陈老师像妈妈一样叫我璇，陈老师是那么得爱我。那次期末考，我得了一百分，陈老师对我微微一笑，还竖起了大拇指。
陈老师，多年以后，我一定会想起你对我的关爱，对我的鼓励，对我的信任。风在抒情，就像远方归来的燕子用呢喃梳理久违的乡愁。沿着思绪攀援上升，与陈老师相处的时光就如华美的乐章，而我很幸运地成为了其中的一个音符。
那时刚刚解放，百废待兴。我脑际中的最早的学校，是在一处庙宇里，现在回忆起来，那应该是一座关帝庙。依稀记得，在一处残垣断壁上，有一幅三英战吕布的壁画——认象最深的是一匹白马高昂着头，那应该是刘备的马；一匹大红色的马低着头，前蹄刨着地面，那就是吕布的赤兔马吧。马背上的刘、关、张个个威风八面，白脸的刘备怒视着前方挥舞着双剑，红脸的关羽眯着丹凤眼抡动着青龙偃月刀，黑脸的张飞睁圆环眼举起了丈八蛇矛，英俊潇洒的美男子吕布却有些忧郁地提着方天画戟……
教室设在庙堂东侧的厢房里。记得庙堂里有几尊泥胎，庙堂的门总是紧锁着的。听有人说，那里面很瘆人，看后会吓得你睡不着觉，我始终没敢去看。
我的班主任老师是一位中年妇女，那是我认象中最好的老师，待人和蔼可亲，对学生体贴入微。老师中等身材，长圆脸，眼睛不大，梳着短发，和我说话时，总是目不转睛的盯着我。
一天，我没来得及吃早饭便上学了，上间操时，肚子突然翻江倒海起来，似乎有无数只手挠着我的喉咙。实在忍不住，哇的一声吐了起来，肚里没有东西，吐的全是绿色的苦水。看得出老师是真的急了，她拉起我的手，抚摸着我的额头，问我是不是发烧，我自知是饿过了头，却没敢说出来。是老师给我试了体温，背着我，把我送回了家。
那时候太小，还弄不清什么是进步，什么是落后。一天老师拉着我的手，给我戴上了红领巾，语重心长地对我说：“从今天起你就是一名少先队员了，今后一定要好好学习，天天向上。”我虽然还不甚懂得老师说话的用意，心里却很高兴，我应该是偏得，因为好多同学并没有得到红领巾。回家把红领巾交给妈妈，妈妈笑着抚弄着我的头发说：“我儿子长大了！”
那是一座新兴的工业城市，产煤、产铁，道路上总是散落着黑糊糊的煤灰。大人们不停地忙碌着，我感觉得到他们都很高兴，毕竟是刚解放不久，人民的生活稳定了，过起了相对丰衣足食的日子。
没多久，母亲的工作有了调动，我离开了那所学校。还不懂得向老师道别，但老师的影子，那和蔼可亲的面容，直到岁月悠远的今天，依然清晰可见。
老师是一颗火种，可以点燃我们心灵之火，是层层石阶，承受着我们一步一步踏实的向上攀登，也是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一份热就发出一份光，照亮别人，却耗尽了自己。他们只是茫茫人海中的普通一员，不像影视明星们那样光彩夺目，耀眼星空，但他们却以睿智和人格令我们终身难忘；是他们授予我们知识，启迪了我们的智慧，赋予了我们先进的思想和精神，他们才是最值得我们尊敬最值得我们宣扬的人。也一直想向所有的学子呼吁：别忘记那些看似平凡但实伟大的人们——我们的老师！
每个研究生都有一个梦中的导师。我期望遇明师而从之，而杨老师就是这样一位好导师。在与杨老师的接触中，从一般单纯的认识到工作学术严瑾认真的敬畏。在油脂化学课上第一次接触到杨老师，就感觉到杨老师是一个有丰富学识、认真负责、和蔼可亲的老师，相信听过杨老师课的人都有很深的体会，也就是从这门课开始，让我初步了解了杨老师。杨老师讲课思维严谨、学识渊博，方式灵活，风趣幽默，枯燥沉闷的书本知识经过杨老师深入浅出的讲解，简单易懂，像一个个有趣的故事深深印在我们的脑海，使得这门课别具风格。让我们深深了解了油脂，让我们初次知道我们专业是干什么的，有什么发展前途，引导我们第一次走进了油脂世界，并且深深喜欢上了自己的专业。正是因为杨老师给我的良好印象，所以大四的毕业设计实验我毫不犹豫的选择了杨老师的课题。毕业设计实验期间，杨老师无私的指导我，帮助我，从来没有一丝的不耐烦。杨老师又一次以他渊博的知识，严谨的工作态度深深折服了我！所以，在选择硕士生导师时，我选择了杨老师。杨老师总是那么的和蔼可亲，让我们感觉不到和他有距离。虽然杨老师在学习和生活中关心学生，但是如果我们犯了错杨老师也是会严厉的批评我们的。记得一次老师让我查资料做实验，我没有认真查就给杨老师说查不到，杨老师就批评了我，当时就觉得杨老师太严厉了，但是过后还是理解了老师的苦心，老师所做的一切都是为了学生好，希望我们都能学到东西，而不是白白的`虚度光阴。
现在，杨老师已经做了我近一年的导师了，我对杨老师又有了进一步的认识了解。最大的感受是他自己治学严谨，对学生要求严格。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。然而我认为，为人师表者，并非仅仅传授技艺、解答疑问，更重要的是，师者要以其人格魅力为重，为弟子树立为人的表率。杨老师的勤奋善良、谦虚谨慎、认真严谨、幽默风趣等很多优点值得我们学习，杨老师不仅仅是我学业的导师，同时也是我人生的导师。如果说这世界上有一种情，超越了亲情，友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意，永远健康！
老师说：“生活处处是课堂。”的确如此，我也发现自己的人生中处处是我的生活导师。她们或许普通，或许特别，或许智慧，或许沉默寡言……但，三人行，必有我师焉，他们的身上总有我不曾发现的闪光点。
刚大学毕业的表姐就是一个很好的例子。她只比我大一轮。妈妈总是对我说：“孩子你要多跟你姐姐学习，她是一个很负责的人。”我半信半疑。我只知道姐姐德智体美劳样样精通，但我鲜少看见她工作的样子。前些日子妈妈说姐姐顺利通过了学校的考试，要在第一中学担任初中英语教师。我听说了，又惊又喜，想着去看看姐姐工作的样子。
周末，来到姐姐工作的学校。下了车就直奔学校。姐姐的办公室在三楼。可是，我没有看见她的身影。这才知道，姐姐去当值周老师了。我这才在底楼的门卫室看见她。
我站在门边，看着表姐穿着整齐的工作服，手里拿着笔，在一本文件上不停地写写画画，手速很快。她的眉头微微皱起，但看不出什么异样的情绪。她一边写着批注，一边对身旁的人温柔地说：“这位老师，我马上上第三节课过后就可以来值周，您可以先回去。那份表格我可以完成，我回去给学生说让他们去集合整队……”那位老师这才离开。看上去，姐姐真的很忙呢。
“小英你怎么来了？”表姐注意到了我，惊喜地问道。“姐姐，我们放假了，我就特别想来看看你的工作啊！”她抱歉地对我笑笑：“小英，我现在稍微有点儿忙，你如果有空就到处转转，我待会儿再来陪你。”我想了想，说：“姐，如果不耽误你的话，我可不可以一直跟着你去转转啊？”“嗯，也好。”姐姐爽快地答应了。我发现，表姐的一天过得忙碌而充实，她上一篇课文，课前要花好长的时间去备课，认真做笔记，哪怕学校安排给她这些年轻老师很多繁琐的工作，可表姐毫无怨言，认认真真地完成自己的工作，合理安排时间，井然有序地做着自己该做的`事儿。
一路上，我都听见周围的老教师们夸姐姐工作负责，有责任心。我一下子就明白了：在生活中，我们做任何一件事都要保持一颗初心，认真，脚踏实地地去完成自己的工作，这样才能赢得大家的尊重。
是姐姐数年如一日的言行教会了我这一课。
如梦初醒的我经过表姐为我上的这一课也明白了很多：在漫漫人生长路中，我们每个人都会有自己的生活导师，他们不一定多么引人注目，却用自己真诚的言行于无声中滋润你的心灵，教会你何为爱，何为善良，何为努力。
去发现吧，你的身边多得是你不曾发现的生活导师。