在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编辛苦为大家带来的文明伴我成长作文精选9篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
礼有形，散在空中，犹如星星，指引着方向；礼无形，钻到心里，变为雨露，滋润干渴的心田。文明礼仪犹如一盏明灯，为成长的我们照亮前程。
相遇时，文明礼仪是那甜甜的微笑；困难时，文明是那热情的帮助；与人相处时，文明是那友善的宽容；见到师长时，文明是那响亮的问好；不小心撞到对方时，文明是那一声诚意的抱歉；见到别人做错事时，文明是那主动的制止……文明礼仪就在我们平时的细小琐事之中，正是这一点一滴的小事让我不断地成长。
小时候的我不懂事，口无遮拦。一次与同学做游戏，争胜的我因为输了便恶语相加。妈妈知道后严厉地批评了我，可我仍不认错，结果，脸上挨了两记耳光。过后，妈妈又耐心地给我讲解不文明行为的危害。从那以后，我便像是感悟到什么似的，变成了一个乖巧、听话又懂事的孩子。这件事我至今记忆犹新，因为那是妈妈第一次打我。妈妈不因淘气打我，不因马虎打我，不因考试失利打我，却因为我的一句不文明用语打了我。这两记耳光是让我树立良好品德的开始，也是我人生路上关键的提醒。
渐渐长大的我，见到不文明行为总会勇敢上前制止；见到纸屑时，我会弯腰将它拾起；见到同学在教室楼梯上打闹时，我会大步上前阻止；听到有人讲脏话、粗话时，我会结合文明礼仪知识给他们提醒。
三礼中，我光荣，因为我取得了成绩；三礼中，我快乐，因为我赢得了友谊；三礼中，我幸福，因为我得到了成长。懂得习惯和品格的重要，更理解了文明礼仪的精彩。
让我们与文明礼仪相伴，永远健康成长。
文明礼仪伴我行我们中华民族是世界四大文明古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，文明是其中之一。任何一个文明社会、任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。
共文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
进中学将近一年了，我明白了，文明是一种与人沟通的最好工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。在家是个文明的孩子，在校是个文明的学生，在社会是个文明的好公民。
在学校中，随处可见的塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，而丢弃的人就缺少文明，主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是文明。
做文明人就要从身边的事做起，从自己做起，这样就能使我们的社会更加文明，更加美丽。
文明美德就像一泓清泉滋润着我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此绽放美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会迸发出文明的火花；让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生！放学的路上，我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中，我又总是看见人们随地吐痰，乱扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥无几呀！其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公园，街道，顺手捡起一个垃圾袋，一片纸屑，将它扔进垃圾箱，文明美德，你做到了，公交车上，起身把座位让给老人，文明美德，你又做到了。
虽然想要做到文明美德非常简单，但又有几个人能真正做到呢？正是因为做到的人少，所以，我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。 记得去年，我还在云南盈江时，那里不断发生地震。3月10日这天，发生了一次6·1级大地震，有些人受了伤，有些人遇难了，幸存下来的人们吓得胆战心惊，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去烧饭吃。但没过多久就有一些离灾区周边较远的农村老百姓在家中煮了许许多多的饭菜，再用车送到灾区来给人们吃，却不收一分钱！伸出了他们的援助之手，献出了他们无私的爱！ 瞧，他们给我们建立了多好的一个榜样呀！让我们从身边的小事做起，让我们每个人心中都充满爱，让文明美德永在我们心间！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
今天，女儿给你们写信是为了和你们牵手共同创建文明新家园。
如果你失去了今天，这不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，这不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了一次成功，这不算失败，因为在你的身后还有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓励你；如果你失去了文明，这才是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
我从呱呱坠地到牙牙学语、蹒跚学步，从嗷嗷待哺到跌跌撞撞地长大，已经有十六个年头了。在成长的过程中，我学会了讲文明、懂礼貌，知道了文明礼貌反映一个人的素质，展示一个人的风采。文明礼貌表现出对他人的尊重；文明礼貌代表人格、国格。我们应当以炎黄子孙特有的气质仪表展现在世人面前。
“好的环境可以使人愉悦，更重要的是改变人、塑造人。搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”如今，我县大力开展创文明城市活动。我们要想改变城市面貌，不但要把环境建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市发展的受益者，更是城市文明的建设者。城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，人人为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得更美丽。
说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道处，正巧碰见了一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁上前阻止说：“不必这样，你端着东西已经端了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字讲得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的表现吗？在这里，我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。就说我在学校吧，虽然不能说我百分百地文明，因为人无完人，但是我从不乱扔垃圾，从不乱说脏话，从不乱吐痰……我会看到老师先问好，看到纸屑弯腰捡起，看到同学打招呼，上下楼梯靠右行，用完水拧紧水龙头。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心呢？！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫：知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从未接受过社会教育的人有什么区别！所以我们实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明的行为。
我亲爱的爸爸妈妈，最后，我想对你们说，虽然是你们教导了我，给了我许多人生知识，但是对你们不足的地方，我还是要提出，希望你们加以改正，给我和弟弟树立一个文明的榜样。比如说，你们教导我，过红绿灯不要急，多赶时间都不要闯红绿灯，耐心一点，这样安全就多了一份保障。可是当我随你们外出时，遇到红绿灯，你们只是左右环顾一下，看到没有车抬脚就走，甚至都没抬眼看一下红绿灯。我有问过现在是红灯，我们不是要等吗？可你们却漫不经心地说：“现在车少，只要我们小心点，不会有事的，可是你自己骑自行车的时候可不要闯，千万要等。”这样的话又怎会有说服力呢？作为家长就应该以身作则，其实家长的行为习惯潜移默化影响着孩子。有人说，从孩子身上就可以看出他的家长是怎样的，反之家长是怎样孩子就是怎样。所以，我希望你们改掉坏习惯，保持好习惯，争做讲文明、有素质的公民，给我和弟弟做一个良好的示范。
让我们一起为“创文明县城，建幸福玉山”贡献自己的力量，合力打造文明社会、杜绝一切不良习惯！
祝爸爸妈妈幸福安康！
爱您们的女儿：杨雪
2020年1月3日
文明起始于人类，它随着人类的推行而不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：不讲脏话、不随地吐痰、为孕妇让座、向长辈问好……每一个文明的行为，都会为我们的生活增添些闪光点。读一年级时的一天，我来到学校，一阵阵琅琅的读书声，就在我的耳旁响起。走着走着，我看见了一团纸屑，心想：又不是我扔的，不关我的事。但一个念头在我脑海里闪过，我要做一个文明的学生，看到果皮纸屑怎么能不捡起来呢？我便顺手捡了起来。语文老师向我竖起了大拇指。
第二天早上，我很早起床，准备去晨练，看见邻居张奶奶在路边打扫卫生。我走过去问道：“张奶奶，你每天早上都在打扫卫生吗？”张奶奶说：“是啊！保护环境卫生，这是我们应尽的责任。我们要做讲文明的公民，这样我们的家园才会更和谐、更漂亮。”听完了张奶奶说的，我下定决心向张奶奶学习，争做讲文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和张奶奶一块打扫卫生。我现在已经读三年级了，更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本。如果一个人不讲文明美德，就像失去光泽的贝壳一样不再耀眼！渐渐地，我养成了懂礼貌、不随地吐痰等好习惯。比如：见到叔叔随手乱扔烟头，我会把烟头捡起，并提醒叔叔不能这样做；见到同学大声喧哗，我会制止他们，让他们别影响别人休息……文明礼仪融入我的生活之中。
同学们，让我们积极行动起来，多做好人好事，传承文明美德，争当“四好少年”。
其实日常生活中我们也会发现、意识到一些不好的习惯，和这些不好的习惯带来的一些影响。但有些小朋友可能会认为，这些都是小事，不需要太计较。
通过对《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢？通过阅读好书使我懂得，阅读是增长知识的最佳途径；阅读可以使人开阔眼界，每天阅读一篇好的文章，虽然不能全部记住，但是里边感人的故事和精美的句子，会使自己懂得很多道理；阅读更可以帮你消磨时光，还可以帮助自己陶冶性情。
除此之外，通过阅读，慢慢的让自己进入故事情节，让思维插上想象的翅膀飞翔，犹如身临其境……。所以我们应该每天抽点时间，养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的，知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样，每天的一砖一瓦堆砌，不久的将来，就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前，每天记住一句好的句子，积少成多，当我们写作文的时候，也许就会用上，受益的一定是自己。做一个文明好少年，要像书中描写的那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
好习惯是从小养成的，我们要主动远离坏习惯，学习榜样，养成良好的习惯和优良品德。
俗话说，尺有所短，寸有所长。我当然也有很多优点啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，妈妈来到我的床前，塞给我30元钱，说是今天让我来当家，我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。
8点钟，我拉着弟弟来到菜市场里，买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴，看见弟弟这副表情，我想了起来：弟弟平时最喜欢吃面包，而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是，我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来，说：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先将弟弟领到房间拼拼图，我去厨房里将开水和面条放进了锅，打进鸡蛋，盖上锅盖，过了一会，打开锅盖，一股香气扑鼻而来。
我把面条盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟说：“真香！真香！”我又想了起来，每当妈妈有什么好吃的，都给邻居小妹妹送去一碗。于是，我跑到厨房。又盛了一碗面条，给她送去。
一进门，就看见妹妹在吃泡面，我惊奇的问她：“你为什么吃泡面呀！”妹妹可怜的说：“爸爸妈妈上班去了，没人给我烧吃的，我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说：“哥哥的妈妈好，哥哥更好！”
到了晚上妈妈回来以后，弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。
还有一次，吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来，只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子，转过头对妈妈悄悄说了些什么，便把橘子扔给我，说：“这个橘子好，你吃吧。”我接过橘子，掂了掂，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶，真像个调皮的橘娃娃，戴着一顶小帽子。剥开橘皮，浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起电视里的广告词：味道好极了！
我想：爸爸妈妈对我那么好，这么甜的橘子应该让他们尝一尝，于是，我把橘子递到他们的手里，说：“爸爸妈妈，你们也吃呀！”没想到，他们掂了掂手中的橘子，异口同声的说：“不，我们不爱吃这个，还是你吃吧。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好吃的东西留给我吃啊！怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一个好办法，大声嚷道：“啊！这是什么橘子呀，爸爸妈妈，你们尝尝呀！”一边说，我一边用手捂着嘴巴，做出一副酸掉牙的样子，把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣，说：“咦？这橘子不是很好吃吗？你怎么说不好吃呢？”“你们再尝尝，再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子，就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了，我这才一边拍手一边喊：“爸爸妈妈中计了！爸爸妈妈中计了！”他们一脸迷惑，过了一会，他们才恍然大悟说：“你这孩子可真鬼！”
文明行为，从我做起。身边的小伙伴们，你们也要把这种行为继续发扬下去！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。有一次，我给堂弟当了回讲文明的老师，而且用我的实际行动影响了我们全家。
事情追溯到去年冬天，天气已经非常冷了。我们和叔叔两家乘车到上海玩。上海的冬天寒风凛冽，因为有外国嘉宾到上海考察，上海的街头到处都摆着各色各样的花卉，冬日里让人感到了一丝春意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到景点时，堂弟将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求叔叔把车开回去捡起垃圾袋，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话万一撞车怎么办？堂弟说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后叔叔终于把车开了回来。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。今年署假，我们全家到南北湖游玩，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，拎着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。后来堂弟更是用实际行动让我感动，他经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
毋庸置疑，我们生活在一个飞速发展的时代；不可否认，我们生活在一个物欲横流的时代；不容辩解，我们也生活在一个文明迷茫的时代。这个时代的错综复杂，文明的迷茫无措，源于社会发展的快节奏和经济发展的超速度，人们对道德的要求、对文明的要求已经跟不上时代的发展，迷茫无措便是无法适应高速发展“新常态”的表现。
我们面对多元发展的新常态，犹如战战兢兢的孩童一般，观看着眼前的发展；犹如摇摆不定的赌徒一般，艰难地选择价值观。其实，不是时代发展太快，而是我们成长太慢。社会的多元化，与发展的新常态，常常导致人们在道德与利益方面产生价值冲突，更为隐蔽的是在文明与不文明价值选择上的犹豫、便己、短视与滑坡。社会的发展、时代的变迁，都是由人类发展推动的、创造的，可面对新常态我们的行为、观念、价值、道德、文明等等，却显得尤为滞后，也就意味着时代在呼唤，让文明与成长相伴！
文明的成长，在于价值取向。文明之所以称之为文明，就是要明辨是非、善恶、真假、美丑，而且要发自内心的崇尚是、真、善、美，时时事事以此为准绳去决定我们的行为。具体要怎么做呢，其实24字社会主义核心价值观已经给出了答案，就是爱国、敬业、诚信、友善……其实，文明的成长，文明的实现，说来也快，快到观念一转便可成熟，行为一变便是文明！
文明的成长，在于通情达理。不管是古之五常八德，还是今之核心价值观，文明不文明，其实就看你所言所为的出发点。比如手中的垃圾，从利他的角度，你会考虑到环卫工人的辛苦，洁净环境的来之不易，甚至会考虑到环卫工人在车来车往中保洁的惊险重重，你会严格按照文明的行为规范来行动，反之，你考虑的是自己的方便就可能会随手乱扔，并带来一系列的不文明效应，从结果上及长远影响上与前者相去甚远，更与文明背道而驰！
文明，就在一瞬间。成长得快与慢，转变得快与慢，都取决于每个人自己的内心，当我们学会了设身处地的为他人、为后世着想的时候，或者意识到我们所做所为对他人、对社会的重要性的时候，就是真正的文明了。文明，其实是心灵的成长。人类，因科技文明而伟大，因社会文明而和谐，因心灵文明而美好！