在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?的小编精心为您带来了我不是坏小孩作文(精彩7篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
如今,一提起90后,大家便会不约而同的想起“非主流”。都说非主流没文化、没素质,喜欢标新立异,都是坏孩子。可是即使“非主流”又怎么了?只不过是一种风格而已。90后不是坏孩子!
我们或许不懂得节约、喜欢攀比,不了解父母工作的辛苦,只要有钱在身上就会大大咧咧的花个精光。但这只是因为长辈从小的腻爱惯成的坏习惯,我们可以改正。90后不是坏孩子!我们虽然有时会不听长辈教导,不认真学习,会在试卷上画猫猫,但是我们也会在前一秒后悔为什么上课睡觉。我们都不是坏孩子,没人知道我们所受的煎熬,没人清楚我们内心的呼唤。所以我们学会伪装。 记得看过这样一个真实的故事,讲述的就是一个90后的感人事迹。
这个90后,上天未曾眷顾过他,他是不幸的。他出生在一个贫寒的家庭里,父亲在他年幼的时候过世了,母亲一个人艰难的把他拉扯大。他很坚强,很孝顺。还未成年的他就常常利用放学的时间外出打工。但是这些事情他从未告诉过母亲,母亲也没有察觉到丝毫的破绽。上帝总是那么爱捉弄人,他不幸换上了肾结石,情况十分严重。懂事的他为了减轻母亲的负担,想到了轻生。他从家附近的一座石桥上跳了下去,幸运的是他得救了。伤势十分严重。事发后,他将自己的“秘密”告诉了母亲,母亲恍然大悟。以前,儿子晚回家,她总以为儿子在外面玩去了,她一直以为自己的儿子学坏了,听到儿子的“秘密”,她一下子哭了出来,不停的自责,说自己不是一个好母亲。
我不是一个坏小孩,大家误会了…
——杂记
我,是一个我行我素的女孩。也是同学、眼中的坏小孩。因为我不是那种乖乖女。打架、骂人有我的份。脾气牛、任性是我的个性。几乎所有的缺点我都有,而优点却寥寥无几。我想,大概大家眼中的我也是这样吧。
家长打我,我从来不会哭。我只是咬紧嘴唇,哪怕咬出血来也不会出声,因为我怕他们识出我的真面目。和同学打架、对骂也不会认输,因为我的性格是很强的那种,我怕他们嘲笑我。
我许多次都梦见我对着世界大喊:“我不是坏小孩!我不是坏小孩!”我在梦里发泄我的情绪,喊出我一直想说的话。可是现实中,我却做不到。
那是刻骨铭心的一件事。我和妈妈发生了争执,她一直说冤枉我的话。我在一旁低着头静静地听着,泪水已溢满眼眶,我吸了吸鼻子。妈妈说:“别把你那猫尿流来流去的!”我心里那道最后的“不发脾气线”彻底垮了。我猛地抬起头,像只发狂的狮子,对着她吼:“我恨你!我恨你!你这个贱人!”说完,我头也不回的跑了出去。来草坪上,我“哇”的一声哭了。我怎么能说那样的话,我到底是怎么了?我真是坏到头了!我不顾他人疑惑的眼神,边哭边喊:“我不是坏小孩!我受不了啦!”
我感觉自己要崩溃了…
其实小时候的我,是个温柔、害羞的女孩。别人玩游戏时我都不敢去。一次,一个女孩跟我抢东西,一拳把我的鼻子打出了血,我连手都不敢还。回家后爸爸就批评我,让我以后学凶一点。那时候的我只知道凶就是打人。所以就养成了暴力这个习惯,认为如果自己不凶,就会受欺负。
现在,有许多同学都说我很凶。我总是笑着说:“呵呵!熊就凶,我不在乎,挺帅的哈!”可是,有谁知道我有多难受。好朋友可以拿这个来损我,同学可以拿这个来讨厌我。我一天比一天灰心,觉得我没有希望了。
我要改,我要改!我希望自己的心灵变得想雪一样,纯洁、透明起来。
也许,许多人看完会不可思议。说你一个小孩思想会这么复杂?并不是我思想复杂,而是心灵对我说的话。
希望你们理解…
她漫步在操场上,一圈一圈,仿佛是那么的单调。天也是灰蒙蒙的想是不小心弄脏了的画布,冷风扑面,让人冷的拉紧了衣服。她忽然停了下来,看着天空。沉思。
她在问天,她是不是一个坏孩子。为什么老师要这么说?也许在不久前但仿佛是很久前,老师也说过她是一个好孩子。其实,她只是一个孩子,孩子是没有好坏的。
她是怀着一个美丽的梦想,到了这个高中,为了这个高中她奋斗了两年,在这个地方奋斗了一个学期她自己的动力消失了,但是他也在认真的学习。一年后的那天,父亲陪她报名,她用这个暑假调整好自己的心态与状态,准备开始投入战斗。她高兴的跟着父亲的后面,可是,老师却对她父亲说她的女儿很蹊跷,是个坏孩子,让父亲好好管教,父亲只是默默的听着,没有对他正在和同学谈的高兴的女儿说,怕打消她的积极性,其实,这样的话,老师对她说过,还说过他教了这么多年没看到像她这么不老实的。对于这个她只是一个人默默承受,没有人知道。却在父母面前说老师对他很好。
她不是一个好孩子,她自己也这么,但是她也觉得自己也不是一个坏孩子。如果孩子只分两种的话,她都算不上。
她学习认真,所以她不是坏孩子。但是没有都投入在学习上,所以她不是一个好孩子。在老师的眼里,她是一个坏孩子。因为她上课爱发呆,想睡觉,作业也有没完成的时候,没有买过译本课外书,在她的眼里,她不是个坏孩子,她从来没在上课的时候睡过觉,她见到老师会打招呼,会主动留下来帮班级打扫卫生,会帮助需要帮助的人,可是,老师认为的好孩子会在上课看美女的贴画,会在语文课上睡觉,会抄作业。她也迷惘了,自己是坏孩子吗?
当然,她谈过恋爱,她有时也不知道算不算。她只是知道自己喜欢他,他也喜欢她,他们也是玩的很好的朋友。上高中后,他们不在同一所高中,他很快找了个女朋友,然后,他们就没有再联系了,她也固执的认为世间没有承诺,也没有信任,所以,那段时间,她放弃了努力,让成绩一落千丈,她觉得自己没有奋斗的必要。
在他离开后她不高兴的时候,不会像以前那样大喊,也不会一个人写着自己的日记,她只是一个人坐在房里,默默哭泣,然后用刀片在手上划出口子,看着自己的血的颜色。然后,别人看到的又是开心的她。她不会对别人说,因为她知道自己的举动会让人认为是一个神经病患者。
她的朋友,都是那种义气的。所以,老师限制他们来往。可是,她不相信老师的眼光,她觉得自己分辨的清楚。虽然他们成绩不好,可是他们是一个好孩子,那就是她的认为。
她没有穿耳洞,看不起抽烟喝酒,她现在还是乖乖的坐在教室里做作业。依然会发呆,依然不想做作业,依然不听老师的话和朋友断绝关系。.。.。.
可是她依然是老师眼里的坏孩子,依然是一个单纯的孩子。她相信她是不是一个坏孩子,这就够了。
有一个知己,在大人们的眼里,那是不折不扣的坏孩子。
学习不好,喜欢打架,小小年纪就早恋,不听爸爸妈妈的话,要是哪个家长摊上这种孩子,而且还是一个女孩子,保证会觉得自己怎么摊上了一个这样的女儿。也对,一般的家长就喜欢那种听爸爸妈妈话,然后学习好,就算自己用再多的怨言,也不会说上一句,每天做的最多的事情就是学习,简单的说就是学习机器,大人们眼中的乖宝宝,老师们中的佼佼者,同学们眼中永远也无法比拟的神圣。
但是他表面上,他的形象是属于很酷的那种,用现在的新词来说,就是拽,有型。因此,他的朋友也很多,这里指的不是知己,也不是淡如水的君子之交,而是酒肉亲的小人之交。对此他也毫不在意。
跟他当上好朋友,是一个偶然的巧合。
偶然的喜欢上同一个组合,by2。我们两因为这一个爱好,走到了一起,经常一起合唱by2的歌,别说,还真有点那个的像。
后来,懂他了。懂得了为什么他总是这样,折磨自己。
也许这是受过伤的人的多数的表现吧。把自己藏到蜗牛壳中,封闭自己,谁知到,蜗牛壳的坚硬下,是一个不堪一击的脆弱心灵。
到底是上天太不公平,给每个人不同的环境名不同班的家庭,让每个人对家这个词有不同的理解,还是他们命该如此。
坏孩子,坏孩子,大人们眼中的坏孩子还是坏孩子吗?
他们不是,他们只是受伤的孩子。.。.。.
我是个爱说谎的孩子,但从那以后,我不再是个坏小孩了。
有一次,我带小伙伴到我家玩,妈妈去上班了,大人们都不在家,我们在疯狂的玩闹中时,我不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了,我好害怕妈妈会打我,便赶快喊小伙伴们回家,他们回家之后,我赶快把碎片清理掉,把地用抹布抹抹。妈妈快下班的时候,我赶紧装模做样的写作业。妈妈回来的时候,第一眼就发现花瓶不见了,然后就急忙 喊我:“球球,花瓶呢?”危难之时,我灵机一动,说:“今天我让小伙伴们来我们家玩的,他们看见这个花瓶说挺喜欢的,就把它带回家了,过几天还回来。”“是吗”妈妈问我,我肯定的跟妈妈说:“嗯。”那我去问他们要回来,”我大声的说:“我在撒谎,我告诉你事情的真相吧。”然后把经过告诉了妈妈。说完了,我很羞愧,恨不得找个地缝马上钻进去。但是,妈妈并没有责骂我,只是说了声:“知道了。”这个结果使我很惊讶。妈妈说:“你诚实就很好了,我为何要责骂你呢。”
这句话深深的记在了我的心里,原来不做坏小孩的感觉也很好呀。
我们都是好孩子,一群在阳光下肆无忌惮的笑,却在月光下歇斯底里哭的孩子;我们都是好孩子,一群整天嘻哈打闹令人头疼,却异想天开想要跨入高中大门的孩子,其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。
很多时候我都在想,成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗?诚然,许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤,为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班,老师也喜欢成绩优秀听话的学生,而每每那些表现不好,成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们,在这里,我要为那些成绩差的学生代言,成绩差的我们不是坏孩子。
我们不是坏孩子,我们也想学习好,我们也想追求纯真的梦想,请不要因为我们表现不好,成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹,却也知道做人要正直,做事要光明,讲义气负责任。我们都不是坏孩子,尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉,却也知道学习重要,只是我们的兴趣爱好不在这方面,所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑,装作没什么大不了。我们都不是坏孩子,即使我们会在考试时在试卷上画猫猫,但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。
我听老师说过最多的一句话:“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”,例如,一个成绩差的学生在课堂上讲话,在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事,就是在破坏课堂纪律,相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话,在老师心中就是在谈论问题,是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历,一次自习课上,我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌,老师发现后立即呵斥:“你不想上学别妨碍人家!”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。
我发现,很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较,往往把别人的孩子捧得天花乱坠,把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点,我们也曾为梦想拼命努力,可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬,很多时候都因为不被人理解,所以放纵了自己,不断出丑制造笑点供他人娱乐,有些东西即使再渴望也假装不在意。
我曾听说过这样一句话:“没有绝对的坏学生,只有不会教的差老师。”我觉得很对,如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导,用语言来感化,多给成绩差的孩子一点关心的问候,一个鼓励的眼神,一个改正错误的机会,那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。
这篇文章很普通;没有很多生动形象的文字;没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节,但我还是要说,我们成绩差,但我们从不轻言放弃,我们不是坏孩子!这篇文章我一改以往写作的风格,我是木兰,我为成绩差的孩子代言!
期末考试后,家长们议论纷纷,“你家孩子成绩那么好,肯定是个好孩子。”“唉,我家孩子成绩这么差,真是个。.。.。.”
我非常反感这种行为,难道成绩好就是好孩子吗?成绩差就一定是个坏孩子吗?我们班上就有一位成绩好的人,但是她骄傲自大,不肯听班长的话,还在老师面前装作是个乖学生,有一次,轮到她值日,班长叫她去倒垃圾,她不去倒,上课铃响了,班长看她还没有去倒垃圾,就问她:“你为什么不去倒垃圾?”她装做一个楚楚可怜的样子,说:“班长,我,我肚子疼。”这时正好上课,老师看见垃圾还没有倒,不分青红皂白地骂了班长,我竟然看见她偷笑了一声,你们觉得,这种人算好孩子吗?
我再给你们讲一个“坏孩子”的故事吧,我们班那还有一个男生,他成绩很差,但是他乐于助人,每一次干活他都抢着干。有一次,他同桌的语文书忘带了,他帮他同桌找了半天也没有找到,眼看就要上课了,他想了一会儿,就把自己的语文书给了他的同桌,他的同桌说道:“没关系,反正我成绩这么差,语文书给你看好了。”这时上课铃响了,同桌也只好拿他的语文书来听课,老师看见他没有语文书,说:“你胆子这么大!连语文书都不带了!”他也不解释,就这么听着老师骂他,你们觉得,这样的人算“坏孩子”吗?
我想对家长们说,成绩好并不代表是好孩子,成绩不好也并不是代表是坏孩子,最重要的是品德好不好,我希望大家都能明白这个道理!