在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？这次帅气的小编为您整理了游记的优秀作文优秀8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
带着憧憬，我有幸游览了桐柏山，体验了水帘洞别有洞天的风韵。
水帘洞是桐柏山之旅的第一个景点。旅途中，汽车沿着盘山公路蜿蜒前行，但见巍巍桐柏山层峦叠嶂，树木葱翠，溪流潺潺，云绕雾漫。从山下车行十分钟许，就看到了雄伟壮观的水帘洞山门突兀眼前，苏轼所题“水帘洞”三个遒劲有力的大字在阳光下熠熠生辉。山门左侧一尊竖石镌刻着“天趣苑”三字，预示着我们将进入妙趣横生的风景胜地。
远远便听到有水溅落的声音，接着便看到一线飞瀑从悬崖峭壁上俯冲而下，就好象一条流动的白缎从天而泻，这就是古人形容的“半山垂下水晶帘，疑是银河落九天。今古无人能卷得，月钩空挂碧云边”的水帘挂雪。由于至今无人卷起，所以它一直悬挂在那里，装饰着水帘洞。
站在妙法寺的顶端，我们从远处欣赏水帘洞的全景。但见青山环绕中，绿树掩映下，一条飞瀑从水帘洞前垂落而下，其间云雾氤氲，鸟儿翱翔。水帘寺静静的坐落其下，与水帘飞瀑相映成趣，可谓禅味幽幽。
游过水帘寺、大雄宝殿、弥勒殿，经同归莲华门，过白石桥，行至水帘洞下。常年的瀑布飞溅，谷底集水成潭，潭名浴龙潭，潭水清澈明亮，鱼戏蛙游。站在潭边，任凭水花溅在脸上、身上，直觉凉风飕飕，神清气爽。在谷底仰望水帘洞和水帘瀑布，又别是另般风情。“万古风云洞，千年雨露天。红尘飞不到，高挂水晶帘。”它高悬半空，与世隔绝，与清风为伍，与白云作伴，真是神仙眷顾的地方！
沿着古朴的石阶拾级而上，一路上古木参天，修竹茂盛，山花烂漫。桐柏山吸取日月之精华、天地之灵气，孕育着数千种奇花异树。一路走去，只见树干上标注有“青檀”、“珊瑚扑”、“香果树”、“油桐”等名称的树木形态各异，姿态万千，或虬枝硕叶，或扎根岩石，或一飞冲天，给人以无尽的遐思和美的享受。水帘洞吸引了古今许多文人骚客到此游玩，留下了大量题咏碑刻，让我们不时驻足品味。
山路弯弯，曲径通幽。来到水帘洞内，惊见洞宽异常，可纳百人。洞内岩壁湿润，水珠下渗，与洞外真乃两重天地。瀑布飞流而下，遮掩着洞口，宛若一幅天然的门帘，“水帘洞”因此而得名。身处水帘洞，犹如身在天宫的琼楼玉宇中，真的让人有飘然若仙之感。
桐柏山风光无限，水帘洞别有洞天，身处这人间仙境，不禁让人留恋忘返。难怪明代“前七子”领袖何景明有诗云：“他年淮源能相访，桐柏山中共结庐”。
听说，那里有可爱的袋鼠和无尾熊，每每吸引游客驻足欣赏；听说，那里的夏天气候非常宜人，不冷也不热；听说，那里有造型特别的袋鼠饼干，可爱到使人舍不得吃；听说，那里有包罗万象的游乐场，令人流连忘返。我想要去的地方就是已留有我小小足迹的──澳洲。
记忆中，那里有一片湛蓝的海洋，在太阳的照射下波光粼粼；海浪一下子扑过来，一下子冲过去，让我和妹妹站在海中一直被海水推来推去的，真好玩；那里还有刺激的云霄飞车，我们全家人一起坐上时，本来以为很恐怖，坐过一次之后，就感觉其实没有那么可怕，只是它一下子上来，一下子下去，我们不禁头晕了呢！却仍乐此不疲！
如果还有机会的话，我希望可以再去一次，我想看看当时的无尾熊和袋鼠是不是已经长大了？还是当爸妈了呢？这一次我希望可以身体健康的出国玩、开开心心的回来，不要再和上次一样因感冒而无精打采的；如果有机会的话，出发前我还要上网查到底还有哪些地方没去过，誓言一定要玩遍整个澳洲。
虽然我不知道什么时候美梦能够再次成真，但是我很幸运的有过一次美好的回忆，足以让我在闲暇的时候一次次的想起，一次次的露出快乐的微笑。
峨眉山的美景，我却乐此不疲；我对峨眉山的顽皮猴子视而不见；在3000米的高空，我的心跳每分钟125次！没有食欲，没有力气，只想睡觉，只想休息，特别怕冷，还有轻微的哮喘，我怎么了？直到我来到医院，我才知道我病了。这是一个可恶的支气管炎！
塞翁失马，焉知非福。住院期间，也感受到了亲人的无限关爱。举个例子，有几次因为我扎了一针，有一次护士漏针了，有一段时间我对针很抗拒，爸爸使劲抱住我，好像有区别，甚至在我踢来踢去的时候，直到护士扎了针我才松手。再比如，隔壁床的小病人肾穿刺，我开不了空调。我热得睡不着，奶奶就扇我，一直到凌晨一点才休息。还有一次，右手吊着水，动不了，我妈就一点一点的喂我饭。.。
我也发现现在的医生真的很好。他们依靠无数先进的科学仪器进行诊断，无论是什么病，从哪里来，之前是否做过检查。一旦到达医院，他们应该做x光和心电图，并检查他们的血常规和尿液。比如我在成都做了x光和心电图，做了血常规，到了南京又要做。想起古代的老中医，立刻就能看出病来。现在的医生真的是无能，懂得查账收钱。隔壁床的小病人不到一天就花了将近5000块钱，都是检查的钱。我感觉这是对社会资源的极大浪费，对患者极其不负责任！
生病真的很痛苦，代价很大，浪费了大家的时间。也让我感受到了家人的关心和医院的温暖和温暖。我再也不吹空调了。
你知道吗？在我们湘乡市城区，座落着一座始建于宋朝的千年古刹——云门寺。 前些天，我怀着好奇的心情，随着爸爸妈妈来到这处佛门圣地参观。
走过宽阔的云门寺广场，来到寺门前。一道风格古朴的围墙，隔开了喧嚣的红尘，墙里墙外，仿佛两个世界。走进前殿，一种庄严神圣的氛围伴随着檀香的气味扑面而来。穿过供奉财神、关帝的佛堂，我们来到了大雄宝殿。巍峨雄壮的大殿中，供奉着如来佛祖，乍一看，还以为自己置身于《西游记》的画面之中。
继续前行，就到了观音阁。阁前两侧列坐着白玉雕成的十八罗汉，有的微笑，有的深思，神情栩栩如生，呼之欲出。阁中一座高11.4米的金装千手千眼观音佛像矗立在莲花宝座上，形态非常端庄慈祥。听说，这座观音像在整个东南亚都很有名气呢！
已近黄昏，前来朝拜的人依然络绎不绝。我问妈妈：“菩萨真有那么大的法力吗？”妈妈回答说：“神佛保佑，固然是一种信念。然而我们更需要的是自立自强，一心向善。”听了这番话，原本就已大开眼界的我更加觉得不虚此行了。
国庆到了，我们一家人和周温博一家约好去苍南炎亭玩，我很开心。 经过路上的一波三折我们终于到了目的地。我赶紧下车，一眼望去一片金灿灿的沙滩，海面闪闪发亮，像是有许多钻石似的。沙滩上聚集了好多游客，到处是欢笑声。我急忙脱下鞋子，冲向沙滩。
我和周温博在沙滩上玩起了沙子，我们费了九牛二虎之力堆成了一座城堡。很快午饭时间到了，我们去吃了美味的海鲜。 午饭后，我们又回到了沙滩。我看见海边有几个人被海浪打得连滚带爬。海浪拍打在岩石上水花四溅，一排排白色的浪花向沙滩迎面而来，仿佛一条条柔软飘逸的丝带迎风舞动。海浪发出“哗哗”的响声，仿佛在欢快地歌唱。我和周温博坐在软软的沙滩上，享受着海浪的撞击。调皮的海水蹦跳到了我的嘴里，那海水咸的不得了。在这里我忘记了学习的烦恼，只管尽（★）情的嬉戏。
快乐的时光总是过得太快。夜幕降临了，我们也要回家了。
暑假里，爸爸妈妈带我去北京著名旅游胜地黑龙潭去玩。
早上，我们早早地起了床，迎着阳光，走向美好的今天。上午八点，我们来到了清凉谷，往上一看，瀑布像一颗珍珠，映入眼帘，让让人们心情舒畅。进去以后，导游给我们介绍黑龙潭建于一九九二年，至今以有十年历史，千尺瀑布高85.6米。瀑布特别高，像是从天上挂下来的。再往里面走，就是一股股清泉，把手伸进去，立刻全身舒舒服服，如果你喝一口水，会马上发出清凉的声音。
中午，太阳高照，正是游泳的好时候。我脱下鞋子，跑到里面到处乱踩，弄得旁边的大哥哥满脸是水，而我却一溜烟跑了！我看见有的小朋友在传水球，有的在学蛙泳，还有的小朋友不肯下水，哭着闹着，有趣极了！
晚上，黑龙潭最热闹了！有的去采摘果子，梨、苹果、香蕉、葡萄、荔枝样样齐全，应有尽有。有的一起烤全羊，大家围在一起，不一会儿，一只香喷喷的烤全羊就被吃光了。还有的围在一起，点着篝火，载歌载舞，乐开怀！
我喜欢水帘洞，我喜欢黑龙潭！
1、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
4、文章边叙事边抒情。
5、以饱满的激情，描写了……
6、重点突出，详略得当，内容具体。
7、比喻贴切，用词生动。
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文评语其实也是教师的作品，那种文字精美而富有个性的评语，那种字字珠玑、掷地有声的评语，则能以其独特的魅力，给学生耳目一新的感觉，一种文学的熏陶，一种精神愉悦的审美享受，令学生长久铭记，永志不忘。因此，语文教师要通过评语让学生感受到自己的老师也是一个文章高手，因为“示范是最好的老师”“榜样的力量是无穷的”。另外，可尝试在评语的形式和体式上进行改进。如可运用古人诗词、名人格言、精短寓言、哲理故事、精彩比喻、标点图式等方式来品评，力求活泼新颖，引人入胜，印象深刻。如评改一篇题为《父爱》的习作时，我写了如下评语：“父爱是人生命深处的根，而这根上的花、果乃至心情无疑是最美丽的，它不但滴露着奋进者青春年华的光与影，更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美。有谁能忘记这人世间的真爱呢？”好的评语，对学生而言，既是示范，更是有形的教育和无形的鞭策。