在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？为大家精心整理了震撼优秀作文优秀10篇，希望能够帮助到大家。
小升初的暑假中，妈妈买来了一本短文分析让我做。拿到书后，我并没有直接做，而是细细品读起来。
当我读到人与自然这一篇章，读完《诱杀》这一文章时，我的心灵被深深地震撼了。这篇文章讲述的是一个猎人在一次猎鹿中反被鹿群诱杀的故事。这个猎人是那样残忍、贪婪，他每次猎杀从不杀死一只动物，而是挂到树上吸引它的同伴，再一网打尽。这次猎鹿，猎人又一次将一只刚出生的鹿崽杀死，挂在树上。
鹿群都被吸引过来了，凄厉地呜叫着，我感到非常悲凉，真想帮助无助的鹿群。紧接着，这个贪婪的猎人继续猎杀，一只鹿倒下了，接着又有一只鹿倒下，最后，七八只鹿都已凛然倒下。猎人枪里的子弹也已用完，他想等待所有的鹿群散尽再去收获这次的硕果。
然而，鹿群并没有因为惊吓而逃散。
它们继续悲伤地鸣叫着，声音更加凄厉。我的心灵不知怎么地，好似被突然强烈地撞击了一下，感到鹿群即将灭亡。
鹿群炸开般地四散而去，我不禁感到好奇，怎么了？原来，鹿群的哀鸣声是为了诱杀猎人，它们用身体挡住了猎人的所有子弹，也挡住了猎人的视线，哀鸣声唤来了老虎！
最终，猎人在一声虎啸中失去了气息，我还停留在鹿群鸣叫的场面：它们久久地哀鸣，不愿离去！几只鹿的死亡，是为了换来更多鹿的生命，我被这大无畏的奉献精神感动了，鹿群高尚的牺牲精神令我折服，而贪婪的猎人只有死路一条！
其实，猎杀野生动物的现象并不少见，新闻上常有报道，可是，还是有许多动物走向濒危。如果地球上所有的动物都消失了，灭绝了，那我们人类还能存活吗？请大家一起保护我们的动物朋友吧！
对于人性的贪婪，如今甚至越演越烈，我想对那些人们说：放弃你们的贪欲吧，我们共同加入保护动物的行列！
一个动物，就是一个生命。一个植物，也是一个生命。甚至一个不起眼的小草，也是一个生命，天地间，生命无处不在。毁灭生命，我也经历过。
一天，我与同学们在教室里学习又玩了一整天，累出了一身汗，于是我决定，洗澡吧！我来到浴室，就开始洗澡。洗澡时，我非常的舒服，可后来，我发现脚底有个动来动去的东西。我抬脚一看，差点没被它吓到，是一只甲虫！而且个子有有我的大拇指那么大。这时！那只甲虫慢慢爬。想逃走，没门！一个念头从我的眼前滑过把它冲到下水道里，让它在这个世上永远的消失掉。我用自己刷牙的杯子，装了一杯水，将它冲到甲虫的身上，甲虫却没动，而且还在慢慢爬。我又装了一杯水，又冲在了甲虫的身上。这下甲虫被我冲到了下水道的旁边。正在我飘飘然的时候，我发现甲虫又开始爬了起来，这时，我愤怒了，用力的泼水，大约过了五分钟，这个令人愤怒的虫子终于被我冲到了下水道。但过了一会，虫子又像复活了一样，又从下水道里爬了出来。于是，我奋力把它冲进下水道里，终于，在我的泼水的压力下，它终于命归西天了。正在我高兴的时候，想起了那只甲虫在将要死的时候还在挣扎。一个甲虫竟有这样的求生欲望，竟让我震惊！
一棵植物，被折断了，但还可以生长；一棵小草，被踩烂了，但第二年春天还可以重生；但生命一旦失去了，就无法再重来。一个蚂蚁，一个甲虫，虽小，但求生欲望令人震惊。于是，我感悟到，我们要热爱生命，热爱生活，让生命体现出无限的价值，让生命体现出应有的辉煌！
车子缓缓向西樵山驶去，它像大地高高拱起的脊背，自带一种明净的绿，似乎也映染了一方天空。
山脚下仰观，你第一次令人震撼：经尘世千年的锤造，你美得是那么有历史感、有层次感，像一盏口味丰富的清茶，闻着淡香，品时偏苦，碗底清甜，唇齿留香。这世上不该有词形容你、定义你，因为你实在太美。朝霞映在你身上，变成一种迷离的金绿色，我迫不及待想与你融为一体。
拾阶而上，高处流泻下一股罕见的幽香。寻着香气，驻足于久负盛名的四方竹林。山脚下卖豆花的声音渐远，只有渺远的云端传来一声鸟啼。首先夺入眼帘的是那短而精悍的竹叶，肆意地蔓延，互相交错、推搡，争着往高处生长——因为那儿才有与它们野心相符的阳光、雨水。沿竹叶往下看，你才会被震撼到——支撑着如刀片般的竹叶生长的，竟是方得如浇铸模型般的竹身！它们在阳光的映照下晃着你的眼，笔挺着永不会倒的身体。第一眼看见它们，或会质疑、惊讶，而当你真正将手指放到他们身上，将两个生命紧紧地贴合在一起时，并强烈地去体会那天地孕育出来的棱角，才会被深深折服。四方竹的方正，不仅是西樵水土的功劳，更有竹子本身进化出的灵性——方正，是顶天立地的气魄，给人以精神和人格上的澡雪。他们选择西樵，选择高度，选择超脱，出淤泥而不染。
此时正值秋季，落叶铺成格外美丽的一条小路。真是“山光悦鸟性，潭影空人心”。我喜欢踩在落叶上，听清脆的秋天的声音。山中幽静，溪水隐约，落在小池里的桃花在水面上打着旋儿。
如果幸运，有时会遇见山里的人。我有幸结识了一位在山中散步的居民。经过一番交谈，我这才知道：看似毫无人烟的山里，竟容纳了上千人。村民看见我诧异的表情，自豪而淳朴地笑着。他说，西樵山本就是孕育生命的地方。从湛若水、康有为到黄飞鸿，文武交替，阴阳共生，西樵山在日月轮回中兼容喧闹与宁静，平凡与超脱，仙境与尘世。能将本不相和的两个世界融合得如此完美，实在惊为天人。
又是乘车，却是离去。回望那大地的脊背，是千年历史的沉淀，是自然的巨作。我觉得它现在不仅像自然的脊背，更像人的脊背了。
西樵起，万物生。
如果时间忘记了转，忘了带走什么，四川会不会依旧拥有美丽的容颜；如果生命没有遗憾，没有波澜，四川的同胞会不会永远没有说再见的一天？
然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。时间定格在2008年5月12日14时28分，一场空前的灾难降临到四川这片美丽的土地上。刹那间，天旋地转，高大的建筑，繁华的街道，美丽的城镇，变成了一片废墟。地震过后，余震不息，我们的心也被猛烈的撞击着，不知道会有多少生命丧身于废墟之下，亦不知会有多少同胞会失去至亲至爱的人
但是，所有的悲伤，总会留下一丝欣慰的线索，所有的遗憾，总会留下一些完美的角落。痛定思痛，我们发现，灾难中还留下了那么多的感动。
众志成城，抗震救灾。救援人员牢记着“灾情就是命令，时间就是生命”，奔赴第一线与时间赛跑。他们当中，有人民的子弟兵，用双手搬开石块，任鲜血染红大地也不放弃搜救一丝生存的可能；有空灵飘逸的白衣天使，用分秒计算着生命，哪怕只有一线希望，也要用微笑支撑起虚弱的身体；还有人类灵魂的工程师，不惜用自己躯体的倒下，换来千百个生命的站起，用生命为同学们上了最后一堂课。
这些伟大的人们啊，他们身先士卒，不怕牺牲，用自己的生命来拯救另一个生命；他们不怕疲劳，连续作战，用自己的生命延续着另一个生命。他们用行动诠释着爱的真谛，他们用行动演绎着生命的奇迹，他们以一种勇往直前的精神扬起了无比神圣的旗帜，他们用坚定的神情告诉我们：肩并肩，走过这一段艰难的历程，去赢得最后的胜利。是的，无论发生什么，我们都在一起，同一个中国，同一个祖先，我们血脉相连。家园毁了，我们还可以重建，只要我们万众一心。梦还在，阳光还在，我们还在，一切都可以重来。
灾难过后，我们成熟了许多，我们懂得：人的生命是如此的脆弱，甚至这一刻都不知道下一秒将会发生什么。我们在庆幸自己还活着的同时，还应该明白今后该怎样生活，该怎样更好的走过。
人生短暂，稍纵即逝。我们无法增加它的长度，惟有拓宽它的广度。突然明白，所有的矛盾在生命面前是那么苍白，所有的隔阂在生离死别之间是那么无力！何不手牵手，向前走，何不肩并肩观日出日落，赏云卷云舒？
这一场空前的灾难，让我们的心紧紧的凝聚在了一起。灾难过后，留下的不是支离破碎的画面，不是撕心裂肺的哭喊，而是体现了中华民族的伟大力量。我们都是华夏子孙，我们都是龙的传人，我们站在同一片蓝天下，我们生活在同一个家园上，所以出现了一双双传递着爱的手，所以出现了一颗颗闪动着爱的心。灾难过后，留下的是无言的感动，永恒的震撼，长久的启示……
冬日的早晨，很冷。风呼呼地叫着，我夹着书，缩着头，快速向教室走去。
“沙沙……沙沙……”抬头望去，原来是一个人在扫地。咦，这么冷，这么早，就有人扫地。于是，我的目光便锁定在那人身上，那人头上带着一顶小棉帽，身穿一件黄色大棉袄，没错，他就是鲁所长。一下，两下，三下——他是那么专注、那么认真。不知不觉中，我便走到了他的身边，他正把垃圾向垃圾桶里倒，依旧是那么专注，那么认真。啊，那是一双怎样的手啊！红通通的，瘦瘦的，一道道青筋被冻得暴起，隐隐的几道小裂口。可是，他依旧那么专注、那么认真，依旧那么无怨无悔。
我的心情再也不能平静，我的心被震撼了，我们又怎能如此心安理得地接受着这般无私的恩惠呢！清洁工人的工资也许很微薄，但是，他们的奉献以及高度的责任心却是难以用金钱来衡量的！他们也许能够买一双手套来减少寒冷，但他们为了清洁方便，清扫得更干净，他们没有这样做，而是让自己受冻，把干净留给大家，他们也许能够睡个懒觉，但他们还是选择了早起，他们希望当我们推开窗呼吸新鲜空气时，能够看到一个干净美丽的校园。他总是为我们着想，但很少顾及到自己的利益。也许有人认为他的职业是卑微的，但我觉得，他的职业同样也是太阳光辉下的一个伟大职业！
风依旧呼呼地叫着，鲁所长依旧“沙沙……沙沙……”地扫着，依旧是那么专注，那么认真。我想：我不也应该学学鲁所长的那种伟大精神吗？勤劳、无私、努力、刻苦――这样的精神，不也是我走向成功巅峰的一块铺路石吗？
到了教室，室内暖烘烘的，我的心却难以平静。因为那双让我震撼的手，让我体会到劳动的艰辛，也让我从心底产生了一股对劳动者自豪而又敬佩的感情。
随着时间的流逝，我们已经迈入了初中的半个门坎，到了六年级的第二学期。想起小学六年的生活，有欢乐、有忧愁、有甜蜜、有苦涩……翻开这六年生活的画册，第一个映入眼帘的便是那次的美术课——飞天。
“同学们，今天我们来讲《飞天》这一课。”幻灯片上的第一张图片便震撼了我的眼睛，这是一张“仙女飞天”的图片，图片上的人物栩栩如生[注： 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]：肤若凝脂的皮肤，飘渺的长裙。那泛有神光的眼睛，小巧的鼻子，似笑非笑的樱桃小嘴，让人不禁看得出神。图片上还有两个大字：飞天，让同学们看了，更激起了对这堂课的热情与兴趣。
“这幅图片是敦煌莫高窟壁画。”韩老师把我从仙境里惊醒，回到了课堂上。这时，老师便又给我们介绍起了敦煌莫高窟：“洞窟的四壁尽是与佛教有关的壁画和彩塑，肃穆的佛影，飘舞的飞天……一种神秘庄严的气氛，令人屏声敛息。最引人注目[注： 注目：注视。吸引人们注意。]的，要数其中数量庞大，技艺精湛的壁画技术……”听着韩老师一句句的讲解，还有着极其夸张的动作，其面容神采充满了静寂神秘的色彩。让我们感受到了一种西域佛教的意境和风格，更感受到了古代劳动人民的智慧和才干。这堂生动的美术课，让我感受到了视觉的震撼，加深了对美术的理解，更深刻的记住了这堂课！
一场绵绵细雨过后，我信步走在小径上，呼吸着那新鲜的空气，突然我看到熟悉的银杏树叶上一颗一颗的小雨珠“滴答滴答”地掉下来，很快便聚成了一片小水洼，好像在积聚力量，
准备在瞬间爆发一样。太阳出来了，不一会儿，小水洼便消失了，如一现。我猜想：它们一定去陪伴那干渴的草木了！这时，我的心头怦然一震，小水珠的生命如此短暂，但看到喝饱了水的草木露出了笑脸，我体会到草木不就是小水珠生命的延续吗？
我继续向前走，想着刚才发生的一切，不知不觉地想到5.12大地震中，用自己那钢铁般的血肉之躯护住四位的谭千秋，他的身影不时地浮现在我的眼前，他那句“孩子们别怕，有在呢！”不时地在我耳边响起。多么好的一位老师，就这样与我们永别了，但是那得救的四位就是他生命的延续。一个人的生命是伟大的，但又是短暂的；一个人的生命是平凡的，但又是多姿多彩的，我们要珍惜它。
让我们感叹，一起好好珍爱生命吧！
我震撼于泰山的巍峨，我震惊于长江的无穷，但我更震撼与自由地渴望，蓝天的追求。静谧的夜，独自坐在桌前，窗间若有若无的透过点点冬日的寒意带走了一房子的闷意，闲暇的看着手中的书，静静的只有一盏灯在亮。灯光下有了一只黑点晃动，一只趋光的虫子，像是远赴盛宴似的，欢乐地围着灯光跳着动人的舞蹈。
也许是太闲太安静，我想把他放进玻璃瓶中。左右张望着，放下书，没有瓶子，将一只玻璃杯倒扣在桌子上，盖住了，扣留了它。玻璃杯在灯光下闪闪发光，小虫在杯中左右乱舞，似乎很好看，我忘记了他是一只虫子，在黑夜中它属于光，并不只是我的。我不知道他为什么会来回撞，只知道那样很好看。我无法占有它，它也在不断的挣扎着碰撞着，只为重获自由。小飞虫在玻璃杯中挣扎了一夜。
第二天，当我靠近想看看小飞怎么样时，见它静静地趴在桌面上，我晃动玻璃杯，它立刻从桌面飞起，在一只玻璃标的的狭小空间内到处乱窜，还不时的重重撞在玻璃杯壁上。那里他一定很奇怪，天空阳光明明可以看得见，却为什么飞不出云呢？我拿起了禁锢小虫的玻璃杯，小虫竟飞行许久才飞出窗。我站在窗前呆呆地望着天空，思索良久：原来我也生活在这个玻璃杯中，自以为了解世界，看清楚所有。
看似近在眼前的天空却不是触手可得的，我们是祖国的未来，我们想要飞向蓝天却被透明的保护罩保护，被老师，亲戚呵护，成为了温室的花朵，没有风吹雨打，没有雪压青松。也许我们和那只虫子一样曾为了自由和天空努力过，却被盖上了透明保护，曾经遍体鳞伤，习惯了保护，受不起风雨冰霜。
一只小小的虫子仅在玻璃杯中横冲直撞，遍体鳞伤后，习惯了被“保护”的环境，而我们呢，选择了可以安身的处所，受到身边人的保护，成为了“小公主”、“小皇帝”，整日骄身惯养，没有理想，对未来没有期望。一只虫竟让我震惊的看到了生活的追求。
一只虫子尚有飞舞自由之心，我们可是不如此子也？
一本书就像一个朋友，陪伴着你。而一本好书就像一个好朋友，和你一起分享快乐，分担痛苦。
今天我拿起刚买的一本书《感谢有你》这本书上面写的是一些非常感人的故事。其中让我感触最深的一篇文章是《向生命鞠躬》。
我大张着嘴，看得出了神。我的心被这悲壮的蚂蚱强烈震撼。他所忍受的疼痛我们人类不可能忍受，他的壮举在人世间也不可能发生。我相信作者目睹了一个奇迹，我想并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。
讲的是作者带着自己的孩子在公园，作者的孩子看见一个蚂蚱，让自己的爸爸把他捉来。而孩子一不小心放开了手，发着用尽全力逃跑，尽管自己的一只腿被孩子拽断了。但他还是被作者抓回来了。第二次他又逃跑了，但命运太残忍了，他又被抓回来了，身上的伤又加重了。第三次他逃跑了，孩子这回惊了作者也惊了，一个奇迹的发生。作者也向一个顽强的生命鞠躬。
在人类面前，蚂蚱是真正的勇士。他用自己的行动向我们展示了自由的价值和生命的意义。以为这些，我们应该向他鞠躬。令我们震撼，震惊！
活着，是为了那生命中的震撼！
——题记
蝴蝶破茧只为那梦寐以求的美丽；老鹰搏击长空只为了那最后的展翅；断线的风筝只为了那理想中的自由。回首历历往事，有多少人也曾用他们的执着，用他们的信念，谱写了那生命的震撼之歌！
怒投汨罗，以死震撼世人。
阴雨绵绵，江水滔滔。他满怀惆怅来到滚滚汨罗江边。回头远望，国家愈废，君王已故，民不聊生。此时的他，万念俱灰，仰天长叹一声，猛地投入了汨罗江的激流中。他用自己的死诠释了何为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，展现了自己照耀千古的浩然正气。人虽逝，精神却可流芳百世，足以深深震撼世人！
千古壮士，以刺秦震撼世人。
易水岸边，饯行路上，以为壮士和着节拍，发出苍凉凄婉的声调，一边向前，一边唱道“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，长空万里，回荡不绝。在场送行的人都泪流哭泣。壮士头也不回，直奔秦国。车轮掀起的烟尘，是他留给世人最后的记忆。刺秦，虽败，但其所作所为却感动了无数热血儿女。一颗明星的陨落，是世界的遗憾；一代伟人的壮举，足以让世界震撼！
绝代美艳，以无私无悔震撼世人。
秋高气爽之日，不乏凄美悲凉之感。她告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平，于是，她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起了悲壮的离别之曲。“娥眉绝世不可寻，能使花羞在上林”，琴棋书画，无所不精的她，本可享尽皇宫中的荣华富贵，但她为了边境百姓的安宁，宁愿去一望无际的大漠，过那远离亲人，痛苦万分的生活。她为百姓付出了太多太多，她的无私无悔，让我们的心久久无法平静，久久为之震撼！
一代英魂，以忠烈震撼世人。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”他的一生坎坷多折，但仍然如此壮丽。背上“精忠报国”四个字凸显出他那忠贞不渝的心灵。活着，就要为国报效；死，也要为国而死！“壮士饥餐胡虏肉，谈笑渴饮匈奴血”，向世人展示了他那强烈的民族情怀与壮烈气概。正是这，千百年来震撼了他的一代代子孙！
世间，留给人们震撼的实在是太多太多，也因为它们，我们的心灵才会远离麻木和冷漠。平凡的尘世，来得也快，去得也快，因此，我们只有把握住生命，抓住生命中的那个转瞬即逝的片刻，才能绽放出辉煌灿烂的人生之花，给自己的生命来一场前所未有的震撼！
活着，是为了生命中的震撼！