身边的小雷锋作文精彩9篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?这次漂亮的小编为您带来了身边的小雷锋作文精彩9篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

我身边的小雷锋 篇1

帮助过我的人有很多,但我最想向他学习的是我们班的小雷锋——陈俊仰同学。

为什么说他是小雷锋呢?因为陈俊仰乐于助人,别人有困难的时候他总会伸出热情的双手去帮助他人。

记得有一次我正在做一道语文阅读题,我绞尽脑汁怎么也想不出来,这时陈俊仰悄悄地走到我桌子前面,轻声地问:“苏东平,怎么了?不会做吗?”我不好意思地点点头,害羞地说:“是的。”陈俊仰接着说:“我来教你吧!”于是他耐心地一个字一个字的读给我听,并解释每一句话的意思,后来我很轻松地想出了答案。

经过这件事我明白了:当我们遇到挫折遇到困难时,会渴望别人的帮助,但没有一种帮助是理所应当的。我们在得到别人帮助的时候也要学会感恩,学会回报,学会去帮助别人。只有这样,我们的生活才会更五彩缤纷,才会更加有意义!

我身边的小雷锋小学生作文300字 篇2

说起雷锋,我想大家都很熟悉吧,他帮助老人提东西,他帮助同志学习,他帮助同志缝衣服。.。.。.雷锋做好事从来不留名,但每一件事都写到日记里,雷锋好人好事的精神值得我们学习,那我们这个时代要的不就是雷锋这种人吗?

有一次,5.5班的同学在学校操场上捡到了20元,他们立刻送到门卫,他们拾金不昧,路不拾遗的精神值得我们学习。

有一次,我从辅导班下学的时候,自行车的。车链掉了,把我急得团团转,这时一位老爷爷出现在我的面前,他帮我把车链弄上去后,就默默地走了,那位老爷爷就像雷锋一样,有乐于助人,不求回报的精神,值得我们学习。

争当校园里的小雷锋,并不难,我们只需要多多帮助他人,关心他人,没听说过这句话吗——我为人人,人人为我。”只有我们去帮助他人,他人才会来帮助我们。这要做到了这一点,那你就是一个小雷锋了。

雷锋精神永不会改变,朋友们,让我们向雷锋那样,具有乐于助人,不求回报的精神吧!

我身边的小雷锋小学生作文300字 篇3

她,一个平平凡凡的女孩,在人群中也许并不耀眼,也并不夺目,可她乐于助人,勤奋好学,积极向上。她,就是我们班上的小雷锋——赵贝。

她会在拥挤的公车上让座,会捡起路边的垃圾; 对人和善,有礼貌,有教养。她不会乱丢垃圾,不会扰乱秩序,更不会做伤人的事,她只会用自己乐于助人的性情,去帮助那些需要帮助的人,不在乎有多劳累,不介意会弄脏自己。

她就默默地付出着,不需要太多的理由和借口,只为了可以为社会做一些贡献,哪怕只有那么一点。

她的名字或许十有八九的人都不知道,因为她就是这么一个会默默奉献,不求回报的小雷锋,不需要太多的形容词,也无需太多夸赞的浮躁,她的行动就能证明一切,她就是小雷锋。

虽然她只是八年级的学生,只是804班的学生,懂得并不多,可她知道什么是助人为乐,什么是该干的,什么是不该干的。我们班的小雷锋就是她,一个无需太多修饰词的女孩,记住她的名字——赵贝!

我身边的小雷锋作文300字 篇4

看到帮助别人的人,第一个在我们脑海中浮现的是谁?是雷锋叔叔;看到把自己的零花钱捐献给需要的人,第一个在我们脑海中浮现的是谁?是雷锋叔叔;看到用自己所有的积蓄为别人服务的人,第一 个在我们脑海中浮现的是谁?是雷锋叔叔。

俗话说“雷锋出差行千里,好事做了一火车”。虽然雷锋的一生只有短短的二十二岁,却在这短暂的时间里做了无数件好事。

在雷锋的少年时期,懂事的他就做了许多好事,他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,与坏份子做斗争,得到大家的好评。那时的她看到人民受苦,就立志要当兵,帮助更多的人。雷锋叔叔,我要 告诉您,我要向您学习,学习您的优点,同坏人做斗争。

同学们,让我们向雷锋学习,只要你肯做好事,愿意为大家服务,那将是一件很小的事情,一个很大的举动,因为你已经有了一颗乐于助人的心。

我身边的小雷锋 篇5

有一天放学,我们在学校门口写作业,看见吕锦涛见地上有好多花倒了,他马上跑过去把花扶了起来。

过了几天中午吃饭的时候,吕锦涛看见有一两个灯笼掉到了地上,吕锦涛又把他们放了上去。

吕锦涛看见有人没带笔或者白纸就借给他,有时我没带红笔,他就把他的红笔借给我订正作业。吕锦涛真是一个乐于助人的好同学。

我身边的小雷锋小学生作文300字 篇6

提起雷锋,大家都会想起那个革命战士,他有一颗善良的心灵,他一生一世多是帮助别人,但是,只有22岁的雷锋却丧身于车身。

想知道我身边助人为乐的小雷锋吗?怎么样,猜不到吧!就让我来告诉你吧。其实她就是我们班的学生,她就叫做杨雪。她有一双亮晶晶的眼睛,一个直挺挺的鼻子,和一个小小的嘴。可爱极了!开学的第三天,老师认我们写作业,老师说:“圆珠笔抄,铅笔做。”听到这就话,我才发现我没有带圆珠笔,我向施景怡借,可她只有一之圆珠笔,向施宇杰借,她自己也没有,我垂头丧气地向杨雪借,认我没想到的是,杨雪有3支圆珠笔,我欣喜若狂的问:“杨雪你可以借我一支圆珠笔用一用吗?”杨雪说:“可以,你没有带圆珠笔吗?”我说:“是的”

只就是我身边的小雷锋。

我身边的小雷锋作文400字 篇7

雷锋叔叔有崇高的理想、而且刻苦钻研、勤劳节俭、团结战友、爱岗敬业…… ……他身上的美德数也数不完。当看到他在学习上如饥似渴,发扬“钉子”精神的时候,我不禁联系到了自己,感觉非常惭愧 。书中写道:“他在笔记中写道,要学习的时间是有的,问题是看你善不善于挤,愿不愿意钻。钉子就是靠挤和钻进入木板的,我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神”。在实际生活中他也确实在这 样做。他早起晚睡地看书,饭前饭后也要挤点时间看书,有一次他去看电影,影片放映前他还借着昏黄的灯光读书。正向他说的:“时间虽短,但看一页少一页,积少成多嘛。学习不抓紧时间是不行的 。”

我们现在呢,有非常充足的时间用来看书,但我们不懂得珍惜,而是把大多数时间用在贪玩上,白白浪费了很多时间。珍惜时间、刻苦读书是新时代学生所必须具备的一大美德,我立志在今后的日 子里要以雷锋叔叔为自己的榜样,学习他这种刻苦钻研的精神,从读书中获得许多知识,长大就有本领为国家、为社会做出自己应做的贡献了。

我身边的小雷锋小学生作文300字 篇8

3月5日 是学雷锋日,这不,今天我做了一件好事。

今天下午狂风刮得树枝“呼呼”的响,不一会儿下起了倾盆大雨,雨越下越大丝毫没有停下来的意思。不过我却没有一点焦急的样子,因为我带了伞,我在心里暗暗自喜:幸亏我看了天气预报。

不一会儿就放学了,没带伞的同学只好把书包顶在头上挡雨,迅速地跑出校园。我却打着伞,哼着小曲,悠闲地走出校园。

刚走出校门就看见一个熟悉的身影在树下避雨,仔细一看原来是对门的孩子——扬扬。

我走上前去,问道:“扬扬你怎么不回家呀?”

“我没带伞,没法回家。”扬扬回答。

“那咱俩一块走吧。”我说。

“好的。”扬扬说。

回到家后,扬扬向我说了一声再见就进门了。

第二天,扬扬的妈妈对我说:“谢谢你家祺,昨天幸亏你把扬扬送回家。”

“不客气,这是我应该做的。”我回答。

今天,我也做了回“小雷锋”,真高兴啊!

我身边的小雷锋作文 篇9

当我看到电视中的司机吴斌,当被刹车片打中自己的肝脏时,为了后面的乘客的生命安全,他用尽自己生命的最后力量把车停靠到安全的路边,结束他年轻短暂的生命时,这时我不禁回想起我生活的“雷锋”。

记的那是四川大地震发生后。我们班有在上体育,当一堂课结束后。大家都十分口渴,于是我们买了饮料喝。当我们大口的喝着饮料的时候,我的同学小红却两手空空,我问她为什么不喝水,她却说:“我才不买,浪费钱。”下午买东西时我见她在为一只笔是五角钱还是一元钱跟店主讲理。我们大家都暗地里叫她“小气鬼”,我也对她的抠门感到厌恶。

但是今天早上她却改变了我跟大家对她的看法。早上当早操做完时,校长让我们给四川人民捐出自己的爱心。大家纷纷从自己裤中掏出零钱捐进爱心盒里。轮到小红了,大家暗地想:她肯定不会捐,因为她是“小气鬼”。这时她神情激动,手忙脚乱的从裤子里掏出一张大钱——100元。大家十分疑问,有人问她:“你怎么会捐那么多钱呢?你这些钱从哪来的?”她说:“这些是我平日攒起来的,我不会将钱没意义乱花,如今为了四川的难民,我把我自己的钱捐出去我觉得这样很有意义。”大家被“小气鬼”震撼住了,大家对她的看法深深的改变了,因为她是我身边的“雷锋”。

我感受到生活处处有雷锋,好事都从生活边的小事做起。生活的好事很多,却有不少坏事,比如:乱扔垃圾、做了坏事逃跑,见别人需帮助却视而不见……我希望我们身边有更多“雷锋”,把雷锋精神一个个传递下去。只要生活的雷锋多了,我们的社会素质也会大大提高。人人从小事做那就大事化小,小事化无,人民会更和谐、更安定了。

当我从回忆醒来,不禁觉的我身边的“雷锋”真多啊!

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