在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？这次漂亮的小编为您带来了身边的小雷锋作文精彩9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
帮助过我的人有很多，但我最想向他学习的是我们班的小雷锋——陈俊仰同学。
为什么说他是小雷锋呢？因为陈俊仰乐于助人，别人有困难的时候他总会伸出热情的双手去帮助他人。
记得有一次我正在做一道语文阅读题，我绞尽脑汁怎么也想不出来，这时陈俊仰悄悄地走到我桌子前面，轻声地问：“苏东平，怎么了？不会做吗？”我不好意思地点点头，害羞地说：“是的。”陈俊仰接着说：“我来教你吧！”于是他耐心地一个字一个字的读给我听，并解释每一句话的意思，后来我很轻松地想出了答案。
经过这件事我明白了：当我们遇到挫折遇到困难时，会渴望别人的帮助，但没有一种帮助是理所应当的。我们在得到别人帮助的时候也要学会感恩，学会回报，学会去帮助别人。只有这样，我们的生活才会更五彩缤纷，才会更加有意义！
说起雷锋，我想大家都很熟悉吧，他帮助老人提东西，他帮助同志学习，他帮助同志缝衣服。.。.。.雷锋做好事从来不留名，但每一件事都写到日记里，雷锋好人好事的精神值得我们学习，那我们这个时代要的不就是雷锋这种人吗？
有一次，5.5班的同学在学校操场上捡到了20元，他们立刻送到门卫，他们拾金不昧，路不拾遗的精神值得我们学习。
有一次，我从辅导班下学的时候，自行车的。车链掉了，把我急得团团转，这时一位老爷爷出现在我的面前，他帮我把车链弄上去后，就默默地走了，那位老爷爷就像雷锋一样，有乐于助人，不求回报的精神，值得我们学习。
争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，没听说过这句话吗——我为人人，人人为我。”只有我们去帮助他人，他人才会来帮助我们。这要做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。
雷锋精神永不会改变，朋友们，让我们向雷锋那样，具有乐于助人，不求回报的精神吧！
她，一个平平凡凡的女孩，在人群中也许并不耀眼，也并不夺目，可她乐于助人，勤奋好学，积极向上。她，就是我们班上的小雷锋——赵贝。
她会在拥挤的公车上让座，会捡起路边的垃圾； 对人和善，有礼貌，有教养。她不会乱丢垃圾，不会扰乱秩序，更不会做伤人的事，她只会用自己乐于助人的性情，去帮助那些需要帮助的人，不在乎有多劳累，不介意会弄脏自己。
她就默默地付出着，不需要太多的理由和借口，只为了可以为社会做一些贡献，哪怕只有那么一点。
她的名字或许十有八九的人都不知道，因为她就是这么一个会默默奉献，不求回报的小雷锋，不需要太多的形容词，也无需太多夸赞的浮躁，她的行动就能证明一切，她就是小雷锋。
虽然她只是八年级的学生，只是804班的学生，懂得并不多，可她知道什么是助人为乐，什么是该干的，什么是不该干的。我们班的小雷锋就是她，一个无需太多修饰词的女孩，记住她的名字——赵贝！
看到帮助别人的人，第一个在我们脑海中浮现的是谁？是雷锋叔叔；看到把自己的零花钱捐献给需要的人，第一个在我们脑海中浮现的是谁？是雷锋叔叔；看到用自己所有的积蓄为别人服务的人，第一 个在我们脑海中浮现的是谁？是雷锋叔叔。
俗话说“雷锋出差行千里，好事做了一火车”。虽然雷锋的一生只有短短的二十二岁，却在这短暂的时间里做了无数件好事。
在雷锋的少年时期，懂事的他就做了许多好事，他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，与坏份子做斗争，得到大家的好评。那时的她看到人民受苦，就立志要当兵，帮助更多的人。雷锋叔叔，我要 告诉您，我要向您学习，学习您的优点，同坏人做斗争。
同学们，让我们向雷锋学习，只要你肯做好事，愿意为大家服务，那将是一件很小的事情，一个很大的举动，因为你已经有了一颗乐于助人的心。
有一天放学，我们在学校门口写作业，看见吕锦涛见地上有好多花倒了，他马上跑过去把花扶了起来。
过了几天中午吃饭的时候，吕锦涛看见有一两个灯笼掉到了地上，吕锦涛又把他们放了上去。
吕锦涛看见有人没带笔或者白纸就借给他，有时我没带红笔，他就把他的红笔借给我订正作业。吕锦涛真是一个乐于助人的好同学。
提起雷锋，大家都会想起那个革命战士，他有一颗善良的心灵，他一生一世多是帮助别人，但是，只有22岁的雷锋却丧身于车身。
想知道我身边助人为乐的小雷锋吗？怎么样，猜不到吧！就让我来告诉你吧。其实她就是我们班的学生，她就叫做杨雪。她有一双亮晶晶的眼睛，一个直挺挺的鼻子，和一个小小的嘴。可爱极了！开学的第三天，老师认我们写作业，老师说：“圆珠笔抄，铅笔做。”听到这就话，我才发现我没有带圆珠笔，我向施景怡借，可她只有一之圆珠笔，向施宇杰借，她自己也没有，我垂头丧气地向杨雪借，认我没想到的是，杨雪有3支圆珠笔，我欣喜若狂的问：“杨雪你可以借我一支圆珠笔用一用吗？”杨雪说：“可以，你没有带圆珠笔吗？”我说：“是的”
只就是我身边的小雷锋。
雷锋叔叔有崇高的理想、而且刻苦钻研、勤劳节俭、团结战友、爱岗敬业…… ……他身上的美德数也数不完。当看到他在学习上如饥似渴，发扬“钉子”精神的时候，我不禁联系到了自己，感觉非常惭愧 。书中写道：“他在笔记中写道，要学习的时间是有的，问题是看你善不善于挤，愿不愿意钻。钉子就是靠挤和钻进入木板的，我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神”。在实际生活中他也确实在这 样做。他早起晚睡地看书，饭前饭后也要挤点时间看书，有一次他去看电影，影片放映前他还借着昏黄的灯光读书。正向他说的：“时间虽短，但看一页少一页，积少成多嘛。学习不抓紧时间是不行的 。”
我们现在呢，有非常充足的时间用来看书，但我们不懂得珍惜，而是把大多数时间用在贪玩上，白白浪费了很多时间。珍惜时间、刻苦读书是新时代学生所必须具备的一大美德，我立志在今后的日 子里要以雷锋叔叔为自己的榜样，学习他这种刻苦钻研的精神，从读书中获得许多知识，长大就有本领为国家、为社会做出自己应做的贡献了。
3月5日 是学雷锋日，这不，今天我做了一件好事。
今天下午狂风刮得树枝“呼呼”的响，不一会儿下起了倾盆大雨，雨越下越大丝毫没有停下来的意思。不过我却没有一点焦急的样子，因为我带了伞，我在心里暗暗自喜：幸亏我看了天气预报。
不一会儿就放学了，没带伞的同学只好把书包顶在头上挡雨，迅速地跑出校园。我却打着伞，哼着小曲，悠闲地走出校园。
刚走出校门就看见一个熟悉的身影在树下避雨，仔细一看原来是对门的孩子——扬扬。
我走上前去，问道：“扬扬你怎么不回家呀？”
“我没带伞，没法回家。”扬扬回答。
“那咱俩一块走吧。”我说。
“好的。”扬扬说。
回到家后，扬扬向我说了一声再见就进门了。
第二天，扬扬的妈妈对我说：“谢谢你家祺，昨天幸亏你把扬扬送回家。”
“不客气，这是我应该做的。”我回答。
今天，我也做了回“小雷锋”，真高兴啊！
当我看到电视中的司机吴斌，当被刹车片打中自己的肝脏时，为了后面的乘客的生命安全，他用尽自己生命的最后力量把车停靠到安全的路边，结束他年轻短暂的生命时，这时我不禁回想起我生活的“雷锋”。
记的那是四川大地震发生后。我们班有在上体育，当一堂课结束后。大家都十分口渴，于是我们买了饮料喝。当我们大口的喝着饮料的时候，我的同学小红却两手空空，我问她为什么不喝水，她却说：“我才不买，浪费钱。”下午买东西时我见她在为一只笔是五角钱还是一元钱跟店主讲理。我们大家都暗地里叫她“小气鬼”，我也对她的抠门感到厌恶。
但是今天早上她却改变了我跟大家对她的看法。早上当早操做完时，校长让我们给四川人民捐出自己的爱心。大家纷纷从自己裤中掏出零钱捐进爱心盒里。轮到小红了，大家暗地想：她肯定不会捐，因为她是“小气鬼”。这时她神情激动，手忙脚乱的从裤子里掏出一张大钱——100元。大家十分疑问，有人问她：“你怎么会捐那么多钱呢？你这些钱从哪来的？”她说：“这些是我平日攒起来的，我不会将钱没意义乱花，如今为了四川的难民，我把我自己的钱捐出去我觉得这样很有意义。”大家被“小气鬼”震撼住了，大家对她的看法深深的改变了，因为她是我身边的“雷锋”。
我感受到生活处处有雷锋，好事都从生活边的小事做起。生活的好事很多，却有不少坏事，比如：乱扔垃圾、做了坏事逃跑，见别人需帮助却视而不见……我希望我们身边有更多“雷锋”，把雷锋精神一个个传递下去。只要生活的雷锋多了，我们的社会素质也会大大提高。人人从小事做那就大事化小，小事化无，人民会更和谐、更安定了。
当我从回忆醒来，不禁觉的我身边的“雷锋”真多啊！