在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？这次为您整理了我受到了教育作文优秀10篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
从刚生下来到此刻啊，我得到过许多教育：有父母对我的教育，有学校对我的教育，有教师对我的教育……可是，最令我难忘的，还是那个小女孩使我受到的教育。
那是阳光明媚的一天，我哼着歌和妈妈在逛街。一个小时，两个小时……转眼已经到了午时了，此时的我是口干舌燥了，便让妈妈买了一根冰棍，不管三七二十一，我立马撕开包装纸，随手扔在了地上，尽情的享受起了冰棍的凉爽，这时，一个小女孩拿着一个空牛奶盒过来，引起了我的注意：她左顾右盼，寻找着垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我寻着她的目光定睛一看，一个如同伞状蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地投进了垃圾箱。垃圾箱好像吃饱了，发出了一阵沉重的闷响。
看着小女孩满意的离去，我的心里好像塞了块铅似的，沉重极了。我低头看了看那个包装纸，这时的它已经皱成一团，似乎因为我这不保护环境的行为皱起了眉头。我的脸红了，立即把它捡了起来，扔进了垃圾箱。顿时，我的心里简便了许多，不再忐忑不安了。我暗暗的感激着那个小女孩，是她教育了我，是他告诉了我保护环境的道理！
有些时候，一些无声的动作能看出这个人的涵养。而从这些人的动作中，我们就能受到启发，从中获得教育！
今天我去天亮家玩，在我们玩的开心的时候，忽然听到有喜鹊的声音，我们一步一步地向前走，走到房屋后面时我突然看见树上有一只喜鹊和她的几只小喜鹊，我把小喜鹊都拿了下来，我们摆弄着小喜鹊，不一会儿，天就黑了，我对天亮说：“我把一只小喜鹊带回家吧！”天亮说行，我一路上很高兴，快到家门口时，我把小喜鹊放在一个盒子里，想给妈妈一个惊喜，我想一定会受到妈妈的表扬，进家我对妈妈说：“妈妈，你看，这是什么？”我把盒子盖打开，妈妈一看说：“喜鹊是人类的好朋友，我们应该保护它，快把它送回妈妈身边去吧。”我又回到了天亮家，看见母喜鹊正在寻找它的孩子，它大声地叫着，四处张望，小喜鹊也叫着，好象在说：“我在这里，我在这里！”我们赶紧登上梯子把小喜鹊放回它的窝。就在这时，母喜鹊来了，它以为我们要伤害它的孩子，就啄了我们一下，我们差点摔了下去。母喜鹊张开它的翅膀抱住它的孩子，好象会失去它们似的，看到这种情景，我就想到孩子不能离开妈妈，我哪里知道动物也是有感情的呀！
这让我受到了一次教育，我想我们要保护所有对人类有益的小动物，从一点一滴做起。
当一件废品不能再被世人回收后，为何不可以丢掉？——题记
考试成绩发下来了，小佑看着考试卷，心中忐忑了——总分上500，7课总分才600而已，而自己成绩都已520了！他望着那卷子，思绪飞到了考试的时候：全班第一坐在自己旁边，在诚信考场本不该抄袭，可是……还是没忍住！
小佑满脸羞愧！开家长会了，自己考得了全班第一。妈妈在旁边高兴的要死，而小佑看着曾经的全班第一：神情凝重，他的妈妈也无语了，也只静静的坐在座位上，低头不语。好像母子两个人像奔赴刑场的囚犯！小佑望着那试卷，心中充满了愧疚：他觉得骗了自己，骗了老师，骗了妈妈，骗了全班第一。小佑在自我安慰：这是我运气好，他不行！在考试场上，分数才是最重要的，这是注重结果的而不是注重过程的，所以不必在意过程，结果好就对了！小佑脸上露出了得意的笑容，仿佛他像古人中了科举一样！
范进的疯狂。小佑顿觉一身轻松，他感觉现在的日子好多了，对啊，只要自己的成绩能上去、考上重点高中、重点大学！这才是结果，什么过程都不算什么！小佑带着痛苦而又快乐的微笑听着老师介绍着应试教育的先进成果。
在我的生活中，得到过许多教育。尤其是这一次，让我记忆犹新。
一个星期天，我在街上散步，看见一个人骑着自行车在马路上行驶，非常羡慕，于是，我就决定学骑自行车。
开始我还以为很简单。所以我回到家后，立马就骑上了自行车，以为自己能像我看到那个人一样行驶。结果，我没骑几米，自行车就一斜，我便摔了个四脚朝天。这时我才知道骑自行车不简单。于是，我又坐上自行车练习，可又摔了一跤。这次摔得我的膝盖也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。
爸爸见了，走过来对我说：“你怎么能遇到一点困难就放弃呢？你学自行车不是一会儿就能学会的，是需要长久的练习的。你现在只练习了一会儿，怎么会学会呢？”
听了爸爸的话，我拍了拍身上的灰，站了起来，继续练习。在以后的日子里，我放学后会在小区里骑几圈，双休日也会在小区里骑几圈，早上也会在小区里骑几圈再去上学，终于，我学会了骑车。
这件事让我得到了教育，知道了不能半途而废。
在一次测试中，我名落孙山，好多朋友都“金榜题名”。我默默地看着那张令人伤心的试卷，对自己非常不满。
拿到只考了八十七分的试卷时，我心里仿佛有千斤巨石压在我的心头。刚踏进家门，妈妈立即问道：“考了多少分？”妈妈的话像六颗子弹打中了我的胸口，我瞟了她一眼，从嘴里飘出三个字：“八十七……”
“什么？竟然只考了八十七！”妈妈大发雷霆，她拿过我的卷子，仔细瞧着，上面错的全是一些低级错误。我心里满是痛苦，像流淌着汹涌的岩浆，晶莹的泪水在眼眶里打滚。我以为妈妈会狠狠责骂我一顿，可是没有。
“来吧！我来给你分析一下！”妈妈平静地说道。
在分析试卷时，我眼睛不时瞟她一眼，查看一下她的动静。试卷上那一些题目，全是老师以前讲过了的，而我却是学了后面的内容就忘记了前面学过的内容，所以导致有大部分题目的公式搞混。有的题目运用的公式完全不对，像给汽车装上方形轮子；有的公式不是漏字、就是弄错符号，像是上了战场却发现没带子弹；有的根本就没有这个公式，都是我自以为是想出的方法。
妈妈越看越生气，拳头握得越来越紧，但还是忍住了，依旧对我平静地说：“你知道‘宝剑锋从磨砺出’吗？你应该学完以后再反复复习，巩固新知识，那样，就可以考好了！”
我明白了，拿起书本，开始了复习，把以前学过的知识再吃进肚子里，好好消化。
第二次测试时，因为我吸取了上次的教训，试卷上那些题目我都已复习透了，所以我信心满满。考试一帆风顺，我拼命狂写，如同游戏开挂一般，只恨自己写得太慢。轻轻松松写完以后，我居然还有大把的时间用来检查，我又一题一题地把所有题目仔细检查一遍。
宝剑锋从磨砺出，努力的确是有回报的。分数公布了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石终于被我的努力一脚踢飞。
放学后，我拿着试卷飞跑回家，告诉妈妈这个可喜的消息，妈妈拿着试卷，捂住嘴，高兴得不言不语，家里那沉默的气氛快乐给淹没了。
经过了这一件事，我明白了：学过的知识，一定要回头复习，否则就会遗忘，反复复习，反复打磨，才有“宝剑锋从磨砺出”，这就是我受到的一次教育！
刷视频的时候，看到一位主持人的分享。
她近来在关于亲子教育方面很受推崇。刚好视频中就是她以一个主持人的身份帮一些网友“采访”自己13岁的女儿。
大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。
她的女儿平时能够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学习，所以很多妈妈们就来向她们请教。
视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。
她对着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，而且在学校里的学习氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。
单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人平时亲子最好的诠释。
让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。
这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。
在现代，各国的教育方法均不相同，外国是开放式教育，而中国则不同，因为我国虽然人力充足，但资源贫乏，导致学生从小的压力，使学生失去了自由的童年，变成了动物园里被困住的狮子，渴望的自由已被父母所期盼的目光中磨灭……
不过，在未来的教育中，我们将采取新的方法，使学生不用在逼迫下学习，让学生喜欢上学习，认为学习是件有趣的事，不是在虚度光阴。在未来，我们将采取10d摄影技术，为学生提供一堂生动有趣的课。如果是语文课，摄影机则会投射出该语文课所讲的地点与课文所描述的景观，都会一一呈现出来，还会随着作者的脚步变化，使学生与作者一同感受着绮丽的景观……，上英语课，投影机则会投射出对话中的场境：几位外国人流利的说着正宗的英式英语，在现代我们之所以学不好英语，是因为我们没有这样的环境，但，当我们真的去了解英国人的说话习惯时，我们才能更好地去学习英语。
未来的世界我们谁也不知道，我们只能靠想象来创造、创新，未来的发展与新一代密不可分，不要让他们失去活力、想象力！
从刚生下来到现在啊，我得到过许多教育：有父母对我的教育，有学校对我的教育，有老师对我的教育……。但是，最令我难忘的，还是那个小男孩给我的教育。
在周六的下午，我拿着一本书和一袋零食坐在小区的木椅上边看边吃。当我把那本书看完的时候，时间已悄然无声地跑了一个小时，我的零食也吃完了。我若无其事地把腿上的零食渣给抖到了地上，还将垃圾扔到了地上。我走后没多久，发现身后有一个小男孩跑到了我做的地方，他捡起了我扔掉的垃圾，左顾右盼地寻找着垃圾桶。过了一会儿，他发现不远处有一个垃圾桶，并向作文前飞奔而去，把手上的垃圾扔了进去。他又看见了我丢的一堆垃圾并朝那里奔去，捡起来，装进袋子里，也照样跑到垃圾桶旁边，扔了进去。我看着，我的脸突然红了起来，像在脸上抹了口红一样。接着我把地上所有的垃圾都捡了起来并丢进了垃圾桶里，来弥补刚才犯的错误，顿时我的内心轻松多了。心里的一块石头弹指间消失得无影无踪了。
我暗暗感激着那个小男孩，是他教育了我，是他告诉了我要保护环境的道理。
有些时候，一些无声的动作中能看出一个人的涵养，而从这些人的动作中，我们就能受到启发，从中获得教育。
在我成长的经历中发生了很多事，也许很多都已经忘记了，但有一件事却历历在目。
记得去年冬天，外面纷纷扬扬的下着大雪，我正在屋里写作业，看到小伙伴们在玩耍；听到传来的欢笑声。我的手有些痒了，但我还没有写完作业，那天留了
很多作业，我并没有出去玩。我继续写起作业来，但我有些忐忑不安，是因为我没有写完作业，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一写上就行。”于是，我胡
写一通，但还没有写完。我又有些动摇了，还时不时向窗外望去，我有些着急了。才我有些犹豫了，但我还是选择了继续写作业。
这次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，认真写作业，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一会儿，我家们开了，原来是小伙伴们啊！他们找我出去玩，我毫不犹豫，放下手中的笔，出去玩了。我玩时忘乎所以，因为都忘了还有作业没有写完，所以我很晚才回来。
第二天，老师检查作业，我才想起来作业还没有写完，我后悔都来不及，补都补不上。我受到了严重的批评。
从那以后，我再也不写完作业就出去玩了。这件事使我深受教育，使我终生难忘！
记得那是在上小学一年级的时候，我还不会骑单车。有一次，我和爸爸一齐到广场上去玩，看见许多与我年龄相仿的小朋友都已经悠闲自得地在广场上起单车，再看看我的车子，后面还跟踪两个小轮子，我感到有点丢面子，有点不好意思，为了不让别人笑话我，我当时就要求爸爸赶快也把我车子上的那两个小轮子去掉，然后理直气壮地对爸爸说：“我也要骑单车。”爸爸欣然地同意了。
看看其他小朋友骑得那么好，我以为骑单车是挺简单的一件事，于是二话不说，我骑上去就走，可是还没有走两步，因为掌握不了平衡就重重地从车子上摔了下了。我的自信心开始大幅度地往下降。我想打退堂鼓了，心想：“反正以后机会多得是，有不在这一两次。”爸爸似乎看透了我的心思，对我说：“世上无难事，只要肯登攀，我相信我的儿子是最棒的。”
听了爸爸的话，我又有了自信。于是，我再次跨上车子，扶稳车把，踩好脚蹬，按照爸爸教我的方法，细心翼翼地向前驶去。“哎呀，不好，车子又向左歪了。”我尖叫着说。可是因为我操控不灵，我又摔了个四脚朝天，这一摔把我的信心摔没了，把我的笑脸摔飞了，也把我的火花摔出来了。
“不学了，不骑了，骑单车有什么好的”，我赌气地说到。
爸爸在旁边笑着说到：“不学我就把这两个小轮子安上了，我看你还是骑着四轮车比较保险。”
经爸爸这么一说，我又来劲了，急忙爬起来对着车子说：“我就不信我骑不会单车。”
于是经过反复几次的练习，虽然此时的我已摔的鼻青脸肿，可是我心里很是高兴，因为我最终学会了骑单车。
这时，躲在乌云背后的太阳最终露出了笑脸，好像是在为我欢呼，为我跳跃，为我的成功感到高兴！
从这件事中我得到了教育，那就是，失败是成功之母，彩虹总在风雨后。