在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是整理的关于难忘的岁月的作文（优秀7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
让我们记住共同走过的岁月，记住陪伴，记住爱。
——题记
"摇啊摇，摇到外婆桥……"一支熟悉的歌谣，载着童年的回忆，载着姥姥对我细腻的关怀和爱，漂过迢迢的岁月，映着玫瑰色的黄昏，带着我回到了姥姥家的小院。
春
春天，是嫩绿洒满了大地的时节。暖暖的和风迎面吹来，姥姥牵着小小的我，走在乡间的小路上，我撒开脚丫，蹦蹦跳跳地笑着、跑着，背诵着不久前才学的诗："春种一粒粟，秋收万颗子……"姥姥笑着用手摸摸我的头，说道："娃娃真棒，以后可要好好读书呀！"我点着头。春天，在姥姥的陪伴下，温暖而美好。
夏
夏日，蝉鸣阵阵，炽热的阳光普照着大地。骄阳似火的正午，我又热又烦，小小的鼻尖渗出了一层细密的汗珠。姥姥便牵着我坐在了床边。只见姥姥用灵巧的双手，在鞋垫上勾出一排排细密的针脚，一朵牵牛花便跃然其上。那么安宁，那么从容。我渐渐安静下来，不知不觉中睡着了，还依稀感到姥姥用蒲扇为我送来一丝丝凉风……夏天，有了姥姥的陪伴，明媚而清凉。
秋
金秋十月，作文正是收获的时节。田野里涌起了滚滚的金浪，舞蹈着丰收的喜悦。我和姥姥一人一只小马扎，坐在小院里掰着玉米。玉米好像遇到了什么喜事，一个个都笑破了肚皮，露出黄澄澄的玉米粒。姥姥的动作熟练而迅速，眼前的玉米粒已经堆得像小山一样高了。金黄的玉米粒在阳光下格外耀眼，闪烁着劳动的光芒。秋，一路有姥姥的陪伴，丰收而喜悦。
冬
冬天，大雪纷纷扬扬而至。屋外，是刺骨的寒风；屋内，是姥姥为我包饺子。和面，调馅，擀面，包馅……一系列动作连贯而流畅。姥姥就在这氤氲的白气中来回穿梭，像是一位腾云驾雾的仙子。不一会儿，一盘热气腾腾的饺子便上桌了。我想这一定是人间最美味的食物了，因为姥姥满足的看着我吃下，因为这其中，融入了爱的味道。冬天，在姥姥的陪伴下，纯粹而幸福。
四季轮回，星辰交替，我的身边，一直有一份陪伴，如影随形。这份陪伴，惊艳了时光，温柔了岁月，是我心中最最温暖的存在。陪伴，让岁月多了一份暖，也让我心中，多了一道道永恒的风景。
迢迢岁月，因爱与陪伴而圆满。
以前，说起我最难忘的那就是小时候和伙伴们一起玩耍的美好时光，而如今，最难忘的，莫过于我们的体育训练。
为了中招体育那仅有的30分，我们的体育训练便被早早地排上了重要学习日程，上学期还好一些，到了下学期，体育训练更加疯狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年级同学的朗朗的读书声中，我们的受罪的时间到来了，在老师的督促下，极不情愿地耷拉着脑袋，迈着沉重的步子向操场挪去。每天下午第四节是我们的“晚狂”时间，扔实心球、立定跳远、1000米赛跑，轮番向我们“轰炸”，“后面的，快点儿！向前冲！”、“你怎么搞的，怎么不用力投啊！”、“你这样跳不行，太近了，要用力！我们个个被“炸”得气喘吁吁，两眼发黑。细想，我们为什么要这样？不这样训练行么？为了升学，为了那诱人的30分，又能怎样呢？既然我们选择了这条路，你就只能走下去，不论多累，不能松懈，你稍不留神，别人就会远远地把你甩在身后。学习如此，训练亦如此。训练时，我感觉自己就像是由于惯性向前跑，两腿几乎没有什么感觉，可是，我不能放弃，不能让我九年的艰辛毁于一旦，理想的高中在向我招手，再坚持两个月？我坚信，我能做到！
体育训练，锻炼了我的毅力，增强了我的体魄，将实现我心中的梦，是我一生的财富。
年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一个值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展现自己的机会；你的桀骜不逊，使你失去了你已走过的青春。”我的心终于张开了紧闭了17年的金口，惧怕我因自己的年少无知，为自己的青春欠下巨额账单。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别计较你失去的，但你必须牢记你是怎样失去的。”
年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一个值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展现自己的机会；你的善解人意，使你得到了你想拥有的回忆。”原来自己所拥有的也不少。可是，为什么？心，却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那犹如一场无情的倾盆大雨，凉了我的全身。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别计较你得到的，但你必须牢记你是怎样得到的。”我的心继续耐心地对我说。
患得患失
年少的我们，没有得到的时候，极力想要得到；得到的时候，却又害怕失去；我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失，管理自己的情绪。“那过去了的，就会成为亲切的怀念，别太计较得失，但你必须记住有得才有失，所以别再患得患失。”我的心对我谆谆教导。
过去终究是过去，无论是喜是悲，是得是失，都是拿来回忆的东西，不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。
小学的那段练硬笔字的时光，总是刻在我的心中难以忘怀。
从三年级开始，我就在林老师那里学习硬笔字。林老师说：“字是一个人的第二相貌，写得好看就能让别人更好的认识你。”接着，林老师便教我们横平竖直等基本的点画，我刚学习练字，没能掌握好偏旁和结体，字就如同“鬼画符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一笔都那么认真，很是用力，笔尖在纸上戳出一个个小坑，像给小鸟尖尖的嘴巴密密麻麻地啄过一般。
当我写完时，林老师看着我的字，和蔼可亲地说：“‘木’的这个撇不能太弯，不然就跟裤子没穿好一样，一扯就掉。”接着又说：“写字可不能用蛮力，你看，这里都戳破了。要注意把握好力度。”我虚心地接受了批评。我想勤奋练字是最重要的，在寂寞中苦苦坚持一定会有收获的。
这之后，我每天反复练习点画和横竖的笔划，找出一笔一划的失误，反复纠正，不断临摹。经过一段时间的练习，我的字越写越端正，越写越绿色作文网遒劲。林老师也时不时地表扬我，于是我更有信心，花更多的时间来临摹。两年后，我的硬笔字点画形态和质感都比较好，而且还有一定的节奏变化。于是林老师举荐我去参加市里的硬笔字比赛。
在硬笔字比赛的“战场”上，我谨尊老师的教诲，把我所得的“甘霖”都一点一点地挥洒着。我看着自己的字，心里想着老师说的：“你的笔画端稳美观、结体平正、匀称，字的结构重心平稳，用笔流畅，结体舒展，主笔突出。自信点，一定没问题的。”我对自己充满了信心。
一周后，当林老师走进教室时，抿着嘴唇，笑意浮到嘴边，眼睛亮晶晶的直发光。果然，林老师宣布了我得奖的消息，老师的话音刚落，顿时掌声如雷一般轰鸣。我几天来的紧张与担忧全部化作笑声飞出了心窝，心里仿佛春风吹过，吹开了枝芽，千树万树，花开似锦。
一分辛苦，一分收获，这真是至理名言。那段练习硬笔字的岁月，让我收获了很多课本中学不到的东西，激励我更好地成长。
我感受到成长有许多的烦恼，并且烦恼在长大。
我，我好好打基础，为社会，好地位做。还说，人社会地位，便钱，你想要，就有，再也像下岗工人过困苦的生活。要我发愤学习，学好知识，考上名牌。好文凭，好工作，今后的生活就不愁了。听了话，心里想，也没错，以大人的思维为着想，决害。
可后来，我却话对，又。每天，我在中学习，做人的道理，语文书中说，做人只想着，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟呢？谁能我，我该办？这真是很现实又很矛盾的。
孩时，可去想事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，童话书，自由自在。可不同了，一夜，所都需要你去承担、去思索。
班级选班干部，老师要每位同学都上台说说愿当某个职位。回到家，一说这事，开口了，去努力当班长，能锻炼，最主要，为今后铺路，当了班长，以后入党容易，填表格时，也不致于说职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不。鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。我上台演说，我说，我最想当班长，曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该自我，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽所能。走下讲台，很不舒愉，刚才话简直是假话，废话，真佩服此能耐，编得好。心里做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。
我在母校学习的时间，只剩下最后的短短不到两个月了，我有许许多多难以忘怀的点点滴滴。那为我们遮风挡雨的6棵黄果树，宽敞的运动场，漂亮的雕塑，还有那教学楼前飘扬的五星红旗……每一下课，我都会去看一看。
在这两千多个日子里，有很多我已忘怀的事，但也有很多留在我记忆深处的事。
我最舍不得的还是和我一起度过了六年的老师和同学了。一年级报名，玩耍，被老师批评的情景还历历在目。我没到六岁就上了小学，一年级时，上课还蛮守纪律的，可到了二年级时，就有一点不安分了，总爱和同桌说小话。有一次上语文课，我和同桌开小猜被老师看见了，老师在全班同学面前批评了我们俩。我很委屈，因为老师有些字眼刺伤了我，我心想：干嘛那么凶嘛。现在回想起来，其实是我们错了，老师提醒我，批评教育我也是为我好，是想让我们改掉坏毛病。记得还有一次，下课后，同学们都在操场上玩耍，忽然传来“轰——”一声响，天打了一个大喷嚏，紧接着下起了倾盆大雨，所有同学都一窝蜂地冲回各班教室躲雨。这时，有几个同学带头到外面淋雨，其他同学也都跟着跑出去淋雨。老师知道后，把我们都轰了回来，狠狠批评了我们。现在想想当时自己的做法多么可笑。
这时候，我才真正明白什么叫“光阴似箭，日月如梭”，一年级时老师的和蔼可亲到六年级的严厉严格，一年级时同学们的调皮天真到六年级的懂事有主见，仿佛只是一转眼的事一样。
同学们，让我们一起画上小学生活的最后一个完美的句号吧！
短短初中，悠悠岁月，风景是否依旧？
初中如素描，它是最简单的勾勒，无纷繁的色彩，也正因如此，它才无色可褪。
第一次跨进校园，它给我的，是惊艳。双眼聚集的地方，只是一片绿色。那随处可见的绿色，在当时却格外引人注目。或许，是因为它为茁壮而尽力成长，为不畏浮云而奋发，为渲染自己的那片天空而奋斗，因此，它才绿色的更璀璨，更耀眼吧！而今，那曾让我惊艳的绿色，在黑白的素描中定格，似乎，也挺好……
悠悠岁月，如茶，细品才觉云淡。
其实岁月从未盗走生命的细流，而是以它煎茶。作为交易，清风拂过的校园里，真正品过茶的，是走过岁月的老师。杨老师很偏爱我们，是因为她品得了相遇不易？前任英语老师敢爱敢恨，真爽率真，是岁月给了他一杯浓茶？现任英语老师尽职尽责，或许岁月告诉他细水长流。数学老师圆圆的身体里充满着光辉。那圆圆的身体，定然是他喝的茶太多吧？物理老师虽年迈却活力十足，真是让人哑然失笑……我浅尝一口茶，只听清风绕耳过，眼前云正白。果然，岁月真是悠悠。
我所聆听的那场风景，在春风里……