五水共治的作文精选6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?这次漂亮的小编为您带来了五水共治的作文精选6篇,希望能够帮助到大家。

水共治作文 篇1

五水共治迫在眉睫,就拿我外婆门前的一条河来说吧!原本的河水清澈见底,鱼虾快活地游来游去,每当清晨,人们在河边担水,淘米、洗衣一到夏天更不用说了,尤其是傍晚大大小小的人们在清清的河里洗澡、玩耍,那一番景象真让人羡慕,这条家乡河不知给人们带来多少方便和快乐,如今呢。.。.。.

今年暑假我的计划去外婆家住一段时间,学习游泳,可那里的一条河不如我妈妈小时候清澈了。河上有许多浮萍浮在水面上,还有一些已经在水中腐烂的,数不清的脏东西,水已经变成了绿颜色。我问外婆,外婆指了指那家饭店,又指了指那个工厂,这下子我明白了。原来是人们把垃圾随便丢到了河里,难怪这条河变得面目全非。

啊!我知道水是生命之源,我们要保护每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴眼泪,从我们身边的小事做起,保护而珍惜家乡的河水,不丢垃圾、不放污水,我相信家乡的河水会出现新的面貌,到时候我可以在清澈见底的河水里与伙伴们玩个痛快。

水共治的作文 篇2

水,是人们生命的源泉。但因人们的污染,这生命的源泉受到了巨大的破坏,所以,政府提出了五水共治的要求:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

虽然我们小学生只能在抓节水上做出微弱的贡献,但日积月累,这是一笔多大的资源啊!就如我们一天节约100毫升的水,那中国十三多亿的人民汇聚起来,一天就可以节省约十三万吨的水,这是一个多么可怕的数字啊!一个人一生也是用不完的呀!

说到这里,一定会有人问我:“那抓节水又有哪些方法呢?”

其实节约用水一点也不难:平时在洗脸的时候,你就不能把水反复利用,再次用来洗脚吗?洗完脚的水也别急着去倒掉,你还可以用来拖地。就算拖完了地的水里也是含有着原本三分之一的营养,因此,你用来浇花也是个不错的选择。当然,在这个过程中,不仅单单的节约了水,还节约了放水用的时间,岂不是一举两得?节约用水其实也不止这些,平时,我们看见水龙头没关紧就应该立马上前关紧,这样一些水资源就不会流失了……

是呀,其实我们小学生可以为抓节水做出很大的贡献,就看你愿意不愿意。因此,我在此呼吁:“节约用水从我做起”大家一起努力,让水资源更加丰富。

水共治的作文 篇3

水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。 地球上的水源比大陆还多,可是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时,看到的一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

而在现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停地浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不把水龙头关上,让水无节制的流淌,甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。

珍惜和保护水资源,还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!

为了使我们生活的环境,我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角,呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂,变得更加美丽!

水共治的作文 篇4

水是生命的源泉,是人类不可缺少的。但地球上的水资源正在一点点减少,一点点恶化。五水共治这个活动就是为了呼吁大家,节约用水资源,珍惜每一滴水。

我们只是学生,能做的并没有很多,唯一能做的就是抓节水。节约用水说起来是一件大事,但从却是平凡的小事做起,在学校或在家里,常常可以看见这样一种情况,水笼头里的水在流着,用水的人却不知去向;脸盆里的水已经盛满流了出来,但却不见人来把它关掉。如果在离开的时候能关紧水笼头,就能节约许多水。地球上有很多水源就是这样流失的。

还有许多地方能节约用水。洗脸洗脚的水不用直接倒掉,还可以用来冲马桶。洗米过的水也不用直接倒掉,它可以用来洗碗。洗过衣服的水不用直接倒掉,还可以用来拖地……许多地方都能节约用水,可还是有人会不珍惜水资源。

水,并不是取之不尽的,用之不竭的。有人认为,水是永远不会消失的。如果再有人抱着这样的想法,滥用水资源,不节约,不珍惜,那地球上的水迟早有一天会枯竭的。如果没有水,人类将无法生存;如果没有水,动物将无法生存;如果没有水,植物将无法生存……如果没有水,大自然的万事万物都将无法生存。

每人节约一滴水,世界上会有很多生命得到灌溉,每人节约一滴水,地球将会多一片水资源。水是生命的源泉,人类不能没有水,生物也不能没有水。节约水资源,珍惜每一滴水。

“五水共治”作文 篇5

20xx年2月10日是今年雪后第一个春光明媚的日子,沈子博、许嘉鑫、俞芷恒、丁黄磊四个小伙伴组建的“飞龙假日小队”在队长沈子博同学带领下开始了寻梦之旅。他们怀着喜悦而好奇的心情去采访身边的追梦人――江干区第十三届、十四届人大代表、城市建设与环境保护委员会委员刘正国教授。刘教授提出的“五水共治”的方案受到江干区区委、区政府的高度重视,被列为20xx年江干区两会重点议案。刘教授的梦想是什么呢?带着这个疑问四个小伙伴来到刘教授的办公室。

刘教授的和蔼可亲、平易近人的学者风度令他们的寻访过程变得轻松而愉快。刘教授向他们讲述了他的梦想----儿时外婆家门前潺潺流过的小溪,梧桐树上唱歌的知了,滩林树荫底下温暖发烫的鹅卵石,凉风掠过送来青草花香那令人心醉的场景是刘教授心中的天堂,他的梦想就是找回儿时记忆里的天堂。“五水共治”这个方案是他实现梦想的历程中走出的坚实的一步。同学们分别提出了四个问题:“什么是五水共治?”、“为什么要实行五水共治?”、“五水共治的我们能做什么?”、“五水共治对我们有什么好处?”刘教授都一一做了详细的解答。四位同学都听得很认真,记得也十分仔细。刘教授的讲解让同学们认识到了五水共治是当前最重要环境保护措施。采访即将结束时刘教授为飞龙小队的队员们送上了“让天更蓝水更绿”的美好的祝福语,鼓励同学们增强环保意识,从小培养环保习惯,从生活中节约一滴水开始,立志做一名环保少年!

让“天更蓝水更绿”成为“飞龙假日小队”追寻梦想的起点,创建美丽的家园,让“美丽中国”梦成为现实,是当代人义不容辞的责任,为实现过幸福快乐的生活每一个人需要做的还很多……

水共治的作文 篇6

五水,是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生存之基,生态之要,生命之源。

现在我们的村庄也在响应“五水共治”精神。就拿我们村对池塘一带的治污来说吧。

在我还很小的时候,村中央的那个池塘是那么的干净,像一面明晃晃的镜子,能清晰地看见小鱼儿和小虾在嬉戏,还能隐隐约约地看见水底下的石头。天气热的时候人们会到池塘上面的凉亭里乘凉。我奶奶还会在池塘里洗衣服,大伯大叔们还会在那里钓鱼。可是好景不长,由于人们乱扔垃圾,到处都是纸巾、包装袋和生活垃圾,池塘里充满了恶臭味,让人恨不得不呼吸空气。水面上还有死鱼、绿色的水泡,非常恶心。

但是自从开展了“五水共治”活动,通过我们村所有人的努力,让池塘变回了原来的样子,甚至更好,水面上一点垃圾都没有,空气非常清新,很多大妈和奶奶又去那里洗衣服了,那些叔叔伯伯也回去钓鱼了。

自从我们村响应了“五水共治”的号召,不单单是池塘变整洁了,村里其他角角落落基本都没有垃圾了,村里的整体环境都变好了,村民们都变得讲卫生了,希望通过“五水共治”这个活动,让所有人体会到环境的重要性,人人爱惜自己的家园,那么世界就会更美好!

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