我爱我师作文(优秀4篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心为大家整理的我爱我师作文(优秀4篇),希望可以启发、帮助到大家。

我爱我师作文 篇1

你知道吗?在我的小学童年里,一直离不开一个人,她为我的童年带来了欢乐,带来了幸福。她就是我低年级的班主任——关老师。这么多年了,时间始终冲洗不了我和她之间的回忆,这是属于我们的美丽纪念。在我的脑海里一直深藏着这位老人家疲劳的身影还有她那慈祥的笑容。每一次见到关老师我都会有一种亲切感,和她相处的日子里更是有一种说不出的幸福。也不知道为什么,我和关老师特有师生缘。她也特别特疼我,同学们可羡慕了。记得那时候我特别任性,所以学习总是不上心,老师每天放学都会不惜疲惫为我补课,我的每一点进步都浸着老师的汗水。课堂上,她是一位好老师,课余时,她是我们的知心好友。关老师是一位五十多岁的老人家,由此可知,她的力量是多么微薄,身子是多么的弱不禁风,可她并没有放弃自己的职业,而是靠着最后一丝力量,完成着最后一份职责!

教师这份职业,就是如此艰辛而伟大,用自己艰辛奋斗来的一生,无私地把知识传授给自己的学生,把他们培育成祖国的有用之才。我们的老师,是我们的骄傲,天下人的教室,就是天下人的骄傲!

在一个美丽的黄昏,我终于压抑不住对母校的思念,带着一路上的回忆来到了母校,来到了我的家。踏进校园,一副似曾相识的画面映入眼帘,铃声响了,一大群活泼可爱的小毛孩涌了出来,在门口等候已久的家长也随着跑了过去迎接自己的孩子。那一张张可爱的笑脸,一个个热情的拥抱,都使我深受感触。我坐在树荫底下,回忆着这里的一切,我们一起演绎的故事……

我爱我师作文 篇2

在我充满这好奇的心态踏入校园,我第一眼就看见了美丽的花园。我还以为这也是幼儿园,不,这跟我想象的不一样。我哭着妈妈爸爸不要来这里上学,但妈妈说:每个小朋友都得上学,上学很快乐的。我不这样认为。

当我第二次踏进校园,老师亲切的领着小朋友们在一起自我介绍。从此我不知不觉的不害怕上学了,开始喜欢上学了。

开学啦!我高高兴兴的坐在位子上,听老师讲课。那一次次幽默风趣的课堂使我更爱上学了,同时对老师充满了好感。

老师姓杜,墨绿色的眉毛下面长这有神的眼睛,从他的眼里似乎能听见说话,老师工作认真,是个有责任的好老师。

白驹过隙,一年过去了,我上二年级了,杜老师还带这我们,我在二年级开始调皮起来了。一次我拿篮球在班门口打篮球,不下心把玻璃打碎了,我想老师肯定会说我一顿,开始没有。老师耐心的问我怎么回事,让我下次小心点,老师自己为我掏了钱买玻璃,当时我对校园里的制度不太明白。

令我记忆最深的就是二年级下学期,当时是夏天,我正和同学一起玩,一个同学说:我们来玩摔跤吧!我毫不犹豫的接受了。

我们紧紧地抱在一起,他把我推到了讲台上,他的脚踢住了我的腿,我没有防备,我摔在了讲台上,只听我啊一声,我的头磕住了讲台的一角,我躺在地上直打滚,老师赶来看见了,急忙背着我跑到了办公室,那是我们校园还没医务室,老师翻箱倒柜找来了酒精为我抹上,老师惊了一下,因为我头上的口子越有2厘米长,老师说:不行,去医院,不然会感染老师骑上电动摩托车带这我去了附近的医院。到了医院,老师鼓励我让我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老师焦急的把我的家长找来了,医生给我打了麻醉剂,给我的头缝了三针。很痛,我真的想大叫一声,开始,老师一直在旁边鼓励我,我忍了。过了几十分钟终于好了。老师让我在家养几天伤。过了几天,活泼的我又开始上课了。老师很忙很忙,这正是为我们细心的改作业。

有一次,老师们要出去听课,别的老师听完了课,都出去玩了,而我们杜老师没有出去玩,而是赶回来给我们上课。老师讲课的时候,我发现老师的耳朵边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去

啊!老师,我无法报答您这几年对我的关照,我只能考上好学校来报答您。

杜老师我们爱您!

我爱我师作文 篇3

奇怪,奇怪!这学期我们班新来了一位数学老师——陈老师。陈老师真奇怪!这是我们对陈老师的第一个评价。第一次数学考试后,陈老师发了试卷。所有人都很惊讶。“怎么回事,纸上没有十字的痕迹,只有点。你没有号码吗?你是怎么得到分数的?”这时,陈老师说,“奇怪吗?每个人都在六年级,所以我们应该学会独立思考和测试我们的学习。扣几分只是几个错误的问题。首先,将你能判断对错的问题划掉,并在你不确定的问题下面划线,然后圈出它们。”结果,全班同学没有了过去关于更换试卷的喧闹讨论,所有人都安静而努力。原来陈老师就是这么“奇怪”的。

我的数学成绩不是很好,而且我是中产阶级,很容易被老师忽视。有一次,当我完成陈老师布置的作业时,我发现有一个问题可能有两种算法,于是我把它写了下来。“谁的?”第二天上课时,陈老师兴奋地走上讲台,微笑着举起我的练习本。陈老师赞许地看着我,亲切地说:“同学们,向这位同学学习。他对解决问题的常用方法不满意。他找到了一种新方法,并提出了另一种更简单的方法。他真的很喜欢思考,真的可以学习数学!这是我们班的数学天才!”看着全班同学投来的羡慕的目光,我非常自豪。从那时起,我总觉得学数学不再困难,我的成绩越来越好。“奇怪”老师真有办法。我们班的数学成绩直线上升。为什么她如此令人惊讶?

一天,陈老师的备课笔记本落在了讲台上。我擦了擦黑板,翻了翻。啊,它写得很厚,充满了错误问题的原型和对每个练习中错误的分析。我立刻被感动了,陈老师为我们的学习付出了多么大的努力!我们必须努力学习。这是我们奇怪的老师。她真是一个好老师。我们怎么能不爱这么好的老师呢?

我爱我师作文 篇4

我叫陈某某,已经度过了11个“六一那个儿童节”。从上幼儿园到四年级,有几位老师的印象已经随着时间的流逝,挥只而去,但有几位老师的印象却深深地印在了我的脑海里,其中有一位老师我非常的敬佩。

他已经陪着我度过了两个学期,他是教我三四年级的数学老师他姓祝。

祝老师讲课,幽默风趣,同学们听着都很轻松。记得有一次上数学课,祝老师迈着轻松的步伐走进教室说:“同学们,我们今天学习新课,在学习新课之前,同学们听我说一段话:从前有座山,山里有座庙,庙里有一个老和尚,从前有座山……。”同学们哈哈大笑起来,有同学说:“这根本说不完嘛!”说的好,我们通常把小数点后面的数字,依次不断地重复出现,这样的数字就叫做循环小数。还有一种比较典型的小数,比如3.58686,这个“5”是混进去的,没有循环,我们把这个小数叫做“混循环小数。”祝老师经常给我们举例子,讲故事,总能够在快乐中学到知识。

记得有一次,祝老师让我们在班里读书,自己出去了。因为没有老师在班里,班里乱哄哄的,同学有的说话,有的不在自己的座位上,跑来跑去,还有的追逐打闹。下课铃响了,别的班锁好门回家去了。老师不在,我们又不敢出这个教室,只能看在眼里,急在心里。大约过了几十分钟以后,同学们没有了耐心,便出去找祝老师。最后在一家超市找到了他,看到祝老师有说有笑地聊天。有一位老师说:“老师,放学了。”祝老师赶紧让我们回家了。为了这件事情老师还专门向我们道了歉。

忘了告诉你了,他还是那所学校的校长呢!

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