校园里每天都会发生不少新鲜事，那么，以下是人见人爱的小编分享的学校里的新鲜事儿作文优秀9篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
你知道端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、童蒙开笔、茶敬亲师、赠书识礼，这些名词是什么意思吗？你知道这是在干什么吗？我想你一定和之前的我一样，对这些名词很陌生吧！请你听我慢慢道来吧！
今年8月，我骄傲的成为了一名小学生！我们学校还为我们一年级的同学举行了新生“开笔礼”仪式，为我们这些刚刚入学的小学生们开智启蒙。
听老师讲，“开笔礼”是我国古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是我国古代人生四大礼之一。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
我们在古韵飘香的开笔礼仪式中领略了中华民族尊师孝亲、崇德立志、勤奋学习、仁爱处事的中华文化精神，并从中真切地体会到了中华民族源远流长的优秀文化传统。
通过参加这次活动，我的感觉是既新鲜又有意义。妈妈说她看到我入学第一天就学会了双手接物、鞠躬感谢等礼仪十分激动。我也通过这次的‘开笔礼’知道自己是一名小学生了，今后要做个正直的、高尚、有修养、有文化的人。
这次活动，还有很多家媒体对我们学校的“开笔礼”活动进行了采访和报道呢！
快来看！一听到这一句话我就知道一定是我们班的彭勇彬和胡帅章，这两个好朋友。他们肯定又在比赛着什么。我走到他们身边，看见在胡帅章脚下有一个塑料瓶子。当时我还不知道他们俩在干什么，于是我一问才知道他们俩要比赛踢塑料瓶。
他们俩站在走廊上，一个班的长度也就是球场的半场，班级的前后门也就是球门。他们俩各自率领四名队员展开里激烈的战斗。你看，胡帅章率领的队员已经头冒胜利之火冲到了彭勇彬的球门旁，胡帅章起脚射门，哎！歪了，怪不得大家都说他的脚很臭。接着大彬（我们给彭勇彬起的化名）带着球反攻，因老胡（也是给胡帅章起的化名）反应的速度慢了一些，大彬把球带到中场就起脚射门了。大彬的这一球叫漂亮，一下子进了球门。大彬那一群队员欢呼起来。老胡的队员也不泄气，刚开球双方就打成了一团，一会儿到了一个人，一会儿压倒了一堆。双方打得难解难分不一会儿不知道谁的鞋被踢掉了，围观的人哄堂大笑，双方队员你推我嚷。连两个领队都不刚示弱，也在人群中打了起来。围观的人笑得更欢了。
正在着紧张的气氛中不知道是谁把球从人群中踢了出来，这时大彬看见了，就不管是谁的球门，就直奔一脚，结果球进了。大彬他们欢呼起来，这时有人说：“你踢得是乌龙球！”这是我们也注意到了，围观的人又是一阵哄堂大笑。大彬也反映了过来，他恼怒成休，他的队员也下了军令状。双方一开始就是出了绝招，没一会儿就又打到了一块，尴尬的气氛又出现了，围观的人又是一阵哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。两队打得很快没了力气，只好宣布停战！
同学们看他们俩不踢了也都捂着肚子笑着离开了！
一天早晨，我和往常一样，早早的就来到了学校。一进教室，我忽然发现教室的黑板由原来的旧黑板，变成了崭新的推拉式黑板。而原来的旧黑板却被钉到了教室后面的墙上。
随着同学们陆陆续续的来到学校，大家都在好奇的议论着这块新黑板。有的同学说是昨天晚上刚换的；有的同学说是早上才换的；有的同学干脆开玩笑说是有人跑错门了。
正当同学们议论得热火朝天时，刘老师（班主任）走进来了。她看见同学们没有在早读，而在随便说话时，就怒气冲天的劈了我们一顿。
就在刘老师要在黑板上写字时，她突然发现我们的黑板换了，就奇怪地问我们：咦！是谁来把黑板换成这样的？同学们异口同声的回答：不知道。这时老师一脸无奈，又继续给我们讲课了。
过后的几天，我们教室有多了几件新的东西。这些东西好像有魔力似的，过了一个晚上就到了我们班。有：投影仪、麦克风、空调。这让大家都很迷惑。
后来，我们才知道。这是学校派来的工人，为了我们有更好的学习环境专门安装的。我们真要谢谢学校对我们的关心和爱护。所以，我们要更加努力地学习，不能辜负大家的期望！
一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧！”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底。
不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。
看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。
我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。
大家都知道悠悠球吧，大家也应该知道男生玩悠悠球吧。可是你知道吗，我们辅导班的校园里的女生也玩悠悠球。怎么样，稀奇吧，更稀奇的是她们拜我们男生为师。想知道怎么回事吗？麻烦你洗耳恭听：
在我们男生玩悠悠球时，有个别女生看见悠悠球在我们手中上下翻滚，收放自如，也想试一试。她们问我们，“什么球好呢？”我们说：“你买球的时候，就说买死睡球，就可以了。第二周，她们果然带着自己的悠悠球来了。我们像小老师一样，教自己的“徒弟”。我们说：“今天你们要会上线和放线，下面我们给你们示范动作。”我们边说边作；“咱们先来学放线。首先，手腕向里弯曲，然后胳膊的关节也向里弯曲，最后手和胳膊往外甩，同时手松开球。放线就成功了。你们自己练吧。”有些聪明的女生一听就会，动作熟练、流畅。可有两三个没听懂，也不问我们，于是还要给她们讲一遍。等他们练习差不多时，我们说：“好了，我们开始学上线。首先让悠悠球搭在线上，线像袋子，悠悠球像物品，像这样兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的同时左手搭着的绳子松开，右手一提，球就上来了。”对于新手来说难度很大，可是她们都学会了。以后，每当课间时她们都会让我们教她招式。
嗨，女生玩悠悠球真新鲜，女生会玩悠悠球真新鲜。
不知道同学们有没有认真观察过，每天学校都会有些新鲜事发生，今天我就来给大家播报一下我观察到的。
上学时的校门口
每次上学时，校门口一定是有“新闻”发生的，只是平常我没认真记录。瞧，今天，我又看见有同学匆匆忙忙起来，一定是快迟到了；哦，还有一位同学哭着冲出校门了，虽然不知道发生了什么事情，但看起来很紧张的样子。
中午补作业的同学
中午放学时，我们排队准备回宿舍，我看见隔壁班教室有一些还在补作业的同学。虽然在写作业，不时抬头看窗外，看样子，他们都很想放学。
下午的热闹场景
下午上课前，校门口迎来热闹场景。因为好多同学在校门还没开时就来了，等校门一开时，大家一拥而上，我和我的朋友在人群中，险被挤倒。
最快乐的是听到放学铃声，同学们会兴奋地冲出教室，有的还会用箭一样的速度逃队呢！
瞧，不管是校门口还是校园内，随着时间的变化都会有不同的事发生。好了，这是今天的播报，期待每天都有不同的新鲜事。
“听说了吗？听说了吗？我们学校要铺塑胶跑道了！我们学校的操场要变脸喽！”今年暑假前，同学们把这个好消息争相传播起来。
塑胶跑道对我们来说，简直是一个梦！我们期盼着能早日在柔韧的跑道上奔跑，在光洁的篮球场上跳跃！每次学校开“少代会”，我们都要向学校提建议，一再强调“希望学校能铺塑胶跑道”这一条。这学期，学校为我们修建了全区“昂贵的塑胶跑道”！
现在，新操场终于竣工了。外围是红白相间的塑胶跑道，里面是宽敞亮丽的篮球场。一眼望去，既绚丽又夺目，令人忍不住要跑进去翻个跟头。
虽然我们已经跟这个令全校同学为之疯狂的家伙打了交道，但还是对它充满了好奇心。每次下课，还会有三三两两的同学相约着去仔细打量操场，用手摸摸，用脚踩踩，甚至用身子躺躺。这底下究竟铺的是什么材质？是怎样的工序铺成的？会用多少年？……一连串的问题接踵而至，成为我们课间相互探究的热门话题。
同学们越来越爱越来越热爱体育运动了。跳大绳，踢毽子，打篮球，跑圈，做游戏……课间十分钟，同学们开心的在操场上蹦跳欢笑。新操场成了我们的快乐天地，我们将在这里健康成长！
新操场成了校园里最大的新鲜事儿。我们终于梦想成真了！
校园是一个快乐的地方，孩子们的童年都聚集在这里，即使我认为校园是学习知识，为长大后做准备的地方，可在校园里还真的有快乐的事情。
在四年级开始时，我们排座位，老师耐心的给我们排座位，一个一个，一桌一桌，我在老师新排好的座位上做好后，我开始四面八方默默的找起我的好朋友——杨贺为来。找到我的朋友之后，老师便问起我们对新同桌有没有意见，有的话还要重新排一下，我前后左右看了一下，发现都不是我的好朋友，心想可以安心的学习了。这时，我把目光投向了杨贺为，他刚好在举手表示有意见，老师把他叫了起来。本来我以为老师能耐心的为他换座位呢，可老师却对他说：“你说你有意见，可你坐在哪里能不说话呢？”老师说完还让杨贺为自己选座位，杨贺为有些不服气，便寻找起可以不说话的座位来，可看完后，他竟叹了一口气，扭过头小声对老师说：“我还是坐在这里吧”。说完，他默默的低着头坐下了，这时，同学们都哄堂大笑起来，就连我这个“冰冷”的人也不禁笑了出来。别的同学看到这一幕，也都把手放了下来，只有极少的同学举起了手，想要换座位，老师便继续开始了她的工作。
从那次开始，我明白了学校不但是学习的地方，也是一个充满快乐的地方，可我冰冷的性格还是改变不了，咦，这可真是太难办了。
上个星期的升旗仪式上，马老师向我们宣布了一件好人好事：有两位同学在学校门口捡到了一千元钱，可是他们在原地等了很长时间也没有见到失主，眼看就到上课的时间了，他们只好把捡到的钱交到学校大队部。学校就此事表扬了他们，并把他们的家长也请来了，让他们的家长和大家谈谈对孩子的教育心得。此时此刻的家长，是怎样的自豪啊！
我想，我要是捡了钱物，也要向他们学习，等不到失主的情况下就交给家长或学校。在回教室的时候，我听到别的同学说“如果我捡到了钱，就用这些钱买很多很多的零食，那时候，嘻……”听到这些话，我为这位同学感到惭愧脸红。
这两位同学拾金不昧的精神是我校少先队员精神风貌的体现，是值得赞誉和学习的，也是我校近年开展传统道德教育对学生起的潜移默化的作用。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我希望这种拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在诚实诚信可贵精神的鼓舞下，我们少先队员从小事做起，从现在做起，为创建文明、和谐的社会做出自己的贡献。