在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是的小编为您带来的难忘的校园的作文（优秀5篇），希望能够帮助到大家。
时间像沙漏一分一秒在流逝，转眼间六年的小学生活就快要结束了，曾经无数次想要长大，现在又怀念初入小学校门的时刻。一时间，小学生活像电影一般在脑海里面循环播放。我的心，久久不能平静。
今天是拍毕业照的日子，大家站在国旗台下，站姿端正，目不转睛地看着照相机，一瞬间留下了永恒的回忆。
我们已经不是以前那一个个牙牙学语的小儿童，随着年纪的增长，我们更加懂得珍惜师生情，同学情。大家都将面临离别，各自奔向远方。
在这所学校里，有太多太多的回忆无法抹去，有太多太多的不舍萦绕于心。难忘，是我对小学生活最好的定义。
我忘不了那一个个阳光明媚的下午，上体育课时，操场上同学们嬉闹玩耍的身影，大家跳大绳、蛙跳。我们还经常进行跑步比赛，如果谁跑赢了，就能获得其他同学的掌声。这掌声，散发着鼓励和肯定。
我忘不了六年来珍贵的同学情。记得有一次，我无意摔了一跤，把鼻子都摔破了，还流鼻血。一位同学看见了，连忙送我去学校的医务室，委托医生帮我处理伤口。回到班级里，同学们都关切地问我有没有事。那一次，我眼泪汪汪，不是伤口疼而是因为感动。
我敬佩班主任那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。老师每天都批改作业到深夜，白天还要传授学生们知识，他的眼神里，充满着无尽的期待和无穷的希望。老师患有贫血病，有一次上课差点晕了过去，校长给他准假休息几天，可是他还是谢绝了校长的好意。依旧不辞辛劳，全心全意栽培祖国的花朵。
我忘不了校园内“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和妩媚迷人、五彩缤纷的花朵，它们默默无闻，但又让人赏心悦目。都说“花开一季，叶落一地”，它们的生命很短暂，又如此无悔。
忘不了，忘不了。我们在离开一个大家庭后，又将进入另一个大家庭。天下固然没有不散的宴席，只有记忆永恒。树叶从翠绿变成橙红，由此循环六年，我们的校园生活也要告一段落了。
再见了，亲爱的老师，您的循循教导我们不会忘记，我们会牢记“不忘初心，方得始终”的使命，继续努力。您的模样我们不会忘，您的笑容曾经灿烂了我们的整个小学生活。
再见了，亲爱的同学们，我们即将分离，不知道何时才能相聚，也不知道相聚的时候，我们的友谊是否依旧如初。朝夕相处中，我们早已经成为了一家人，那些日日夜夜一起学习的日子，我永远也不会忘。
小学生活，随着钟表循环的指针在悄悄离去。时间在重复，我们在长大。最后，让我们找准自己的目标，做一匹奔驰的骏马，带着梦想凝视母校，接着走向美好的未来。
浙江省桐乡市崇德小学508班 盛雨楸在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！
”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！
跳！
”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！
是他（她）自己要甩绳的！
”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！
跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历。通过对跳绳过程的具体描写，我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼，更从思想和意识上让作者得到了收益，让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！
”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。
我爱我们的学校英华，因为这里让我非常难忘，尤其是景色，我一来到这里，就被这美丽的景色迷住了。
英华园的景色特别漂亮，有美丽的求知园，长长的永路，供同学们娱乐的小院，高大的孔子像。
还有操场，春天绿树成荫，夏天炎热无比，秋天美丽凉爽，冬天则是白雪皑皑。
还有漂亮的腾飞园呢，那里有水池，有小鱼，有淡淡的花香，还有高大的假山，我们很喜欢那里。
还有一些永路，路的两旁都是圆雕，上面刻着历史故事，令同学们纷纷驻足观看。
求知园更加漂亮，走进去，迎面是扑鼻的花香，那里有很多种花，五颜六色，美丽极了。求知亭就屹立在中间，夏天的时候，大家都来这里乘凉，上面还有历史故事“孔融让梨”、“孟母三迁”等。
小院的周围有好多树，春天开着粉红色的花，风景如画，很美丽，我们就在这里学习，再这样的环境中学习，心情也变的舒畅了起来。
还有高大的。孔子像，孔子挽着手，满脸笑容，好像在想我们打招呼。
我爱英华园。
2013年11月3号，那天是个阳光明媚、洁白无暇的日子。
叮、叮、叮！下课了，我和同学（舒欣）去买零食。看到詹雨欢在用木棒把小坡上挖一些能用脚踩的坑，我们就问她：“你在干什呀？挖这么多坑！”“我担心在玩的小孩摔下去，所以……”詹雨欢说。“所以你就挖坑，不想让小孩摔下去，对吗？”詹雨欢说：“很对”我和舒欣觉得这是一个很光荣的事情，就陪她一起做。
就在千钧一发之时（快挖完时），一个小男孩在小坡的边缘叫人；另外一个小男孩刚好撞到那个小男孩；就把他给推下去了，我们赶紧把他送去老师办公室进行治疗；然后开车送往医院包扎。
为了表扬我和詹雨欢助人为乐的精神，老师还给我们发了奖金、发了奖状；经过这件事情的亲身体会，那时我就觉得，其实并不是要别人给自己做一些事情我才会开心；如果自己为别人做一些事情的话自己会更开心。我很欣慰！
那天是我这一生中最难忘的事情……
走进生活了六年的小学校园，一股熟悉和怀念的感觉涌上心头。在脑海里翻出了装着六年小学生活的记事本与相册，记载着六年小学生活的趣事，装载着六年小学生活的成长足迹。
走进校园，浮现在我眼前的是宽敞的大厅。坐在地板上，一年级的往事历历在目。当时，由于我们的不懂事，整天坐在地板上打滚，尽情嬉闹、玩耍，无忧无虑。
抬头一看，四层的`教学楼，我耳边仿佛又听见同学们朗朗的读书声，又去开心的笑声，为题争辩的吵闹声，看见了你追我赶，全力以赴的赛场，在教室里追追打打，互相帮助的情景。
走前去，宽敞的操场，几张乒乓球台勾起了我的记忆。我的脑海里又出现了大家一起做早操一起上体育课一起听星期一的升旗仪式与这星期要注意的事项的情景，乒乓球上激烈的斗争，我们一做游戏这些无不是我们每一个人的的成长记录，它们都是一颗颗流光溢彩的珍珠，在我们每个人的心底。
再往前走一点，高大的教师楼，老师们在辛勤地耕耘着，我不由得唉声叹气，静静的回响着老师们低头改着试卷与作业本，脸上那种不愉快的表情，我真的好像对老师们说声对不起，我们太不乖了让你操心了。在开会室里，老师们正认真地听着总复习的考试方向，为我们做准备。
来到美丽的后花园，各种各样的植物吸引了我，把那种不愉快的心情抛到九霄云外去了。正当我边走边欣赏着美丽的景色时，忽然看到一块菜地，想起我们小组的成员一起种菜时的情景，用手轻轻地抚摸着这些已成熟的菜，这是我们辛勤耕耘的见证，也是友情的象征。想着想着，情不自禁地哭起来，再过不久我们就要离开这生活了六年的小学， 离开这凝结了我们六年的友谊，在一起尽情嬉闹 ，有时也会打架的地方，能不伤心吗？
在这间校园里，让我们铸造了犹如亲情般的情谊，在这间校园里，让我们学会了许许多多的知识和珍惜，在这间校园里，让我们有了开心，也有了伤心，这些情感。我感谢这间学校，感谢它的养育之恩，感谢他给了我这么多的好朋友与友谊。