无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？它山之石可以攻玉，以下是勤劳的小编为大伙儿整编的成长的中考满分作文【优秀5篇】，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。
奶奶是胆小的，她说她不会骑电瓶车，也不敢，所以出行都是那辆自行车。
小时候那辆车是我回家的“专属坐骑”。放学的时间段学校旁的那条路上车辆来来往往，奶奶通常是不骑的，只是推着走，我呢就稳稳当当地坐在车后的坐垫上，书包背在奶奶的背上，卡通的包与奶奶佝偻的搭配显得有些突兀，但奶奶早已背出来习惯。从学校到家的路上必过一座桥，虽不太陡，但对于年迈的奶奶来说不太容易。开始，没什么，只是觉得奶奶踩动的频率逐渐变慢。往上，奶奶不得不把身子微顷，显出努力的样子，双脚竭尽全力地向下踩。我也配合，尽量往前坐，双腿向后伸，做出要发射的样子。离成功越近，就越煎熬。那段离桥面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起来，风起，奶奶散落的白发也随之飘扬，跟奶奶一样，有节奏地。下坡，车借着坡度和风力被送得很远，也就只有这段时间奶奶能休息一会儿。过了桥，奶奶又用相同的节奏骑着，直到家。
现在那辆车早已不载我了，但却从未闲过。
回奶奶家的次数越来越少，奶奶经常主动来看我，骑着那辆车，车上载的不是我，是奶奶带来的各种东西，别人送给奶奶的，总会原封不动地出现在我的家里。后来发现奶奶的车篓坏了，我想也许是给我带的东西太多了吧。
小时候，车上载的是我，现在，车上载的是给我的东西，我知道其实车上满载的是奶奶的爱。
春节假期，阳光灿烂，北方虽然是冰天雪地，南方确实温暖如春，到处鲜花盛开，虫鸣鸟叫，连空气都飘着快乐的味道，我和小伙伴们去了惠州龙门县的南昆山游玩。在进大门不远处有一个游乐园，虽然这个游乐园可没有过山车、激流勇进等刺激的游戏，但是它依然让我们觉得快乐。
我和小伙伴潘启章一进游乐园大门，就直奔攀爬区。我们像风一样奔跑，像赛车一样追赶，一路上没有堵车，十分顺畅！
到了攀爬区，我们抬头一望，啊！这攀爬区有七八米高呢！我们要从七八米高的地方乘滑梯到地面，中间没有停止，我看了心里痒痒的，就马上进去了。可是进去没多久，我们就遇到了一个难题，在爬第二层的时候，我犹豫不决，有些退缩。后来我想，世间无难事，只要肯攀登，我抓着绳子，用力一蹬，竟然轻而易举的搞定了，看来在不能被眼前的困难吓倒，要勇于前进。
正当我准备进去的时候，我的小伙伴潘启章在大声喊：“张澜，快来帮帮我！”我连忙跑过去，让他一只手抓着我，脚踩着绳子，我在上面用力拉，他在下面使劲蹬，可还是上不去。突然我灵机一动，让他双手抓绳子，结果他很轻松的就爬上来了，只用了三秒钟，看来我们要团结才行啊。
经过了这次困难，我们变得更加团结了。我们还经常说：“有福同享，有难同当。”路上又遇到了很多困难，而且很多小朋友都在攀爬，我们团结协作，不断超越别的小朋友，一路向上，终于到达了顶层，视野好极了，真是“欲穷千里目，更上一层楼”。我迫不及待的坐在滑梯上，一声尖叫，不用五秒钟，就滑到了地面，太刺激啦！
这一次冒险，我们不但收获了快乐，还增进了友谊，锻炼了身体，懂得了团结协作的重要性。
我们中牟县有很多风景：有风景如画的翠明湖、有名胜古迹的官渡大战。.。.。.其中我最喜欢的是风景优美的潘安游乐园，下面我就给你们介绍介绍吧。
我们走进大门，往前走。映入眼帘的是一座古老的大楼，这座大楼的第二层有一个牌子上面写着“秋兴楼”，灰色的琉璃瓦，深红的栏杆加上满是坑坑洼洼的大门，显出一派古老的风景。
秋兴楼取名于潘安成名作《秋兴赋》，是为诗赋中的名篇，至今仍为文学史家所重视。
秋兴楼的两旁有两座长廊，灰色的琉璃瓦，朱红的柱子加上透明的窗户，显得浑厚端庄。长廊两旁载满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
绕过长廊就来到了潘安像，你会看到一个大花坛，里面有一个大约一米多高的黑色台座，台座上有一个大约八个大人高颜色灰白的石像。这就是英俊潇洒、大名鼎鼎的潘安，这时他正拿
着毛笔像对我说：“你好小朋友，你会写毛笔字吗？咱们比一比吧！”。
走完潘安像就来到潘安墓，在一片松林环绕的空地中有一个大墓，上面写着“晋黄门侍郎潘公岳墓”。墓的前面有四只形态不一的动物分别是：高大的马、庞大的象、老实的牛、温和的
羊，它们都栩栩如生。
看完了潘安墓，我们最后来到了若水桥，若水桥有五十级台阶，每级台阶的旁边都会有一幅画，每一幅画各不相同：有的是竹子、有的是荷花、有的是笋。.。.。.几十幅画，没有一副是相
同的。若水桥的下面有一潭碧绿的、像一面镜子一样的湖水，湖水里有许多小鱼：它们有的游来游去、有的仰卧天空，有的在水里吐泡泡。.。.。.看起来非常美丽！
渐渐地我看的入迷了，连回家也忘记了。潘安游乐园的美景说也说不尽，只等你来细细观赏。
记忆被定格在上一次觅见大雨时的情景。
我撑了一把大红色的雨伞，穿了一双浅蓝色的雨鞋，带着满心的欢喜，走进这场大雨里。奶奶穿着灰色的破雨鞋，撑着把暗黑色的旧雨伞，在旁边跟从着，笑出皱纹的脸藏在我的记忆深处，她的眼里是说不出的溺爱。年少的我爱雨。
浅蓝色的小雨鞋一次又一次的踩踏着水坑，雨水拌着泥浆从水坑里跳起，像一朵朵水墨色的花。它们同我一样顽皮，飞溅到我的雨鞋上、裤子上。“别跑这么快！小心点！又被溅到泥巴了吧！。”奶奶的脸上满是惆怅。她从怀里拿出结婚时爷爷送给她的`丝绸手绢，那是她平日里最舍不得用的东西。奶奶又好气又好笑的将我身上的泥浆拭去。我看着她弓着的脊背，粗糙的手细心地捏着我的裤子仔细地擦拭，动作温和而小心。等到她起身时，又把肮脏的沾满泥巴的手帕宝贝似的揣在怀里，另一手牵着我的小手，往家走去，像一条永远都走不完的长街。
泥路两边是高大挺拔且青葱茂密的香樟树，一棵树连着一棵树。每一棵树边都有杂乱无章却碧绿的野草，还有和我雨伞一样鲜艳的红花。它们软化在芳香的泥土里，沉浸在泥土的摇篮里。
雨水从我们的伞上滑落，“噼噼啪啪”的砸在地上，像时常被我打碎的玻璃瓶。那时我从不怕摔破些瓶瓶罐罐。即使是父亲想要打骂我，奶奶就会第一个冲出来保护我，她一手抱着我，一手推开爸爸。“跟小孩子较什么真啊！”奶奶对爸爸吼道。等爸爸离去，她又独自一人把摔碎了的陶瓷碗一片片的捡起来、扫掉。
雨很大，天很冷。风呼啸着打在我的脸上，我在伞里哆嗦着。奶奶注意到了，她一手用力地搂着我，还把自己撑着的伞挡在我的跟前，自己却淋了一身的雨，还安慰我道：“马上就要到家了。”
如今的我依然爱雨。可是我竟找不到那把大红色的雨伞，穿不进那双浅蓝色的雨鞋，也没有奶奶的跟从了。但我还想在梦里再觅见一场大雨，雨里有爱我的以及我爱的奶奶。
在我的书柜上，各式各样的书排列成行，整整齐齐的，远远望去，就像一个巨大的梯子，帮助我到达知识的殿堂。有时候，我喜欢抚摸它们光滑又稍带凉意的书脊，感受指尖的凉意，回味人生。
读书助我成长，它让我明白人生的哲理。第一次读《假如给我三天光明》这本书，是在一个雨天，我心爱的新买的手表却被妈妈换成了文具盒，心中不平的我跑出了家门，躲进一旁的书店，拿起书柜上的一本书，读了起来。这本书就是《假如给我三天光明》。读着读着，我就被海伦的精神打动。海伦三岁就双目失明，双耳失聪，几乎成了废人，但小小年纪的海伦却用惊人的毅力，学会了走路，学会了拼写，别人学一遍就学会的东西，她却要学十遍，即使这样，海伦仍然用行动证明了自己。合上书页，我想：海伦身体残疾，行动不便，和她相比，我有一个健康的身体，还再奢求什么呢？于是，我回家向妈妈道了歉，又将这本书摆在桌前，让它时刻提醒我，激励我。
读书助我成长，它让我懂得了许多知识。小时候，我看到蚂蚁有时候会成群结队，把家搬到另一个隐蔽的洞里，心里总纳闷儿：这好好的，搬什么家呀？我后来读书时看到：蚂蚁搬家是因为感觉到空气潮湿，即将下雨。我这才明白了其中的奥妙。
读书助我成长，它让我的生活变得丰富多彩。暖暖的台灯亮而不刺眼，我常常在这样的'氛围中读书，闹钟滴答滴答响着，记录着时间的流逝。烦躁时、苦恼时，只要静下心来读一小会儿书，再灰暗的一天，也因为读书而变得妙趣横生、五彩缤纷了。
读书给我乐趣，读书助我成长。我曾是一个无知的孩童，正因为有了书的启迪，我才成为一个知晓大自然的少年；我曾是一个嫩芽，正因为有了知识的灌溉，我才成为一朵芳香四溢的花；我曾在人生的分岔口徘徊，因为它的带领，我走上了正确的道路。因为它，我才得以成长，得以辉煌。读书，助我成长！