在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？
今天早上，我要去练毛笔字，妈妈早早就把我叫醒了。
我先去找邻居------建华，他是学硬笔字的。阿姨送我们到培训班时，我才发现来了几个人。我有礼貌地叫了一声：“老师早！”老师点了点头，带我到合适的。位置上课。我把上次的作业拿给老师过目，老师表扬了我说写得还不错。
开始上课了，老师给我示范后，让我自已写。我用手将衫袖向上推上一点，然后，按老师教的执笔姿势拿起毛笔，一笔一画地写着，老师突然走过来说：“嗯，这个“丰”字写得非常好！”我听了，心里美滋滋的，于是，就写得更加认真了。终于到了休息时间，我喝了口水，就坐在沙发休息了一会，然后再回自已位置上继续练，写了一下子，趁老师不注意时以开始分心了，与新交的朋友诸颖乐相互交QQ账号，当我在记录她的QQ号时，被老师发现了，然后老师罚我要重写一张，没办法，只得心甘情愿受罚。我认认真真地写了一张，老师居然说我写得不错。
放学时，我在回家路上想，虽然今天被老师罚写字了，但我依然很开心。
我的外婆身高大概有一百五十几公分，外婆说她自己老了身体会缩水，所以身高会越来越矮。但她不胖不瘦的身材，走起路来很俐落。外婆的头发是灰色的'，看起来白发比黑发多，我最喜欢外婆的眼神，很亲切又慈祥。
妈妈和爸爸都要上班工作，所以姐姐、我和弟弟从小就是外婆照顾长大的，她对我和姐姐都不会发脾气，只有弟弟会惹外婆生气。弟弟上小学一年级了，但他常常不写功课、不吃饭、不洗澡、不睡觉，外婆总是苦口婆心的开导弟弟，要弟弟养成自动自发的态度，他都不听，这时就是外婆最严肃的时候，不然外婆是非常和蔼可亲、非常温柔的。
外婆有空时还会来帮我们整理家里，倒垃圾、扫地、浇花。我最喜欢和外婆一起做资源回收的工作，她很惜物，可使用的东西绝对不会丢掉，外婆非常有环保的观念。
外婆每天煮好吃的饭菜给我们吃，我们放学回家时，就可以吃到热腾腾的包子；等我们从辅导班写完功课回来时，餐桌上已经摆满好吃的美食等着我们。姐姐总是对外婆煮的美食赞不絶口，她可以一口气吃好几碗饭，因为外婆煮的菜实地太好吃了。
感谢外婆对我们的照顾和疼爱，我爱外婆！
李四光反现了陨石的来历：牛顿观察落地的苹果，发现了地心引力。许许多多伟大的发现和发明都离不开细心的'观察。在生活中，也有许多小发现，但我印象最深的试一次有趣的发现。
有一次，我正在吹葫芦丝，忽然我有了一个想法：葫芦丝是怎样发音的呢？我把葫芦丝打开，发现葫芦丝的三根管上都有一个簧片。我对他非常好奇，他是怎么让葫芦丝发出这么美妙的声音的呢？于是我用牙签轻轻地戳了它，然后再把葫芦丝装上，接着一吹，发现只能吹两个音了。这时候我大惊失色，不知道怎么办好。只好老实跟妈妈说，妈妈连忙带上我和葫芦丝去找宋老师。宋老师看后说，这个可难办，修修试试吧。于是妈妈和宋老师忙开了。宋老师用牙签把簧片慢慢地挑起来，妈妈拿镊子轻轻的夹着，一次失败，有一次……终于，在妈妈和宋老师齐心合力，把我压下去的葫芦丝的簧片慢慢挑好了。接着，宋老师还要试吹。不行，变调了。又拆出来重新调簧片。经过一次次的调试，废了九牛二虎之力终于弄好了。宋老师告诉我，葫芦丝的簧片就像人的喉咙，破坏就不能发声音了！
经过这次小发现，我想：以后发现时发现，也要有个度啊。盲目乱弄只会弄出烦啊
一头油黑亮丽的头发，一双乌黑大大的眼睛，一双纤细的手，那人显得格外文静！她性格活泼可爱、阳光明媚、自信大方。她就是我们班的。班长，也是我们小组的组长和大队委成员之一——梁佳乐。
梁佳乐是一个爱学习的同学！在中午午休之前，如果有时间就去外面的图书角看书，还有放学回家做完作业，就看书，预习课文，在数学和语文课上积极举手，不像我上课不常举手。
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，刘老师给我们出了一个问题。这个问题颇有难度，有些同学在装模作样的假思考，因为那些同学他们心里有一个共同点，那就是等刘老师讲答案！但有些同学在刘老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，刘老师激动的说：“来，哪位同学说说这道题的答案？”教师里只有零零几个同学在举手。
可那些同学都回答错误了，现在就剩梁佳乐同学举着纤纤的小手，刘老师稍有些生气了，刘老师眼前一亮说：“来，梁佳乐同学你说说这道题的答案。”她井井有条胸有成竹的说：“三角形是……因此……所以……”刘老师说：“这位同学回答的非常好，同学们掌声鼓励。”教室里一片掌声！
什么是幸福，幸福就是果园里农望着压满枝头的果园的满脸喜乐，幸福是教室里学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是每个家庭的期望。
在上一段我为你们介绍了幸福，那你们会选哪一种呢？我会选家庭这一种，因为家庭给我的幸福很多，让我懂的对别人也要温柔。那就让我告诉你们我有哪些幸福吧！
我记得，有一年暑假我到姥姥家去，那时候种的一些水果都已经成熟了。譬如，梨、葡萄、等等。有好多好吃的，我都已经忘的差不多了。记得，暑假的时候好像要插秧我姥姥家是住在乡下，每到这个季节是最忙的一次，大人们都要下地栽秧，那可是很累的，我一想起这，我就在想姥姥会不会口渴，我就跑到梨树下摘了几个梨，又摘了点葡萄。摘好以后，我就用带子，把这些洗好的水果给装了起来。给它送到地里，给姥姥吃。我连跑是跑总于跑到了。
我就把这些水果递给姥姥吃，当我给她的时候，她说傻孩子，你怎么不吃，我就说我在家吃过了。可我没想到的是，姥姥她不吃，她非让我吃，说你跑这么远，一定渴了吧，我说不渴，我反而说，姥姥你在地里都站这么久了，要不上来歇歇。她没有理我，就在那插秧。渴了喝点水，我看到那水都已经完了。姥姥就知道应拼，让我看到这一幕，我的眼泪直往下掉，看这都心疼。我想说姥姥谢谢你，让我感到幸福。
每一个人都有自己的幸福，请把握住今天的幸福，掌握明天的幸福。
我偷偷拿走妈妈的数学教科书，神不知鬼不觉，兴致勃勃的看起了来。虽然每次都看得眼花缭乱，但有时候经过妈妈的指点还是会开窍的。我要多多充实我的数理知识，因为我当一名——科学家。
我为什么会想当科学家呢？因为好奇心的驱使和自然界那不可思的'奥妙，深深的把我吸引住。种子为何落地生根？时光隧道在何处？宇宙到底有多大？这些是我梦寐以求想知道的。大自然的神奇真使人困惑，书本上有趣的解答真使我如获至宝、爱不释手呢！
在那令人惊奇万分的自然界中，使我迫不及待的想知道更多更多不为人知的秘密。所谓：“皇天不负苦心人”只要我肯努力，一定可以发现许多让人异想不到的事物。
“一生之计在于勤”“勤能补拙”只要我肯努力向上、力争上游，当科学家这个梦想一定可以美梦成真。所谓：“真金不怕火炼”，如果我能经得起考验，肯一点一滴的吸收知识，就可以把自然界的奥妙和神秘摸得一清二楚。
宇宙浩瀚，有更多更多神奇的事物等着我们去发现，所以我一定要奋发图强，努力找出自然界的奥妙与神奇，当一位伟大的科学家。
很喜欢周华健的那首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”朋友，也许就像那杯酒，或浓，或淡，或烈，或柔……却总在你最需要的时候，以你最希望的状态出现，与你同甘，和你共苦。
十几年了，谈不上历经苍桑，但也算看见了一些世事。由我所经历的这点儿事，再加上内敛的个性，我更加觉着朋友的重要，便也更加珍惜那份友谊。尽量跟老朋友联系，送去一份祝福，一分关心，拉近心灵的。距离以弥补空间上的距离。
活在当下，现在我在这学校，与这里的同学朋友一起学习，一起成长，开心的时候一起疯，忧愁的时候互相关心，我感到很温暖。
再过一年，我们将各自远去，或许不再联系。但我相信，相信这份友谊。我希望，将来虽然我们不经常见面，也不经常通邮，电话也打的不多。但无论何时，我都可以打电话给你，写信给你，甚至见到你。而且感觉依旧不变，你会明白我所说的一切，所想的一切。我们的友谊并不依赖于时刻在一起，而是一种更深厚的关系，存在于内心深处始终如一。
当想到，我们拥有这样一份终身的友谊，便感到一阵欣慰，一片温暖。谢谢你们，我的朋友。
爸爸是个爱说爱笑的人，他性格很开朗，有很多朋友。他很爱工作，还有摄影的爱好。他爱发脾气，爱睡懒觉，我觉得，他更爱妈妈和我。
爸爸对我的爱，有生活上的，还有学习上的。
我是新生，不熟悉学校同学，爸爸经常担心我不适应学校生活和学习。听妈妈说，开学的第一天，爸爸把我送进学校，那一周，他好几偷偷来到学校，就是想看看我在学校里生活的怎样，适不适应。他每个周末都来接我，带我和妈妈吃好吃的，玩好玩的，买好东西。
爸爸每周都和妈妈一起检查我的作业，教我写作文。他经常给老师打电话询问我的`学习情况。
有一次老师邀请爸爸来班级给我们讲安全知识。听妈妈说，爸爸在家准备了好几个晚上才满意。那次爸爸讲的课，很受同学们欢迎。爸爸告诉我，他很愿意为我和我的小伙伴们服务。
还有一次，爸爸组织同学和家长去仙姑顶玩。因为我们人多，为了弄到足够的票，爸爸找了很多人才够。爸爸说，只要我和同学们玩得高兴，他就高兴。
爸爸常常发脾气批评我，但是有时候也表扬我，鼓励我。我的爸爸就是这样一个人。我和妈妈都爱我爸爸。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的'话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
今天，老师给我们玩了个游戏，叫含沙射影。
规则是上台的人背对黑板，先选一个数字，再回答老师五个问题。第一个是：这件事你要不要做？你喜欢做几次？喜欢一个人做还是和别人做？你喜欢白天还是晚上做？你要在家里还是外面做？看谁的回答最搞笑。
游戏开始了，班长第一个上台，她十分紧张，第一次选择，回答地很好，得了满分。看到别人得了一百分，我就第二个上台，我选的数字是六，结果运气不好，竟然是脱裤子放屁，同学一看都哈哈大笑，而我却回答愿意，还是和另外一个同学一起，白天在家门口做。其他同学也出了不少笑话，有一个同学最好笑，他说自己不愿意洗澡，他选一个人，白天在家里房间里洗。
第二轮游戏，老师给我们每人一张纸把问题答案写好再交给老师，我想估计又是不好的，所以在纸上写不愿意，个人，晚上，浴室。终于轮到我上台了，我选的。数字是2，老师把2点开来，同学们都哈哈大笑，没想到是读书。我不愿意读书，而且在浴室里读书，难怪同学们都笑我，我真的很后悔。
这个游戏结束了，真有趣，我总共得了100分，第二名，我真喜欢这个含沙射影的游戏。
我永远忘不了那一天。
那天我记得是星期一，当时我在学校里，想着爸爸在妇女节会送妈妈什么礼物，是口红还是香水？想着想着我突然记起来了一件事，爸爸昨天就出差去了，没办法给妈妈送礼物，如果在妇女节这天妈妈没有收到礼物，那她一定会很伤心吧，我心里是这么想的。放学后我的脑海里我有一个大胆的想法，我是不是可以给妈妈送礼物呢？我摸了摸口袋，身上只有十多块，当时我转过身去看到了，旁边树上开的花，可真漂亮啊！对了，妈妈喜欢花，我就买一枝花送给她吧。我跑到了家附近的花店，选了一只康乃馨，把它包装好，然后一路小跑奔回了家。
七点多了，妈妈怎么还不回来？我小声嘀咕着，又过去了十几分钟，伴随着一阵敲门声，妈妈回来了！我高兴的喊着，我急忙拿着花送给她。妈妈先是大吃一惊，再确认这是我买的之后，她激动地看着我，说我长大了，当时我没想到母亲的反应有这么大，但还是很开心，因为这是我亲手挑选的礼物，并且妈妈也很喜欢。我刚起身，发现妈妈的眼角泛起了泪花。
当母亲把这件事说给爸爸听的`时候，爸爸夸赞了我，妈妈却又一次流下了眼泪，我知道这次流的是幸福的泪水，那一刻，我知道我自己长大了。
昨天，我梦到外公了。
就是因为，我的外公在今年离开了我们大家，本来，我们每年的正月都要去外公家蹭饭的，可是，现在我们连和外公说话的机会都没有了。
昨天，我又梦到外公了，我梦到我们大家一起吃饭，外公少了许许多多的菜，他烧得特别好吃的就是那一碗豆腐鱼，我们大家都吃得津津有味的，我记忆深刻的还有外公问我们，他的'手艺有没有进步，我们大家都说很有进步，外公高兴的笑了，我第一次看见外公那布满皱纹的脸，笑的那么开心，本来皱着眉头的脸上，一下子开朗了起来，我们大家第一次这么开心的一起吃了一餐饭，但是好景不长，我还在吃豆腐鱼的时候，我突然听见妈妈叫我，接着我就醒了，原来是妈妈发现我一个人在傻笑，就叫醒了我，我一看时间，还早呢，我就又睡了，其实我是想要再梦见外公，但是，梦却偏偏再也不回来了，就如季羡林写的那篇小说的开始说的一样，当我醒来再想捉住那梦的时候，梦却早不知道飞到哪里去了。就是这样，我再也回不到那梦里面去了。
我真希望我可以把那个梦做完，这样即使我下次再也梦不到外公，我也满足了。
今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间习俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的月饼的味道还不错，是红豆馅的'。
吃完了各种各样，各种口味的月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。
今天下午的最后一节课是第二课堂，也是我们新生班进东华小学后第一次下去一楼的操场上活动的时间。
我怀着高兴、激动的心情排好了队，走着熟悉的楼梯，来到了一楼，来到了操场。操场上的'人真多啊！真是人山人海！他们真热爱运动！有的在转呼啦圈、有的在打篮球、还有的在跳远。真多花样！
整好队之后，班主任张老师问我们想玩什么？我们立刻喧哗起来，人声鼎沸，有的同学说：“我要打篮球！”有的同学说；“我要爬攀架！”还有的同学说：“我要转呼啦圈！”……张老师听到后，可能是觉得太吵了，把我们的意见像倒垃圾一样排除了！
接着，张老师叫我们做游戏。这个游戏的规则就是：张老师先把一个数字或一个汉字告诉最后的一个同学，最后的同学再用自己的手指在前面的那个人的背上写出老师说的那个字，然后一直传到最前面的那个同学，最前面的同学就去告诉老师那个字，谁的速度快而且又说对了就算赢了。
游戏开始了。我们紧张的传递了，大概有人觉得这样传递速度太慢了，比不上用嘴传递更快，于是干脆用嘴偷偷地告诉前面一个人。可是谁知，我们的举动被老师发现了，老师就就叫我们去表演。我们可不想在大家面前表演呢，一个个像个扭怩的大姑娘，谁也不肯动。这时我们又发现别的队也弊，可老师却不叫他们去表演！我们非常不服气！时间总是不尽人意，不一会儿，下课铃声就响起了！
尽管我们在做游戏时输了，但我们还是觉很开心！