白鹭说明文五年级(优秀24篇)

相信许多人都写过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的说明文,说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗?

白鹭说明文作文 1

白鹭是一支悠扬的舞。

步调的和谐,美丽的形体,一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一,即使是朱鹭或是苍鹭,也觉得单调了些。

然而白鹭那洁白的蓑毛,那全身优雅的姿态,那和谐的步子,那纤长的颈,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。在清澈的河里,时而站着钓鱼。它们昂着头,目中无“鹭”,整个的河成了一幅精巧的画,这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。

晴天的河边,每每看见它悠然地立于水中,时不时展开双翅,振翅飞翔。时而贴着水面,时而又飞入蓝天,远远望去,仿佛成了空中的一点白云。

傍晚的天边,偶有白鹭的低飞,那是自然对生活的一种恩惠,那是美丽的实质化,而且具有生气了。

也许有人会感到美中不足,白鹭不会唱曲儿,可它本身不就是一首很美好的曲子吗?

——不,曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞,一支无人能仿的舞。

实验小学五(7)班梁怡菲

白鹭说明文400字五年级 2

白鹭

林子怡

白鹭是一首精巧的诗。

颜色的搭配,身段的长短,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,就算如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,满分作文网也会觉得大了一点,而且实在是太不寻常了。

但是白�

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则太长,减之一分则太短,素之一忽则太淡,黛之一忽则太深。

在拖拉机的旁边,时有一排排白鹭等着吃蚯蚓。拖拉机掀起一堆土,就能看见几只蚯蚓在土上爬动。于是便有一排白鹭飞下来吃食。等会儿又有一排白鹭飞下来。那场面真热闹!好似一幅嵌在玻璃框里的画。

在傍晚,每每看见它站在田野上,很悠闲地啄着土的下面。有人说它在吃鱼,可它真是在吃鱼吗?

在空中,白鹭在那飞翔。它时而高飞;时而低飞;玩得可自在了!它有时也会滑翔。翅膀伸展开,凭借对它的掌控,在那玩得不亦乐乎!

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

白鹭说明文作文 3

五(七)班朱峻熙

“两只黄鹂鸣翠柳”一行白鹭上青天。在我心中,白鹭是一首优美的诗。

我家门前有一条河,河水清澈见底,那景色时不时引来几只白鹭。只见,白鹭有着雪白的蓑毛,总是伸着长长的脖子,迈着轻盈的步伐,不禁让人陶醉于其中。

微风轻轻地吹着,阳光照射在河面上,闪闪发亮。一只白鹭在河边随风起舞,这时,花儿、柳条一起摆动起来,好像在说;白鹭跳得真不错啊!

白鹭它不仅舞跳的好,在捕鱼界也是个高手,她轻轻的涉水向前,眼睛紧紧地盯着水里的小鱼、小虾,生怕把它们惊动了,瞅准时机,猛然一啄,便将美味啄到嘴里。

吃饱喝足,白鹭飞进了芦苇丛里,在里面发出啾啾啾的声音,它们在干什么呢?我怀着强烈的好奇心,扒开了芦苇,只见一群白鹭在河边嬉戏,有的清理羽毛,有的你追我赶,有的还在捉鱼…这一切多么有趣啊!

我回家时已是黄昏时分,但还是可以偶遇白鹭的低飞!白鹭,你是多么美丽!我爱你,你就是一首优美的诗。

散文白鹭写成说明文 4

最花芦叶老风烟,驶上秋城思渺然。

白鹭不如如许事,赤乌②又隔几何年。

六朝往事秦淮水,一笛晓风江浦船。

我辈人今竞谁是,只堪渔艇夕阳边。

[注]①方岳出身干一个世代耕读之家,七岁能赋诗,时人称之为神童,南宋绍定五年中进士。因他刚直不阿,不畏权贵,敢于斗争,多次遭到权奸贪吏的诬陷和打击,仕途坎坷。②赤乌:传说中的瑞鸟。

1.描绘了一幅荻花飘飞、芦叶衰残、风烟迷茫的秋色图。(2分)作用:交代了登亭的季节,渲染出一种萧瑟凄清的氛围,为全诗奠定了孤独悲凉的感情基调。(3分)(意思对即可。)

2.白鹭无知,赤乌难见,暗含时事多艰、国势衰微之叹;(2分)六朝往事随水流逝,空余晚风长笛江浦归船,饱含历史兴亡之感;(2分)我辈无奈,只堪与渔艇夕阳为伴,抒发壮志难酬之悲。(2分)(意思对即可。)

白鹭改写成说明文 5

色素的东西搭配,身段的大小,一切都会适宜。

白鹤太大而且生硬,红色的朱鹭黑色的。苍鹭,也觉得大了,一些而且太不寻常了。

然而,白鹭却因为他的常见,而被人忘却了他的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则显长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田园变成了一幅嵌在琉璃筐里的画面,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

黄昏的空中遇见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是倾城的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗

散文白鹭写成说明文 6

清晨,刚刚睁开迷离的睡眼,妻便提议去外面散散步,我欣然同意。

我和妻子,还有她肚子里正睡得香甜的小贝儿,一起踱步来到附近的河畔公园。这是一个依水而建的步行绿道公园,绿意正浓,满目苍翠,凉风拂面,心旷神怡。

我是看着这个花园建成的。刚开始的时候,全部是光秃秃的树木,一大片一大片干涸的黄土地,遍地苍凉的感觉。现在,就大不一样,。树叶茂密,绿草如茵。草地里的野草更随心所欲地疯长,看着虽有些凌乱,但这种生命的恣意奔放,很可以振奋人的精神。比起齐刷刷的人工修剪过的平整草地,更加自然,更加生机勃勃。

穿过这片树林和草地,来到河边。水比往日浅了一些,露出一小片精心堆砌的小卵石滩。虽然很小很小,无法和海边的大沙滩相提并论,但是,在城市的河边,有这么一个小卵石滩,会把人的思绪带到大浪淘沙的大海边。前几天刚刚去过东海的海边,在山石嶙峋的海边沙滩,光着的脚丫踩在松软的沙土里,酥软,有微微的痒。和孩子一起笑着跳起来,躲避波涛来袭,那种喜悦从心底里奔涌出来,如海浪一般连绵不绝。

我扶着妻在河边冰凉的石条凳子上坐下,静静地享受这夏日清晨难得的清凉。

旁边,一个老阿公正悠闲的坐在河边太公钓鱼,对岸,一个阿姨在捶打淘洗衣服,间或,看到几个晨练的人慢跑而过。水边,一丛丛高低不同的芦苇,随风轻轻摇曳,三两只蜻蜓从这片叶子飞到那片叶子,或是追逐嬉闹,或是叠起罗汉,或是突然飞向水面蜻蜓点水,而后,又有一只洁白的蝴蝶翩翩而来,轻盈地舞动着,在这翠绿欲滴的芦苇布景间穿梭着,忽而,隐入其中,千呼万唤始出来,吊足你的胃口;忽而,驻足于修长的叶子顶端,来一个双翅合璧。它就是一个身材娇小却气场强大的舞者,能够撑起整个舞台,让你的注意力不愿意轻易选择离开。

这时,一只白鹭从水面上空飞过,比起妩媚的蝴蝶,白鹭就如矫健的王子,英俊洒脱。看它展开的一双翅膀有力地上下拍动,雄壮的身姿稳健地滑翔在水面上空。它是在巡视水面,若有骚动的鱼儿映入它的视野,它如箭脱弦,俯冲下去。看着它渐渐地飞远了,消失在远处绿树碧水之间,竟有些小小的怆然。高楼林立的城市里,因为有了绿树绕水的优良环境,鸟儿们也就来了。这只孤单的白鹭,悠然翱翔在这水面上、树丛间,如果它能有更多的伙伴,那将会有更多的喜悦和欢乐。

一会刚才那只在我眼前消失的白鹭居然又飞回来了,而且它的背后分明跟了另外一只。原来它并不是孤单的,它去到那边叫来了同伴。就这么一前一后,如影随形,一起冲向高空,又一起轻轻地掠过水面溅起水花。有些累了,就一起落到河边一棵梧桐树的枝头,惹得树枝和绿叶也欢快地上下跳跃起来,然后,它们就清理清理羽毛,转动几下脖子,深情地对望着。再接着,它们就开始打盹了,这时树枝便也停止了晃动,安静下来,生怕叨扰了这两个可爱的家伙闭目养神。

梧桐树边上有一簇密集的矮灌木丛,唧唧喳喳,好不热闹,原来是一群麻雀,都刚刚醒来吧。

就连边上打盹的两只白鹭也被这喧闹惊醒了,颇不情愿地睁开眼皮,斜着眼瞥了一眼边上调皮的小家伙们,便又慵懒地闭上眼继续打盹。它可要养足精神,等下又要继续翱翔,还要捕食一个可怜的鱼儿,饱餐一顿呢。

水面绿绿的浮萍一片连着一片,随风荡漾着,飘向远处,偶尔有几条鱼儿,在水里闷坏了吧,突然蹦出水面,又跌落回去。

一直漫不经心扶竿垂钓的老阿公都快要睡着了,猛然觉着钓竿被轻拉了一下,浮标瞬间没入水中,他便兴奋地向上空甩起钓竿,可惜,上钩的只是一个很小很小的贪吃鱼,阿公无奈地笑笑,把小鱼取下,随意地丢在了岸边。

妻看着地上不断张口困难呼吸的小鱼,心生怜惜,“它怎么不把鱼丢回水里呢?那也是一条活生生的生命啊!”

是啊,有绿树,有碧草,有白鹭飞,有鱼儿游,多好啊,人与环境与动物和谐相处、彼此珍惜,天地万物才能共生共荣!

我最喜欢的动物白鹭说明文作文 7

我最喜欢的鸟儿就是白鹭了。说起白鹭我是再熟悉不过了,因为我每天经过沙河总是看见三三两两的白鹭在河中捉鱼。

它的羽毛是雪白的,就像披了一件洁白的衬衫。一双又黑又亮的眼睛深深地嵌入在眼眶里,是那样的有神,那样的锐利。尽管小鱼是那么的机灵,还是难以逃脱白鹭锐利的眼睛。它的嘴巴又尖又长。它还有一双金灿灿的爪子。

白鹭喜欢单脚停在河中,因为那里有美味可口的小鱼。它一动不动的注视着水面上的动静。只见小鱼悄悄地用尾巴拨了拨水,水面上轻轻荡起了微波。尽管小鱼这些小小的动作,小得难以让人发现,可还是难以逃脱白鹭税利的眼睛。它立刻用那又长又尖的嘴向水路猛地一啄,就将食物准确地叼在嘴中,然后津津有味的吃起小鱼。

白鹭喜欢生活在有水的地方 ,但是我找了很久也没有发现它们的住处,我想它们一定找了一个很隐密的地方 ,正过着幸福的生活!

白鹭说明文五年级 8

一身雪白的羽毛,再加上铁色的尖嘴和青色的脚,凑成了优雅美丽的白鹭。

清晨,西津河上空的上千只白鹭翩翩起舞,真是“晓惊白鹭联翩雪”。河面波光粼粼,上千只白鹭时而落在树梢栖息,时而飞到空中翩翩起舞,犹如梨花满枝,又似白雪纷飞,美不胜收,仿佛走进了一幅画卷,令人心旷神怡。

白鹭的捉鱼方式很是奇特。它们在空中展翅高飞,在空中来回盘旋,看准了时机,猛的一头钻进水里,用那尖尖的长喙,一口咬住鱼。还有些白鹭是站着钓鱼的,一动不动,像望哨的军人,河里若有些动静,便迅速钻进水里。

五年级上册语文作文白鹭说明文 9

白鹭是一种杂食性鸟类。

它们的颜色通常为白色和淡灰色,外加一点黑色,美丽极了。它们的身高长度约1米,它们比鸵鸟小,比朱鹭和苍鹭大。

白鹭不在树林里,不在沙滩里,也不在有人的地方。它们一般在一片很浅的湖水里。白天捉鱼吃,晚上在窝里睡觉。

白鹭不像小鸟一样,冬天蛰伏不动,它们是不冬眠的,它们洗澡时,像个小孩在水里玩,洗完后,抖去身上的水珠,羽毛像亮晶晶的宝石。

白鹭做窝很简单,先找来一些干草,再找来一些水草晒干,最后用水草挤紧甘草踏平,就可以住了。

白鹭一胎生三到四个,小白鹭是没有毛的,几天后羽毛就长出来了。它们用长喙梳理羽毛,身上总是光溜溜、干干净净的。

白鹭说明文 10

我家乡的白鹭岛,位于七塘湖岸边。是一个一年四季风景秀丽,春意盎然的地方,也是我市新建的城市公园。让我们走进那个令人陶醉的地方,欣赏它迷人的风景!

我们绕过蜿蜒的小路,来到湖边。看,对面的高楼,像极了威风的军人,傲然挺立在那里。白鹭岛的湖水波光粼粼,晶莹剔透。湖水像一面明亮的大镜子,展示着白鹭和白鹭的美丽姿态。

湖对面的白鹭,眼睛黑黑的,像黑色的宝石,翅膀是白色的,姿势洒脱,像白纱里的仙女。他们有的懒洋洋地晒在岸边,享受着午后温暖的阳光;一些白鹭厌倦了飞行,停在绿树中。从远处看,它们像白色的花朵;有些白鹭在蓝天上振翅自由翱翔;有些白鹭在湖上嬉戏,仿佛它们是白色的波浪

白鹭岛的湖水围绕着中央的白鹭女神起舞。白鹭女神体态优美。她静静地跪在一块巨石上,轻轻地梳理着她乌黑闪亮的头发。一只可爱的小白鹭被吸引了。小白鹭绕着她飞了两圈,轻轻地落在她的肩上。他们对视了一眼,注定是一生的伴侣。

白鹭岛的美景让人流连忘返。我爱家乡的白鹭岛,这是厦门的骄傲!

白鹭说明文作文 11

宁国市实验小学五7班陈浩宇

白鹭真的好美呀!

那棉花糖般又软又白的毛,那灵巧的身段,那青绿色的脚,增之一分则太长,减之一分则太短,赤之一忽则太红,黛之一忽则太黑。

麻雀太小而嫌平常,苍鹭太黑而嫌丑陋。

在水田里,时有一些白鹭正在觅食。看见几只小鱼在游来游去,他们会张大嘴巴,弯着身子,一口一口地将小鱼吃在肚子里,整个水田就成了一幅“小河进食图”。

在水田里,还有一些白鹭在洗澡,时而舞动着自己的翅膀,时而欢快地踩水,时而把全身都泡在水里,这便成了一幅欢快的“水田沐浴图。”

黄昏里,白鹭已经洗好了澡,一只一只飞回家去,那雪白的毛,那灵巧的翅膀,在金黄的余晖下,构成了一副美丽迷人的“黄昏归巢图”。

我喜欢白鹭,白鹭实在太美了!

白鹭说明文 12

我最喜欢的鸟是白�

它的羽毛是白色的就像披着白色衬衫一样。一双又黑又亮的眼睛深深地嵌在眼角,那么有神,那么尖锐。小鱼那么聪明,却很难避开白鹭锋利的眼睛。它的嘴又尖又长还有金灿灿的爪子。

白鹭喜欢一只脚停在河里。因为那里有好吃的小鱼。它一动不动地注视着水面上的动静。看到小鱼蹑手蹑脚地用尾巴划水时,水面上轻轻掀起了微波。小鱼小得看不见,但很难避开白鹭的眼睛。它立刻用又长又尖的嘴朝水道猛啄,把食物准确地叼在嘴里,把小鱼吃得津津有味。(它是一种食物)。

白鹭喜欢住在有水的地方,但我很久没有找到他们的住处了,我认为他们必须找个隐秘的地方过上幸福的生活。

白鹭说明文五年级 13

有效教学是我们每一位教师每一节课所追求的目标。所谓“有效教学”,主要是指教师通过一定的教学方法的设计和学法的精心指导,使学生在知识、能力、情感的方面发展的效果比较显著。学生不想学或者学了收获不大,这就是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,教者教得费劲,虽然取得了一定的教学效果,也是无效或低效教学。《白鹭》是一篇语言优美、行文诗化的教学文本,全文洋溢着诗情画意,这是一篇引导学生语言欣赏的好教材。我在和学生交流过程中,采用多种方法,实施了有效的教学。

一、“画面题名”导入,先声夺人。

启发学生说出“白鹭形巧图、垂钓图、t望图、低飞图。”然后借助多媒体展现四幅图,给学生欣赏。

教学反思:课的伊始,其精彩的导入就好比小提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音符定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。一堂成功的语文课,首先应是一篇流淌着诗意的美的散文。教者以给“画面题名”导入,恰到好处。不但能够很快地渲染一种氛围,而且创设了“先声夺人”的审美情境,让课堂教学充满诗情画意,体现出鲜明的抒情格调,让学生思考的同时接受美的熏陶,这种熏陶不仅有利于语文学习本身,而且有利于学生心灵与人格的健康发育。这样的导入,展现了教学环节的新颖性,吸引学生、激起学习兴趣。每个学生会积极、有效地参与学习。

二、紧扣四幅图,感受意境美。

我最喜欢的动物白鹭说明文作文 14

白鹭,真可以称它为公主。

瞧!在湖水边的浅滩上停着一只白鹭。那白才叫白,如雪、如兰、如皎洁的月光,且又有光泽。那白,远远胜过了白天鹅。那细又长的喙在阳光下呈现出金黄色,犹如一个锤子,什么都能啄开似的。他的眼睛如珠如豆,水灵灵的。还有它那黑黑的,细细的腿连着一个小爪子,那爪子仿佛都挂着一个个小钩子,十分锋利。有一只鸭子大摇大摆地经过它身边,朝它“嘎嘎”地叫几声,它也不理不睬,若无其事的我行我素。

瞧!它要起飞了!只见它高展双翅,脚扑腾腾着,溅起了不少水花。太阳射下的光圈,显得更加美丽。看!扑啦啦一声,只见它快速扇动双翅,双脚紧紧地绷直,飞上天空。她有时会像老鹰似的在天空展翅翱翔,有时会像逛街一样将头缩在翅膀里悠闲地“逛着街”。

有时这位公主也很自恋,对着自己的倒影看个不停,那情景真是恍若梦境,湖水和白鹭仿佛合二为一,阳光照着白鹭,那身洁白就显得金亮亮的。瞧!它的嘴不时一动一动的,好像在夸耀着自己:“看,我多漂亮,一定没人能比得上我的美丽和高贵!

日光下,还是在那浅滩上,那只白鹭依旧在那欣赏着自己。一阵风吹来,水面上荡起一圈圈涟漪,哦,那湖中的鹭啊,那鹭中的湖。

我最喜欢的动物白鹭说明文作文 15

星期六,我们班组织了一次郊游活动,目的地是万鹤山白鹭自然保护区。白鹭是一种什么样的鸟呢?它为什么会在我们广西繁衍生息呢?如果你想知道答案,就和我们一起前往探秘吧!

早上8点,我们准时出发。驱车约两小时之后,来到了位于防城港市鲤鱼村的万鹤山白鹭自然保护区。远远望去,只见一两只白鹫在空中翱翔。穿过一片稻田,我们发现不远处的山上有许多白点。啊!那竟是满山的白鹭,多得数不胜数!大家激动地往山上奔去。跑到半山腰时,我们发现了一户人家。主人十分热情,他一一回答了我们提出的问题。

原来,白鹭是一种候鸟,它大概三月份从南方飞来,在这里栖息、繁衍,十月份再飞回南方过冬。白鹭共有十三个品种,保护区内约有三万只白鹭。其中的黄嘴白鹭,是国家一级保护动物。白鹭每年繁殖一次,从四月开始产卵,一次下四个蛋。白鹭妈妈孵蛋,白鹭爸爸觅食。小白鹭约20天后孵出,出生20天后在白鹭妈妈的帮助下慢慢学会飞翔。

由于万鹤山靠近海边,附近还有河流经过,滩涂里鱼虾等食物丰富,气候温暖,海边还有红树林,村民们的环保意识很强,自然环境未受污染,白鹭在这里繁殖得很快,有些白鹭甚至冬天也不飞走。万鹤山白鹭自然保护区渐渐成为白鹭鸟赖以栖息的天堂。

了解白鹭的习性和特点后,我又仔细地观察白鹭。大部分白鹭的羽毛是白色的,也有灰色的。体形是鸽子的三到四倍,脖子很长。尾巴很短,双脚又细又长。它们飞翔的姿势很优美,好像一只风筝。受到惊吓时,满山的白鹭会扑啦啦地飞起,在山上盘旋一会儿,便又落下来,把自己隐藏在深深的树林里。

同学们,让我们一起来保护白鹭吧!保护白鹭,保护鸟类,保护大自然,保护我们共同的地球家园!

白鹭说明文300字五年级 16

白鹭

吴忆博

白鹭是一首精巧的诗。

色彩的配合,身体的大小,一切都很适宜。

孔雀太美而嫌夺目,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

可是,白鹭却因为它的常见,而被人忘记了它的美。

那白嫩的蓑毛,那全身的流线结构,那铁色的长喙,那青绿的脚。增加一分则太长,减掉一分则太短,素之一呼则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在烂泥塘旁,时有一两只白鹭用长喙去勾住虫子,整个泥塘便如同一幅嵌在玻璃框里的画卷,如诗如画。画的大小好像是好心人为白鹭设计的镜匣。

在清水田里,有些白鹭会降落在安全的牛角上,此时,牛不动了,白鹭也不动了。有人说它是在和牛讲悄悄话,可它真的是在和牛讨论心声吗?

夏天的中午,拖拉机在努力地工作着,把泥土翻上来。天上飞着的白鹭,便一点一点的降落下来,如同天上飘浮的春联一样,飞到了拖拉机后面,吃着美味的虫子,不要提有多圆满了。

白鹭是一首诗,是一首韵在骨子里的散文诗。

散文白鹭写成说明文 17

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是()

a.黑白长短b.长白短黑c.长短白黑d.黑短白长

2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)

3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶,人们猜测它是在望哨,作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么?(不超过50个字)

4.从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)

5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()

a.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

b.作者开头说白鹭是一首精巧的诗,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

c.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。

d.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

e.文章倒数第二小节说歌未免太铿锵了,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。

1.(2分)c

2.(2分)通过比较,形体适宜及其自然美的特点。

3.(2分)不同意。从文中可它真是望哨吗的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

4.(2分)自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)

5.(2分)ce(提示:c应为由表及里,e泛指所有的歌,不仅指其他鸟唱的歌)

我最喜欢的动物白鹭说明文作文 18

每到春节,我都会去外婆家,今年也不例外。

外婆家门前有一条小河。我听妈妈说,在她还小的时候,有一只可爱的白鹭常常在水面上飞舞。有时欢快地跟在小河里游泳的小朋友们玩耍;有时好奇地看着人们在小河边洗衣服;还有时屏息凝神地看着小河里有没有落队了的小鱼,不要饿着了肚子。

可是,在我五岁那年再到外婆家去的时候,那条小河的河水却远不如之前那样清澈了。水面上漂浮着脏兮兮的绿藻和垃圾;再也没有顽皮的小鱼在水中游泳;还再也看不见之前那样美丽的白鹭了。

今年春节,当我再次来到这里,来到外婆家的时候,远远地望去,一只洁白的白鹭在小河边不断地盘旋。它美丽的样子,和妈妈描绘的白鹭似乎没有什么区别。我急忙三步并两步地跑向河边。只见成群结队的白鹭在岸边梳理羽毛,似乎正为自己梳妆打扮迎接新年。河岸边一棵棵梅花树开得正艳,热情地招呼着回乡的人们。河水也变回了清澈见底的样子,有许多小鱼在水里快乐地嬉戏。妈妈告诉我,自我省2014年实施五水共治以来,政府和人民花了很大力气治理环境污染,白鹭的归来让我们看到了所有人努力的成果。

我们全家吃过年夜饭,来到河道边漫步,听着河水潺潺的声音,欣赏着樱樱红梅和栩栩白鹭,我不禁想起一句话:“绿水青山就是金山银山”。

白鹭说明文400字 19

没有什么动物能比得上在水中游泳的鱼了,五颜六色的花纹,有的鱼小眼睛,大肚子;有的鱼头上挂一个灯笼,眼睛大大的,好像是探险家在深海探险呢;有的鱼有一张大嘴巴,好像大胃王!

然而却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那全身的斑点,那大大的眼睛,那小小的鱼鳍,那三角形的鱼尾,增之一分则太长,减之一分则太短,增之一分则太肥,减之一分则太瘦,是这样的秾纤合度。

在小溪里,时有几十条鱼成群结队的游向尽头。如中途遇到了面包片,就会争先恐后地涌上去,四面八方的一起吃这片面包,如有一条很霸道的鱼,就会上去把面包片抢走,占为己有,别的鱼也会跟上去,但就是抢不到。哎,我说你能不能别这样对待自己的朋友啊!

在晴天的清晨,每每看见他默默地停在水中央,看来像是在休息,而它却在睡觉,你就不怕比你大的鱼来吃你吗?

黄昏的水中,偶见小鱼在游泳,正是小鱼回家的时间,可是有些鱼很不幸,被一些大鱼吃掉了,只有了了无几的鱼儿回到了家中,在妈妈的怀里吃着晚餐。

或许有人会感到美中不足,小鱼不会唱歌,但是小鱼会给你带来欢乐。

鱼,虽然它很常见,但它却很美。

白鹭说明文 20

白鹭是一种几乎完美的动物,色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

比起体形,白鹤太大而显生硬;比起颜色,粉红的朱鹭、灰色的苍鹭都显的太过于单调,只有白鹭素之一忽则显白,黛之一忽则显黑,一切都是如同诗一般,令人神往。

然而白鹭却因为它的常见,往往被人忽视了它的美。

白鹭,体大羽长,体长约为90厘米,约为2岁孩童的身长。成鸟长有乳白色的蓑毛,全身呈流线型结构,长着青黑色的长喙,头有短小羽冠,像一位高贵的皇后戴着皇冠。肩及肩间有着长蓑羽,一直像后延伸,通常超过尾羽尖端约10厘米。蓑羽羽干基部强硬,羽支纤细分散。

白鹭只在白天活动,不像猫头鹰等其他鸟类在夜间活动。最奇特的是,白鹭飞行和步行的时候,它的颈劲都缩成了s形,飞行时展翅,脚向后伸直,超过尾部,如同一架飞机,英武极了。

所以说白鹭就是一首诗,白鹭的美永远是那么适宜。

白鹭改写成说明文 21

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使粉红色的朱鹭,或白色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,増支一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活种的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

一一不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

白鹭说明文 22

自古以来,白鹭便常活跃于文人墨客笔下。

而在我眼中,白鹭则更是一曲江南小调,优雅而不铿锵。

白鹭比起五彩斑斓的孔雀和粉如胭脂的朱鹭,色彩确实不及它们鲜艳,可它有一抹明净的白,白的似云,白的似雪。

白鹭的身段也非常适宜,那如描似削的身材,是顶级的画家也无法勾勒出的图案。

大雁太大而嫌生硬,麻雀太小而嫌娇嫩,只有白鹭恰到好处,让人无可挑剔。

白鹭本身就很美,然而与美如画卷的西津河在一起就更美了。

清晨,河面波光粼粼,上千只刚刚苏醒的白鹭如举行盛会一般。

时而落到树梢栖息,时而在空中翩翩起舞。

宛如梨花初绽,又似白雪纷飞,美得令人如痴如醉。

正午时分,大多白鹭都藏于河畔的树林中,只有一只两只白鹭“包场”了西津河,它们或在河面盘旋低飞或站在岸边休息。

若有人试图悄悄靠近正在休息时的白鹭,它便会惊叫一声,再次盘旋低飞,真可谓“可远观而不可亵玩焉”。

傍晚,白鹭出来觅食,它们低飞于水面上,看来像是在搜寻着什么。

突然,白鹭俯下身向河边冲去,张开嘴。

不一会儿,一条鲜活的鱼便被白鹭叼在了嘴里。

半高的天空中,太阳散发着它最后的余晖。

余晖洒在河面上,如一条精致的金项链。

觅食的白鹭、落日的余晖,构成了一幅自然和谐的风景画。

白鹭实在是一曲江南小调,一首韵在骨子里的江南小调。

散文白鹭写成说明文 23

在清水田里,时常有一只两只( )站着钓鱼,整个的田便成了一幅( )图画。田的大小好像是( )。

晴天的早晨,每每看见( )孤独地站立在小树的绝硕,看来像是不大安稳,而它却很( ),这是别的鸟少有的一种( )。

1、将括号里的内容补充完整。

2、用“绝顶”的两个意思造句

绝顶(极端、非常)—— ______________________________

绝顶(最高)—— __________________________________

3、用“—— ”画出文中的比喻句,这句话把______________ 比做______________ 。

1、白鹭

嵌在玻璃框里的

有心人专门为它而设计的

白鹭

悠闲

嗜好

2、他是个绝顶聪明的人。

他站在高山的绝顶。

3、整个的田便成了 一幅嵌在玻璃框里的图画。

把田比做图画。

白鹭说明文作文 24

实验小学五(7)班朱紫妍

周末,我走在小桥上,一团白色的物体在湖泊里站着,我用望远镜往那边一看,是一只可爱的白鹭。

只见白鹭呆立不动,一只脚踩在水里,另一只脚抬起来,小脑袋缩进胸膛里,形成了一个“S型”。

远处响起来火车的鸣笛,白鹭立刻环顾四周,扑扑翅膀飞了起来。它盘旋片刻,突然从空中俯冲下去,一口叼起一条小鱼。

我看得着了迷,然而它已经展开双翅飞向更远的天空了。

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