做文明中学生演讲稿（精选26篇）
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好：
我今天演讲的题目是《做文明大学生》。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
荀子曾说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
那么什么是文明?
在别人受挫时，它也许只是一句安慰和鼓励;在别人摔倒时，它也许只是伸出的一只手;在别人出丑时，它也许只是一时的沉默，而不是嘲讽。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”会说“对不起”，而远离那些污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是有社会责任感的人。他会同情、帮助弱者，在别人受难时，他会伸出援助之手，因为他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。
文明的学生，一定是一个有爱心的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明的学生，一定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。因为他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊。
文明是一种品德，它体现的是我们的涵养、底蕴。
文明是一种气质，它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德;顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
提高文明意识，是每个人的责任，更是我们大学生的责任。
让我们舍弃自私，选择高尚;舍弃奸诈，选择诚信;舍弃小我而完成大我。 因为有了文明，所以便有了道德;因为有了文明，所以便有了高尚;因为有了文明，所以便有了奉献。
校园因文明而美丽，青春因文明而精彩!让文明充满校园，让我们为美好的未来努力。
校园，是培养人的地方，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，常常看到发生在中小学校园的暴力事件，轻的恶语伤人，重的还会出现人命。有老师打学生的，有学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想，学校作为社会的一个重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕。面对同学们恐惧、无助的眼神，我们究竟能做些什么?作为中学生的我们更应积极行动起来，以创建和谐校园为契机，学习远离校园暴力相关知识和要求，增强自我保护意识，提高道德修养，争做文明学生，健康成长。
一、校园暴力的主要表现形式
校园暴力主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。通过对近几年我们学校出现的暴力事件分析，其主要形式有以下几种：
一是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱。此类事件比较多见，多发生在校外。往往是由一些上网成瘾的学生和辍学者向在校生索要上网费用或收取“保护费”等引起，学生受害时间较长，危害性很大。如我市某校初二三班一位同学张某某，被他小学时的同学(没上初中)索要钱达230多元用于上网吧玩，时间长达半年以上。
二是以大欺小，以众欺寡。此类事件，往往以高年级欺压低年级、男学生欺压女学生较多。
三是为了一点小事，大打出手，伤害他人身体。此类事件，在同年级同班、同宿舍的学生中较易发生。常常因“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
四是同学之间因“义气”之争，用暴力手段争长论短。此类事件，往往由个人与个人之间，升级到群体。如我市某校初一七班学生李某与李某某因搬错凳子引起口角，事后李某同乡以帮其出气为由教训李某某，李某某被3个学生围攻，身体受伤住院治疗。
五是不堪长期受辱，以暴制暴。一些原本个性较为软弱的同学，由于长期忍受软暴力(冷落、嘲讽)或者硬暴力(殴打、辱骂)，当这种欺负达到受害者的最大忍受限度时，便采用极端方式来彻底解决问题，由“受害者”变成“施暴者”。如某些长期受“问题少年”欺侮的学生的反抗、少数“差生”对班主任老师的报复等，这类事件，电视报纸报道的例子很多，造成的后果很严重，甚至出现人命。比如20xx年11月xx日第三节下晚自习后21：至21：14左右，某校高一三班学生李骁被前一天新来该班的学生莫琅诚在教室外用刀刺伤胸部后逃逸。事发后学校在组织抢救的同时通知120，并及时给1报警，120赶到现场后确认伤情严重无法抢救，学生李骁于当晚21：20左右死亡。
二、校园暴力产生的原因
校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：
第一，学习压力大，无法通过正常渠道排解。
在竞争激烈的社会中，学业、就业带来的无形压力日益增大。中考、高考、就业，一道道门坎横在面前，家庭、社会及舆论的压力，使学生不得不背负起沉重的心理压力。一些青少年在压力面前心理失衡，有些甚至产生了极端的暴力行为，对自己和他人都造成了不可弥补的伤害。总体而言：一方面，许多家长“望子成龙”、“望女成凤”，为了以后能让孩子考上重点高中、大学而对子女的学习成绩要求很高;另一方面，学校、老师也为了取得好的“名次”对学生进行施压。如我市某校初三一班有一位成绩平常很好的学生，在一次摸底考试中没有取得好名次，受到家长和班主任的批评导致其与班主任发生顶撞事件。像这种情况造成厌学、逃学的事例很多。
第二，心理不健康，精神空虚。
中小学生正是从儿童到成年的过渡阶段，最渴望获得同辈群体的认同，而现在的中小学生以独生子女居多，在家中比较孤独，在学校朋友较少。由于种种原因，同学与父母、老师间的交流也不多，导致学生处于一种生理和心理的苦恼状态。有的在网络中寻找宣泄的渠道，痴迷网络不能自拔;有的自我封闭，形成孤僻怪异的性格;有的胆小怕事，一味地容忍、迁就;有的自尊心极强，时时炫耀自己;有的心理脆弱，自我的控制能力很差;有的性格偏激，心理不平衡，逆 3
反心理和报复心理较强。这些学生由于心理方面的不健全，极易受到侵害或侵害他人。另一方面，家长、老师粗暴的管理方式和家庭不和睦都会造成学生性格偏激。不少有暴力倾向的学生，家庭生活都不幸福，他们要么从小失去父母关爱，要么家庭生活不正常(如争吵，家庭暴力等)，造成性格极端，形成 “攻击性人格”。
第三，传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。
当前在校园里，花花绿绿的“口袋书”琳琅满目，庸俗的“灰色校园歌谣”到处传唱;社会文化生活中，灰色文学、暴力游戏、强权政治与黑恶势力题材的影视剧泛滥成灾。正是传媒对暴力现象的过多渲染，对于喜欢模仿的青少年来说，毒害很深。不仅给一些学生的健康成长造成不利的影响，也导致校园暴力事件不断发生。
三、如何防范花季暴力产生
针对当前校园暴力应如何防范，仁者见仁，智者见智。我们认为防范当前校园暴力应从社会、学校、家庭和学生自身四个方面入手，齐心协力。
1.学校方面
在学校、班级内部，一是建立宽松和谐的学习氛围。教师加强与学生交流沟通，多关注些性格孤僻的学生，对问题少年及时开导和劝解。二是开展各种教育与活动。如：进行思想道德教育，培养学生自立自强的品德素质;加强法制教育，让学生知法、懂法，学会用法律保护自己;开展心理健康教育与咨询，让同学们形成健康而阳光的心态;开展各种文体活动，远离不良文化。三是创建平安和谐校园。学校加强管理与巡防，对于出现在校园周边的可疑或者游离人员严加防范。加强警方与学校的合作，对周边不良文化(比如非法网吧等)进行清理;加强对校园暴力的打击力度等等。
2.社会方面
全社会都关注青少年的成长，营造良好的社会环境。如：媒体应对一些是非观念进行正确引导，减少暴力恐怖的情节等。治安机关加强学校周边巡逻，在上学、放学的时间里进行“钟点式保安”等;警察还要提高办案效率，加大打击不法分子的力度。另外，有关部门要对涉暴、涉黄的电影、报刊、网吧进行清理整顿。
3.家庭方面
家长要营造和谐的家庭环境，注重与同学进行平等的交流。要有良好的教育方式，不能粗暴简单地打、骂;对同学的教育不能停留在形式和口头的说教上，应身教重于言教。
4.学生方面
一是提高自我保护意识。遇事不要一个人忍着不吭声，首先要做的就是告诉家长或者老师;尽量不要一个人呆着，如果不得不一个人的话，尽量呆在人多的地方;身上尽量不携带太多的钱物;在易出现暴力的地方，要当心，尽量远离;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，不刺激他，事后及时报案。
二是提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不过早与社会上的人交朋友，不要上网 交友，更不要网恋;少去情况复杂的公共场所，出外办事不能单独行动;规范自己的言行，做事不能太冲动或意气用事，说话不能盛气凌人或目空一切。
三是培养自己良好的心态。加强自己的道德修养，多看多学些健康的读物;文明、宽容待人，得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果，不能以暴制暴;洁身自好、不与人结仇、不干坏事、心理不适时，找心理医生解决;锻炼好身体提高自卫能力。
总之，只有良好的家庭教育、人文化的校园教育、良好的社会风气、学生自己的努力四者合一才能杜绝校园暴力发生。
校园暴力已经变成一个严重的社会问题，拒绝校园暴力迫在眉睫。2xx6年的春天，社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁：
1、校园小霸王们，请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为，暴力并不能赢得尊重!校园暴力，害人害己!若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!
2、漠视校园暴力的同学们，请放下冷漠，用力所能及的力量，保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保：忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不，需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
3、还在欺凌其他学生的小霸王，请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力：强行索要他人财物、任意殴打他人，肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任，就要献出真情、帮助身边的同学
4、校方管理者们，请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园暴力。请加强学校管理，构建校园安全网络，同时加强校园文化建设。安全的校园，文明的校风，需要校方有力的监管和行动!
5、与校园暴力息息相关的家长老师们，请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园
暴力，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。
6、呼吁全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反对校园暴力相关法律法规，加强依法惩治，让肆意施暴者受到相应的处罚，让身处七零环境的孩子知道他们可以有所求助，有所庇护。
7、建议我国设立“反对校园暴力日”，让全社会时刻警醒，警惕校园暴力隐患，让所有的孩子都能健康成长。
8每一位在校生同学，请从我做起，鉴定勇敢的向校园暴力说不，用统一的决心，反对校园暴力! 提示：学生间有了矛盾纠纷必须告诉老师，由老师处理。自己采取暴力手段解决的，一律严肃处理。
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好!
我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
我们学校的校风是什么?是“养成良好的习惯”。这是叶圣陶爷爷对同学们提出的要求。他说：“教育是什么，一句话，就是养成良好的习惯。”该养成哪些俩好的习惯呢?文明的行为、讲究卫生、热爱学习都是必须养成的好习惯。张校长经常对同学们提出的“见到老师要问好，见到垃圾要捡掉，自行车进校门要推行，校园里不追逐打闹。”就是一些基本的文明行为习惯，经过几年坚持不懈的努力，大多数的同学已经养成了这些习惯。
同样，在学习上，我们的同学也要养成良好的习惯。如听到上课铃响，就应该立即走进教室，端正地坐在座位上，静候老师来上课;整队去上体育课、电脑课等班级要队伍整齐、安静。在师生问好时，起立要站有站相，身体站直，目视前方，声音整齐响亮，这是作为一个学生应有的礼貌。上课时，精神要集中，把全部心思放在学习上，读书、思考、回答、提问、小组交流，当你沉浸在学习中，才会觉得学习知识是很有乐趣的。作业时，要独立思考，将字迹写端正，写美观，字是人的第二张脸面，作业是学生的产品，一定不要生产次品、伪劣产品。
总之，学习上要养成的好习惯很多。对每一位要求上进的学生来说，这些习惯必须养成。养成了种种良好的学习习惯，你才能成为一个文明社会的好学生，才能成为一个具有科学文化知识、才华横溢、深受社会欢迎的人。
今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知;今天，我们伟大领袖主席行雅德馨：一九五九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“神经病”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事!我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。
我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声!此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《说文明话，行文明事，做文明人》。
中国自古便是礼仪之邦，关于文明的巧言妙语不可胜数。相信同学们在成长过程中总免不了被老师、父母、同学叮嘱要讲文明懂礼貌。
古语曾有云：人无礼义则乱，不知礼义则悖。意思是人不懂文明礼义就会感到慌乱，以致犯下错误。古时闺秀女子的生活想必同学们都知道。古时的女子自小便要学习女红，诵读《女经》，练习礼仪，以便将自己培养为一个知书达理的贤惠女子。古时男子读书，最先学习不过《三字经》、《弟子规》，而这两本书正是教导人们文明礼仪的。古时男子好被人称为谦谦君子，如此美誉不也是男子因讲文明、懂礼仪而得吗?
由此可见，我们的先人早已知道文明礼仪的重要，并对此加以重视学习。
反观现在，社会上、网上随处可见不文明的行为，听到不文明的言语。我们难道就不需要做任何反思，采取任何的行动吗?走在街道上，遍地可见各类垃圾。我们从小就被教育要讲文明，垃圾不要随意丢弃，要放入垃圾桶。可是大家想一想，这麽简单的事情又有几人真正做到呢?即使坚持了一段时间，可你真的可以坚持一生都这样做吗?走在校园里，随处可以听到不文明的言语。时代在发展迅速，许多新的词语被创造出来，当然也包括不文明的词汇。许多同学为了一时的新奇，在班级中、在校园中使用，久而久之便会养成习惯。听的人多了，使用的人也必然增多，这样的结果难道是我们想要见到的吗?
走在城市间，随处可瞧人类的不文明行为。同学之间推推搡搡，仇人之间互相打斗，人与人恶语相向。面对种.种情况，我们难道不应该做些神魔吗?
让我们一起行动起来，呼吁大家讲文明、守礼仪，大家以身作则，还我们校园一片纯洁的净土。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。
物换星移，文明气象扑面新;苦尽甘来，莘莘学子报国急在这不寻常的季节里，我们应时代召唤意气风发，挥斥方遒，志向高远，修身正心――这就是我们新时代的青年人。
作为一名文明大学生，已经在真，善，美与假，恶，丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上，知荣而去执行，知耻而硬去做，是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一，言行一致。作为一名文明的大学生，关键是从现在做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，要深刻理解，不懈坚持，长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来，让全校大学生感受到有德者光荣，高尚;无德者受到贬斥，感到耻辱!只有建立起这种扬善惩恶的环境，我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!
昨日羽扇纶巾论英雄，今日言行品德谈光荣我们应该把自己培养成有理想，有道德，有文化，有纪律行与知相统一的大学生。
构建和谐校园是丰富和发展我国传统的和合文化。可能大家会问何谓和谐校园，和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的教育模式。和谐校园的和谐源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，同样创建和谐校园是时代发展的必然!
所以让我们的校园到处都看到张扬的个性，飞舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐，美丽的校园而共同努力吧!
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!
我的演讲完毕，谢谢大家!争做文明学生演讲材料
我叫__，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好学生呢?
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好学生。
一个文明好学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好学生。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好学生”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!
尊敬的老师、各位同学：
大家好!
我演讲的题目是：做一个文明的学生。
当你在网上搜索中国人在世界上的形象时，你们知道首先出现的是什么吗?是中国人不讲文明礼仪。
外国航空公司的班机，也就是在20__年，开始有了中文广播，但在中文广播里加了很多英文广播里没有的内容：“请不要在飞机上乱扔垃圾，请不要随地吐痰，请不要在飞机上把鞋脱下来。”甚至在法国、新加坡、泰国出现了简体中文的标识语，“中国人，便后请冲水。”
中国人怎么了?难道中国人真的没素质吗?我们中华民族具有五千年的文明史，被称为礼仪之邦。你知道20世纪国际流行词汇是什么吗?“肮脏的美国人”，说美国人不遵守规则、行为荒.唐。因为美国当时高速发展，文明没跟上发展速度。但他们现在改变了，有素质，有修养。我们文化底蕴更深厚，我们一定会比美国人做得更好!
我们知道，“文明”是社会主义核心价值观的重要内容，对学生和学校来说，是一个永恒的话题。我们说，人生因文明而精彩，校园因你我的文明而文明。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个学校，一个城市，一个国家的脸面。校园文明，对于我们中学生来说至关重要。我们走向社会，迈步人生，实现美好梦想，都离不开文明的保障。文明程度的高低，直接影响着我们获取知识文化的数量和质量，直接关系到我们道德素养的提高。在此我倡议：
我们首先要做一个文明学生，做一个遵守纪律的学生，自觉遵守学校的规章制度，在校期间统一着装，保持干净，不污损校服，体现出我们节俭朴实、蓬勃向上的风采。
校园文明从我做起，就是要时时处处做一个有礼貌的学生，用礼貌用语代替污秽语言，用团结友爱代替打架骂人。尊敬师长，自觉维护良好的课堂秩序，见到老师要用普通话主动问好;受到老师和同学帮助，应主动诚恳地说谢谢。
校园文明从我做起，就是要做一个有着良好卫生习惯的学生，自觉维护校园环境;不乱扔饮料瓶、面巾纸、塑料袋、废纸片，而且乐意动手捡拾这些垃圾，爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护校园、教室、宿舍等场所的卫生，服从老师管理，把环境看成是大家的环境，把美好留给他人和自己。不随便买零食，自觉抵制不利于健康的习惯。
校园文明从我做起，要做一个拥有爱心和责任感的学生，关爱身边的人和事，关心并热心帮助同学;懂得感恩，感恩父母、长辈的养育，感恩老师的培养教导。
亲爱的同学们，在这美丽的校园里，我们大家都是创建文明的主人公。在这金秋十月，在这凝聚了文明与热血的五星红旗下，我们要从我做起，从身边小事做起，争做文明学生，引领文明风气，让文明之风吹拂每一位学子的心，让文明之花将我们的校园装扮得更加美丽。当我们走出校门，真正成为建设国家和世界的主力军时，所有人都会向你竖起大拇指，对你说一声：你是中国人!
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。
我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知;今天，我们伟大领袖毛主席行雅德馨：一九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”谦谦君子风度传为美谈。
现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“他妈的”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事!我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。
可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾;同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。
同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人;明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声!此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。
谢谢大家!
文明礼仪是什么呢?我们又该如何做好呢?其实，做一个讲文明，守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱;多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖…… 是的!文明礼仪无处不在，它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。古训曰：“不学礼，无以立”、“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、守礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。讲文明，守礼仪是自古传承下来的优良传统。可我发现，随着时间的流逝，许多人早已渐渐淡忘，让“礼仪之邦”变得名不副实。
记得以前曾看到这样一则报道，说的是新加坡。众所周知，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时，迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟，随意插队、胡乱吐痰，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习，这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。如今，奥运会即将来临。文明是一种力量，就像奥运圣火传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。作为一名有理想，有追求的21世纪的中学生，我们不仅要认真学习，还应该以实际行动积极参与到“迎奥运，讲文明，树新风”的活动中。从我们自己做起，从小事做起。用热情的笑脸，融化心灵的冰川;用和谐的理念，再创礼仪之邦!
文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以让你一生都将受用不尽，何乐而不为呢?只有具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的21世纪新青年吧!
只要我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将迈出和谐的一大步。我相信，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开。我深信到奥运会真正到来的那一天，我们一定会向世人展示出中华民族的优雅、高尚和文明，让中华民族“礼仪之邦”的美好形象展现在世人面前。同学们，让我们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!
甲：灿烂的阳光温暖冬日的校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙：我们吹响嘹亮的号角，我们走在前进的路上。
(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是播音员
乙：我是播音员
甲：学期已经渐渐进入尾声，同学们开始了紧张的复习。
乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。
甲：今天我们小广播的内容是：每周一歌和好书推荐。
乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。
甲：从进校门，学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》 来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻 炼强健的身体，培养兴趣爱好，在学校做个好学生，在家里做个好 孩子，在社会做个有用的人。
甲：同学们，你们为这个目标做好准备了吗?一个人有多少知识， 有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 成功和幸福。
乙：是的，我们要从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。
甲：在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?
乙：我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!
乙：全面发展还要求我们关注日常生活的点点滴滴。如果有同学放松了对自己的要求，养成了许多不良的习惯，随地乱扔纸屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，这些不良的习惯既破坏了我们优美的校园环境，又极坏地影响了我们的健康，所以，希望同学们应树立主人公的意识和责任感。
甲：“爱我校园，从我做起”从身边的一点一滴做起，努力求知、全面发展，更严格地要求自己，克服不良习惯，争做“新世纪的合格小公民”。
乙：“学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
甲：首先让我们先做到：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠左行走，保障畅通。
乙：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!
甲：同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你在学校的学习中会有更多的乐趣。
乙：我们要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，勤于动脑、善于倾听、积极发言。
甲：“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，珍惜时间，用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习!
乙：下面我们一起来听倡议书
甲：1、专心听课，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
乙：2、要树立自信心。作为学生，要懂得“我自信，我出色，我努力， 我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分收获。
甲：3、要勇于挑战自我。锻炼身体，发挥自己的爱好特长，为班级
多做贡献。拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优 秀的小学生，让老师放心，让家长放心。
乙：接下来是好书推荐时间。
甲：为了建立书香校园，我们要积极读书，读好书。
乙：那哪些书好呢?低年级段我们，推荐《小阿力的大学校》、《七 色山的秘密》、《好忙好忙的动物医院》、《来自绿星的女孩》、 《杯子蛋糕的魔力》
甲：中年级推荐《世上独一无二的故事》、《先别急着吃棉花糖》、 《月亮忘记了》、《巨蟹座》、《聪(优秀中学生校园广播稿)明的变色龙》
乙：高年级推荐：《假如给我三天光明》、《草房子》、《名人传》、 《蓝色的兔耳朵草》、《飞翔的教室》
甲：接下来请欣赏每日一歌。
《妈妈》(时间4分30秒)
合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见 了!
最后，祝全校老师工作顺利，万事如意!祝全体同学健康成长， 学习进步!
各位老师，各位同学：
大家好!
我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。
同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢?
做文明中学生
随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。
我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟
在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。一个人能不能考取大学，能不能成为大人物，能不能成为富贵的人，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。所以，我们说那些高官和富人都是能人，我们却不知道他们为什么很能。我告诉同学们：他们的能就是他们的出色，出色背后的深处，是自我教育。
我们都已经是高中的学生，高中的学生已经不是小孩子，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，说的多好啊。我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。
自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。
我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种：第一种，自我教育好的学生是最好的学生，他们根本不用老师去批评，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的，是那些要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下恪守学生的本分，虽然无大的过错，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道什么是自我教育，又不能够听从老师的管理，他们几乎无法在学校立足，他们同时也无法在社会立足，一生一事无成。我希望，第一种学生越来越多，后两种学生越来越少。
我同时要特别提醒属于第三种类型的学生，任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的高一(__)班绝不容忍胡作非为的学生。
人生一辈子，高中定乾坤。最后祝同学们都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量!
高尚的品德、文明的言行，是每个学生必备的素质，营造健康、文明、有序的校园环境是我们当代中学生义不容辞的责任。在此，我向全体同学发出倡议：“从我做起，争做文明中学生”。
一、文明学习，博学践行
我们要增强学习意识，共同营造浓郁的校园学习氛围;虚心向他人学习，取长补短，互相配合;诚实守信，用科学的知识武装自己的头脑，做追求进步的中学生。
二、文明举止，言行得体
注重个人品德修养，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学，团结友善，在公共场所做到交往得体，明礼诚信，仪表端庄，语言文明;乘坐公交车时自觉排队，互相谦让，不抢占座位，不大声喧哗，爱护公共卫生环境，做自尊自爱，举止文明的中学生。
三、厉行节约，反对浪费
我们要养成良好的生活习惯，树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，节约用水用电，合理利用再造资源等等。
亲爱的同学们，让我们携起手来!在鲜艳的国旗下共同承诺，让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。从我做起，从现在做起!
亲爱的老师、同学们：
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
老师们，同学们：
大家早上好! 今天我讲话的主题是：做好充分准备迎接期中考试。
同学们，时间过得飞快，一转眼间，半个学期过去了，在这个星期，我们又将迎来检验我们学习状况的期中考试。满怀信心地迎接期中检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得好成绩，在以下几个方面要做好充分的准备：
一、思想上要有充分的认识
期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位
对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备
首先，是最简单的，就是上课认真听讲。随着期中考试的临近，每一位老师都会对自己所教的学科做一个系统的整理复习。而此时同学们所需要做的就只是跟随老师把所学过的知识细细的梳理一遍，并且及时查漏补缺。
其次，需要合理利用时间。一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁珍惜时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
再次就是认真对待每一学科。在我们所学过的许多科目中，相对来说也会有弱项和强项，在复习时，我们可以多花一些时间在较弱的科目，可以多做些有关这些科目的题目，使水平有一些提高，使思路更缜密，对于自己的强项，可以做做难度较高的题，这样就可以使自己的思维更开阔，考试时更有把握。
当然，同学们还要在各任课老师的指导下，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识结构，将知识梳理成条成线。胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!
最后，预祝各位同学在考场上发挥出自己应有的水平，考出一个令自己满意的成绩。
我的讲话完毕，谢谢大家!
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它――光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它――深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
那怎样才能更好的创建和谐校园呢
好，今天我演讲的题目是――文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
可事实上我们真的做到这些了吗看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!
看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的大学生为什么会是这样呢这样的学生能接下建设祖国的重担吗
文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的大学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为黄河水院的学生，我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正面临着遴选，遴选后的学校正努力向着"和谐校园"这个远大的目标前进;因为和谐校园已在全国各大高校争先创建，这是一种趋势，也是一种必然。构建和谐校园也是大学生义不容辞的社会责任。
同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。
老师们。同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响!
老师们，同学们，"天下大事，必行于细"，让我们高度重视"讲文明"，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦!
A： 敬爱的辅导员老师
B： 亲爱的少先队员们
A： 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
B： 让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。
合：今天是20xx年 月 日， “红领巾广播站”开始广播了!
A ： 我是 中队的 某某
B：我是 中队的 某某
合： 大家好!今天的主题是《争做文明学生》。
甲：悠悠中华，上下五千年。在5020xx年的历史长河中，闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。
乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。
甲：我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天，孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，赶忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。
乙：我给大家带来的故事叫《曾子避席》校园广播稿《争做文明学生》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。
乙：是啊!但遗憾的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。
甲：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
乙：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
甲：以上两个事例表明，文明都是由细节构成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为，直接影响到了国家的声誉和形象。
乙：因此，我们每个学生都应该养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌的好学生。下面请听《文明礼仪歌》
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言常使用。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
同学间，邻里间，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，做个文明中国人。
甲：作为学生，我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的文明礼仪表现得怎样呢?
1：见到老师，你主动问好了吗?为了让同学们健康成长，为了让同学们学会知识，学会做人，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2：你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。课间，轻声说话不喧哗，轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为，为他人提供方便。
3：你随地乱扔垃圾吗?爱护环境，讲究卫生，人人有责。我们应从现在做起，从自己做起，从小事做起，共同创造干净、整洁的校园环境。
4：学校的公物你爱护吗?漫步校园，花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具，我们都要小心使用。学校的公物靠大家共同来爱护，让校园变成我们可爱的大家庭。
乙：那么，我们在学校应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?下面请听《校园文明公约》。我念一句，同学们跟着念一句。
进校门，遇老师，主动行礼问声好。
操场上，楼道里，不能推搡和拥挤。
校园内，教室里，切勿追逐和打闹。
下课后，不奔跑，轻声细语慢步走。
同学间，要友好，礼貌用语不可少。
随地吐痰是陋习，乱丢垃圾要杜绝。
爱护公物要做到，节约水电要记牢。
校园文明靠大家，时时刻刻记心上。
甲：同学们，让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生，共创文明校园。
乙：是的，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子，让文明之花开遍校园的每一个角落。
A ： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
B： 每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合： 今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。
A 我是--- B ： 我是----
合： 下期节目不见不散!再见!
尊敬的老师，同学们：
你们好。
什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生!同学们，加油。
谢谢。我叫__，是___小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。
在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》!
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼! 清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊! 现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢? 那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和-谐。
和-谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自初二__班的___，我是__中学的一名普通的学生代表，在这次演讲比赛来临之前我做了充分的准备了，今天更是有幸代表我们班级来参加这次演讲比赛，我要为大家演讲的是有关文明学生的话题。
现在是二十一世纪了，生活在这个时代的我们，在这个迅速发展的社会下，现在很多学生素质却在倒退，社会在进步作为一名学生很多的人却在走下坡路，我真的很不明白这是为什么，作为一名新世纪的学生我们不应该努力为学校的文明建设努力吗，学校是一个神圣的地方不是让我们在这里暴露自己低素质的平台，在这里是为了学习，是为了发展更好的自己，我们也应该自觉的去把自己建设起来，我记得在刚刚上小学的时候我身边的同学，朋友，都非常的有礼貌，见到老师一般都会尊敬的打个招呼，见到长辈更是如此，可是现在作为一名中学生我平日里看到的都是，同学之间满口脏话，平时垃圾也是乱丢，更过分的是有些同学私下说老师坏话的现象，这样子的现象让我目膛结舌，这还是一名学生吗?
我们真的应该在自己思想上做一个深刻的反思了，作为一名学生，还是一名中学生，我们难道比小学生的素质还不如吗，答案当然是不会的，一个学校的形象好坏，其实学生素质占了非常重要的一部份，这一点大家不得不承认，我记得去年有一次有一个学生的家长来到我们学校给他的孩子送什么东西，但是不知道在哪个教室，就问旁边的一位女生，初一__班在哪，那个女孩子非常耐心的带着那位学生的家长过去找，但是当时那个学生不在教室，女孩就帮家长去找，照顾的非常周到，这件事我觉得非常的好，虽然只是一件日常生活中的小事，但是就是这么一件件小事才让外人看到一个学校的素质，才会把他们的孩子托付给学校。
作为一名中学生我们真的要好好反思了，文明是从个人做起的，也是一种实际行动，不是嘴上说说而已，我希望作为_中的一份子，我们都要以学校为荣，建设一个文明的校园气氛，为大家制造更好的学习氛围而努力，这些从要从生活当中的小事做起，比如：我们要改掉以前出口就是脏话的不好习惯，平日里垃圾不能到处乱丢要自己准备垃圾袋，看见老师跟长辈老礼貌的打招呼，特别是每次吃饭的时候我们不能插队欺负低年级的同学，这是素质，基本的素质，同学们让我们为建设文明校园也为成为一名文明的中学生努力吧。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
20xx年12月，山西襄汾县的古城中学发生一起稀释硫酸惨剧,致使20人受伤、13人被毁容;20xx年1月3日，陕西铜川15岁的初中学生余某与一四川打工者，向同班同学李某勒索钱财，后又劫持李某到市保育场打电话向李父母敲诈钱财，因涉嫌绑架被警方拘捕;20xx年贵州省兴义市一中学生抢劫团伙近日落入法网，其50多名成员均是11—17岁无业青年和在校学生。两年间，他们劫掠xx0多名中小学生，非法敛财1.6万元，打伤5人。同年1月19日，一名13岁少年在其就读的广东省南海市盐步第三中学的厕所内，被突然闯入的两名男生狂砍致严重受伤。造成右手残废，20xx年，武汉新洲区李集镇李集中学初三(4)班学生张俊杰猝死在校内。这名xx岁少年的死在当地引起了轩然大波。
2xx0年4月28日15时，制造南平校园惨案的凶手郑民生(砍杀8名小学生至死亡)刚被依法执行枪决不到6小时，广东省雷州市雷城第一小学就又一次发生校园凶杀案了。从3月23日发生在福建南平的血案，到4月30日发生在山东潍坊校园血案，在不到40天的时间内全国就发生了5起重特大校园血案惨剧。也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。这些孩子，在花季的岁月里失去了生命，给家人留下无穷的悲痛。生命无价，每个人只有一次。我们在保护自己的生命同时懂得爱惜他人的生命。
我常常看到有些同学摧残一些生命。比如把一些小草连根拔起来，遇到什么小虫子都要把他们折磨一番后，才让它们死去。记得有个男孩找到一只蝴蝶，先把它长长的吸管扯下来，然后是触角、翅膀，最后把它放在桌子上，饶有兴趣地看着它那动又动不了的惨状。直到看烦了，才把它送到西天去。现在回想起来，那是多么的残忍，那个幼小的生命，就葬身在男孩的手里，虽然它是一只害虫，可它毕竟也是一个生命呀! 那么作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢? 在此，我倡议我们在校园内不做以下不良行为;
1.不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，不说脏话，使用不文明语言;
2.不破坏环境卫生，不破坏公物;
3.不欺负同学，搞小帮派，不与社会不良青年打交道;
4.不染头发，不烫头发，不穿奇装异服，不戴首饰;
5、放学按时回家，不在校园附近逗留，不去歌舞厅等娱乐场所。
我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
为了让学生在这学期有一个良好的行为，为了让学校更好的接受领导的检查，我在这里给学生和老师上一堂文明课。我今天演讲的主题是——做一个有章可循的文明中学生。
这次演讲的主题不仅是为了响应学校的号召，也是为了响应我们这个时代中学生的号召。
不知道什么时候开始的，但是我们学校的地板上会有一些小纸团。我不知道什么时候开始的，但是教室里充满了噪音。不知道学校花坛里的花是什么时候摘的。吃饭的时候不知道什么时候学校食堂变得拥挤了。同学们，你们知道这些不文明行为是从什么时候开始的吗?我们经常写一篇文章
明的中学生挂在嘴边，可是我们仔细想一想我们究竟有没有把做文明的中学这种话，实践我们平时的校园生活中的点点滴滴。树校园文明之风是要我们每个学生用实际行动才能打造出来的，树文明之风也是要从细节末梢做起，树文明之风也是要从自己文明意识上面做起。
现在我们校园里依旧存在这很多不文明的现象，我们知道这周就会有领导来我们学校对我们学校的的很多方面进行检查。其中我们学校的学生文明的考察也是非常重要一项，他们可以通过我们学校的卫生状况、我们的学习情况、我们宿舍的卫生状况等方面就知道我们在平时是否对注重学校规定，是否有将文明这个词真正带进我们学习生活中的每个地方。
我知道从此杜绝校园不文明的各种现象，是我们学校乃至我们自己都很难做到的，但是我们却可以减少我们校园不文明事件的发生，这不是我们学校努力就可以办到的，而真正能够减少我们校园不文明事件发生的只有我们学生自己。我们如果可以将路上的垃圾丢进垃圾桶、在下课时不在教室大声喧哗、爱护学校的花草树木、在食堂里有序排队就餐，那么我们校园才会变得更加美丽。在学校里最好看的不是我们学校的各种绿化建设，也不是同学们学习、老师工作的身影，而真正美丽的是讲究文明、遵守纪律、自觉的我们。
为了让我们在学校能有更好的环境、为了让同学们的校园生活更加有秩序，在校园树立文明新风是刻不容缓的。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们，同学们 ：
早上好!今天我讲话的题目是争做文明学生，创建文明校园。开学已以来在全校师生的共同努力下，教学秩序良好，各项活动开展正常，同学们多数能遵守学校的规章制度，校内的保洁区也比较整洁，良好的开端是成功的一半，希望同学们继续努力。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会目无纪律，不讲卫生，破坏学校公共财产，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
同学们，改变一种不良行为，就养成一种好习惯;养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!
老师们，同学们：
今天我国旗下讲话的主题是——《学守则，懂规范，做文明的好学生》。
同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，因为如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时，我们也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中，又必须遵守国家的法规，一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了：每个人在社会中生活，必须用相关的法规约束自己的思想言行，这才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓：“没有规矩，不成方圆。”
那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是《小学生守则》。
今天在这里，我们每个人不妨先从以下五个方面省视一下自己：
1、课堂学习我能按时进入教室，及时做好上课准备、上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时，高质量地完成作业吗?
2、课间活动时我能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗?
3、爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，我能不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，走在校园中能见到废纸主动拾起吗?
4、 进行大课间或放学时，我能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗?
5、晚上放学我能做到，按时回家，不在马路上逗留和玩耍吗?
对照这五个方面，你的行为表现能打几分呢?
同学们，良好的行为规范是学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
千里之行，始于足下。让我们一起学习《小学生守则》吧，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，学守则，懂规范，做文明的好学生。