二年级日记【优秀11篇】

时间过得真快,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?

小学二年级下册日记 篇1

“观察物体”这个单元真有趣,没想到在观察的过程中也能够发现这么多的数学知识。观察物体,一个人是不可能把它的全部都观察到的,要跟自己的学习小伙伴合作。观察时,应注意辨认物体主要特征,应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同,接着与同学交流。

我发现长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣,比如镜子中的钟面3:00就是9:00,1:00就是11:00,原来跟实物的方向是相反的。

小学二年级日记日记 篇2

今天的天气真不错,外面是艳阳高照。吃过午饭后,爸爸妈妈决定带我去乡下玩。车子经过繁华的中山西路驶上椒江大桥。我们渐渐地远离城市,进入乡村。

午后的乡村显得格外的宁静,偶尔会听到狗叫声。车子经过田间我忽然发现一群牛,它们有的蹲在田间懒洋洋地晒着日光浴,有的低着头津津有味地吃着青草,还有牛妈妈带着小牛悠闲地散步。经过几个村庄后车子驶进了山里,我慢慢地闻到了春的气息。青山它们手拉手紧紧第依偎在一起。一阵微风吹来,小河边的柳树在风姑娘地指挥下翩翩起舞,像是在欢迎我远方而来的小客人。

不知不觉就到了伯伯的鱼塘。伯伯带我去撑竹筏,在伯伯的带领下我有模有样第撑起了小竹筏。伯伯还带我去捕虾,望着那些活蹦乱跳的`小虾就要变成我的晚餐,可真有些舍不得。天色渐渐暗下来,我带着满满的收获,挥手与伯伯告别,踏上回家的路程!

二年级日记大全 篇3

上午,我正在津津有味的看书,忽然有位同学喊道:“看看呀,有彩虹!”当时我真不敢相信我的耳朵。耳听为虚,眼见为实,我急忙跑出教室。到教室门口看了半天也没有看到彩虹,我以为他们在说谎,就在这时,我发现他们在一个地方挤着,我也跑去了那里,真的有彩虹啊!彩虹长长的,弯弯的,但是颜色不怎么鲜艳,不像画上的一样。

看着看着,老师来了,说:“你们看什么呢?”我们说:“看彩虹!”老师一看真的有彩虹。看了一会,上课铃响了,我回到座位上想:明年夏天我一定要第一个看到更鲜艳的彩虹!

小学二年级日记日记 篇4

今天,是知识竞赛我班参赛人员选拔。我积极永悦的参加了,此时参加这已经有了左万鑫,徐赛广,孙雅硕,郝洋,张俊豪,王诗瑶,苗家兴。加上我,可能选上的人,只有很小的可能。只能咽一口唾沫,自己为自己加油。

等到比赛开始,我就一直加分。可是,直到老师出示了后面的抢答,我经常老师还没有开始说“开始”我就喊了,就这样我一直被白白扣分,后来我逐渐掌握的抢答的窍门,要成老师说“开”的时候就开始举手,这样等老师说完“开始”我也就第一个举手了,这样为自己加了很多分,激烈的比赛此时已经白热化了,只剩三个人,其中只有两个人能成功,左万鑫,徐赛广和我。想在只有一个人淘汰比赛才能结束。我继续找之前的方法抢答,终于得到了14分。后来我们去了知识竞赛彩排,我们自己的口号是“书籍是铸造灵魂的'工具,书籍是人类进步的阶梯。”

我和左万鑫可以在明天的知识竞赛上进行比赛了!

小学生二年级日记 篇5

今天,外婆在家润多超市给我买了一个有长长背带的粉色水杯。它高16厘米,宽8厘米,杯子有个小瓶口,高3厘米。杯子侧面画了Miss Rabbit和她的朋友。

外婆买水杯给我是因为我们要去山东等地旅游。这只水杯没有吸管,盖子由绳子连着杯子,杯体是透明的,带点波浪形。这只杯子很可爱,我很喜欢它。

小学二年级日记 篇6

今天,学校里组行了才艺展示活动,早上,是我们彩排的时间,肖老师指出了我们要注意的地方,彩排好了,我们很快的吃好了饭,就去化妆了。在排队化妆的时候,我们一个个七嘴八舌,既兴奋,又紧张,兴奋的是我们马上就要变得很漂亮,紧张的是表演的时候不要出差错。

时间过的真快,表演开始了,大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩,轮到我们表演了,我的心扑通扑通地跳,音乐响起了,我就很认真地跳起了舞蹈,一点也不紧张了,跳的可好了,一点也没错。跳好了下来时,我看见肖老师脸上露出了满意的笑容,还夸我们跳得真棒。

这个六一节过得真快乐、开心。

二年级日记 篇7

突然蛇说:“我们的酒没了。我们一定渴望任何美味的食物。谁来买酒?”老鼠说:“我们叫你吧!”蛇说:“我没用手就买了。我们和乌龟一起去吧。”乌龟说:“我已经爬了一天一夜了。”现在只剩下老鼠和几百英尺了。他们争先恐后地说出自己的理由。老鼠说:“我,过街的老鼠被叫去打。”百祖觉得有道理,只好自己去了。过了几个小时,一百英尺都没有了踪影,大家急得像热锅上的蚂蚁。当大家都很着急的时候,乌龟终于在一个开阔的空间里找到了一百英尺。乌龟说:“你为什么不买酒?”白祖说:“我还穿着第72只鞋!”大家都忍不住笑了。

回家的路上,大家有说有笑,想想也挺有意思的。

二年级读书日记 篇8

每个人生命中都有灯塔的指引,即使是一条破船,就算失去了方向,只要努力不放弃,总有一天,会找到回航的方向,或许那时早已伤痕累累,但至少,已经回到了港口。这时还怕什么?只要重新修理,又可以是一趟新的旅程。然而只要不要屈服于生命中所出现的困难,勇敢坚持的面对它,大步大步的跨出自己想要走的路,就能克服所有逆境。

郑丰喜先生虽然天生残缺,但是他不向命运低头,一再的`努力、坚持,使他再往后的日子找到了回航的方向。他是那条破船,不过却也是最好的船一艘船。从他身上我看见了残而不废、力争上游、刻苦自励的最佳精神典范。

小学二年级下册日记 篇9

今天,我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课,本来是下午带的,结果大部分人都有带,所以改成上午上。

上课了,我们拿起自己的拼图,先自己练习,过了一会儿,老师宣布正式上课。魏老师先说了我们祖国之大,又说了一下规则,游戏就正式开始了。

首先,魏老师从靠海地区到中间地区的顺序,说一块我们拼一块,因为有些地方找不到,只好随便乱拼。之后,魏老师让我们进行“实战”,在“实战”中,很多人乱了阵脚,七手八脚地乱拼,可我临危不惧,冷静的拼着,一块一块地摁下去,虽然没进前五名,但是还是很满意。

这种品德课真好玩,我希望以后多上这种有益的课。

二年级日记 篇10

今天,外婆买了一斤多明虾,我马上把黑塑料袋里的虾儿倒进水池里,每只虾儿都活蹦乱跳,过了一会儿才安静下来。

经过观察,我发现明虾背上的壳不是平的,是一节一节连在一起的,像一座座小拱桥连在一起。它的颜色是淡青色的,头上长着一对长须,身下长着无数对软足,明虾游泳时全靠它。它的全身能弯曲,一使劲,能高高地跃出水面。听外公说,虾常常藏身在岩石下、水草丛中,虾还能随着环境颜色的不同,它甲壳上的'颜色会发生变化。虾是喜欢嬉戏的,常常两只缠在一起,玩得可欢呢!

晚上,外公把明虾的头剪掉,用清水反复冲洗干净,然后外婆就开始炒明虾了,外婆先在锅子里盛上半锅清水,把水烧热后,把虾儿倒进去,等水开了,再捞出来,用清水再洗一洗,把虾上的水沥干,就可以爆炒了,先倒上一些食用油,再炒一下生姜,把虾倒进去爆炒一会儿,放上黄酒、食盐、酱油和葱花,闷上一会儿,明虾就可以出锅啦!装在盆子里的虾是油亮鲜红的,加上碧绿的葱花,香味扑鼻而来,我忍不住拿来一双筷子夹了一只大明虾放进嘴里,嗯,真好吃!

二年级日记 篇11

那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的`生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?

你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。

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