六年级我的小伙伴作文优秀27篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?

描写我的小伙伴的特点六年级作文 1

我的同学吴杰是一位热爱劳动,关心集体的好学生。

记得有一次我们班有一位同学吃饭的时候,不小心把饭洒在了地上。有的同学说:“这谁洒的啊?也太不小心了。”有的同学绕道而走,还有的同学没看见地上有饭,脚踩到饭滑倒了,摔了个四脚朝天。只有吴杰拿来了扫帚和铲子,细心地把饭扫进铲子里。同学们看到吴杰的举动,纷纷投来赞扬的目光。同学们有的竖起了大拇指,有的跟着他一起扫,有的说:“吴杰,你真棒!我要向你学习。”吴杰说:“我们是一个大集体,我也是这集体中的一员呀!要是这个大集体中出了事儿,也有我的一份责任啊!”

这就是我的同学,一个热爱劳动,关心集体的好同学,他是我学习的榜样!

我的小伙伴六年级作文800字 2

要说我心中的好伙伴啊,那不写她可真对不起她了,她是谁呢?

她,个子不算太高,却很自恋又乐于助人;她,不算胖的脸上镶嵌着一双水灵灵的`大眼睛,她,在班里是个学习委员,是老师的小助手,同学们的好榜样。哦,原来她就是我的好伙伴——__。

每个人都有自己的缺点和优点,要善于运用优点才是硬道理。我的好伙伴__也有她的缺点和优点:唱歌难听是缺点,那乐于助人便是优点。想要了解她的缺点和优点吗?别急别急,请听我慢慢道来。.。.。那是在一堂自习课上,同学们都在自习,教室里顿时鸦雀无声。“啦,啦啦……”这歌声打破了教室的沉静。哦!原来__在唱歌呀!我在点忍无可忍,便对他说:“喂,不要再唱了,__!你以为你的歌声有多好听,还不如听鸟叫呢!”“唉,这么好听的声音,能不如鸟叫?想夸我你就直说,我一向是很谦虚的,要不我再献上一首歌曲……”小明的话刚说到一半,全班同学大笑起来,我便急忙说道:“别,别……你继续唱你的歌去,不过你先唱在心里,下课在向同学们表演。”他听我说完,向我做了个鬼脸,便又轻声地唱起了歌,我心想:这么难听的声音,还不如堵上耳朵,他却自以为好听,再怎么唱也比不过鸟叫。

下面我来讲一下她的优点:其实她心地十分善良,喜欢乐于助人。记得那是一个乌云密布的下午,天正下着倾盆大雨,我因没有带雨伞正在着急地等待着,希望雨早点停。我心想:怎么办?我没有雨伞,妈妈正在上班无法拿伞给我,该怎么办?我可着急了。正当我沉思时,小明的话语打破了这个宁静。“怎么,没带雨伞吗?”她冲我笑了笑。“是呀,不知道该怎么办!”“嗯…我的雨伞先借你吧!我家就在这附近,记得明天还给我哦!”没等我回答,他便把雨伞硬塞到我的手里。“这,这怎么好意思,不过,谢谢你……”没等我说完,他早就消失在雨雾中不见了踪影。直到第二天,我才知道小明因淋湿而感冒了,没能来上学。我心中除了满怀愧疚外,还夹杂着一点敬畏和感激之情。瞧,这就是我的好伙伴__,她那种乐于助人的高尚品格值得我们每个人学习。怎么样?想认识她吗?那就来__小学和她交朋友吧。

我的小伙伴六年级作文400字 3

每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。

某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。,楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼,对着那个男生就大叫:“你,叫那么大声干嘛,你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。”说着她就要打下去。“妈,可不要被这个小祖宗打到,如果谁被她打的话,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,那是我同学。”她才停下手来接着说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的满地找牙。后来,同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一,同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。

这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。

这就是我的小伙伴,我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴,而不是仇人。

六年级我的小伙伴作文 4

我有一个小伙伴,我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。

一天,我在家写作业,可是这道题我不会,爸爸妈妈也不会,正在我“山重水复疑无路”到时候,我的小伙伴来到了我家,我高兴极了,我说:“你的作业做完了吗?”她温柔的说:写完了,您又不会的`题吧?“我说:”你怎么知道?“我做题时,有一题很难,我像你一定不会,所以我来问你。她给我讲的步骤很详细,我很快就做出来了。

第二天,去学时,同学都做对了,可我写错了,老师大发雷霆,我心里好难过,她走过来说怎么了。我说:”滚,别烦我。“她说:”有什么事,别伤心,我帮你解决。“我说;”对不起,我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下,在遇到我就不会犯这样的错了。

我的小伙伴,她有一头乌黑亮丽的头发,一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人,温柔,善良,乐于助人的伙伴,你是不是也想和她做朋友啊?

我的小伙伴六年级作文 5

很荣幸有缘与哈萨克少年拉盛结为伙伴,他比我高一头,长着一双像葡萄一样水灵灵的大眼睛,让人一看,就知道他是一个热情好客,帅气可爱的哈萨克小男孩,我和拉盛一见面就互相聊着各自学校以及生活习惯。

2月4日下午,虽然风雪很大,可阻挡不了我和拉盛各自的兴致,在家人的陪伴下,我们来到了木垒河滑雪场。工作人员为我们讲解滑雪的技巧,介绍滑雪运动的来历。拉盛盯着雪场上的雪雕、一望无际的雪场、还有天空中飘落着的雪花,他被这些迷人的景色吸引住了,时不时往雪场内望几眼。

而对于我来说是再熟悉不过了,而拉盛却有些陌生,但是在接下来一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的过程中,我和拉盛彼此间的距离越来越近了,拉盛刚开始的青涩退却了,融入到了滑雪场热闹的氛围之中。

在不知不觉中,天色渐渐谈了下来,太阳就要落山了,我们恋恋不舍得离开了滑雪场,虽然意犹未尽,但是内心却是暖暖的。况且又碰上了大雪纷飞的天气,那雪花活像小精灵在空中舞动着细细的身躯,一会儿激烈,一会儿婉转,一会儿轻快,一会儿柔美,我和拉盛看得如痴如醉。

丰盛的会餐开始了,拉盛热情的给我夹菜倒水,我深受感动,但告别的时刻越来越近,我们留下了QQ号。我送给拉盛计算器、练习本、水笔等学习用品,还有很多好吃的食品。拉盛送给我两条有哈萨克族特色的围巾和一个背包。我们开心的拍照留念,这美好的一刻只能用镜头记录下。

就要回乌鲁木齐了,拉盛的热情好客给我留下了深刻的印象。有机会我一定邀请他到乌鲁木齐做客,让这种友谊之花永远的绽放下去!

我的小伙伴六年级作文 6

我的小伙伴有许多,但是其中与我的友谊最深的便是我的同学“王军涛”了。他是我的小学同学,自从二年级以来,他便是我的朋友了。虽然他转到别的小学,但我却忘不了我俩之间的`友谊。

最开始的时候,我们是因为互相帮助、玩耍而成为朋友的。我在没有笔的时候便去问他借笔,他也常常借我的东西。他帮助我,在体育课上也一同玩“抓人”的游戏。渐渐地,你一言,我一语,变熟了,成为了最要好的朋友。他也十分地实事求是,从不马虎,也很讲信用。记得有一次,在我做算术题的时候,他走到我的椅子旁,对我说:“我们一起研究一道题吧!”我们俩坐在一起,一起研究。我算了出来,他发现不对,便纠正道:“不对吧!你把'9'写成了'2'了,所以才错了呢!”我发现不对后便改正了过来。他就是这样一个实事求是的人。

他不光有这些特点,他还是乐于助人的。记得有一次,在我做题的时候,忽然发现我忘带铅笔盒了,我急得像热锅上的蚂蚁。我正慌慌张张的朝前后张望,王军涛似乎看透了我没带笔的事情。他叫了我一声,递给了我一支钢笔,我激动万分,笔我写完作业后,便还给了他。我向他说了声:“谢谢你!”。他却说:“没事,朋友间互帮互助,很正常嘛!”我也感激地向他点点头。

他常常到我家玩,我常常也去他家玩。在我过生日的时候,我只会叫他一个人;他在过生日的时候,我也去他的生日派对,这也是我们俩的友谊形成的原因。我们常常发生一些不必要口角,但是不一会儿,我们就又变得和谐了。我们的友谊,也因此而“蒸蒸日上”。虽然他去了别的学校,但是我们之间仍然可以用“电话手表”交流。我们依旧是好朋友。

他就是我的小伙伴,一个很有特点的人,我们之间的友情是最深厚的。

我的小伙伴六年级作文 7

一副又瘦又小的身躯,经常穿着一件休闲装,小小的瓜子脸上有着水灵灵的大眼睛,扑闪扑闪地眨着,遇到问题,眼睛骨碌一转,一个好点子就出现了,同学们都把她称为“智多星”。小小的鼻子下,有一对薄薄的嘴唇,飘逸的马尾甩来甩去,显得很精神,她就是我最好的伙伴。

一次,数学老师布置了一道奥数题,每个同学都拉长着脸,难过得哭天喊地,唯独她埋着头,在草稿上演算了几下,紧锁的眉毛豁然舒展,嘴角微微提起自信的笑容,她迈着小步走到白板前,用简洁易懂的语言讲解了这道题,大家都用崇敬的目光望着她,宛如看着一个大明星。

她不仅酷爱学习,还乐于助人,每次谁有困难她都会帮助。

五年级秋游时,大家玩得特别疯狂,在摩天轮上放肆地释放自己的压力。在坐大巴回来的车上,车上显得异常沉闷,前排晕车的同学一下子“哇”吐出来,一堆夹着食物的呕吐物喷涌而出,一股浓浓的臭味弥漫着整个车厢,同学们纷纷捂着鼻子嫌恶地说:“咦,你吃了什么啊!不能忍着点啊?”甚至有同学对那个晕车的同学辱骂。只有她站在同学面前说:“她已经够难受了,你们还要这样!”说完冯嘉颖就拿出备用扫把和拖把,在那个同学旁一边安慰她,一边把呕吐物清理掉,还把一杯热水给她喝了。同时,给她一片生姜片,在她的太阳穴涂抹风油精。看到她认真的模样,真像是一位护士姐姐,刚才辱骂她的同学低下了头,车厢里想响起了雷鸣般的掌声。她是多么乐于助人啊!

告诉你吧,她就是冯嘉颖。我最要好的朋友——一个酷爱学习,乐于助人的小姑娘!我为有这样的好朋友为之而自豪!

描写我的小伙伴的特点六年级作文 8

今天是周末,老师昨天留了一篇周记给我们,这篇周记是写人的文章,我想好久也没想出来,就在这时,有一件事在我脑海里闪过,啊!我突然想起我的同学———小军。

小军有一头乌黑的头发,一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次:星期天,在一个晴空万里的上午,突然,乌云密布,整个天空一下子黑了起来,顿时,下起了大雨,我们也放学了,雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大,汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着,路边的树枝吹得东倒西歪,树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞,慌慌张张地往回家的路上走去。

学校门口早已被挤得水泄不通,自行车和摩托车横七竖八,都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小军个子矮,只好站在后面等别人先进。这时,后面一位小同学不知被谁挤,倒了,一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭,伞也被风吹得很远。小军赶紧走上前想把小同学扶起来,可惜小军用劲太猛,脚下一滑,也摔倒了。小军赶紧爬起来,又去拉小同学。这回,小军先站稳了,拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉,小同学慢慢地站起来了。这时,我们班的小红跑过来,替小军撑着伞,小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕,擦净小同学身上的泥水,把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小军身上的泥水,非常关心地问小军:“小军,你摔跤了吗?小红说:“他是因为扶学前班的小朋友,自己也摔倒了”。老师又问:“你疼吗?”小军笑笑说:“不疼。”老师在全班表扬了他,小军高兴地笑了。

雨停了,太阳公公露出笑脸,好象在说:“这孩子真懂事。”

我的小伙伴六年级作文 9

我的记忆里有许多人:乐观的;乐于助人的;和蔼可亲的。.。.。可是唯一有一人深深地刻在了我的脑海里。这就是我的邻居--小张。

他是一个善良、善解人意的人,直坚的头发,圆圆的脑袋,白里带红的脸,在我心中永不淡忘。

他对任何人都十分友善,不管是朋友还是闹过矛盾的人,都是如此。

那是一个星期五的晚上,空中群星闪烁,月亮害羞地依在云上。借着月光,我和小张飞奔在去广场的路上。上午,我在班上约了好几个人去广场玩呢!

正玩着球,笑声打破了夜晚的宁静,一群人玩得好不开心!突然,一个同学一脚把球踢过来,这时我却望着月亮发呆。“嚓---”只听一声皮被擦破的声音响起,血疯狂地涌出腿。我没哭,只是眼圈红了,呆呆地望着伤口,又悢悢地盯着那个踢球人。然而没人来关心我,那个人也在我眼皮底下溜走了。

我心中的怒火瞬间爆发,伴着那股伤心,迫使眼泪飞流而下。我仍然没哭出声,毕竟已经五年级了。这时,刚喝完水回来的小张,看见我这种情况,立马飞奔过来。

他扶我坐起来,那眼中的关怀使我震惊:那样关切的眼神,仿佛我们,仿佛我们是一对父子。“唔,没事吧?”小张关切地问着,“走,去找家长吧!”,我慢慢地走着,血仍不停地流着。小张扶着我,不停地拿着他的纸巾帮我擦血,我感动极了。这时,小张忽然对我说:“小李,那个人也不是故意的,你原凉他吧。.。.。.”正说着,我心中的怒火再次点燃。我一下猛地把他推开,也不管脚传来的痛感。他撞到了墙上,看我脚上的血又流出来,却又回来安慰我:“哦,天啊。其实我并不是想帮他。.。.。.你力气真大,别生气了,那人我认识,幼儿园同学,星期一下课我去找他算帐。.。.。.”。我惊讶极了,想:"他还来安慰我,他可刚撞到墙上了!"

事后再回味,我心中充满了暖意,这就是小张,我独一无二,热心助人的小张。

我的小伙伴六年级作文 10

我有许多小伙伴,不过我脑中第一个会想到的人是项俊豪。

他脸比较大,脸上的肉比较多,整天笑眯眯的,让人觉得他很胖,因为他的高大,抬头望着他就会有种望而生畏的感觉。

他可谓是“刀子嘴,豆腐心。”他虽然有时出口伤人,还经常耍我,但是他并无恶意,对我蛮好的。

记得有一次,放学后我随几个同常来到小店买点东西,一个同学送了我一包“片甲不留”,我心生欢喜。走在回家的路上,我正要打开,这时,项俊豪突然冒了出来,说:“快把‘片甲不留’给我。”“人家才不要呢,你不有一包嘛。”我与他开玩笑,嗲声嗲气地说。他还是笑眯眯的:“那好,你就和我换一下吧。”我没有猜疑,以为他只是无聊玩玩,于是就把“片甲不留”给了他。还没等我反应过来,他撒腿就跑了。我追了会儿没追上,心想:“算了吧,就给他吧。”

我一边走一边想,越想越生气,心想:他反正要上补习班的,一定经过这条路,看我怎么收拾他。

转弯后,我又听见了他的笑声,我见他还是笑眯眯,我火气又上来了,想抢回“片甲不留”,不过没想到的是,倒是他先要还给我:“你也不等等我。”我刚想问为什么要等他,他先拿出他的那包,笑着说:“这包剩下的也给你,我要上补习班,不能吃的。”我连忙说:“不用了,谢谢。”他又说:“没关系,送你好了。”说着,他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里,转身走了。我站在原地,看着他远去的背影,心想,其实,他也没那么坏。

他就是这么一个人,一个虽然有时出口伤人但对我蛮好的人。我们马上就要小学毕业了,我一定要珍惜这个伙伴。

我的小伙伴六年级作文 11

提到小伙伴,一种敬佩之情油然而生。她就是杨,大家都叫他菲菲。

菲菲圆脸,黑色长发,中等身材,浓眉,小眼睛,小鼻子,樱桃般的小嘴。

菲菲是一个温柔的女孩。她说话总是很温柔,喜欢帮助别人。记得有一次,我们几个朋友被邀请去小溪边玩,我们一个朋友不小心把拖鞋掉到了小溪里。菲菲看见了,赶紧跑进小溪里,拿起拖鞋。好勇敢。

菲菲从来不着急,也不生气。那次我和菲菲在我家楼下踢毽子,邻居的两个小家伙一直在那里捣乱。我烦死了,就抓住毽子,拉着菲菲说;我们去别的地方玩吧,这两个小家伙无聊死了!但是菲菲说:“为什么不让他们一起玩呢?我说:“那他们就不踢了!“菲菲

就抱着我在我耳边说:“我觉得他们很想玩。其他会玩的人都不愿意和他们玩。真可怜。我为什么不教他们?”嗯,我帮不了你。"

我欣赏她的善良、勇敢和乐于助人……所以我们的友谊越来越深。

快看!这是我的小朋友杨————。你喜欢她吗?

我的小伙伴六年级作文500字 12

漫步在山间小道,阵阵泥土的清香飘入脑门,汩汩的溪流在欢快的唱歌。从山顶临风眺望,山下一片生机勃勃,让人心旷神怡,一个走在羊肠小路上的带着花环的小女孩,吸引了我。

这个女孩子便是我的小伙伴——贺__。

她一走过来,便微笑着和我打招呼,走近一看,她长着一对似月牙雅般弯弯的眉毛,眉毛下面有一双乌黑发亮的小眼睛,还长着一张樱桃小嘴,让人看了很舒服,很想多看几眼。

起初,我还不了解她,后面我又觉得她是一个乐于助人的女孩子。

那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想过马路,但车辆实在太多,于是,她连忙冲了过去,说:“老奶奶,让我扶你过马路吧!”

老奶奶微笑着点了点头,然后她和老奶奶有说有笑的过了马路,老奶奶临走前还夸她真是个乐于助人的好孩子。

是啊,她经常对我说:“做人要懂得帮助别人,有颗乐于助人之心,世界才会更美好。”现在,我还真有点自愧不如了。

贺__不但是个乐于助人的女孩,还是个做事爽快的人呢。

那次,我想借她一本画册书,我本以为她是不会借给我的,因为我知道,那本画册书是她最喜爱的,一般人不会轻易给借的,于是我怀着碰运气的心情跟她说了这件事。

令我出乎意料的是没想到她很爽快,一下子就答应了,还说这本画册你想看多久就借多久呢……

啊!我的小伙伴——贺__。

她拥有一颗乐于助人之心,我为有这样的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能拥有一颗乐于助人之心,让这个世界充满爱,变得更加美好!

我的小伙伴六年级作文 13

我有一个小伙伴,她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里,一些同学正在玩“摸鱼”,其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩,一张红润的脸,一对明亮的杏眼,大大的嘴巴很是特别。她身材中等,走起路来常常大步流星,她就是田雅晶。

阳光明媚的一天,我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我,她就兴奋地说:“哟,李沁纯,你也在这玩呀!要不咱俩一起爬这个好不好呀?”她指了指攀爬架,我想:这架子扶手很少,而且到了上面,还要翻到铁杆网上,这太难了!于是我就说:“田雅晶,我没有爬过这个,你就露几手出来看看呗!”说来就来,只见她两手抓着扶手,脚用力一蹬,然后交替着爬到最高处,再用一只手抓住铁杆,一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫,她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来,拍了拍手,一副很轻松的样子。瞧,她的动作是不是十分敏捷呀?

在学校,我和田雅晶是同桌,我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场,有同学问:“哪个自告奋勇来试试打前桥?”话音未落,田雅晶便昂首阔步地走过来,说:“我来试试看!”她先热了热身,便开始了。她双手着地,身体往前一翻,两腿分开形成了一个倒过来的横叉,就在快要落地下腰的时候,一不小心没有撑住,整个人往下一塌,哐地一声,吓了我们一大跳。令我们惊讶的'是田雅晶不但没哭,还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来,然后大声说:“我是不会死的!”我们大伙都笑成了一团。

一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴,她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学,我真佩服她!看了这篇文章,你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢?

我的小伙伴六年级作文 14

曹欣媛是我的好朋友。她是二年级从上海转到我们学校的。我认识她已经三年多了。我和曹欣媛既是同学又是邻居。我们经常一起上学和回家。她是我最好的朋友。她有一双大眼睛和一张小嘴。粉框的`眼镜框在她高高的鼻梁上。眼镜是她最明显的标志。在学习的过程中,发现是个小书虫。我一看到书,立刻像看到食物的饥饿的人一样跳了起来!

有一次,她在上学的路上和我聊天。她问了我许多著名的问题,但我对此一无所知。我很久没有想到他们了。我问她:“你的问题是基于什么?”她诧异的看了我一眼,说:“胡说,当然是书!然后,她给了我很多书名,比如《哈利波特与“混血王子”》,《朝花夕拾》,《呐喊》,《狂人日记》,《冰心文集》,《故乡》……这些书我根本没听过,更别说看了。于是我让她给我讲一些故事。她在《故乡》里给我讲了一个叫《猫和兔》的故事,表情很美…曹欣媛太棒了!看了这么多书!之后每次上学或者放学都会听她最近看的书里的故事。

一个周末,我去她家玩。敲了半天,没人接。我不得不失望地回去。星期一上学的路上,我问她昨天为什么不在家。她竟然对我说:“我整天呆在家里!”我又问她:“你在家干什么?你没听见我敲门很久吗?”她害羞地说:“也许我在看书。我没听见!对不起,我害你白跑了!”

虽然我现在已经转学了,和曹欣媛分开了,不在一起读书了,但是每次回忆起过去,第一个想到的人总是她!我童年最好的朋友,“书呆子”——曹欣媛!

我的小伙伴六年级作文 15

在我的脑海深处,隐蔽着一个五光十色的贝,我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,小心翼翼的打开了它,往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

小明是我班的大班长,身材十分魁梧,站着顶天立地,躺下是京九铁路,学习成绩是高人一等,平日的表现也是大败群雄,深受同学们的爱戴,真有点众星拱月之气势。

小明虽然是大班长,但是他却没有高高在上的感觉,常常是“深人民间”“体察民情”,对我们这些“老百姓”的问题是事事在心,而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。

小明的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候,就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练,所以他常常浪费了我们的大量时间,对我们“谋财害命”,也使我们“慢性*”……

这只贝像一个纪律严明的警察,一刹那便化为乌有,但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!

我的小伙伴六年级作文 16

我有一个小伙伴,叫陈曦。提起他的名字来,那可是全校师生个个都无人不知,无人不晓。

陈希之所以全校师生个个无人不知,无人不晓,是因为他的成绩十分优异。不论小测验或者小作文,不论单元考或者期末考,“第一名”的宝座非他莫属。每当揭晓考试成绩时,总会出现这一幕——老师抱着一大堆试卷走进教室,大声念道:“一百分,第一名。”同学们齐声说:“陈——曦——。”老师眨了眨眼睛,学着开心词典的主持人王小丫说:“答对了,奖励一百分。”陈曦呢?他坐在自己的座位上,没有大声欢呼,也没有拍手叫好,只是傻呵呵地笑着。在平时,我看见陈曦在下课或放学时和同学玩耍,嬉戏,讲故事。丝毫没有一点儿书呆子的模样。可是每天晚上,我上床睡觉时,却总看见他窗前台灯一直亮着。我起先以为他太懒,每天晚上回到家懒得写作业,总是玩,到了九点多才写作业,可是懒人怎么可能成为一切学习方面奖项的承包户?接着,我又以为他动作太慢,作业做到很晚。可是,动作慢的人怎么可能考试时总是从从容容呢?后来,我才从她妈妈的话中得知,他每天晚上除了完成老师布置的作业,还做了各种类型的课外题,《每课必通》、《一课三练》、《学习辅导》、《单元ab卷》、《练商卷》等等他都做了满满的一本。而且,他为了节省时间多做些奥林匹克题,还放弃了中午的午睡,五年级上学期时就把整本的《五年级下学期奥林匹克小冠军》里的'习题做完了。

陈曦热爱学习的精神实在令我敬佩,我要向他学

我的小伙伴六年级作文 17

今天我在院子里交了一个调皮可爱的小男孩,我主动向他打招呼。

“你今年几岁呀?你名字叫什么?”

他回答说“我叫付季强,别人都叫我强强,今年8岁”

我笑了笑说;“原来我们是同龄呀,我叫常灿,别人也都是叫我灿灿,你愿意和我做朋友吗?”

他回答说:“我愿意。”

我们来到滑滑梯,玩起了开火车的游戏,游戏规则是先选出一个火车头,在选择一个车尾,车尾必须眼着火车头一米远,要是火车尾没追上火车头,那就是失败了将要接受惩罚。

游戏开始了,我当了火车头强强当了火车尾,强强一直追着我这火车头跑,然后我就慢一下快一下,强强就这样被我甩开了,强强输了,然后他接受了惩罚原地转10圈。我们都开心的笑了。

天晚了,我们要各自回家了,我们都告诉对方我们住哪,约好以后写完作业后一起玩。

这就这我新认识的小伙伴。

我的小伙伴六年级作文 18

我有一个小伙伴,她的名字叫张艺旋。她长得高高的,扎着马尾辫,走起路来一甩甩的,一副天真活泼的样子,一对水灵灵的眼睛上架着一副眼镜,真像一个学问渊博的小博士。从表面上看,她性格很文静,可她一认真起来,做事还是非常急噪的。

那天,广播里突然播放通知,要各班派几名同学去教导处领取杂志。璇璇二话不说,急忙拉上我,就往教导处跑。我还没弄明白,我俩就已经到了教导处。我不解的问:“璇璇,什么事这么急啊?”她随口答到:“哎呀,广播里说要赶快去领杂志,我就拉您赶快来了。”“也不用这么急吧。”我笑着说。她说:“当然要这么急了,同学们都等着看呢……”从这件小事中,我突然发现她对工作认真负责,一点也不耽搁,总是那么风风火火。

还有就是,她关心集体,每个学期帮助我们班打课程表。她都能按时弄好,交到每人的手中。她还经常帮助老师打印试卷。�

这就是我的小伙伴,一个关心集体,对工作认真负责的人。

我小伙伴六年级作文500字 19

我家有一个空笼子。我一看到那个空笼子,就会想起我的动物朋友——我那可爱的小白兔。

记得我的八岁生日上,奶奶的礼物是一只小白兔。小白兔的样子可爱极了,它长着一对长耳朵,还有一双红眼睛,一张小小的嘴,长着许多弯弯的须,身上的毛软软的。摸起来舒服极了,看着它那可爱的样子,我给它取了一个名字,叫“白白”。自从“白白”来到我们家以后,我就把“白白”当成是我的小伙伴。每一天,我放学回家,做的第一件事是喂“白白”吃食物,“白白”吃食物的时候可好玩了,如果,我拿的食物不合它的口味,它就会转过头去,连看也不看一眼,当我放一片青菜的时候,“白白”的那两颗暴牙动得可快了,三下两下就把一片青菜吃完了,接着,第二片、第三片青菜都被它吃完了,当我还想继续喂它时,妈妈大声地叫了起来:“不要喂‘白白’太多,它会拉肚子的。”这时我才停了下来。 记得有一次,我睡觉时,口渴了,起床喝水,看见“白白”在笼子里睡觉,我怕吵醒“白白”,喝完水后,我就跑回房间睡觉了。一天中午,我放学回到家,看见“白白”在笼子里一动不动,我问妈妈“妈妈,为什么‘白白’一动不动的?”妈妈说:“可能它还在睡觉吧”于是,我拿了一根小棍子去动了动“白白”,它还是一动不动,我哭着对妈妈说:“妈妈,‘白白’死了。”

虽然这件事已经过去很久了,可是,我永远也忘不了我的小伙伴——“白白”。

我的小伙伴作文六年级 20

我有一个小伙伴,我们俩在一个班,我们常常一起上学,一起回家,她是我最要好的小伙伴。

xx她的个子不是很高,头发乌黑亮丽,一双炯炯有神的大眼睛,下面一个高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,圆圆的脸,一笑就露出两个小酒窝。

我和她是1年级认识的,一直到现在我已经6年级了,也就是说我们做了6年的朋友。

1年级,我们刚认识,她比我大,更像我的姐姐一样关心照顾我,不是姐妹胜似亲姐妹。那时候,每当我遇到困难时,她都来帮助我;每当我伤心时,她总是来安慰我;每当我受到别人欺负时,她总是来帮我;每当我考试没有考好时,她总是来鼓励我;每当我遇到学习困难时,她总是来辅导我。我们的感情就从此建立了。

2年级依旧如此。

3年级有点小矛盾,但都化解了。

4年级,刚开学xx她没有来学校,后来听说她出了车祸,撞伤了腿,那时,我度一日如十年,一位女同学安慰了我,我们在一起玩了些时日,但我心里始终放不下xx。一天xx来了,却不理我,我知道:她吃醋了,以为我不和她玩了。我知道:她不希望我走,不希望我们分开。

5年级,开学分班,我们居然还能在一个班,真是万幸。我们的友情依旧很好。

一直到现在,6年级,我们的友情是浓密的,我们的友情如天上的星星,数不胜数。一件件往事,我们永生难忘,即使我们中学可能不在一起,但我的`友情依旧不会散。

朋友---闺蜜----我会永记于心。

我的小伙伴六年级作文 21

他,有一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,但遇到肯德基时就会变成“血盆大口”。他,就是我的小伙伴—表弟。

表弟非常调皮,因此他的鬼点子非常多。别看他小,我可吃过他不少的亏呢。

有一次,我们去青岛玩,他也跟过来一起玩。到了金沙滩,导游宣布自由活动时,他就像一只挣脱牢笼的小鸟,飞快地奔向沙滩,我在沙滩上堆城堡。他在一心一意地挖坑,我问他:“你为什么要挖坑?”他一边挖一边答道:“我不是在挖坑,我是在做陷阱。”“你想让谁掉下去?”我开始套他的话。不晓得为何,他不说话了,我堆城堡堆够了,便到海里去取水。才走了一会儿,便听到表弟在喊我的名字,我赶忙过去看,原来他掉进了自己挖的陷阱里,可怜巴巴地等着我去救呢!我上前准备拉他一把,可谁知脚下一空,掉下了另一个陷阱。呀!原来是子母陷阱,我上当了!表弟看着我的滑稽模样,大笑着跳出了陷阱,“什么,是个假陷阱!”我气喘吁吁地爬了上去,将他用力一推,推进了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起来,这撕心裂肺的哭声很快引来了我的妈妈,并让她送了我一个“毛栗子”。

过了一会儿,表弟捡了四根长短差不多的棍子,和一块别人野营留下的板子。他把板子架在插在土里的棍子上,往上放了许多沙子,并让我进去。我打量了一下这个沙子堆,确定安全后,便小心翼翼地进去了。突然,表弟把两根棍子同时一抽,板子瞬间倒了下来,上面的沙子便不偏不倚地洒到了我的头上、身上,害得我整整养了一天,而他也得意了一天。

他就是我的表弟,也是我的好伙伴。尽管他十分调皮,但我仍把他当作我的好朋友,最好的小伙伴!

我的小伙伴六年级作文 22

我养了一只小乌龟,那是我和爸爸在一次去公园散步的时候买回来的。它褐色的皮肤,头顶上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上,又宽又大的嘴紧闭着,小而有神的灰眼睛,好奇的`打量着周 围的世界。浅黄色的眼皮一张一合,样子可爱极了。

小乌龟的胆子很小,一粒米落在它的身上,它就立刻把身体全缩进壳里。一次在小乌龟进食的时候,家里没有剩余的肉,我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里,小乌龟没有见过这种食物,害怕的一天 没有进食。

小乌龟进食的时候总爱狼吞虎咽,一口就吃掉五片肉。有一次我往鱼缸里添了两条金鱼便去买鱼饲料。十分钟左右,我买来了鱼饲料,正想喂给两条金鱼吃,可发现金鱼不见了,我就非常纳闷:小乌龟 不是怕鱼吗?可是为什么把它们吃了?于是,我又故意放了一条小鱼,想看看小乌龟进食的过程。开始它慢慢地伸出头,东看看西望望,见没有人,然后就紧盯着,接着猛的一下迅速地伸出头,然后张 开了大嘴巴把小鱼整个吞进了肚子里。我心里一惊,没想到小乌龟平常看似非常温和,可进食的时候原来这么凶猛。

小乌龟非常调皮,它总是爬出鱼缸外,一天差不多要爬出五六次。有一次我出去买东西回家后,发现小乌龟不见了,找遍了家里的各个角落,就是找不到,急的我都快要哭出来了,突然见小乌龟从纸盒 里爬了出来。

这就是我的小伙伴——小乌龟。

我的小伙伴六年级作文 23

在我的心中,李曜是我永远的小伙伴。他长着一双不大不小的乌亮的眼睛,一对看起来十分优美的柳叶眉,宛如一叶小舟那样轻盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

李曜不是很讲“义气”。有一次上体育课,我带的一瓶矿泉水很快喝完了,我让我的好哥们李曜给我分一杯水。可是那小子还未等我一句话落下,就跑得人影也没有了!哎,你说这哥们还能要吗?

虽然如此,我们之间还是拥有着非常深厚的友谊。我和李曜从学前班就认识了,可以说是“发小”,我们经常在学习上互相帮助,比如我是一名大队干部,每星期五要去开会,可中午语文老师讲的、抄的笔记我都不知道,每到这时候李曜不顾自己、毅然把他的笔记给我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾问过他,为什么水不舍得给我喝,却愿意让我借抄笔记呢?他眨巴眼说:“那不一样的,学习更重要吧!”

李曜还十分幽默、诙谐。在我们班的人缘极好。有一次在数学老师的课堂上,老师的普通话不是怎么好,说“QQ群”可能会说成“抠抠群”,这时,这位幽默的朋友便笑着说:“什么,抠抠群,抠门的班级群?”引得大家哄堂大笑,老师却哭笑不得。

我的朋友李曜实在是太搞笑、幽默了,是我们班的“乐天派”,典型的死猪不怕开水烫。为什么呢?每一次搞笑完老师那只有力的大手捏在了他的脸上,疼了一阵子,但很快又好了伤疤忘了疼又开始搞笑了。

“他永远是我的好哥们。”我曾经是这样对别人讲李曜的,我喜欢他的所有性格。

我的小伙伴六年级作文 24

布丁是从路上捡回来的,它是一只尽职尽责的好母亲,它的性格非常多变,时儿调皮,时儿尽职,时儿伟大。真是让人难以猜透它的心思。

它的头又小又圆,犹如一个肉色的苹果。两只耳朵耷拉着,可爱极了!眼睛又黑又圆,犹如一颗黑珍珠。“叫”的时候嘴巴张得大大

的好似能塞进一个皮球。这就是我的小伙伴——布丁。

那是一个阳光明媚的下午,布丁吃完午餐出去玩,没想到这一去就是两个钟头。我怀着焦急的心理去找它,找到它的时候,发现它正在抓老鼠,它的样子可威武了,猛地向老鼠扑过去。这是我心想:真是个狗拿老鼠多管闲事!

记得有一次我家来客人了,它似乎闻到了客人身上的味道。“汪汪汪”的叫个不停,好像在说:“我的地盘我做主,你给我出去。”叫得让我不得安宁,那声音仿佛可以震动得整栋楼都摇晃起来。

又过了许多天,布丁突然生小狗了,我是既高兴又疑惑,为什么布丁生了三只小狗都是黑色的呢?布丁不是黄色的狗吗?正在这个时候,布丁又生第四只小狗,可这次不同,布丁生了一个早上的没有生出来,看得出来她生的时候是很努力的,喝一口水,加油一次,再喝一口水,再加油一次……。后来小狗还没有看到这个世界以及他的母亲就没有了,布丁伤心得不得了,泪水在眼眶里打转,什么东西都不吃。当天晚上不知怎么回事,布丁也离开了这个世界。这件事让我悲喜交�

布丁,你在天国过得还好吗?我十分想念你,你能听到我的呼唤吗?你的小宝宝我一直都帮你照顾着,请你放心。

我的小伙伴六年级作文 25

我的小伙伴有许多,但是其中与我的友谊最深的便是我的同学“王军涛”了。他是我的小学同学,自从二年级以来,他便是我的朋友了。虽然他转到别的小学,但我却忘不了我俩之间的友谊。

最开始的时候,我们是因为互相帮助、玩耍而成为朋友的。我在没有笔的时候便去问他借笔,他也常常借我的东西。他帮助我,在体育课上也一同玩“抓人”的游戏。渐渐地,你一言,我一语,变熟了,成为了最要好的朋友。他也十分地实事求是,从不马虎,也很讲信用。记得有一次,在我做算术题的时候,他走到我的椅子旁,对我说:“咱们一起研究一道题吧!”我们俩坐在一起,一起研究。我算了出来,他发现不对,便纠正道:“不对吧!你把'9'写成了'2'了,所以才错了呢!”我发现不对后便改正了过来。他就是这样一个实事求是的人。

他不光有这些特点,他还是乐于助人的。记得有一次,在我做题的时候,忽然发现我忘带铅笔盒了,我急得像热锅上的蚂蚁。我正慌慌张张的朝前后张望,王军涛似乎看透了我没带笔的事情。他叫了我一声,递给了我一支钢笔,我激动万分,笔我写完作业后,便还给了他。我向他说了声:“谢谢你!”。他却说:“没事,朋友间互帮互助,很正常嘛!”我也感激地向他点点头。

他常常到我家玩,我常常也去他家玩。在我过生日的时候,我只会叫他一个人;他在过生日的时候,我也去他的生日派对,这也是我们俩的友谊形成的原因。我们常常发生一些不必要口角,但是不一会儿,我们就又变得和谐了。我们的友谊,也因此而“蒸蒸日上”。虽然他去了别的学校,但是我们之间仍然可以用“电话手表”交流。我们依旧是好朋友。

他就是我的小伙伴,一个很有特点的人,我们之间的友情是最深厚的。

我的小伙伴六年级作文 26

在我们班里,有一个个子高、会打篮球的男生,大家称他为“囧”脸先生,为什么会有“囧”脸先生之美称呢?别急,听我细细道来。

一次数学考试之后,老师准备公布分数,所有同学的心里都像有一只小兔子在乱蹦乱跳,非常紧张,只听数学老师说;“这次你们考得不错,有5个100分,他们分别是……”当“囧”脸先生听到自己的名字时,两道浓密的八字眉就一个劲地往下压,嘴角开心地向上扬,五官都挤在一堆,活脱脱的一个“囧”字。

“囧”脸先生的字也跟他的“囧”脸一样挤在一堆,出了名的乱、丑。记得有一次上作文课,许老师说他这次的作文写得不错,让他把自己的作文读出来。哪知他读了一会儿“咦”一下,读了会儿又“啊”一下,总之很多字他自己都不知道写的是啥!

回想一、二年级时的“囧”脸先生,脾气可是出奇的差!上课玩卡纸,被老师没收了,他竟然哭着、闹着去打老师,非要把卡纸拿回来不可。和同学发生矛盾,吵了架,居然不顾一切把对方的书包扔下楼去!老师或同学说他哪个方面做的不够好,要改进,他也会自己在一旁发会儿脾气。玩游戏时不顺心,他竟然把一位女同学的头直接按在地上……

不过,现在的“囧”脸先生可跟以前的他相差甚远:因为数学思维敏捷而深受数学老师的喜爱;脾气也好了很多,有人跟他发生一点小矛盾,他会认真地跟对方讲道理,而并非采取暴力……

在不久前,他往自己那张方方正正的“囧”字脸上架了一副黑框眼镜,变得斯文多了,而且他还会时不时地用手在鼻梁上推一推,仿佛下一秒他的眼镜就会跨过鼻梁掉到地下似的。

“囧”脸先生,我到底叫你什么好呢?你的“囧”脸常常引得我发笑,可在数学思维上又不得不叫我佩服。算了,我还是叫你的大名——杨洋吧!

我的小伙伴六年级作文 27

说起我的小伙伴,可以说是一箩筐。那偏要说最好的那个,他就是人送外号“小诸葛”——小宇。

他可是我们班有貌有才的学霸。长得高高的个头,头小脑袋留着短发,总喜欢身穿一身蓝色的衣服,给人清爽的感觉。最让人敬佩的就是那张嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答问题的时候,不论多么难的题目,那一声声回答总是能让人赞不绝口。辩论会上,为我们队立下汗马功劳,把对面说个“片甲不留”。最巧的要数那一双手,可为我们班争得了许多荣誉,做的那些东西可谓是“鬼斧神工”。最大的特点就是做任何事情都能坚持,一切困难遇到他都会都不在话下。

“唉?你怎么也要参加?”今天老师宣布有英语演讲比赛,可以自主报名。我不假思索地举起了双手,因为在上次我拿了很高的奖项。可是老师说:“还需一个同学,谁想要报名。”全班顿时鸦雀无声,老师的眼睛审视着每一个学生。突然,有一双手高高地举了起来,我顿时傻了眼,举手的正是小宇,英语老师笑了。我心想:为什么你要来参加呢?于是下了课,我去找他帮我解答这个问题。他笑着说:“我想借助这次来提高英语成绩。”我心里暗暗替他捏了把汗。

我们俩每天放学都去办公室练习稿子,因为我资质好,老师给我补课可以说是相当顺利。而他常常是出现不会和忘词的现象,可是他并没有因为这样放弃。看他一脸的为难,我劝他说:“实在不行,你就放弃吧,每天这样多累啊!”他却绷着脸,一本正经地说:“不行,做事情要必须要有始有终。”我被他的眼神中的坚定给震住了。因为我背得很熟,所以节省了很多时间。可是他却不行,为了练习好,他十分刻苦,经常是独自坐在一角,静静地背着英语。渐渐地,他的口语有了显著的提升。

终于迎来了比赛,我询问道:“紧张吗?”而他却笑着说:“紧张什么?我们要对自己有信心,加油,也许我能够创造奇迹呢!”在比赛中,我们充分发挥实力,他竟然得了第二的好成绩。真没有想到,英语落后的他能够迎头赶上,而且为班级争光。坚强、乐观是他战胜困难的法宝,这样的朋友谁不喜欢呢?

这就是他——小宇,一个能给带来无限欢乐的好伙伴。

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