围绕中心意思写作文六年级500字优秀10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?奇文共欣赏,疑义相如析,该页是可爱的编辑帮家人们收集的围绕中心意思写作文六年级500字优秀10篇,欢迎阅读,希望对大家有所启发。

围绕中心意思写作文六年级 篇1

604班 周新凯

我妈妈是一个公司的员工。主要负责后勤工作,所以工作很繁杂,经常从早忙到晚!

记得有一次,我妈妈正在炒菜,突然她的手机叮铃铃的响了,是她的同事打来的。听口气,应该是来找她帮忙的,妈妈一接电话就认真的跟同事讨论。一点都没注意手里的眼光里的盐正往锅里跳呢!锅里除了菜以外全是盐,她通话了很长时间,锅里的盐和菜都变成黑乎乎的,她也没注意,就直接用炒菜勺装上盘了。结果我吃的时候才发现菜的味道是苦的。

还有一次,我们一家好不容易约了朋友要去郊外烧烤,食材什么的都准备的满满当当了,妈妈的电话突然响了。我心里咯噔一下,:“不是什么好兆头,难道又要去公司。”真的接完电话,妈妈就马不停蹄的赶去公司了,剩下我和爸爸一头雾水的站在那里。我站在那里气得直跺脚,觉得妈妈不讲信用。直到晚上七点多的时候,我们已经吃饱喝足,回到家,才在楼下碰到风尘仆仆赶回家的妈妈,我突然觉得很心痛,之前错怪妈妈很不对。

偶尔节假日的时候,我们都想好好休息一下。可是妈妈依然很忙,洗衣服,晒被子,拖地,清洁厨房……简直停不下来,不单如此,她还总想着变换花样做一些美食给我们吃。以前我还总是不帮忙做家务,总把更多的是留给妈妈。现在的我能体会妈妈的忙了,我希望通过我的付出,让妈妈的忙少一点,让乐多一点!

围绕中心意思写作文六年级 篇2

外婆家旁边有一块地,种了一些翠竹。我叫它竹园。

竹园不大,但是我很喜欢。每当我放假,我都会去奶奶家玩。我去姥姥家,一定会去竹园看看,玩一玩。

夏天,竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高,那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受,在这里人们可以看书,学习,玩耍。

奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来,用篱笆把它分成两半,一半建了个猪圈。后来猪不养了,奶奶就在那里种了一些蔬菜,成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着,给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子,让我经常流口水。

春天,竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露,舒展着枝叶,艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了,静静地生长。柿子树光着头,只关心长出新枝新芽。在好的时候,藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了,他们兴奋地看着祖国美丽的`河山。风一吹,竹园唱着宋立科的钟声,仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳,感谢风。

奶奶的竹园好美,我爱奶奶的竹园!

围绕中心意思写六年级作文 篇3

让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,作文而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

我喜欢阅读!

围绕中心意思写六年级作文500字 篇4

温暖无处不在,只是需要我们用心去发现。

晚上,屋外寒风呼呼地刮着,透过玻璃隐约看到老树在寒风中瑟瑟发抖,树上一片叶子也没了,显得孤零零的。风吹得越来越猖狂,挤着玻璃的缝隙,发出“呜——呜——”的怪声。我的身体缩在一起,后背感觉阵阵寒意——我感冒很厉害,头疼加烦躁,我完全没心思写作业。

今天的付出,会有回报吗?一定有的,我拿起笔。这时,一句亲切的问候传了过来:“作业不做了吧!和老师说一下,吃了药早点睡吧!”我知道是妈妈,可我这时心里正烦,头也没抬便吼道:“我还好着呢!能做作业,我身体怎么样,我自己最清楚不需要您操心。”

妈妈愣住了,勉强挤出的一丝笑容僵硬在脸上,她嘴唇上下动了动,始终没有说话,转过身慢慢带上门。见妈妈走了,我又突然后悔起来,我这样吼妈妈,妈妈会多伤心啊!唉,没时间想那么多啦!我也想早点睡呀!可是,作业怎么办?

过了一会儿门又“吱咔”开了,我回头看清妈妈面容时,我的眼眶湿润了,原本年轻貌美的妈妈,现在眼角布满鱼尾纹,头发也已花白。她小心翼翼地关上门,慢慢走到我身边,那沙哑的声音说:“来喝杯牛奶!还热乎呢!马上冷了不好喝了!”

霎时间一股暖流涌上心头,继而暖遍全身。看着她手里的牛奶,我接了过来,一时竟不知说什么。“快喝吧,趁热。”我喝一口,感觉暖暖的,甜甜的'。

围绕中心意思写六年级作文 篇5

甜的东西有非常多,比方说棒棒糖、奶,甜的感觉总会被人回味无穷,不去世界上最甜的不是各式各样的`糖果,而是在经过我们的努力后,那种心中荡漾着开心的感觉。

植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,由于它让我知晓了啥是真的的甜。

植树节那天,母亲下班时给我带来了一些腊梅种子,我开心极了,连忙去找了我的朋友王锐,大家决定趁着月色把腊梅种子种下,就如此,大家拿上铁锹、铲子、水就出发了。

大家精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但大家发现种下的种子周围布满杂草,担忧这种子不可以发芽,于是大家决定徒手拔掉杂草,如此才能让腊梅茁壮成长。3月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,如何也拔不动,大家便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的紫痕,经过一段时间的“艰苦奋斗”,杂草终于被大家“消灭”干净了。大家的双手  虽然被磨得起了泡,但是总算成功了。大家高兴极了。偶然间抬头,我发现此时的星空是这么漂亮,我感到了无比的惬意,无比的幸福。

“甜”就在大家生活的每一处,时刻等着大家去发现。

围绕中心意思六年级作文 篇6

甜是一种很美的味道,有时它来自于舌尖的接触,让人对舌尖上的甜味赞不绝口,有时它又来自于灵魂深处的感动,沁人心脾,让人回味无穷。

一次,我在偶然中看到奶奶的`脚趾甲黑乎乎的,我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水,把奶奶的脚洗干净,拿起指甲钳开始剪指甲,一个,两个……我一边剪,奶奶一边抚摸着我的头说道:“哎呀,我的孙女长大了,知道给奶奶剪脚指甲了,真是个好孩子呀!”听到这句话我的心里美滋滋的。

还有一次,在一个十字路口,一位老爷爷推着婴儿车正在过马路,他看了看左右两边都没有汽车,就推着婴儿车过马路,也不顾前方信号灯还是亮着红灯,便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间,一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去,双手紧紧拽住他及婴儿车,就在他停下脚步那一瞬间,汽车从我们身边飞驰而过,老爷爷激动地说:“谢谢,谢谢你,好孩子!”这一刻,我的心里甜甜的,比吃了蜜还甜呢!

甜,不仅是味蕾上的享受,更是人与人之间互助互爱的灵魂。

围绕中心意思写六年级作文 篇7

大清早,一个人走着去上学。一个人也没有。小区里的石凳,越发变得阴沉。手一摸,冷得像烙铁烫了一下似的。远处有个调皮的学生,照着石头,一脚就踢了过去,冻硬的石头在路上撞击出很大的声响。但石头并未远去,仿佛早已与大地冻得连在一起。拐到了大道上,总算有点热乎气儿了。月亮明亮依旧,天色迟迟不亮。

放学一回家,一股热气扑面而来,暖气来了。眼睛早已无法适应这“炎热”的环境,分泌出大量的泪液,所以变得一片朦胧。被冻得僵硬的脸也悄然融化,一抹抹红晕爬上脸庞。一团团温暖的气流包裹住了我,很暖。

冬天家里很暖。

周一放学,刚刚考完数学,脑子还有些缺氧,收拾东西时有点慢,脑子也有点断片儿了,忘记了门口相约一起回家的同伴。想到这儿,我猛一拍脑袋,将东西一股脑收拾进书包,急匆匆地出了教室,就看见了他。这时,最安静的事物,莫过于天上的白云和白云下的你我。

冬天心很暖。

在以往下雪的冬天,都是很安静的,路上没有一个行人,一切活生生的事物仿佛都烟消云散,没有风,雪落的很轻,没有泄露出一丝儿声音。天地白茫茫一片,仿佛没有了空间,十分压抑。突然,一阵阵啼笑声打破寂静。一群群打雪仗的小娃儿踏雪而来,他们打得很高兴,挺暖的。在我的记忆中,下雪天是没有太阳的,今天我才悟到。咋能没有太阳呢?你瞧小娃们的脸多红!太阳的光不见了,却红了他们的脸。

冬天,很暖,暖的有些可爱!

围绕中心意思六年级作文 篇8

【盼】

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

一天早上,我看到同学们都拿水彩笔了,羡慕不已,在放学回家的路上,我把事情原原本本地告诉了妈妈。

可妈妈却说:“你不是都已经有了彩铅吗?”“彩铅没有水彩笔好”我急忙辩解道。可妈妈不分青红皂白直接把我拖进屋里。

一天放学,我看到是爸爸来接我,于是激动不已,像是很久没有见到爸爸似的。爸爸说:“怎么啦?怎么感觉怪怪的?”“没……没有啊!”我结巴地说,“我……我想要水彩笔。”爸爸说:“我就说吧,原来你就在这等着呢!”我嘻嘻笑了一下。

来到书店,我直奔水彩笔专卖区,很快挑好水彩笔,打算去结账,眼前的队伍犹如长城似的排了好长,我的心情渐渐沉了下去,望着看不到头的队伍,我一狠心,算了不买了,我气冲冲地拉着爸爸向家走去。

第二天放学,果然还是爸爸接我,我以为爸爸还记得,可我却想错了,爸爸带我回家。旁边的小杨树似乎也在沙啦啦地喧闹起来,我更加心烦。

当我失落地推开家门时,却发现一盒水彩笔躺在书桌上向我“笑”。我久久站在那里,注视着这盒彩笔,不肯离开。妈妈猜着了我的心思说:“这是你的。”我开心得快要飞起来。

第二天早上,我也拿着彩笔到学校,同学们都夸我的彩笔好看,我高兴地一直咧嘴笑……

六年级围绕中心意思写作文500字 篇9

人生中有很多害怕的事,我害怕的事是那次从同学家回来的“半夜惊魂”。

那一次,由于老师说要和同学一起交流口语交际,我就去同学家交流了。交流完已经10点多,再加上刚刚还看了一部电影“午夜惊魂”,导致我现在有点害怕。

“啊!那是什么?”我惊恐地望着远方,双腿不自觉地发抖。远方那个白色的东西是什么?我的身子已经瘫软在地,坐在地上。“不会,不会是鬼魂吧!”我害怕极了,颤抖地说。可是这样不行啊,我要回家啊,对,我不能坐以待毙,我要主动出击。说干就干,我在身旁捡了个木棍,慢慢地小心地走过去,走近一看,原来是一块白布。真是虚惊一场,自己吓自己。

后来,我怀着忐忑不安的心情走到楼下,看着一望无边又漆黑的楼道。我内心在纠结着,到底要不要上去,这么黑,万一出现什么吓人的东西,该怎么办呀!可是不上去,我又怎么回家呢,终一咬牙,我走了上去,起初,我走得很慢,因为怕跌倒。

突然,我听见楼下传来一阵急促的脚步声。我吓了一跳,认为是有只鬼盯上了我,我害怕极了,也不管跌不跌倒,迈开腿就跑。脚步声越来越近,我也越来越慌张,认为我马上就要嗝*了。突然一个人影冒出来,我吓死了。但定睛一看,原来是楼上的邻居呀,真是自己吓自己呀!

这次自己回家真是吓到我了,我想我这辈子都不会忘了害怕的滋味。

部编版六年级上册第五单元《围绕中心意思写》作文:诚 篇10

以诚为本,社会需要诚实,我们这些青少年更需要诚实。

有一次考试中,我很顺利把前面的试题做完了,但偏偏就遇上一道难题,我绞尽脑汁也想不出方法。但依稀记得老师讲过这道题,而且老师说过:“考试的题只考教过的,不会考没教过的。”时间前进着,可我还是无法想起来,只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬天,但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查看四周,写完试卷的同学越来越多,我的心“砰砰”地加速跳动,仿佛想要跳出我的身体,浑身发热,握笔的手不由自主地颤动,我突然想起旁边坐着的是学霸。

于是,我不禁有偷看的念头,但我觉得转头都难,没想到,第一次作弊竟如此艰难,我的心忐忑不安。心想:要是让老师发现那该多丢人啊!这时,我再次把目光转向可恶的试卷,但为了考好,只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后,虽然我没有答对那道题,但是我明白了:人要诚实。

诚实如此珍贵,我们应从我做起,从现在做起,在心田中播下诚信的种子,生根、发芽、开花、结果……

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