在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？书读百遍，其义自见，本页是可爱的小编帮大家找到的15篇作文网小学6年级的相关文章，欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有一个特别难忘的生日聚会。那天刚好是礼拜天，姑姑打电话来，问我喜欢什么样的蛋糕，给我过生日。我听了特别高兴，连忙说：“什么样的蛋糕都好的，只要是姑姑买的，我都喜欢。”
一个小时过去了，我等呀等，盼呀盼，心想着，姑姑给我选什么样的蛋糕呢？又过了一个小时，姑姑他们来了，给我买了好多零食，都是我喜欢吃的，有牛肉干、巧克力豆等等。我在袋子里翻来翻去，“哇”，底下还有一个玩具，一个变形金刚，我太惊喜了，太高兴了，一下子跳了起来，赶紧拿着玩具，玩了起来。
我坐在沙发上，看着说明书，变形金刚一下子可以变成一个人，一下子变成一辆汽车，太好玩了。过了一会儿，妈妈把蛋糕切开了，让我们过去吃蛋糕。姑姑买的蛋糕也是非常好看的，是一只可爱的小熊，小熊上面的眼睛，耳朵，嘴巴都是巧克力做的，都可以吃，边上是白色奶油做出来的花纹，里面铺满了金黄金黄的芒果。切开来，蛋糕里面还有一层奶油，一层水果，真是太美味了。
今天我的生日，是过的最难忘的，最开心的，有吃的，有玩的，还有红包可以拿，我跟姑姑已经约定好了，明年的生日要怎么样过，要买什么样的玩具，姑姑很爽快的答应了。我真的太高兴了。
寒冷的冬天过去了，春天在不知不觉中悄悄的来了。春天，是四季中最有朝气的季节。可是，春天在哪儿呢？
春天在哪儿？春天在哪儿？我站在阳台上，默默的想着这个问题。忽然，一阵暖风拂过，打断了我的思路。我恍然大悟：春天，这不正是春天吗？冬天的风像针一样，现在的风呢？暖暖的，轻轻的，吹在脸上舒舒服服的。这，难道不是春天的象征吗？
抬头看，一只只大雁在空中当老师，教小朋友们识字；一只只小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌；一只只风筝在空中舞蹈……低头瞧，一片片干枯的黄草下面有小草露出了它那尖尖的脑袋……向远望，一棵棵高大而有强壮的树已经吐出了嫩芽……
忽然，几滴水珠砸了下来，由十滴变百滴，由百滴变千滴，由千滴变万滴……它们滋润着万物，使它们勃勃生机。过了几个小时，天晴了，鸟儿出来了，又在唱着它那欢快的歌。蜜蜂又出来了，嗡嗡嗡，在鲜花上采蜜。
这时，我仿佛听到弟弟在唱他的儿歌：“春雨春雨哗啦哗啦下，小种子小种子快发芽……”春天，这不正是春天吗？春姑娘已经来到我们的身边了。你，发现她了吗？
5·12大地震的第二天，救援人员在蓥华镇中学的废墟下发现了一个女孩。她被埋在废墟下，竟然打着手电筒在读书！
“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠读书缓解心中的害怕。”事后，当有人问她怎么会被埋在废墟下还在读书时，她是这样回答的。
她叫邓清清，是蓥华镇中学的一名初一学生。地震发生时，邓清清所在教学楼整体垮塌，邓清清和同学、老师一起被埋进了废墟。待惊恐的心情稍微平静后，她开始在四周摸索，幸运的是她摸到了一个手电筒和几页书。于是，借着手电筒的微光，在废墟下，邓清清一遍一遍地读那几页书。
邓清清在废墟下读书的举动，感动了多少人，又让多少人感到汗颜啊。我也很惭愧。当她在废墟下读书时，我却在宽敞明亮的教室里，躲避着老师讲课的目光，偷偷地在课桌下翻一本小说，或百无聊赖地玩着再熟悉不过的文具消磨时间。和邓清清比起来，我多么的自愧不如。
那个废墟下读书的身影，是2008年我最难忘的感动，她将永远留在我的记忆中。在我对学习产生厌倦情绪的时候，在我遇到困难想放弃的时候，她都将鞭策我、激励我。
今天早上，我们八点半出发。我们去摘地方是妹妹的外公家那里的山上。到了以后不久我们就到山上去了，一开始走的路很不舒服，到处都是石头，一不小心小石头偷偷地钻进了我的鞋子，后来石头是没有了，可是长长的杂草遮住了一部分路，让人分不清是路还是坡，有时候我还要用双手把前面的草扒着向前走，最后一段路很窄，旁边都是庄稼，我回来的时候还在这里摔了一跤。
终于见到柿子树了。这树很高很高，从树下看上去好像跟天接住一样，它的树干很大很大，恐怕要几个人才能抱得过来，树干底有个洞，这个洞比我高，比爸爸矮，我拿一根钩子朝这个洞捅了捅，好玩极了。这棵树好像是千年老树。
我只看到一个柿子挂在树上，因为茂密的树叶把柿子都遮住了。我们小朋友在树下捡了几个柿子吃，因为柿子熟了，就从树上掉了下来。赵穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也顺着树干也爬了上去，有人用钩子把篮子送上去，摘柿子喽！
后来，我们三个小朋友玩了一会儿就回家了，爸爸和赵穗叔叔、胡露军叔叔、还有两位叔叔他们要一小时后才回来。
傍晚回家的时候，我们每家分了一大箱红艳艳、黄灿灿的柿子。红色的柿子摸上去硬硬的，还不可以吃。
下一次我还要去摘柿子。
考试，给同学们的第一反映就是，烦！但有些考试也是很重要在我们人生中有三个这样重要的考试：小学升初中的考试，初中升高中的考试和高中升大学的考试。然而我连第一次机会都没把握住。
那天我和爸爸到学校去看我小学毕业考试的成绩，到了教室里，同学们都在议论自己的成绩怎么样。我刚进教室老师就把我喊上讲台，我当时真时丈二和尚———摸不着头脑，糊里糊涂就上去了。老师站在我面前对我说出了一句使我痛不欲生的话：“么搞的？这次数学才考91分！”当时我的脑袋翁的一下，心里可难受了，就象打翻了五味瓶一样，酸的苦的辣的甜的全涌出来。我当时真的想哭，可我忍住了作为一个男子汉要承认眼前的事实。
在回家的路上我碰到了我的姑姑，当她询问我成绩时我再也忍不住了眼泪哗哗的流，姑姑她们安慰了我，回到家后爸爸妈妈并没有责怪我只是对我说：“你本来在一生中有三次机会，如今你浪费了一次，你要把这次失败牢牢记在心里，不要再浪费掉另外两次机会。”
俗话说“失败是成功之母”从今以后我一定好好学习，将� 我是这个万花筒的一员，因为我有爱好，有让我着迷的事——读书。
读名著，真让我着迷。我是个爱读名著的人，每当我面对着书架上一本又一本的名著时，总会不知疲倦地读了起来。看《西游记》中孙悟空大闹天宫的表演所感染；被《朝花夕拾》中鲁迅悟出的种种人生哲理所感动；读《钢铁是怎样炼成的》保乐的可怜事迹所令人同情；听《爱的教育》，被里面的母爱所倍受感动。读名著，给我以奋发向上的力量。
读名著，真让我着迷。
读诗词，真让我着迷。无论古今中外，诗词歌赋都很盛行。回首过去，苏轼的“大江东去”这一豪迈的壮举使我感动；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”又体现出李白与汪伦的深厚友情；王湾的“张书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情又让人怜悯。展望现在，冰心奶奶的诗又让我悟出一些人生哲理，读诗词，让我陶醉在历史的长江中。
读诗词，真让我着迷。
读论语，这又有另一番新意。这部书中，教给了我无数的学习方法：温故而知新，学而时习之。孔子的思想核心“仁”让我受益终生。孔子的言行是十分谨慎的，每一则论语都蕴含着极深的哲理。读论语，让我沉浸在知识的海洋里。
读论语，真让我着迷。
“读书给人以重生的力量”这是我读书后的感受。不错，我们试想一下：如果老舍先生没有大量读书，怎能创作出优美的文章？如果朱自清没有读书，怎么会写出如此富有人生哲理的散文？所以，书是人重生的救命草，能让人奋发向上。
读书，真让我着迷！
早期、天的早上，我和妈妈去登山。我在前面跑着，妈妈在后面跟着，妈妈跑不动了，我寻了一根棍子拉着妈妈，拉到了山顶。我可真累呀。
到了山上，我看到了桃树上开满了粉色的桃花，我和妈妈一起折了一枝。妈妈说山上有松鼠，但是我连一个小松鼠的影子都没看见。我还听见了一位老奶奶在唱歌，她在领头唱，但是下面的老奶奶和老爷爷还有叔叔阿姨都不会唱，后来，阿姨的孩子就大声说：唱！大人们都笑了。
我们到了猴山，看到了许多小猴子，我就叫妈妈把土豆条拿出来，我把土豆条扔到小猴子旁边，小猴子拿起土豆条啊呜啊呜咯嘣咯嘣的吃起来了。我和妈妈都笑了。
最害怕的事情是，一个母猴手里拿着一个死的小猴子，我们猜可能母猴子生的小猴子锇死了，猴妈妈太伤心，就舍不得把她的孩子给扔掉。母猴朝我们走过来，我们很害怕，我想那个母猴子肯定很饿了吧，但是，我舍不得把土豆条给� 可是母猴离我们太近了，只好把土豆条给扔了，母猴一把抓住土豆条就跑了。
下山的时候，妈妈很害怕，因为妈妈有恐高症，所以我们坐着索道下来了。
在我的小学时代中，我犯过许多错误，这些错误使我感到后悔，感到难忘。
记得有一次，我吃完中饭，刚回到教室，老师便宣布要抽查昨天晚上的背书作业。听到老师的话，我顿时就傻了，心想：什么，背书，昨天晚上有这个作业吗？哦，对了，我恍然大悟，昨天晚上是有背《夏明翰》一课的作业，怎么办啊！对了，我现在背，兴许还来得及。于是，我捧起书，开始记了起来。这时，已经有一位同学被老师叫上去了，我更加着急了，生怕下一个被抽到的人就是我。
“张靖苑，快来背。”老师这一声就犹如晴天霹雳，我怀着不安的心情走了上去，我努力地背着，但最终还是卡住了。老师严厉地说：“怎么背不出来了，是不是昨天晚上没背过啊！”我被老师说得无言以对，惭愧得低下了头。我在心里暗暗责骂自己：“张靖苑啊张靖苑，你怎么连作业都会忘记做，这是一个好学生的表现吗？你真是太对不起自己了！”
自从经历这件事后，我便时时刻刻地提醒自己：要吸取教训，不能再做这种令自己后悔的事了。
古人云：“往你脸上涂吐沫，待其自干。”好笑吧，虽然这不是真正的古人云，但是也有一定的道理。
肖子是班上的同学，长得好看，因此骄傲。我在班里是那种长得不高不低，不好看也不难看，成绩不好也不坏，没人记得的人。我有幸坐到肖子面前，能和这个“盛世绝颜”的同学相处。
我在前面也说了她这个令人讨厌的性格。有一次我们上体育课，我和安琪玩游戏，在结为“兄弟”时，肖子突然“咚咚咚”跑来嘲讽地说：“一拜天地，二拜高堂，三拜……”我生气地站了起来，瞪着他的脸说：“我们拜兄弟，关你什么事？”“我就说说不行啊？”“你说我不管，但是你说的话如果伤人，那我就有权利反抗！”我有气势地说了出来。
肖子哑口无言，气得直瞪眼，我心想：这句一说，应该没什么不妥吧。着急半天的她，急中生智，“呸！”他用力一吐，唾液喷到我脸上，我很生气，但我要学习那位“大肚能容天下事”的弥罗佛，看淡一切事务，不躁不怒。
我们遇到不顺的事，就要笑着去面对。记住：今天再大的事，到了明天都是故事。今年再大的事，到了明年都是往事！
转眼间，六年的小学生活即将要结束。而这六年就如只有24小时，转瞬即逝……
忘不了老师。语文老师，是那样的美丽，对待同学，就如对待自己的孩子那样。数学老师，有同学可能认为她很凶，但在课间的时候，是很和蔼的。英语老师，虽然英语老师只教了我们一年，但我们得到了很大的提升。
忘不了同学，她不仅是我的同学还是好朋友。她，搞笑，有趣，幽默，可爱。有一次，我忘了带笔，但是又要考试了，我很着急，她走过来问我：“你怎麽了。”我回答道：“我忘了带笔了。”听完，她便递了一支笔给我。
忘不了自己的小班长，她，即是我们小班的小班长，又是一班之长。她有时严厉，有时搞笑，有时幽默。
忘不了校长，他在国旗下讲话的时候，很严厉，很凶。但在给同学上课的时候，是搞笑，幽默的。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学的生活如珍珠一般流光溢彩；如小溪一样，顺流直下，一去不复返……
校园中的树木正在由淡绿变为墨绿，太阳的温暖正在变为炎热，蝉也在树枝上鸣叫起来……周围一切的一切都在提醒我们，炎热的夏天到了，六年的小学生活即将结束了！
周末，我在图书馆看书，有一本书上写着：把蜜蜂和苍蝇放在一个瓶子里，先飞出去的一定是苍蝇。
我一回家，想起书上的话，很好奇，但我想应该是蜜蜂先出去，你看蜜蜂那么漂亮，又聪明勤劳，而苍蝇呢，又丑恶又令人讨厌，怎么可能先出去呢？我想起我曾经做过的蜜蜂和蚂蚁的试验，我决心再做一次蜜蜂和苍蝇的试验。
首先，我照样拿来一个空的透明瓶子，找来几只苍蝇和蜜蜂，装进瓶子里，我先把这两种小动物摇到瓶子的最顶端，也就是瓶子的底部，然后再把底部对准明亮的一方，头部对准黑暗的地方。一切准备就绪了，我就在一旁静静地看它们的表现。
刚开始，蜜蜂们和苍蝇们都朝着亮的那边挤过去。过了一小会儿，我发现蜜蜂还是老样子，在亮的那头拼命往外钻，可苍蝇呢？它们到处乱飞，飞到了黑暗的那头，我心头不禁一怔：不会吧？于是我把盖子打开，苍蝇就顺利地飞走了。蜜蜂，却还在原地苦苦挣扎呢！
通过这次观察，我发现了苍蝇和蜜蜂的思维大不相同，苍蝇虽然横冲直撞的，但总比蜜蜂在原地坐以待毙好。同时我也明白了一个道理，凡事不能想当然，要做了实验才能得出结论，也不能凭自己的好恶去评判一件事，同学们，你们说是吗？
“啦啦啦，啦啦啦我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一边走，一边叫……”在这首歌中，我结识了一个朋友——王雅琦。
二年级上学期，从秦皇岛转学而来的王雅琦加入了我们二年级三班的队伍中。从此我们就成为了好朋友。
“人若有情走得早，人若无情便留长。”五年级下学期快要放暑假的时候，大家都是开开心心的玩，打闹，唯独我静静的坐在位子上默默地流泪。因为，王雅绮这颗火热的心，依旧在教室中沸腾，可人，已经在去秦皇岛的路上。眼眶正不由自主的沸腾着眼泪。我多想再看她一眼啊！
当我手中紧握着她离别时留下的礼物，我的眼眶又一次红润了起来，我连他的电话都没来得及留一个，她就已经走了。痛苦、忧愁、伤心、愧疚在我心里不停的激荡，烦恼、生气围在我的身边跳舞，我困惑了。
回想起我们快乐的时光，眼泪流的更急了那在一起写作业、读书的背景一张一张的浮现在我的眼前。在班中发扬有福同享、有难同当的光荣精神……。但今天却是我们的分离之日，我不敢面对现实，而且，我也不相信这是事实。
但最终我们还是分开了，我永远等待着她，这个名字，也会永远记在我心中，永不忘记！
“咚咚咚，咚咚咚……“是谁在打鼓？哦！原来是实验小学在举行开学典礼啊！
镜头一：舞狮助兴。
只见一只栩栩如生的大狮子出现在老同学们的面前，狮子跟着鼓声的节奏表演起来，训狮人手里不停晃动的绣球，惹得狮子恼羞成怒，看的我胆寒心惊。接下来，狮子与舞狮人又共同为我们演绎了“双狮抢绣球“的节目。不知不觉的，”咚咚咚“声没有了，大家都还没从舞狮节目中走出神来，舞狮结束了。
镜头二：升国旗，奏国歌。
之间旗手们穿着统一的服装，迈着整齐的步伐向主席台走去，随着主持人何晓璐的一声令下，国旗升了起来，全体师生目不转睛的盯着红旗徐徐上升。看着冉冉升起的过去，我不禁思绪万千，国旗升起来就代表着新的学期，新的旅程开始了，我要在新的学期里超越自我……
新的学期已经拉开的序幕，好似在我们每个人面前都摊开了一张白纸，那我们将如何在这张白纸上画出人生的一副美丽而精彩的画面呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获：选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由：选择了痛苦和艰难，也就选择了练达和成熟：选择了拼搏和超越，也就选择了成就与辉煌！旧账我们以崭新的面貌去迎接新的学期吧！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中，老师浓浓的师爱一直伴随左右。哦，这时心中不禁涌起那首歌：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出去的是彩虹落下的是眼泪，长大后我就成了你，才知道。一首简单的歌却唱出了老师的辛勤，和我对老师的崇敬。师恩难忘，我感谢您。
回想以前，母亲怀中那个不知道和小伙伴玩耍乐趣的我，是老师让我娇嫩的小手有人拉；是老师让无知的我用知识武装了头脑，带到了更高的年级；是老师在我烦恼时，伤心时给予母爱般的温暖，教我坚强。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
时光在飞快流逝，老师的白发多了，皱纹多了，但我的知识也在增多，我也在渐渐长大，老师对我的爱或许也可以汇成江海，我想对老师说：您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，您像园丁一样，辛勤培育着祖国的花朵，您像……我还想对老师说：老师您辛苦了！您为教育事业付出了自己毕生的心血，对我的恩惠也太多了。
师恩好多好难还，但是我不会让老师的发丝白的更快，不会让老师的皱纹增加的更多，我要用学习来回报，用知识来衡量，一点点汇成大海，师恩难忘，但我会报答。我深心祝愿老师的每天充满阳光，每次播种都能开出美丽的花……
六月暑假，我和家人去澳大利亚旅游。在那里，我们参观了许多景点、历史遗迹和有趣的地方，但我最喜欢的是在大堡礁潜水。
那天我们先坐船去了直立岛，然后上了潜艇。潜水艇带我们去看海里的鱼。走进水下世界，各种各样五颜六色的鱼吸引了我的目光。“小河马”在水中慢慢游动，尾巴卷曲，嘴巴像英文字母“o”，很可爱！伴随着“小海马”的还有剃刀片鱼，全身像锋利的刀刃，似乎害怕伤害小海马。这条锋利的鱼从不碰小海马。还有各种奇形怪状的鱼，比如“魔鬼鱼”“鲨鱼”。让人眼花缭乱。
潜艇回来了，我们尽可能地潜入海中。海里有巨大的石头，从远处看像山。“山”上有许多海洋底栖生物，奇形怪状的树木，瑰丽神秘的花草，漂浮的海带，仿佛是一片水下森林。森林里有一些像石头一样大的贝壳和许多美丽的珊瑚。有的像鹿角，有的像树枝，有的像心里的沟壑……五颜六色，美不胜收。海底的鱼也很有趣。因为吃饱了，都是游泳吃饭。我看到一条巨大而美丽的鱼，它闪着蓝色和绿色的光，慢慢地游着。有一万条五颜六色的鱼在飞来飞去。多美的画面啊。
那天我看到了很多新东西。神奇的水下世界是如此壮观，以至于看比听更好！