我的拿手好戏六年级作文

我的拿手好戏作文,六年级小学生们可以怎么写的呢?作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家带来的我的拿手好戏六年级作文(参考),希望您能喜欢!

我的拿手好戏六年级作文【篇1】

我的拿手好戏是炒饭。

你别看妙饭简单,要炒得好吃,还真不容易呢!

那次春游,要自己做饭。我那组的组长做了“蛋炒 饭”,结果蛋饭全焦,一片黑乎乎的,也不知是什么。

回到家,刚好妈妈也做了炒饭。看看妈妈做的,再想想李组长做的,真是无对比无伤害呀!我向妈妈请教,妈妈却让我仔细看她做,于是,我开始细心观察起来。

原来,炒饭要先把饭煮好,还要弄碎,锅里要先下油再放饭,然后将蛋液倒进去,最后只要放调料就行了。

学会后,我又做了一次,可虽都做对了,饭还是焦了。妈妈告诉我,鸡蛋熟了就能出锅,中途要一直翻炒,以免米饭粘在锅上。

我按要求又试了一次,果然成功了!

有一次我放学回家,等了很久也不见妈妈回来,于是我自己妙了饭,还做了个菜,竟然十分成功!我还发现在里边加一些鸡胸肉或火腿肉会更加好吃!

每一件拿手戏都要练,那才能做成,我的拿手好戏是炒饭,你的又是什么呢?

我的拿手好戏六年级作文【篇2】

窗外的窗花,映衬着被雪照得亮堂堂的门厅看着那些来探门的访客,我自豪地笑了。

每逢过年,我就会收到一大堆单子,那正是我的拿手好戏——剪窗花,派上了用场。亲朋好友个个都请我剪窗花。

剪窗花这门艺术,首先要把一张红纸对折四次,用铅笔打形。接着用剪刀把外轮廓剪掉。最后精细雕刻一下细节。

周六下午,我又“接”到一个单子:要求刻一个小孩在里面。我虽然从未剪过小孩,但我依然想要尝试一下。在红纸上画上小孩的形状后,再把中间的花纹细细刻画,我看着红纸上密密麻麻的线条,便开始了。

我左手扶着红纸,右手拿着刻刀,一笔一划地刻着。我提起袖子,睁大眼睛,小心翼翼地完成这份艺术作品。渐渐地,一张红纸上逐步出现了一个个小洞,组合成了一个抱着大鱼的小孩。刻完整体,就要刻更需要想象力的衣服了。我翻开一本本关于窗花的古书,那些千姿百态的图形纷至沓来。我小心翼翼地按着红纸,生怕它因为太薄太细而一下子断裂。小孩的衣物逐渐精细,整张红纸刻画的细节越来越多,最后一个小孩的形象便鲜明地显现出来。

背景略略带过,一幅作品就完成了。

我的拿手好戏,正是中国的传统文化窗花。

我的拿手好戏六年级作文【篇3】

每个人都有自己的拿手好戏,可能是挑西瓜,可能是做饭,也可能是弹钢琴……而我的拿手好戏是打篮球。

至于我为什么会喜欢打篮球呢?这还要从上学期的一节课说起。那节课老师给我们看了二小和四小的篮球比赛,队员们的漂亮动作令我羡慕不已,从那时起,我便下定决心要打进篮球队。

暑假的时候,我就跟着刘老师学打篮球。刚开始,刘老师教我们运球,运球熟练后就教我们上篮……除了在刘老师处打篮球,我还经常一个人去球场练习投篮,提高命中率。

一次周末,篮球队里有一场小比赛,我打控球后卫。比赛开始了,我们的队长跳起来将球拍向对方的半场,我上去抢到了球,一路狂奔,带球到内线,急停,跳投,进了!对方发球,我们赶紧回防,对面的队长变相过掉防守,一记三分,进了。比分被拉到了2:3。我把球发给了队长,队长带球过半场,传给了在篮下的朱骁,朱骁起跳投一个擦板球,一分。

打着打着,我们两队的比分已经29:29了。我拿到球示意金洛呈往内线跑,我将球传给了他。我跑出空位,他把球回传给我,我接球投篮,绝杀比赛。

这就是我的拿手好戏——打篮球。

我的拿手好戏六年级作文【篇4】

说到我的拿手好戏,那就要属跳绳了。

四年级时,我发现,只要我一跳绳就跳得飞快,而且根本停不下来。我是这样跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,手腕轮着绳子。这样不仅不费力,而且又快又轻松。这样一来,我便成了同学和老师公认的“跳绳高手”了。只要有比赛,同学们都非要我参加,而且每次回来,我都会带着一个大喜讯——又是前三名。

在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我再次拿起跳绳继续跳,当时一分钟只跳了一百九十多下。回到教室后,我一脸阴沉,心情糟糕透了。别人问我,我也不搭理他们。没想到成绩下来了,我竟然是第一名,我顿时高兴到跳起来,我竟然是第一名!

上六年级了,体育老师问学生们:“我们班谁跳绳最快?”同学们50多根手指头纷纷指向了我。那一刻,我感到无比的光荣,也同时暗暗下决心要继续努力练跳绳,不辜负同学们的认可。

虽然现在学校不举行跳绳比赛了,但是我还是会继续保持每天练跳绳。

我的拿手好戏六年级作文【篇5】

我的拿手好戏是跑步,在幼儿园时就拿过一张奖状“体育小能手”,三年级时,我就开始练习短跑和长跑了。

三年级,我和小王一起跑步、跳绳,提高肺活量。我们俩每周六周日坚持跑2-3小时。刚开始,运动过后的酸疼使我想放弃,妈妈对我说:“如果你就这样放弃了可不行,跑步的好处有很多,对你的学习有帮助,还可以锻炼意志力。”我心想:对啊,跑步好处这么多,如果就这样放弃太可惜了。

每次跟小王跑步比赛,我们都不分上下,但是我跟其他人跑时,我总能比别人快。我们有时还会练下短跑,十秒就能跑完50米。一次学校举行运动会,100米接力我可是最后一位,这是最重要的位置,最后我们班得了第—名!

让我印象最深的是一次小区举行比赛,结果你猜谁赢了?当时,我一边跑还一边回头看一下别的小伙伴,他们竟然被我落下了几十米远,我嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎么回事呢?”可是一不留神,差一点被他们追上来了。看来,骄兵必败啊!

拿手好戏都是人练出来的,并不是天生就会。

我的拿手好戏六年级作文【篇6】

每个人都有自己的爱好,当然我也不例外,我的拿手好戏就是抓鱼。

因为我经常和爸爸、妈妈去水库抓鱼,所以,积累了一些经验,我对自己抓鱼的本领很有信心。

今天爸爸、妈妈又带我去抓鱼,我很自信地说:“只要有我这三大招,一定能抓到很多鱼。”这时候妈妈就笑着说,“哪三大招啊?这么厉害。”我拍拍胸脯说:“一听,听水中细小的声音,判断有没有鱼儿游过;二看,看水上是否有白色的泡泡,带有泡泡的水下一定有鱼;三放,在水洼低缓的流水处放瓶子,这样鱼儿就顺着水流流进瓶子里面。”说完我迫不及待地将我事先准备好的瓶子,放在我早已盯上的小水洼。

接着,我放轻脚步,小心翼翼地守在瓶子旁边,连呼吸都变得很轻很轻,生怕发出声音惊吓到鱼儿。时间一点一滴地流逝,过了一会我终于等不及了,把第一个水瓶拿了出来,就看到有几只又大又肥的鱼,一、二、三……九条!我欢呼着,冲着在远处的爸爸妈妈大喊:“快看,快看,有九条鱼!我厉害吧,哈哈。”我满心欢喜的拿起第二个水瓶,水瓶轻轻的,一拿出水,我失望至极,只有两只小虾,我不甘心的又拿起第三个瓶子,第四个瓶子……都是相同的结果,完了,我的脸一下子变得通红,唉!话说大了,吹牛吹大了!

我的拿手好戏演砸了。

我的拿手好戏六年级作文【篇7】

每提到抓鱼,小伙伴们就会对我竖起大拇指,连连称赞。知道这是为什么吗?因为我有独创的“抓鱼三招”。

鱼儿非常贪吃,只需要一点点鱼饵,一点点面包就可以将它们收入囊中。我们可以做个“捕鱼神器”,可以用大可乐瓶制作,也可以直接用沥水篮。找个阴凉的地方,把篮子放入水里,篮子中间放满鱼饵。少许片刻,贪吃的鱼儿们就都游了过来,享受篮子里的美食。就它们享受美食之时,我就会以迅雷不及掩耳之势,猛地拉起篮子。篮中的鱼儿们不知所措,还想试图跳出篮子,可遗憾的是为时已晚,它们永远不可能逃出我的“捕鱼神器”。

三十六计之声东击西,这是我的第二招。随手地上捡起一根树枝放入水里,把小鱼儿们赶到反方向,它们以为安全的方向,它们绝不会想到这时已经中了我的计,迎接它们的是一张巨大的鱼网。

最后一招就是考验速度了,是跟鱼儿比反应,要成功捕鱼,必须快,准,狠。看准目标,屏住呼吸,必须在对手发现我之前迅速出手,鱼群越大成功的几率也会越高。

回头一望水桶,已经收货满满,但是考虑它们换新环境可能会因为不适应而死亡,所以一般我都会放生一部分,把强壮的带回家养起来。

成为真正抓鱼高手,除了我的“抓鱼三招”,还要有一颗关爱小动物的心,这样才能了解它们,明白它们的习性。

我的拿手好戏六年级作文【篇8】

许多人都有自己的拿手好戏,有的人会吹口哨,有的人会打篮球,有的人会画画,而我的拿手好戏则是弹古筝。以前看到电视上的人弹古筝,身体随着手前后摇动,优雅极了。

到小学,刚好又有人介绍。因此,在我的强烈要求下,妈妈同意了:“但有个条件,必须要坚持!”刚开始学的时候曲子特别简单,每次弹都会受到老师家长的表扬。曲子也是特别的短——四五行乐谱,背谱也非常容易,弹个两三遍就会了。表演时往往都是弹主旋律,坐在第一排位置,拍琴带头的那一位,这可使我的虚荣心一直上涨啊。可随着等级的提高,曲子的难度也提升了,就得多练琴,可我本人又是特别特别懒的那一种,写作文连草稿也不打。就这样,在老妈强烈要求我练琴时,我终于把锁在心中多年的话说了出来:“我不想学了!”妈妈一听这话,连忙大步流星走进了房间,从衣柜中拿起一个衣架,随着急促的脚步声,她走到了我的面前……

第二天,古筝老师也对我进行了教育,说的话还是很有道理的。“拜托,你都九级了,现在说不想学?晚了!练琴了,你都一直坚持到这了,再坚持一年,又有什么关系呢?”其实我本身也并不是不想学,只是那一天心情不好罢了,加上老师的话,我继续学下去。

只要坚持,就会有收获,我一定要坚持下去,这就是我的拿手好戏——弹古筝。

我的拿手好戏六年级作文【篇9】

“啪!”脚与沙包的一阵碰撞声传入我的耳中,声音接连不断。我此时正站在泡沫地板上放肆地挥洒着汗水,汗流到脸上,我来不及擦,一直刻苦地练习,因为我热爱它——跆拳道,同样这也是我的拿手好戏。

我学跆拳道是先看到姐姐在练,那时我非常羡慕,感觉非常帅!爷爷见我这样后,便骑起电瓶车把我送到了教练那里,随后我就开始了学习。

到了我红带时,教练让我去打我跆拳道生涯中的第一场比赛。“现在有请品墨道馆的高炜程进入场地!”随着裁判用扩音喇叭喊完,“咻”的一声,我迫不及待地进入了比赛场地。

“开始!”话音刚落,我便打起了太极八章,我先踢了一个高腿,落地后又打了一个格挡和两拳。随着最后一个动作打完,我的成绩排在了第一名!

下面便是实战,我穿好装备,走进了场地,对面是一个绿带的小朋友,差不多十岁的样子和我一样。比赛开始,我先起腿虚晃了一脚吓唬了他一下,他好像生气了,开始疯狂攻击,可惜一脚都没有踢中,全被我挡了下来,随后我直接后脚一蹬,双手抓住他的肩,脚一抬“啪”的一声勾到头,时间到后,我以22比0胜利了,也拿到了双冠。

这就是我的拿手好戏。

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