大学工匠资助育人观后感【精彩8篇】

认真看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢?以下是可爱的编辑为家人们找到的大学工匠资助育人观后感【精彩8篇】,仅供参考,希望对大家有所帮助。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 篇1

现今浮躁的社会,让很多人忽略了工匠精神的存在。工匠事迹让人惊叹,也生动的向我们表明,只有热爱本职工作,精益求精的人,才能有所成就,实现价值。正如郑久强所说:“工匠精神最大的特点就是专注、持久、精益求精”。

在大学生多如牛毛的今天,不仅仅需要高素质高文化的科学家,更需要有不畏艰苦,勇于创新奋战在国家科技一线的技术工人!正如大专护理专业的我们,虽没有出色的学历,但只要我们学好专业技术,融入工匠精神,同样能够为自己和他人创造价值!

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇2

现在的父母不停的让孩子们努力学习,奋发向上,在潜意识中就绝对的认为:只有好好学习,考上好作文吧的初中、高中、大学,人生才能出人头地。我们并不能说这一想法是错误的,但走向成功的道路并非只有这一条,荒废了初中三年的学业,我进入了职业中学,这并不是说为初中三年买单,而是给了自己一个新的`机会,我能做的是不自暴自弃,而是珍惜这次机会,奋发努力。

看了郑永强的炼钢过程,我想:郑永强很厉害!用眼睛就能识别钢水的温度。这靠的是经验,要观察钢水成千上万次,才能达到这样的水平,真可谓百炼成钢。他说:“当你决定选择一个职业,你必须爱它,不要抱怨它,才会成功。”这句话使我受益匪浅。我想,今后自己也一样需要经历千百次的锤炼才能出人头地,似乎对即将经历的人生曲折有了一点点心理准备。

张雪松在高铁技术上精益求精,有着十足的工匠精神,每次的新知识新技术他都会用笔记本 记下来,他说过“核心技术掌握在自己手里,这样才能灵活运用”。别人问他:你已经是一位大师了,为什么还要学习?他说:“时代在进步。”是啊,时代在进步,我们又怎么敢原地踏步呢?

直播中的大国工匠,他们工作在不同岗位上,可他们有一个共同点:刻苦专研,辛勤付出,不懈努力,创造着一个个不可能却已为之的奇迹,也在诠释着“三百六十行,行行出状元”的至理名言。大国工匠的事迹使我明白:只有那些热爱本职工作的人才渴望拓展人生价值,只有脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 篇3

一个国家的富强,不仅仅是国家的富强,政府的富强,同样也是人民的富强。大国工匠,匠心筑梦,他们一念执着,一生坚守。我们国家需要许多像这样的人才。就是因为他们,才会有如此大的进步。

每一位在不同岗位上的技术工人,用他们的刻苦专研,辛勤付出,不懈努力创造着一个个不可能而却又可而为之的奇迹,也在诠释着“360行,行行出状元”的至理名言。

最直观的感受莫过于,技术强国这四个字,给新时代的我们指出了一条不一样的路,他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和专研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的中国制造。大国工匠的感人故事,生动实践证明,只有那些热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业,才渴望拓展人生价值。

我以后必须努力好好学习,学习他们的刻苦认真精神,把这些精神应用到我的专业课学习中来,刻苦扎实的学习专业课知识,在实训时用心认真参加实训,多练习,以创造出一个优异的成绩而努力!

资助育人大国工匠进校园活动观后感 篇4

他们的故事告诉我们:职业没有高低贵贱之分,只要我们勤奋劳动、诚实劳动、热爱劳动,就能在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩甚至会有奇迹的发生。这些劳动者,之所以成为大国工匠,就是因为他们尊重劳动、坚守劳动、视劳动为生命。他们以辛勤的劳动积累经验、创造奇迹与力量,以不懈的追求唱响了劳动光荣、创造伟大的时代强音。

明年的我们即将离开校园步入社会,成为一名劳动者。我们都应该像大国工匠一样,勇于在平凡的岗位创造不平凡与奇迹,让劳动光荣、创造伟大成为时代的最强音。让我们共同点赞大国工匠,让我们共同弘扬劳动精神。

大国工匠资助育人观后感 篇5

1、通过参加“大国工匠进校园”主题活动,所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

2、他们追求着职业技能的美和极致,他们专注和坚守自己的岗位,他们的技艺让人们为之震惊,他们是事业的脊梁。

3、在喧嚣中,他们固执的坚守着内心的宁静,凭着一颗“匠心”,创新传统技艺,传承工匠精神,让我们向他们致敬。

4、他们是默默奉献的付出着,他们锲而不舍的精神,耐心专注的态度,千锤百炼的意志让我们受益。他们的精神更是值得我们借鉴和学习。

篇三:资助育人大国工匠进校园活动观后感

大国工匠,匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点,有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一,高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹,但他们都有一个特点:对专业执着,甚至是痴迷。宝剑锋从磨砺出,我在收看该系列节目时,发现他们文化不同,年龄有别,但都拥有一个共同的闪光点热爱本职、敬业奉献。他们所以能够匠心筑梦,凭的是传承和钻研,靠的是专注与磨砺。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 篇6

1、“大国工匠”的感人故事、生动实践表明,只有那些热爱本职、脚踏实地,勤勤恳恳、兢兢业业,尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业,才可以拓展人生价值。

2、“静能生慧”,“静能生乐”,工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的技术发展中,攻坚克难,超越提升。

3、古语云:“玉不琢,不成器”。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。

4、能够在风雨中岿然不动的,或者风雨过后看到彩虹的,永远是那些坚持自我、坚守“工匠精神”的人。

资助育人 大国工匠进校园专题活动观后感 篇7

1、一念执着,一生坚守,不抛弃,不放弃是交给我们最大的收获,“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”是我们一生的追求。所以一旦认定的事情,就绝不言弃。

2、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,什么是工匠精神?是一种信念或一种情怀,是把一件工作一项事情,一丝不苟把它做到精致、做到别人无可取代。

3、“大国工匠”是立足本职业岗位,勤奋学习,刻苦钻研,追求卓越,技艺超群,淡泊名利,甘于奉献,为国家建设和发展作出重要贡献的一线优秀职工。这是一个光荣的称号,一个伟大的名词。

4、所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。热爱岗位,脚踏实地,才是普通劳动者的成功之路。

资助育人大国工匠进校园心得体会 篇8

观看了《资助育人,大国工匠进校园》,我被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。一系列故事使我更加深刻地体会到技术的宝贵,增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。

直播中,讲述了高级技师郑久强,张雪松等几位不同岗位劳动者的成长故事,他们用精湛的技艺创造了非凡的业绩。这群不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡的岗位上,追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出,成为一个领域不可或缺的人才。

全国学生资助管理中心陈希原主任讲过:只要心中有梦,肩上有责,脚下有路,只要一路奔赴,就会大有作为的。

副台长吕学武说过,党和政府把职业教育一直摆在重要位置,坚持党的领导,坚持立德树人,将资助育人工作做的更好,把工匠精神传承的更远,让每个人都有出彩的机会。

宝剑锋从磨砺出。我在观看《资助育人,大国工匠进校园》的直播时,发现他们文化不同,年龄有别,但都拥有一个共同的闪光点─热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛,有的人用肉眼就能辨别出钢水的温度,有的人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一,有的人检测手感堪比X光般精准,还有人能把高铁制造得又快又稳,令人叹服。他们之所以能够匠心筑梦,凭的是传承和钻研,靠的是专注与磨砺。

大国工匠,郑久强用三年时间修炼炼钢本领,在技术比武大赛获得前三名。他是金牌工人,他说过这样一句话“坚守三年,你就会成为行家;坚守十年,你就会成为专家;坚守二十年,你就会成为大师。”他通过炼钢实现人生价值,百炼成钢,实现了中国梦想。

高级技师张雪松坚守技术岗位无怨无悔,努力实现人生价值。他说过:“从小事做起,从身边微小的工作做起,这样步入社会,才会有更好的发展,要高质量的完成,这样的人才能成为更好的工匠人。”张雪松利用别人喝咖啡的功夫在研究高铁,我们要向他学习,把工匠精神传承下去。

田宁毕业于职业学校,他说:“七分靠努力,三分靠运气,干一行,就要干好这份工作。”

张玉说:“功夫不负有心人”,是啊,只要你努力,美好的生活不就向你奔来了嘛。

最后一位是大国小匠陈超,他说:成为中国工匠的方法有三点:一、树立目标,艰苦奋斗。二、精益求精,追求卓越。三、心无旁骛,锲而不舍。他具有不怕累,不怕厌倦的精神,也是伟大的工匠精神。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”,便有了创业创造、建功立业的不竭“源泉”。我们把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人,他们也期望能功成名就,却缺少必备的“成功之源”。有的挑肥拣瘦,这山望着那山高;有的不务正业,把主要精力放在“第二职业”上;有的粗枝大叶,不求“过得硬”但求“过得去”;有的滥竽充数,长年累月“占着茅坑不拉屎”

爱岗敬业,是社会主义核心价值观之一。筑就人生美丽梦想也好,践行核心价值观也罢,既不是虚无缥缈的,也不是高不可攀的。“成功之源”,就根植在我们的职业道德里。表面上,爱岗敬业是利他的;实质上,爱岗敬业也是利己的。简而言之,它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。

我们应该向大国工匠学习。我们都是职业学校的学生,他们能把技术练的炉火纯青,只要我们在今后的工作中爱岗敬业,精益求精,一样也可以成长为大国工匠!

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