2023年开学第一课观后感300字央视精选精选3篇

2019年开学第一课9月1号在央视播出后,五星红旗,我为你自豪这几个字深入人心。我们在观看过程中,可以更加侧重爱国方面,这是写好观后感的第一步。下面是的小编为您带来的2023年开学第一课观后感300字央视精选精选3篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

《开学第一课》观后感:探索未知 收获成功 篇1

观看了今年的《开学第一课》,让我对未知领域有了更强烈的探索*。

自屈原发出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的慨叹,人类对未知领域的探索就从未停止。

希望是隐藏在群山后的星星,探索是人生道路上执著的旅者。我们的世界充满了未知的领域。未知的领域在人类面前形成一个个谜团,而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,经受得住“苦心志”“劳筋骨”的磨难的人,才能真正征服这广阔的未知世界。

“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的,不可知的命运,然后,以大无畏的英勇把它完全征服,不管有多少困难向你挑战。”泰戈尔如是说。探索是一个漫长的过程,在这个漫长的过程中,需要不断的补充知识,需要不断地总结经验、吸取教训。一个人,只要肯深入到事物的内部去探索,哪怕你看的也许不对,却为旁人扫清了道路。

1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领一支265人组成的远征队由西班牙出发,进行首次环球航行。他们经历了无数的磨难,终于在1522年返回西班牙。而这时,心有一艘船和18名生还者。他们的壮举证明了地圆说的正确。在欢迎会上,人们授予生还者一个精致的地球仪,上面镌刻着一行西班牙文:“你首先拥抱了我。”在探索的道路上,并不是宽阔平坦的,它是在旷野中前进。有时穿过重重迷雾,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时穿越荆棘。而在探索的道路上,留得不仅是汗水而是鲜血;探索者的名字,不是用笔,而是用生命写成的。

探索者的目标永远是下一个,他们企盼成功而不耽于成功。生活的意义,就在于无穷的探索尚未知道的东西,就在于不断的增加更多的知识。鉴真法师六渡日本,换来中日文化的交流;那许许多多不知名的人在阵阵驼铃声中才出了丝绸之路,是中国蚕丝闻名于世;居里夫人从几千吨沥青中提炼出镭,更是近代物理的重大发现……他们为所有后来人照亮了前途,他们为一生的工作孜孜不倦的探索,没有而人生的快乐不在于拥有什么,而更是在追求什么的过程中。

人生的道路崎岖不平,也许荆棘丛生,也许暗礁密布,前面的每段路都是一个不能预知的x,不要叹息昨天,唯有脚踏实地的不断探索,未来才属于你自己。

也许,在探索的过程中,你也就同时收获了成功。

探索——成功。

《开学第一课》观后感:创造让生命精彩 篇2

观看了今天的《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造,我们的生活更加便利,因为创造,我们的生命更加精彩,因为创造,我们拥有美好未来。

鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一切都源于创造,有了创造力,我们的物质生活更加便利;有了创造力,我们的精神世界更加丰富。

人与动物的区别便是人有创造力。动物没有创造力,它们没有自己的语言,没有精致的物件,没有坚固的房屋,所以它们生活在生物链的底部,沦为人类的玩物。人有创造力,有无尽的文学经典,有夜晚的灯火通明,有林立的高楼大厦,所以人类能成为世界的主人。

按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头。结果还是一筹莫展。后来他说“我要建立我自己的解结规则”,他拔出剑来将结劈为两半。于是他成了亚洲王。亚历山大之所以能够成为亚洲王,是因为他在困难中努力寻求新的方式,以独一无二的方法解决了难题。创造的思维就是敢于冲破前人的规则、敢于踏上荒无人迹的路,独辟蹊径,最终走向成功之路。

拥有创造力的亚历山大最终获得了成功,而失去了创造力的天才儿童方仲永却走向了平庸。

方仲永儿时下笔即成诗,为全乡的秀才的榜样,风光不可一世,却因父亲不重视对其的创造力的培养,使其最终成为一个平凡的人。如果没有了创造力,纵然有再好的天资,最终也还是与普通的人一样,庸庸碌碌。若仲永的父亲重视培养仲永的创造力,令其更上一层楼,也会名垂青史的吧。可惜,一时贪欲荒废了孩子一生。由此可见创造力对于一个人来说是多么至关重要。

如今,航天火箭直冲云霄,珠穆朗玛人迹可寻,南北两极科考站林立,无数高科技的发明创造令我们的生活更加便利,也推动着世界的进步。可是,又有多少人如许广平一样,在前人的光辉下,逐渐摒弃了创造的天性?又有多少人在丰富的物质生活中享受,每天庸庸碌碌地生活?而我们当前的生活需要人们的创造,只有这种创造,才能让生活丰富多彩,一日千里,像梦幻一样美丽。

人类需要创造力,创造不仅能使人谬上更幸福的日子,更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。

《开学第一课》观后感:创造向未来 篇3

观看了今天的《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造,我们的生活更加便利,因为创造,我们的生命更加精彩,因为创造,我们拥有美好未来。

仓颉造字,为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸,为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯,为人类在灯光下工作学习提供了条件。

只有创造才能拥有美好的未来,才能成功。

创新是什么?创新是人类进步的原因,只有不断地创新,人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分,创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想,才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”,创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新,才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展,才引起了社会的边个,社会的发展。

为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因,更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机,人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了*,人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用,人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说,人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波,是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速,有了创新人类才能解除自身的疑惑,没有疑虑。

创新会使得社(★)会进步。大禹治水创新的使用了“改堵为疏”的方法,使得黄河流域的经济得以发展;诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪尔米德发明了导电高分子、有机半导体。使得人类看上了彩色电视机;贝尔发明了电

话,使得人类从此可以远程通话。方便了人类之间的交流使生活更加美好。只有创新才会使得社会进步,纵观历史,那一次重大的变革能没有创新呢?那一次进步能没有创新呢?

总的来说,创新会给人类美好的生活,推动社会的进步,历史的发展……

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