在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到征文吧,借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗?
我心中最美丽的老师是我的班主任倪老师。倪老师的笑容特别美丽,她整天乐呵呵的。
倪老师的`眼睛特别美丽,仿佛会说话。数学课上,每当我有精彩发言时,倪老师总是用赞赏的眼光注视着我;每当我听讲走神时,倪老师的眼睛总是及时提醒我,要认真听讲哦;每当我碰到不会的题目时,倪老师的眼睛仿佛在对我说:“别灰心、别着急,老师相信你一定能行!”
最近,我还有一个新发现。倪老师不但有美丽的眼睛和笑容,她还有一颗美丽宽容的心。前几天课间活动时,我和同学玩手球,撞倒了身边的女同学,倪老师批评我时,我不服气,不认错,我想倪老师肯定不会喜欢我了。上课时,我不敢看倪老师的眼睛。让我意想不到的是,倪老师还是笑眯眯地看着我。当我鼓足勇气向老师承认错误时,倪老师开心地把我搂在怀里,抚摸着我的头说:“我就知道你是个知错能改的好孩子。”
我对小伙伴们说:“倪老师是最美丽的老师。”可他们有的说语文陆老师最美丽,有的说体育、音乐……哦,我明白了,原来美就在我们身边,校园里处处有美丽的老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任,他们是教师,人民教师,他们很平凡也很伟大。
当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!
我心目中的好老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,虽然他们的行动不同,但是他们最终的目的是一致的,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕,春蚕吃的是桑叶,吐出的是晶莹的蚕丝,他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人,铺就我们未来美好人生的'道路。
我心目中的好老师,他讲究教学技术,上课时是位严厉的老师,下课了是个交心的朋友,当同学们遇到困难了,老师能够积极的帮助大家,他们上课不会松松垮垮,把时间都用在批评学生上,课后却布置大量的作业,我心目中的好老师不爱打骂学生,不偏爱或护着成绩优异的学生,不鄙视差学生,她们能正确认识每个学生的差异和闪光点,不单单拿成绩去衡量学生,使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去……
我心目中的好老师,在课堂上都能用笑容面对学生,使学生们的心情放松,提高教学效果。耐心是老师必不可少的一项重要条件,要把不懂的学生教懂,上课不能随便就过去了,要仔细用心的教好每一课。即使是在外面受了气,上课时,也不会在学生身上发脾气,他们会正确控制自己的情绪。
我心目中的好老师……
总之,我心目中的好老师很伟大。老师把知识传授给我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教会我们学会做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。
我心中藏着一个人,他便是老师。
要问我“你心目中最美的老师是谁?”我会脱口而出:我的班主任——刘冰欣。
她对我们的教育体现在生活的细节上。
有一次,我们班的一名女同学忘记带饭了。中午放学时,同学们都在吃饭,没人看到这个女生自己坐在座位上的无奈。这时,老师发现了。她理解把自己的那份饭送到了那位同学手中。
还有一次,有位同学忘记带筷子了。老师把自己的筷子送给她,让学生先吃。自己等这位同学吃完了再吃。现在我班同学之间相处得真是同学加兄弟,互相关心,互相帮助,这都是老师榜样的力量。
老师还是教学的骨干。她经常在我们全镇上公开课。别班的孩子们都很羡慕我们。我们也感到很自豪。
现在老师怀孕了,马上要生小宝宝了。本来应该在家好好休息,可是老师还在为我们上课。他对我们说:“我要把新课教完再休息,不然换新老师把你们不适应。”我们同学们听了都非常感动。
她每天拖着笨重的身体在教室为我们的成长而付出,她的身体很笨,不好看,但她的心灵是最美的,她是我们心目中最美的`教师。
我的老师还是一位最能吃苦的老师。她家离学校二十多华里,是我们学校上班路途最远的一个。无论刮风下雨,还是三九严寒她都是这样。
我的班主任老师给我留下了很多美好的回忆。
那天中午,我们几个同学在办公大楼前嬉笑玩耍,不小心踩进了花坛里。这时,校长走过来生气地说:“你们几个在干什么?”听到校长的问话,我们吓得不知如何回答。校长又问我们是几年级几班的,这时我们才意识到,“糟了,班主任老师可能要被我们连累了!”
中午上课铃响了,我带着忐忑不安的心情走进了教室。过了一会儿,您来了。我低着头不敢看讲台上您那熟悉的。脸庞,这时您依然用清脆的声音给我们讲课,没有丝毫异样。快到下课时,您在黑板上写了很大的四个字:花、草、树、木,然后问我们:“谁能告诉老师,花草树木有生命吗?”同学们异口同声地说:“有!”这时我明白了,您是想用这几个字暗示我们爱护花草树木是我们的责任。
还有上学期临近期末考试的时候,您自费给我们印了一张张卷子,这些我们都看在眼里,记在心里。
每当我们犯错误的时候,您总是耐心地开导我们,让我们认识到自己的错误。您是辛勤的园丁,我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗。敬爱的班主任老师,谢谢一路有您的陪伴!
我的班主任刘老师,戴一副黑框眼镜,一双眼睛会说话,闪着睿智的光芒。一笑起来,眼睛就眯成了可爱的月牙儿。她乍看起来很平常,其实她很不平凡。
自从三年级她担任我班的班主任及英语老师以来,我们班发生了惊人的变化。先说英语学习吧,原先我们班有几个所谓差生,从来不喜欢上英语课。上课不认真听,课后也不读。现在呢,他们上课不仅专心听讲,还积极举手回答问题呢,课后也背诵了。因为刘老师有魔力,首先刘老师讲课生动有趣。她有一次讲Giraffe和Gradfather,有的同学容易混淆。她说:“谁家的爷爷是长颈鹿?”大家都开怀大笑,笑过后也牢牢地记住了。她讲课总面带微笑,声音洪亮,每个同学都听得清清楚楚。她一遍遍不厌其烦地教我们朗读,直到我们发音准确为止。我们课后都不用怎么花时间复 这次我们班期中考试英语又是全级部第一。这其中凝聚着刘老师的辛勤汗水。
我们班的班训是:“DO what you should do”。刘老师这样告诫我们:该干什么就干什么,专注地做好你正在做的事情就足够了。我爱我的。班主任老师,这也是我们全班同学的心声。
平时,你可曾留意过,黑板上的字迹,课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼,我们已经是六年级的小学生了。五年来,是老师看着我们长大,是老师看着我们一点一滴的进步,我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
小学五年级间,教过我的老师有数十位,但要说到最令我难忘的一位,莫过于我五年级的恩师,也是我六年级的班主任——杨老师。
杨老师教学严谨,总是在每次上课前认认真真的备好课,在每天早读或者午读时在黑板上写上知识点,并要求同学们背的滚瓜烂熟。上课的时候,也十分认真的讲课,一字一句的'帮我们理清思路。讲完之后,还会出几道类似的题目,看看我们有没有掌握方法,理解意义。出其不意的还会抽背知识点,大多数情况下,杨老师总是很“幸运”的抽中那些不会背的同学,但是我们不仅不生气,还让我们一起齐读教他们。至于作业,那更是精批细改,有时还面批面改。
有些人不明白杨老师为何要如此认真,但是我知道,她在背后默默付出的汗水,付出的时间,都只是希望我们能考上好的初中,希望我们将来能学以致用,希望我们将�
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。杨老师把最美的年华献给了祖国的基础教育事业,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩——桃李满天下。我希望我长大后也能成为像杨老师那样对祖国有用的人。
当晨曦的第一缕阳光再一次照耀在这方土地上时,她,与往常没有什么不同,早早地,就来到了这所学校,亦或,在班级教室里;亦或,在办公室里。近三年,不论春夏秋冬,只要可以,她都会如此。尽管——可能在一天当中,我班都无她的课。但似乎,只要每天早早地来学校看看我们认真学习的样子,这,就是她最大的幸福。尽管,我知道,这也是她工作的职分之一,但每天她那欣慰的笑容告诉我:不尽全然如此。
她,是上初中以来第一个当我们班主任的老师,在我的印象当中,她一直是用她的慈爱来浇灌我们的。每当我们任何一个犯错误时,她无不是用她的包容与理解来教育我们,给我们讲道理。尽管对于现在这一年龄段的我们来说,这招对我们只会产生“左耳进,右耳出”亦或是“今日记,明日忘”的效果,但她的用心,耐心与细心,少说也会有一丝小感动,这,也就是我们“改邪归正”的动力吧!从初一一直到初三,不论是哪一位老师,都曾说过我们班的班风挺好,但谁又有提过,这其实与她有很大关联。
她,只是我们班的历史老师,却是我们班的班主任,觉得这有些离谱,但这却又是事实。因她的。教导,我们班的历史成绩一直名列前茅,出类拔萃,都说是因为她是班主任,当然对历史倍加关注,但她却又不曾落下过我们其他的科目。历史课,是我们一直都很喜爱的课,只因老师那生动的讲课,让我们感到趣味十足,甚至有时候,讲着讲着,老师会不由自主地讲到当今社会,这更让我们提足了劲。还记得,每当我们班出现一些问题时,老师都会花费她宝贵的上课时间来跟我们说说她儿子读书时的故事。这让我们从中感悟到很多,明白了许多,所以,真的要说声“谢谢!”
我心目中最好的老师,一直是她。因为在我们犯错时,是她以她的耐心来帮助我们发现并解决问题,是她经常花费她宝贵的课堂时间来讲她与她儿子的故事,是她每天放学之后的那一声“路上小心!”让我们心中感受到那一瞬间的温暖。这一件件细微的小事,都是我喜欢她的原因。
老师是人类灵魂的工程师,我心目中的好老师是金寨县梅山一小四(2)班的李老师和解老师。
李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。解老师是我的`数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难,老师帮助她填表报到县里,希望工程对她进行了救助,解决了她的家庭困难,方菁菁很感谢老师。有一天,我的同学刘雅文上课流鼻血了,李老师帮她把鼻血洗干净,刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的好老师是李老师和解老师,因为他们传授了我们许多知识,还处处关心我们、爱护我们,教给我们许多做人的道理。
她一张瓜子脸柳叶眉,下面是一双丹凤眼。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的小巧嘴。同学们都喊她美老师。她就是我以前的小学老师——美老师。
其实,美老师她姓王。但是我们更喜欢叫她美老师。美老师给我的第一感觉就是和蔼可亲,她笑起来很漂亮。美老师心地善良,她看到一些流浪猫?流浪狗,就把她带回家收养。美老师家已有四五只小猫小狗了,可她的。家人反对她把这些流浪猫流浪狗带回家。美老师还是坚持把那些流浪猫流浪狗带回家。
美老师她人很好,同学们一有什么不舒服她就过来嘘寒问暖。有一次,我的肚子痛,同学们看我这般便去和美老师说。美老师听的后便立即跑了过� 美老师过来问我怎么样,要不要去医院,我摇摇头表示我没多大事想让美老师放心。可是我的肚子偏不争气,又痛了起来。美老师见我这般二话不说就带我去医院看医生,到了医院,医生说我是吃坏了肚子,美老师这才放松下来。美老师用责怪的眼神看着我,我心虚的低下了头。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是在写老师的无私奉献,今天我就来介绍一下我的班主任老师。
我的班主任高老师,是一个急性子。她走起路来两脚生风,说话做事雷厉风行,对待工作一丝不苟。但是老师对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我们犯错误的时候,老师就会进行严厉地批评。
我是一个马大哈,经常会在做作业或考试的时候因为粗心、马虎而丢分,这时老师就会严厉的批评我,并给我指出错误,耐心的给我讲解。
记得有一次老师家庭作业布置了一篇作文,回到家后我便行云流水般地写了出来,写完后我洋洋得意,认为自己写得还挺不错。但是第二天作文发下来之后,我通过老师的批改才知道,作文里很多错别字。这时,老师走到我身边,很生气地问道:“你怎么会犯这样低级的`错误?”看到老师生气的样子我紧张地低下头,等着接受狂风暴雨般的批评。可是老师并没有接着批评我,而是耐心地教给我这三个字正确的用法。
现在四年级的学习生活已经开始了,相信在老师的教导帮助下,我会快乐地成长。老师,谢谢您!
老师,是您用甘甜的露水滋润了我们幼小的心田;是你,用那温暖的阳光,照亮了我们前进的道路;是您,让我们体会到了人生的哲理;您是多么高尚呀!想起您,就有许许多多的话想对您说。每当我们犯错的。时候,您总是耐心教育我们,丁老师,您是多么高尚呀!
丁老师有一头黑里透黄的头发,一双弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,丁老师的外貌算不上美,但心灵很美,其中有一件事令我记忆犹新。
放学后,丁老师大步流星地走进教室,对那些没有背好书的同学严厉地说:“请你们出去背书,背好了才可以回家。”那些没背好书的同学就开始后悔了,早知道就应该……有些同学想要脚底抹油——溜之大吉;有的同学捧着书有口无心,和老师死耗,消磨时间;有的急得抓耳挠腮,希望老师宽宏大量,放他们一马……现在对他们来说天上一秒就等于地上一分。这时,丁老师来了,说:“早知今日,何必当初呢?今天无论如何也要背好。”最后这句话是严厉的。那些没背好书的同学只好小和尚念经——有口无心地背。他们面容痛苦地背着。大约到了五六点钟,丁老师说:“今天暂时留到这,今天回家去背,明天再过关。”这时丁老师发现天色已晚,不放心他们自己去,又说:“等等,我送你们回家。”这样丁老师一个一个把他们送回了家。多么尽职的老师,当我听到同学们告诉我这事时,不禁感叹。
这就是丁老师,无私地传授给我们知识,却不求回报;这就是丁老师,外貌不美,但心灵美;这就是丁老师,刀子嘴豆腐心。丁老师为我们付了多少努力,为我们花了多少心血,这都是缘于一个字——爱!
您就是我心中最美的老师,也是我心中最亲的亲人!
老师,您就如同雨露,滋润着我们;您就如同阳光,照耀着我们。您拥有高尚的品质,让我们明白人生的哲理。杨老师,在我心中您就如同仙女一般纯洁,一般高尚!
杨老师,有着一头乌黑亮丽的头发,一双水灵灵的大眼睛透露着知识。高鼻梁上架着一双眼镜,看起来就像一个女博士。再配上一张樱桃小嘴,一个美丽多姿的女老师便呈现在我们眼前。
杨老师说着一口流利的英语,俨然是个老外。上课时,杨老师一副严肃的表情。而下课时,杨老师总是笑口常开。在上英语课之前,同学们总是没精打采,为那一串串繁琐的英语而烦恼。但每当杨老师到来时,同学们总会抖擞精神,好好上课。
有一次,我没做好作业,上课时我紧张极了,担心让被杨老师发现。如果杨老师发脾气,那可不是开玩笑的。但该来的还是来了。谁都无法逃脱命运的安排。一到中午,杨老师便来到教室,把我叫了上去。我每走一步,心就狂跳一下,要知道我在老师心目中可一向是个好学生啊,这次如果被老师批评,颜面何存啊!出人意料的`是,杨老师虽然脸色不好,神情严肃,眼神中还透露着失望,但我又从老师失望的眼神中看到了一丝的殷切的期望。那神情我一辈子也忘不了。我恨不得地上有个缝让我钻进去。最后,老师只是语重心长地告诫了我几句。我知道,杨老师就是要给我一个改正缺点的机会,让我改过自新。为了不再让老师失望,我再也没犯过错。杨老师的宽宏大量,为我们着想的高尚品质,永远留记在了我的心里。
杨老师,您是我的领航人,带领我畅游英文的世界;杨老师,您是我的一艘大艇,带着我在大海中乘风破浪;杨老师,您是我人生的启蒙人,让我选择正确的道路,向着我的远大目标前进!感谢您,我心中的最美老师。
有的人赞美科学家,有的人赞美歌唱家,有的人赞美白衣天使,而我最想赞美老师,因为老师在我心中是最美丽的。
老师是辛勤的蜜蜂,在百花园李不辞辛苦地忙碌着。每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚,每天清晨数老师出行的最早,每天早上教室里数老师身影出现得最早。
老师是辛勤的园丁,日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。老师向学生们传道、授业、解惑。教会孩子们做人的道理,教会孩子们区分美丑、善恶,教导孩子们健康茁壮的成长。啊,老师真是灵魂的工程师!
每当孩子们遇到问题时,她们首先想到的是请教老师,每当孩子们遇到高兴的事情时,她们首先想到与老师分享;每当孩子们取得一点小成绩时,总是想得到老师的赞许和肯定,老师是孩子们的精神力量。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。老师把青春奉献给孩子们,由青春年华到白发苍苍,几十年如一日地辛苦工作。培育出的`学生在各行各业大显身手,声名显赫,而老师仍在默默无闻地耕耘着。
我爱老师,爱她的无私奉献;我爱老师,爱她的和蔼可亲;我爱老师,爱她的知识渊博。
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