诗并不是只在诗里，而且抒情美是一切文学样式和艺术类型的共同质素。所以，诗是一种普遍的艺术，甚至是超过艺术疆界的艺术。
我最喜欢的一本书是《雷锋的故事》。
我为什么喜欢《雷锋的故事》这本书呢？是因为我十分喜欢雷锋乐于助人、不怕困难和刻苦学习的特点。雷锋十分刻苦学习，他在学习投手***时，更加刻苦学习了，到了休息时间，雷锋还在练习，你看他，累得汗流浃背、筋疲力尽，还坚持不懈地不断练习。
雷锋不但十分刻苦学习，还非常乐于助人。有一次，雷锋去沈阳出差，恰巧是一场大雨，再去车站的路上，看见了一位大婶背上背着一个孩子，正往车站赶去，母子浑身上下都淋湿了。雷锋赶快走了过去，解下自己身上的雨衣给大婶披上，又背起那个小孩，一直把她们送进站，送上车。
这本属使我懂得了一个道理：要乐于助人，遇到困难要勇敢，不要退缩。
我最喜欢的一本书是《小学生学会做人的50个美德故事》。
看了这本书以后，我知道了原来是莱斯为电话作出了不小的贡献，贝尔只是改进了一下，例如莱斯使用了间断电流，而贝尔却使用了连续的直电流，他还把一个螺丝多往里拧了1／2圈。贝尔终于发明了可以讲话的电话。读了这篇文章以后我知道了遇到困难以后不能一下子就灰心丧气。我还读了很多这样的故事，例如培养坚定信念的美德——最后一片树叶，培养追求梦想的美德？——二十五年前的梦想……
“读书破万卷，下笔如有神”
从有趣绘本开始阅读启蒙，注音读物让同学们学着自主阅读，识字量提高以后同学就可以摆脱拼音，投入浩瀚书海自由选择。
学龄前的你们也许已经看过不少的书籍如：知识类、历史类、科学类、科幻类、还有最适合小朋友的童话类，那么多的种类里你最喜欢的是哪一本书呢，那本书又是如何得来的，书的作者是谁，书中哪一部分内容让你感到有趣或着迷，你从书中收获到了什么？分享出来，让大家一起爱上你的那本书吧～
看到这书名并不觉得是个有意思的故事，海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林，无垠的沙漠，高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。
这事发生在1866年，当时海上的。人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
除了小说情节引人入胜，书中对人物形象的生动刻画，也是这部小说成功不可或缺的因素。最吸引我的是尼摩船长。他沉着冷静、毅力非凡、英勇无比。无论情况多么危险，他始终镇定自如，不会流露出丝毫沮丧或慌乱。尼摩艇长是一位绅士，他有品位，有情调，思想有深度，对待客人礼貌大方，毫吝啬，但是自己为人勤俭。尽管他宣称对人类有着刻骨铭心的痛恨，但他还时时惦记着陆地上受苦的人们和被压迫的种族，以及需要救济的穷人和遭到迫害的受害者。
凡尔纳的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力
这部科幻小说似真亦假，充分体现了科幻小说所具有的魅力，使人赞叹不已。
你读过《海底两万里》吗？这是一部科幻小说，是法国著名作家儒勒凡尔纳用第一人称，记叙的阿龙纳斯先生等人在海底旅行的故事。
1866年，许多船只都在海上见到过一只巨型“海怪”，它速度极快，体型巨大，攻击了许多船只。于是，政府派出一支专门捕捉海怪的驱逐舰：“林肯号”。生物学家——阿龙纳斯和他忠实的仆人康塞尔，以及捕鲸手尼德兰一起受邀上了船。可是，在追捕“海怪”时，船只受到撞击损毁了。三人迫不得已爬到“海怪”身上，却惊喜的发现“海怪”其实是一艘潜水艇！
潜水艇“***”号的尼摩船长收留了他们，并同意三人乘坐“***”号跟随他们一起在海底旅行。但是，要求他们不得离开潜艇。他们在海底旅行历经了10个月之久，行程达到了了两万里。趁着“***”号遇见海上大漩涡，三个人乘坐小船逃离了。
作者在书中不厌其烦地介绍了海底的各种海鱼类、贝类。虽然这绝大部分是作者幻想出来的'，但是他紧贴着科学实际。文中主人翁一次次的历险深深地刻在我脑海中：南极探险水下被困遇到土著人、与大章鱼激烈地战斗、智斗大鲨鱼，探秘海底森林等等。
通过这本书我们了解到，尼摩船长十分善良、乐于助人，但是他厌恶陆地生活。于是他着手设计并打造了这艘潜艇，开始潜入海底，过起了自己想要的生活；
阿龙纳斯和两位好友也在这次旅行中增进了感情。他们饱览了许多壮丽的景色。在海底被困时，由于没有足够的氧气，康塞尔和尼德兰主动减少呼吸。他们说，如果他们减少呼吸，就可以让阿龙纳斯多呼吸一点氧气。这种舍己为人的精神深深地打动了我！
在惊险的探险故事背后也暗藏着一个道理：人们要保护海洋环境！保护大自然！因为它们和我们的生活息息相关。海洋占地球总面积的70%，如今人们往海里排各种污水、扔各种垃圾，滥杀海洋生物，导致海水污染，许多鱼类死亡。海水也没有以前那样清澈了。所以我们应该立即行动起来，保护海洋环境，保护我们的家园！
如果有人问我爱读什么书，我就会毫不犹豫的回答－《三国演义》，它是一本四大名著里我最喜欢的一本书。
这本书的英雄角色有很多，可我最喜欢的角色是关羽，因为他的性格自率，自信，勇敢，让我十分的佩服。比如，关羽千里走单骑，刮骨疗毒，关云长温酒斩华雄等。其中关云长温酒斩华雄给了我很大的启发。当时，华雄很厉害，一连就斩了两个大将，而关公还只是个无名小卒，并不起眼，没想到他居然自告奋勇去迎接华雄。最终就还没有温好，关公已拎着华雄之头来见。
在生活和学习中，关公给了我很大的启示：做什么事一定要有自信，上课一定要勇敢的发言等，给我以后的路带来了很大的帮助。
我最喜欢的一本书是《三毛从军记》，作者是张乐平爷爷，这本书是从姐姐那里得来的，开始只觉得书中的小插画很好看，看着看着就入迷了，有时候看着画面会偷偷傻笑，有时候看不懂图中的三毛到底在干什么？我就很好奇的追着姐姐问东问西，姐姐没时间就问妈妈，虽然有些费劲，但我还是乐在其中的想了解三毛，后来我自己拼拼音读三毛，三毛的身世很可怜，但他很乐观，三毛很淘气，但满身正义，三毛鬼点子很多，但都是针对坏人的，他勇敢、机智、多谋、聪慧，你喜不喜欢这样的三毛呢？
凡尔纳是个聪慧的人，或许有人说他是卖弄学问，可他的确是很富有才智的将很多科学学问结合到了文中，细细看来竟然涉及了很多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和漂亮也是不足为奇的了。
我很喜爱和佩服《海底两万里》的缘由是它有众多的知音。现在的中学校生都很前卫，不太喜爱看传统的名著，也包括我，对于语文新课标推举的小说、古文我不仅都不喜爱，而且是有点厌恶心情的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有许多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推举书目，又是一部本身特别棒的作品。它的风格可以跟当代风靡全球的书相媲美。一本写于八十年月的外国作品等在当代仍旧有那么多的知音，这的确是特别了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德兰进入神奇的"***号之后，和尼摩船长一起在海底做类似的环球旅行。海底的世界特别奇妙，我记得"海底森林那一章，虽然没有真正的树木，但是海里松软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛好像也能观察那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经受写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新奇的氧气，对缺氧症状的`描写让我都不禁感到难过，开头大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好！ 虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉醉在这部优秀的作品中了。此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的。
有一本书，特别好看，我特别喜欢。它就是《酷虫学校》。这本书主要写在一个昆虫世界里，有一所学校，学校里有很多班级。有甲虫班、飞虫班、爬虫班最热闹的是甲虫班，班里有许多成员，虎甲、屎壳郎、星天牛、独角仙、象鼻虫、龙虱等。
《酷虫世界》里面讲了许多事情，十分热闹。有昆虫的奥运会，消失的鼹鼠等。我非常喜欢书中写的昆虫奥运会。每个班的昆虫都来参加比赛。有的擅长游泳，有的擅长跑步，有的擅长挖洞，有的擅长飞行、好玩极了。
书中介绍了很多关于昆虫的知识，还有很多插图。我非常喜欢这本书《酷虫学校》。
《海底两万里》是19世纪法国作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”其中之一。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随***号潜艇船长尼摩周游海底的故事。《海底两万里》，情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料，并且这本为很多人童年时期打开过一扇对海洋向往之门的科幻小说，描绘着海洋的生命表达。
阅读时，我们随着作者在海底狩猎信天翁；在荒岛打猎、捕捉极乐鸟；在黑夜看飞鱼磷光闪烁交替；在无数的危险边缘徘徊过。或者我们一如教授心底的寄望：让那颗孤独落泪的心，感知点点星光背后的希望，让那枚底色纯净的灵魂，在没有战争、屠杀、仇恨、政治的净土南极，踏在坚实的陆地上。
凡纳尔凭着自己丰富的想象力，在电灯都没有的年代“创造”出一架先进的潜水艇，创造出海底环游的故事，描绘出一幅幅生动的海底景色。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了海底的世界。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
凡纳尔在引人入胜的故事中，也告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的`行为。阿龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神，都值得我们去学习。在这漫长的旅行中，时而处于险象环生的险恶环境，时而处于充满诗情画意的美妙境界；人物命运扑朔迷离，整部小说悬念迭出，其内科学知识丰富详尽，而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。
妈妈每天都陪我读故事，每天都给我讲故事，我有很多喜欢的书，可是最近我最喜欢《分享让我很快乐》，这本书讲的是几个小动物是好朋友，他们一起玩，小熊猫有书，有好吃的，都不跟小朋友分享，躲起来自己看，自己吃！其他小动物都觉得她小气，都不和他一起玩，！小熊猫不开心，回家妈妈告诉他，要学会分享，才能得到更多快乐！第二天，小熊猫就去跟小朋友一起看故事书，一起吃好吃的。小动物们一起更开心啦
这个故事让我知道，要学会分享，分享让我们得到更多快乐和朋友，我要做一个懂得分享的好孩子！
全书前半部分我是无法完全了解到尼摩的。他十分神秘，做出的事十分古怪，猜不透他的想法，这让我对他充满好奇。当尼摩派人把海底宝藏装进潜艇时说：“我们捞这些财物是为我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”前面的谜团渐渐解开了——尼摩送出金子是为了接济支援人民的。
向南极进发，尼德兰要求追打鲸鱼，而尼摩不同意。当大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩杀光了大头鲸。尼摩是多么同情弱小啊！就像前面救济支援穷人一样。他们到了南极点，尼摩踏上南极大陆的激情是无法想象的。他是第一个到达南极点的人！这多么辉煌，多么荣耀！他也是一个有豪情壮志的人，自强、自信并向着目标大胆前进。
他们历经冰山封路，章鱼袭击等险情，都依靠尼摩惊人的冷静和毅力战胜了困难。在驶过大西洋暖流时，尼摩讲述了“复仇号”战舰的历史，十分激动。其实他把自己关闭在潜艇中，不是普通的愤世，而是十分祟高的仇恨！
“我是被压迫者，瞧，那压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的。，祖国、父母、爱人和儿女，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就是那里。”这是尼摩遭受战舰攻击所说的话，随后他就把战舰毁了。迷雾被拨开，尼摩的形象清晰起来。他是反压迫者，他愤恨殖民者。
后来我了解到，尼摩本是印度的达卡王子。他热爱自己的祖国，仇恨英国殖民者。他发动了几次反殖民抵抗运动，因此殖民者十分想杀他。他的家人被杀害了，他怀着对敌人的仇恨，和一群伙伴在荒岛上秘密建造潜艇。世界上再没有达卡王子，取而代之的是“尼摩船长”。他将潜艇命名为“诺第留斯号”，隐藏在海洋深处。
尼摩船长，达卡王子。这么一个反殖民主义者创造了伟大的奇迹。
我最喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》：在新年的前一天晚上，天上下着鹅毛大雪，人们都在家里团聚的时候，卖火柴的小女孩还要在冷的可怕的大街上卖火柴；她又冷又饿，拖鞋也掉了，只能躲在墙角里擦火柴取暖；一根根点着的火柴让她看到很多美丽的图景，最后和她的老祖母一起走到新年的幸福中去了。
读着这篇童话，我心里很难过，很想哭，要是她在我的旁边，我一定会把她带回家和我一起过快乐的新年；我觉得我们大家比卖火柴的小女孩幸福多了！
上一年级的时候，妈妈给我买了一本名叫《小猪唏喱呼噜》的故事书。书里面的唏喱呼噜是一只可爱的小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏喱呼噜，唏喱呼噜”一片响，所以叫了这个名字。
我特别喜欢这只个头不大却经历了很多事情的勇敢小猪。他被大狼叼走，差点被分吃，他没有怕，反而巧妙地逃脱了大狼的手心。他还成功地保护了鸭太太，狼宝宝，鸡太太……他遇到过各种各样的麻烦事，却从来不在乎，勇敢地面对，最后总是能够战胜困难。
这是一只有名气的小猪，是我最爱的小猪。我喜欢这本书，以前睡觉前妈妈讲给我听，现在我讲给妈妈听，因为我已经长大了，也要向小猪学习，做个懂事的孩子。
我喜欢的书有很多，如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》。
可我最喜欢感恩系列图书里的《感恩对手》。《感恩对手》里边讲了人生中成功背后的99个秘密，作者是靳鹤，里面写了99个故事，我印象最深的一段话是：
“对手是同行者，也是挑战者，是他们将你的人生装扮，是他们将你的心灵改变，我们应该感恩对手。”
这段话我反复读了很多遍，觉得很深刻，我试着将自己的对手变成我的朋友，学习他的优点和长处，改掉自己的缺点和短处，我发现的确自己改变了，进步了，我感谢对手，对手既是你的敌人又是你的朋友。
这句话让我受益很多，我喜欢这本书，更喜欢书中的故事和道理，读书让我成长！