假如我是什么作文二年级优秀5篇

假如我是什么的作文 篇1

我有多少伟大的理想啊,可我最想变成神笔马良。假如我是神笔马良,我会用手中的笔描画出最美的画卷,我会让人们实现他们心中的梦想。

假如我是神笔马良,我会画出最坚固的大堤,让洪水不再泛滥。坚固的大堤能把凶猛的洪水大退,灾民就可以高枕无忧。坚固的大堤永不倒,就好象巍巍长城一样坚不可摧。

假如我是神笔马良,我会画出许多的药,让白血病、爱滋病、非典等所有的病魔,从这个世界彻底消失,让每个人都有健康的身体,永远快乐,永远年轻。

假如我是神笔马良,我会画出一位和平使者,让这个世界再也没有战火与硝烟,让这个世界再也没有流血与牺牲,让这个世界到处开遍和平的鲜花,处处洋溢着幸福的笑脸。

假如我是神笔马良,我会画出一艘宇宙飞船,让它带着我探索宇宙的奥秘。我会飞上火星,寻找生命的泉水,建造新的家园。当地球爆炸时,我回带上所有的人在这儿安居乐业。

假如我是神笔马良,我会画出一匹神马,骑着它遨游世界。我要到埃及,去看看古老的金字塔和狮身人面像;我要到荷兰去看看闻名于世的围海大堤;我要到北京,领略长城的壮观;我要到杭州。欣赏西湖的美景……

假如我真的如此,那我岂不成了普渡众生的女娲娘娘?不,女娲娘娘是无人能比的。

假如我是作文 篇2

假如我是风,我会飘过种子,它就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木,花儿又跳起了优美的舞蹈,还不就是因为我从百花丛中拂过,柳树长出嫩绿的小芽,还不就是因为我从枝头经过啊!小动物们,你们不能在睡了,新的一年已经来到。我呼唤着,他们听到我的声音,一个个都从睡梦中醒来,干起了各自的事情。我从小朋友的脸上吹过,他们都显得精神抖擞,活泼有力。

夏天来了,我又用力地吹了起来,刷刷刷,树下乘凉的人们脱离炎热,神清气爽。我飘个枝头,一颗颗树木显得郁郁葱葱,十分茂盛。知了在枝头唧唧喳喳地叫着,好像在说;好凉快啊!

秋天,我再次拂过,天变高了,天空变蓝了;云朵变白了,淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时,我唤来雨妹妹滋润大地,有时,我提醒大雁到南方过冬,提醒其它小动物们储存好食物,做好过冬的准备。

冬天里,我时时嘱咐风兄弟不要太冲动,当心别吧小朋友们吹感冒了,可他们不听劝告,横冲直撞,横行霸道,于是,我冲到高空,把雪妈妈请过来,让她为大地盖上一层厚厚的白绒毯,这样,小孩子就会快乐起来,活跃起来了,他们打雪仗、堆雪人、滚雪球。。玩得可开心了。

朋友们,风的脾气很暴躁,有的风性情温和,我愿做一缕温柔的风,让大自然和人们感受我付出的真心。

假如我是作文 篇3

假如我是一阵清凉的微风,我要用自己美丽的舞蹈来唤醒晨曦中的每一缕阳光。将每一缕阳光洒满人间的天堂。我是一阵轻轻的微风,吹醒了蝉儿。鸟儿。水儿。人儿,将每一缕阳光,每一露雨露,每一只蝉儿。鱼儿。水儿。人儿;轻轻的,柔柔的,大地充满了香味儿在欢快的歌唱。

假如我是一条鱼儿,我要用自己的尾巴,在小河妈妈的怀抱里自由的遨游,用自由的。美丽的尾巴,替小河妈妈轻轻的按摩,为她清洁水中的杂质。我是一条鱼儿,欢快。调皮的鱼儿,我要用尾巴替小河妈妈轻轻的按摩,替她清洁保证小河妈妈健康的小鱼;我是小鱼,我是一只调皮。欢快的小鱼。

假如我是一把雨伞,我要用自己天蓝色的身体为妈妈遮住酷暑严寒,遮住阴天大雨;挡住一切的风雨,我和妈妈欢快的在一起。晴天,我为妈妈遮挡紫外线的侵袭,保护妈妈的皮肤;阴天,大雨霹雳哗啦的下来了,我要用自己来保护妈妈,保护妈妈不受病毒的侵袭。我是一把小伞,一把青春。欢乐的小伞。妈妈几十年如一日,我是小伞。是微风。是小鱼;为妈妈消除皱纹,变小伞为妈妈遮风挡雨,变微风送去凉爽。

假如我是水精灵 篇4

水是生命之源,万物生灵生长都需要水。可当我看到西南地区干旱的情景,听到西南灾区缺水的消息,我多么希望自己能变成水精灵,来到西南旱区为人们解除苦难,怀着这一愿望,我进入了甜蜜的梦乡……。

“呀,太好了。”我兴奋地嚷起来,因为我真的变成了水精灵,而且还在西南旱区。我兴奋极了,可以回头,眼前的景象却使我惊呆了,土地开了一道一道干裂的口子,庄稼也枯萎了,不再有粮食了,树木与小草也开始慢慢地变枯黄了……。于是,我急忙去看这里的人民,好快点为他们解除干渴。走在那布满裂痕的土地上,看着那些没有水而倒下的人民,他们嘴唇干得脱皮流血,眼睛凹陷,奄奄一息。我的心不禁猛地一震。心情沉重的我来到一个农民家中,原来他们只有一桶水。但这一桶水要供人喝,供洗漱,供灌溉庄稼等。于是,我来到这位农民身上,为他消除炎热,同时,我喊来了伙伴们,一起跳入盆中,为老奶奶洗净衣服。我与同伴来到杯中,为人民解除干渴。

突然,一阵痛苦的`呻呤在我耳畔响起,回头一看,原来是一位老大爷,他已经面黄肌瘦,手脚无力,不用说,这位老大爷肯定是因缺水而导致休克的。我赶紧挤压老大爷的胸口,老大爷醒了,用微弱的声音说:“水……水,我要喝水。”我听后,连忙喊来我的兄弟姐妹们一起钻入茶杯中,被一个年轻人端起,把我们送入他口中。看着老大爷慢慢的站起来,我的心中有一种说不出的喜悦……

我又来到田地里,看到干裂的土地与枯黄的庄稼,与以前一片绿油油的田地截然不同。人们也没有粮食,没有水喝,痛苦的呻呤声不绝于耳。于是,我与伙伴们进入田地,灌溉庄稼,庄稼一看到我们,便打起精神,为人们提供粮食。看到人们幸福的样子,庄稼快活地伸展腰肢,我心中跟吃了蜜一样甜。

于是,我与伙伴们一起跃入泉井里,可是我和小伙伴加起来只够半个泉井。于是,我给亲戚朋友打电话,让云彩姐姐下起大雨。不一会儿,我们一大家庭都到齐了,天空也下起了雨。我们一起流入小河,河里小鱼小虾都很欢迎我们,受灾人民非常高兴,每家每户都丰收了。人们纷纷向我们道谢。把地方的特产拿给我们品尝。西南地区又变得像以前一样欣欣向荣了。

“叮铃铃!”我的小闹钟响了。这原来只是场梦啊!西南灾区仍就在干旱。我多想把这一些变为现实,可这只是一种期望。但我相信,在不久的将来,西南地区一定会像我梦中那样,变得更加欣欣向荣,更加繁荣富强!

假如我是什么的作文 篇5

长大后,我想成为一名老师,那时,我希望有许多认真听课的同学,不开小差,不讲话,认真对待我讲的每一句话或每一个词。

假如我是老师,我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们,而是温柔地告诉他们,他们错在哪里,并说明怎样改正。我觉得,责备孩子们不但自己费口水,关键是他们不愿听啊!但如果耐心地告诉他们该如何改正,同学们会很乐于接受。

假如我是老师,我在没课上时,不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业,而是与孩子们一起去校园里玩一玩,放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……

假如我是老师,在放假期间我不会布置很多作业,而是让同学们开开心心地过好每一天,没有压力,没有辛苦,快乐地度过童年的每个假期,给将来留下美好的回忆。

假如我是老师,我会尽量满足孩子们的合理要求,培养他们阳光自信,我也会让他们在学习和生活上都学会自理,还会让他们正视困难,不怕困难,解决困难,培养他们坚韧不拔。

假如我是老师,我会很努力地备课,很认真地讲课,全心全意地付出我的所学所能,用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们,让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐,让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游,让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔,终有一天,他们都将成为我的骄傲!

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