音乐课时我们在考试，轮到我的时候我开始紧张起来，没唱好，只得了90分，我哭了起来……
有一件事让我破涕为笑，那就是开学时我画的`画得了成都市的一等奖。
当时我还在哭泣，彭老师走进教室对我说：“周昱肖，我有一个好消息要告诉你。”然后就走了出去，我也跟着出去了，一看沈老师也在，我心里就想：是什么好事连沈老师也来了呢？沈老师说：“周昱肖，祝贺你，你的画得了成都市的一等奖。”当沈老师说完这句话时我就暗暗高兴起来。沈老师接着又说：“你先去大队部冯老师那儿，把你妈妈的电话号码告诉冯老师，她就把这个好消息告诉你妈妈。然后你再去借一套校服，领奖的时候要穿。”我想妈妈知道这消息后脸上会是怎样的表情呢？我去了大队部给冯老师说了我妈妈的电话号码，我就兴冲冲地回了教室。
我好开心哦！
我每天都生活在快乐的世界里，因为我帮助了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时，别人帮助了我，我快乐了，别人也会快乐。
记得那天下午，阳光灿烂，正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，
然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗？我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常
今天，让我来轻轻地告诉你们，成长是多么快乐。
日子一天天过去了，我学会了烧开水。因为我觉得爸爸妈妈每天都要完成学校布置的任务，和干家务，所以我想帮爸爸妈妈减轻一些压力。
先将热水壶的盖子打开，然后往里面加水。注意，水只能加到热水壶的一半，不然，到水烧开的时候，水就会冒出来，流得到处都是。然后盖上盖子，把热水壶轻轻的放在电磁炉上，将电磁炉启动后，把功率开到最大。静静地等待8分钟后，水就烧开了。
水烧开了，还要把热水冲进保温壶内，这是最危险的时候。先拿下保温壶的塞子，然后把热水冲进去，冲的时候，要尽力把壶口对准瓶口，将热水小心翼翼的冲入保温壶，这样，爸爸妈妈要喝水时，就不会手忙脚乱的了。
学会了烧开水，我也可以为家里出份力了。听见爸爸妈妈说：“儿子会做家务了”“儿子真棒！”“……”听了这些话，
我有许多快乐的事，比如：开学第一天、帮妈妈做家务…现在，我要说出我最快乐的一件事。
一个星期五的下午，我去篮球场打篮球，过斑马线时遇到了一个老奶奶，老奶奶走得很慢很慢，斑马线两旁的车都等得有些不耐烦了，我也看不下去了。终于，我忍不住了，上前扶着老奶奶，对她说：“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶作文抬头看了看我，说：“好的，谢谢你！小朋友。”
我扶着老奶奶到了马路对面，老奶奶要我说出自己的名字，我微笑着跟老奶奶说：“我是一名少先队员，这么一点小事不足挂齿。”说完我便走了。老奶奶一直看着我的身影，直到我不见了，才转身离开。
马路上车里的乘客和司机都从车窗里探出手来，向我竖起大拇指…
我很快乐
早上，我穿着干净整洁的校服，背上书包走进福山校园时，我很快乐。
语文课上边玩邮递员的游戏，边学生字时，我很快乐；数学课上因为数字写得工整得到奖券鼓励时，我很快乐；英语课上和同学们一起抢拍英语单词的游戏时，我很快乐；探究课上制作出一个个小怪物时，我很快乐；信息课上对着电脑画画时，我很快乐；礼仪心理课上，我津津有味地听着王校长讲动听的故事时，我很快乐；口风琴课上，能“动手动嘴”制造出美妙的旋律时，我很快乐。
课堂上，做老师的小助手收发作业本时，我很快乐；头颈上挂着信息心理员的牌子，劝解同学别吵闹时，我很快乐；课间休息，能和熟悉的伙伴们一起玩乐时，我很快乐。
晚餐后，能弹奏悦耳的钢琴曲时，我很快乐；完成一天的功课，躺在床上回味白天的趣事时，我很快乐。