在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，本页是勤劳的小编给家人们收集的我的新老师初中作文【优秀10篇】，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
现在的黑板老师们板书时，总要用粉笔来写字。不仅辛苦，而且粉笔灰也危害到老师的健康，真希望未来的黑板是全自动的写字黑板。
如果科学家们将来能设计出这样的黑板，肯定很受学校的欢迎。什么样的黑板呢？不着急，我们一起来看看。
未来的黑板简直是无所不能。它可以把老师们上课想要讲的知识提前装在黑板上，这样在上课的时候老师们不用写字。
例如，上语文第四课《三月桃花水》时，黑板上会立刻出现文中描绘的画面。还能根据书中描写的场景，呈现出用各色笔书写的板书。这样老师不用写那么多字，我们也能很快理解课文内容。
同时老师上课的时候，黑板还可以变成一面镜子。这样同学们的表现，老师直接看黑板，就能看的一清二楚，但是同学们却看不到。
这种黑板还会变色呢！比如说，老师上课时黑板是黑色的，同学们眼睛疲倦时，黑板就会变成许多绿色的美景。让同学们不仅能欣赏美景，还能帮助大家消除疲劳，保护眼睛，神奇吧！
这个黑板还可以存放许多老师们用的教具，当老师需要的时候，它就会有心灵感应，自动出现。
怎么样，你们说如果未来有这样的黑板，老师们是不是不用那么累呢？
未来的黑板有很多高科技功能。
一，擦黑板更方便。，当黑板写满字的时候，只需轻轻地按一下黑板左上角的一个红色按钮，黑板上的字，就会在一瞬间消失。
二、上课时监控学生。黑板的右上角有一个绿色按钮，当老师要上课的时候，按一下它，黑板的上方便出现了一个摄像头，这个可不是普通的摄像头，它可以360度旋转，只要一有学生开小差或不认真听课，这个摄像头就会瞄准那个学生，并且向那个学生发射出一条十分特殊的光线，这个光线会让全身像是爬满了蚂蚁一样地痒，直到那个学生认真听课为止。三，帮助老师教导学生。当老师没时间为学生讲课时，可以按一下黑板右下角的一个紫色按钮，黑板就会为学生讲课，讲的可比老师讲的还要详细呢！四，记录学生一天学习情况，并且用短信发给家长。一天过去后，这个黑板会总结每个学生在学校的学习情况，接着黑板把这些消息发到每个学生的家长手机。
这就是未来的黑板！
“叮铃铃”上课铃突如其来地打响了，我们像风一样地跑进教室，做好下一节课的准备。“这节是什么课呢？”我终于想起来了。“外教课！”我在心里呐喊到。由于那时候我们都讨论着下课的篮球比赛，没有把心思放在课上，就连老师进来了我们也浑然不知。“上课！”直到老师用英语喊道时，我们这才反应过来。赶紧坐好，进入到学习状态。
上课的前几分钟，我们都表现得很好。可能到后面大家觉得有点郁闷，情绪就有点不稳定了。当老师放出一张照片时，大家就开始议论纷纷，七嘴八舌地说起来，教室乱成了一团糟，尽管如此，还是有许多人举起了手。我们班的小天才何淳铧站起来，说那人是外星人，我们捧腹大笑，我禁不住笑声的打击，也举起了手。到老师点到我的名字时，我把班级荣誉丢到了后脑勺后面，大声，洪亮的说了一句：“蜘蛛侠！”。老师摇了摇头长长地叹了一口气，便换上了另一张照片。老师指着照片上的那个人，用英语问到：“猜猜他叫什么名字？”我们班的“书法大师”冯亮嬉皮笑脸地说：“陈水偏！”“小清洁工”陈志楷听到后，突发灵感，竟说起了绕口令：“陈水偏他妈叫陈水妈，陈水偏他爸叫陈水爸，因为他老爸老妈经常扁他，所以他叫陈水偏。”这绕口令真绝，全班都哄堂大笑，好像肚皮都要破裂了。教师在讲台上捂着耳朵直摇头。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我们跑出教室。“等等？”我突然惭愧起来“我们在干吗？我们这不是在损坏我们班级的声誉吗？”现在后悔也没用了，世界上没有后悔药吃。唉！我们已经无法挽救了。我只好在这里代表全班同学向李老师道歉：“李老师，对不起，我们让您失望了！”
她，就是我们的班长——唐楚楚。她很尽职，管理着整个班级。她戴着一副厚厚的眼镜，整日里都笑容可掬，待人接物也是和蔼可亲的。要是有谁找她帮忙，她一定会同意。但是她生气时可就不一样了，通常她会从眼镜的顶端逼视别人，眼睛目不转睛地盯着你，直到你胆战心惊、举手投降为止。
有一次中午，茅老师出去了，教室里起初很安静，只能听见同学们均匀的呼吸声和写字的沙沙声。过了一会儿，教室里就传来了蚊子般的嗡嗡声。见茅老师还没回来，声音就由嗡嗡声升级变成了喧哗声，甚至有同学走来走去。再后来，就变成了打闹声，声音越来越响了，不仅是隔壁班级听见了，连我们楼下的班级也听见了，教室里闹翻了天。我们几个班干部连忙制止旁边吵闹的同学，却只是杯水车薪，大家都没有把我们的话听进去。
只见班长唐楚楚拿出她的独门绝技——河东狮吼，大喝一声：“安静！”大部分同学都被吓了一跳，立刻安静下来，开始做自己应该做的事情。可是有些同学就是不听，依然我行我素。班长宣布：“如果再吵就要记名字了！”这时，所有的同学默不做声了，因为班长是不会食言的。
她还会帮老师去做很多事情，如：搬大堆的作业、通知同学去办公室等等，有她在，老师就轻松多了，真是一位不折不扣的小助手。
这节课，我真喜欢！
在不知不觉中，我已经踏入了初中二年级。也同时面临着我要学习一门新的课程——物理。以前曾听别人说，学习物理很困难。但是，属于白羊座的我，争强好胜的天习怎么会在困难面前服输呢？再大的挑战，只要我有信心，就是一定可以成功的！“铃铃铃……”上课铃响起来了。只见老师满面笑容地夹着书本走进了教师。轻轻松松的做了自我介绍，赢得了同学们的热烈的掌声。坐的座位上的我，看着老师那轻松的样子，心里的担心也减少了几分……期待着老师的言语。
只见老师的讲台上挥动着自己的手，诠释着自己所讲的话。在讲课时，老师也是声情并茂网，讲的有声有色，让同学们听的是津津有味，就像是把我们带进了神奇的物理世界。
快下课时，老师又取出了实验器材，让我们自己做实验，自己去探索。因为这样，才可以激发我们对物理的兴趣，找到去物理国度那曲折的小路。
上完了课，我就被物理——这魔鬼般的课程深深的吸引着。对待它，已成为了我的志趣，让我不由得想着，自己走进了快乐的物理世界。而且，它还激励着我去探索未知世界的奥秘，去让我开阔创新。
这节课，我真喜欢！
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们有说有笑的结伴回家。
我和同学走到了半路，老师忽然把我们叫住，说：“你们两个先别走了，留下来帮老师检查作业吧。”我们只好留下来，检查提写词语错的有没有批改出来，而且还得用红笔圈出来，在写上错了几个。
我和王菲菲随意的找了个座位坐了下来，我改着改着，几乎后面的都有错误，一直让我用红笔一下、两下的画几个圆圈，害的我笔芯都快用完了。咦？这两个人怎么回事，错的圈个圆圈，到最后怎么又把拉了呢？而且还把正确的字又写在了圆圈里面，他们应该是不想写那么多作业。改完之后，我们把那两位同学的提写纸放到了最上面，然后，我们把提着纸交给了老师。
天色入暮，街道旁的路灯亮了起来。那时候我还是第一次在黑夜里骑电动车，心中不免有些恐惧，所以加大电门，飞速回到了家。
还有一次，老师让没写完作文的留下来写完，并让一个人监督他们。老师在整个教室里巡视，最后找到了我。哎！又要留下来。过了差不多一小时，人差不多都走完了，忽然，校长过来查班，我立马打了个冷战，校长给我们说：“放学这么长时间了还不走，还不快走。”我立马向校长解释，说：“老师让我留下来看他们写作业。”之后，校长说：“没作业的抓紧走。”然后，走出了我们班。
幸亏我想到了一个办法，要不，我们就惨了。过了几分钟，同学们都写完了，我也收拾东西回家。
又放学了，老师让我们下去站队，我趁着人多的时候挤过去，哈哈！没看见我。不过，我还是希望老师放学让我留下来呦！
今天，我快马加鞭地写完了作业，完成了今天所有的学习和作业任务以后，老师就让我和几位同学当小助手。小助手是干什么的呢？就是批改同学们的《语文学习与巩固》。
我想，小助手改作业一定要认真细心。同学们将写完的学习与巩固交给我以后，我就拿起红笔，一个字一个字认真地看，看有没有写错字，有没有做错的题。对的划上对号，错的用红笔圈起来，碰到看得不太清楚的字，我就跑过去问同学，批改完以后，交给同学们改正。不一会，我就改完了几本。
我们几个小助手帮老师改作业会很快，但如果老师一个人来改我们所有同学的作业，老师该有多累呀！以后我还要早早地完成作业，当老师的小助手，替老师分担任务！
这周开始，我们进入了期末复习。上周五进行了语文最后一次单元考试，我考了96分，作文满分；欣玥是98分。昨天上午进行数学最后单元考试，刘老师去出差了，是别班的老师来发考卷。很多同学在对答案，夏南把名单都记下来交给我了。尤其是中队长同学，太不像话了。这个同学，总是妨碍老师布置的任务、扰乱班级活动和干扰班委工作，怎么还能做中队委呢？
下午的体育课，我找了范承鑫、陈天琦和林运骅，一起到数学办公室改考卷。我们先把各自的试卷找出来，交替改成标准卷，结果只改出两份来。另外两份卷子，一份错太多，一份字迹太潦草。我找别班老师写好每道题的分值，等那三个同学改好后，交到我这里打分。最后也没改几张考卷，他们太会闹了。
今天上午，我利用课间操的时间，带上三个班委去改完了考卷。这次我换了个方案，让两个同学改第一面，一个同学改最后一面，还是汇总到我这里打分。办公室的老师见到了，很羡慕地问："这是谁的兵呀？"
中午我把考卷拿给爸爸签字，顺便告诉他改考卷的事情，代课老师在班级讲评试卷的时候表扬我了，她说我们班有个懂事的班长。同学们听了都很感动，可是爸爸听了眼眶也红了。我赶紧转移话题，说起高兴的事情。6月10号，我去参加《横店·奥斯卡》少儿才艺大赛，三明赛区第一场海选。我想入围到横店的总决赛，去获得国家表演考级证书，给五年级留个纪念。《三明日报社》的小芳阿姨很喜欢我，她特意交代摄像师为我拍了好多张美美的照片，我好开心，谢谢小芳阿姨！
数学考卷，我做错了一道题，只考98分，全班最高分是罗致远，考了99分。班级上九十分的同学有很多。
人生中，有许许多多的一节课，是那么令人难忘，让人喜悦，但是，让我最难忘的还是拿一节课。
记得那是一个晴朗的早晨，许多人还在睡梦中时，我们全家和朋友家来到了郊外，我们漫步在乡间的小路上，突然，我看到了鱼儿在水中快活地游着，我突发奇想，可以用鱼竿钓鱼，可是，我们将鱼钩一次又一次放入水中，不一会儿，又将鱼钩抬起，看着那一次次地失败，我心里不禁有些灰心，心中还有些委屈，一怒之下，将鱼竿随意丢在岸边，一个人独自跑了一公里，直到跑累了以后才停下来，鼻子里感到一阵酸涩，泪珠悄悄地从眼眶中跑了出来，我擦了擦眼泪，声音颤抖地说：“为什么我就和别人差那么远？”
就在这时，爸爸赶了上来意味深长地对我说：“人在逆境和困难时，不能放声大哭，自己想想哭可以解决问题吗？包括你在做题的时候也是这样，你做错题目之后，只会哭，而不想失败在哪里。”听了爸爸的一番话让我受益匪浅，我用手擦干了脸庞的眼泪，胸有成竹地回到了湖边。
爸爸将鱼钩穿好蚯蚓，将与线抛向水中，而且还凝视着水中的浮漂，从那时起，我终于明白，钓鱼时需要精力集中，而不能东张西望。一把把鱼竿从爸爸受中国夺了过来，仰天大叫道：“钓鱼时需要精力集中，否则，你讲将一事无成！”
和快，一条鱼顺利上钩了。我心中又激动又兴奋。自从第一条鱼上钩之后，我更加充满信心，暮色中，只有我钓鱼的身影……
无论你做任何意见事，都要细心和专心，才能有所成就，如果你不专心，半途而废，你将一事无成。
啊！这好比一节难忘的课。
科学奥秘就像一片汪洋大海，等待着我们去探索，去发现。
今天，上课时，老师宣布：“今天我们要做一个小实验。”看着老师那神秘兮兮的表情，同学们议论纷纷，七嘴八舌地讨论起来：“到底是什么实验啊！老师那么神秘，一定有内情。”等老师进来后，我看到老师手中拿了盘子、杯子、打火机、蜡烛，难道老师要烧饭吃？
老师先将蜡烛点燃，放在盘子里，再用水倒满杯子，老师为了让水更清淅，往盘子里滴了几滴墨水，只见墨水像跳水运动员一样，跃入水中，过了一会儿，清水就变身成了蓝水，像一片海洋。这就像在夜晚的海上，一个孤零零的小岛上屹立着一座灯塔，不分昼夜的帮忙给船指路。你瞧！他还在活泼的跳舞呢！他那燃烧的火，好像就是希望。老师在用杯子罩住蜡烛，好像妈妈抱住自己的孩子一样，蜡烛不像以前那么活泼了，不一会儿就化作一缕青烟飘走了。突然水面涨到了杯里面，同学们都很好奇，我也奇怪的挠了挠头。原来蜡烛熄灭后，杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气消耗而减小，最终小于外面的`压强，所以，就把杯子外面的水吸进去了。
通过这个实验，我知道了，我们要探索科学奥秘，做一个善于观察、勤于思考的好孩子。