在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?这次漂亮的小编为您带来了初中的话题作文(精彩6篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
寒风呼啸,路上无人。鹅毛般的雪花在空中狂舞,枯萎的树枝在狂风的淫威下“吱吱”作响。天气真冷啊!
我站在屋前,来回走动,跺脚,搓手,还是冷。唉,谁叫我不听劝告,只穿一件毛衣上学呢!结果,在学校冻了一上午,满以为回家可以暖和暖和,可一到家才发现钥匙掉了;爸妈又不在家。
天阴沉沉的,看着邻居窗口透出来的灯光,我想起了童话里卖火柴的小女孩。我现在也是又冷又饿,只希望有一堆火烤烤就够了。我想敲邻居的门,可伸出来的手又缩了回来;昨天妈妈不是和阿姨吵了个半红脸吗?过去我还曾经和小红吵过架。不行!
我又冷又饿,缩成一团,只好等着爸妈回来……
“看这孩子,冻得这样,咋不进屋?”邻居阿姨的声音惊醒了我,“我爸妈不在家,钥匙掉了。”“快到我家里来,还没吃饭吧?”“阿姨,我……”“快进屋,别说了!这孩子。”
我在炉火旁坐下,阿姨又是沏茶,又是拿饼干,还找出了小红的衣服给我穿上,接着为我做饭。
窗外,雪还在下,风还在舞,望着阿姨为我忙碌的身影,想着童话里冻死在街头的卖火柴的小女孩,一阵暖意涌上心头,流遍全身。此时我是多么幸福。
叶子,一片片落下,铺满了这条窄窄的林间小道。满地都是红色的枫叶,由浅人深,无限地铺展开来,层层叠压着爱。这就是泽水街,它不仅以红枫著名,更因一种金色声音——小街上那些有学识的人们对于事情对与错的正确判断而闻名。
一、微笑
清晨,一滴露珠凝在枫叶上,闪闪发亮。一阵风吹过,那片叶子摇摇晃晃地飘落下来。这时,小女孩苏已经走进了泽水街小学,她要做一件重要的事。学校的花房里开出一朵最大的玫瑰花,全校的同学都非常惊讶,每天赏花的人络绎不绝。当四岁的苏告诉奶奶学校里有这么一朵大玫瑰花时,病重的奶奶花白的头发紧靠着苏的金发,微笑着说:“宝贝,你给了奶奶多大的安慰啊。”此时,苏站在那朵最大的玫瑰花前,想着奶奶苍白的脸,毫不犹豫地从花盆中轻轻地摘下它,从容地往外走。她想:一会儿给奶奶看过,我就送回来,大家又能一上学就看到这朵可爱的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化为灿烂的笑容,洋滋在她玫瑰花般的脸上。
二、凋谢
第一个发现苏摘走大玫瑰花的,是学校最富有声望的老师。老师弯下腰,亲切地问苏:“孩子,你摘这朵花送给谁?可以告诉我吗?”苏凝视着他,害羞地说出自己美好的秘密,并且天真地说:“这是我的心愿——给奶奶希望和活力。我现在摘下来送给奶奶看,看过后我就把花送回来。”这位老教育家顿时紧锁眉头,用颤抖的声音叹息着说:“天真的孩子,你做了一件蠢事。摘下的花儿不能回到它原来的位置,它将失去生命,永远凋谢了。”
三、街声
充斥着苏的耳朵与心灵的不止这一种声音。当她走到泽水街,这条被称为弥漫着爱的街道上时,著名的金色声音不失时机地教育起一个犯了错的孩子。
“作为一个可爱的孩子,不应该有损害公物这类不良的行为。”——一这是他们的谆谆教诲。
“这种行为将会怎样侵蚀那些纯洁的心灵呢?要知道,那些孩子是那么善良。”——这是他们的重重忧虑。(初中作文)
“我们要想个合适的办法,拯救这个坏孩子。”——这是他们的菩萨心肠。
终于,苏的母亲领走了她的坏孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上,还有,还有一片新落下的红枫上,留下了一滴苍白晶莹的泪珠。
四、尾声
覆盖着红枫的泽水街很快又恢复了平静,似乎忘记了那颗受伤的心,也忘记了那件事的对与错。
每一个人都有自己的理想。而每一个人的理想都不一样。有的人想当医生、有的人想当教师、有的人想当科学家……
作为一名小学生。我们是祖国的未来与希望,正是处在科学文化知识的黄金时期。现在应该好好把握属于我们的每一天,不要浪费时间,好好学习,学到更多的知识和本领。要树立一个正确的人生观,让自己做一个对祖国有用之才。
我的理想是想做一名优秀的体育健儿。为祖国争得更多的荣誉,让祖国发扬光大。在为理想的同时,我们在人生中就要有前进的动力和自信。一个人有了自信才能让我们的人生走上成功之路。同时在自信的基础上也要接纳别人的意见,虚心的学习。这样自己才会做的更好、更优秀。因此。在我们遇到困难的时候,也一定要做到不退缩,这样我们的理想才会实现。
如果一个人自卑,它会从阳光之路走进无底深渊。我们在生活中一定不能自暴自弃,要勇于面对人生的种种挫折,只要做到迎难而上,而不是知难而退,你就是成功者。当我们面临了这些挫折后,想想它也不过如此而已。
希望我们为理想努力、奋斗。把祖国照的更加富强,照的更亮、更远。
看着在午夜绽放的昙花,我忽然有一种说不出的感觉……
时间过的这么快,转眼间我已经成了一个中学生。过去的11年,我平平凡凡地,像个透明人似的生活在这个世界上。老师推荐的三好学生里没有我,积极分子没有我,做好事想到的人也没有我,或许就连姓林的人里她也记不起来有我吧。我就这样被所有人遗忘着。但我不甘心,我不甘心就这么平凡地过着。我努力,努力地做到最好,班里的卫生工作我最卖力,课堂上我最认真,作业本我保持的最整洁,但老师的目光也一直停留在学习好的同学身上。我彻底失望了。我,注定要一生平平凡凡。
六年级时,我遇见了一个老师,她可以说是我生命中的贵人。因为她不歧视学习不好的学生。老师总是耐心地为我讲解,为我辅导作文,我很高兴,我的成绩提上去了。我不再自卑,我开始自信了,开始昂首挺胸了,比以前更努力了。我改变了尽力而为,换上了全力以赴。终于,在升学考中,我取得了全县第3名的好成绩。为此老师给了我一句人生格言,我想我一辈子也忘不了。
上了中学后,我更加自信,老师眼中我是一个好学生,同学眼中我是一个好班长。每次竞赛我都不曾尽力而为,而是全力以赴,因此整个年段的老师几乎都认识了我,初一二班的班长。更让我不能相信的是,我渴望已久的三好学生中,终于有了我的名字。我知道,这都是六年级时那位恩师的功劳。
老师的那句话,我一辈子也不会忘记的。
“昙花如果全力以赴,努力地绽放,那她的一生,就是辉煌的,就是灿烂的。青春就像昙花一样,很短暂。但只要自信和努力地做到最好,你的青春才没有白费。记住,就算只有一丝力量,也不要放弃,全力以赴,你才会是短暂青春中最没的那朵昙花……”
人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道,有自知之明,有预料之先,不以物喜,不以己悲。它是我们精神的巢穴,生命的禅床。
朱光潜曾说过:“学问不止是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。”谢冕也曾劝大家要做“书呆子。”一家农村书社的门前写着一幅对联:让有钱的人读书,让读书的人有钱。
我是一个爱书如命的人。书好像是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,使我想起歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”
读不同的书给人的感受都不一样。读史书能让你回到遥远的过去,读小说让你变成书中的人物,读科幻书让人置身于新奇的幻想世界,读科普书能让人们明白那些复杂而深奥的科学原理。
不过,读书似乎是一件苦差事。不然,为什么有人头悬梁、锥刺骨呢?读书似乎又是一件快乐的事。否则,为什么有人又会废寝忘食,但不可以不读书呢?有人说,读书好,好在书中有黄金屋、颜如玉。我喜欢读书,就是体会到了读书无穷的乐趣。
如果说,以前我看书是看热闹,那么现已六年级的我是真正体会到了开卷有益。有一次,我和哥哥玩画画猜歇后语,开始,哥哥一路领先,到最后,我想起了“死诸葛吓走活司马——生不如死”反败为胜,我得意了好几天呢!
俗话说“风月为益友,诗书是良师。”博览群书使我智增百倍,生活如缺少书,就枯燥乏味,我爱书籍,我爱读书。
一直都想写我的英语老师,只是因为觉得学习不好,颇感内疚,不好意思来写。用我妈妈的话来说,他就是一个小男孩,我应该叫哥哥的。
他说话的样子十分夸张。他跟我们说在另一所学校里做班主任时,他安排的座位非常合理,因此学生成绩提高很快。我当然理解他的自豪,但我也理解我的班主任为何不采用。因为丁老师谈建议时的神情就像一只狗伸着舌头,流着口水,教一只猫如何分配自己盘中的鱼。明明一张很英俊的脸,有棱有角,鼻梁挺直,眼睛凹下,嘴唇也很性感。你不知道呀!他生气时目光看向远方,深沉而坚定,加上魁梧的身材,就像一位年轻的法老,站在他的城墙上,指点江山。可是除了生气时像个男人外,其他时候就是个小男孩了,大笑起来嘴很夸张地向上翅起,就像卡通画,让所有的人都可以感受到他的快乐。若是说到什么好事,他就像大公鸡似的炫耀他的两根粗粗的眉毛向上飞扬,眼中不时闪着像星星一样的光点,还手舞足蹈的,唾沫横飞,经常唾到前排同学的脸上。被人夸奖的时候,又显得女里女气的,十分腼腆。每次开考前,他在教室门外,他的嘴角像一只红色的狐狸,在雪中伸着一只爪子,望着一只兔子。
英语老师姓丁,家在阳曲,可能地理位置有些偏辟,所以考出来不大容易。本来在另一所中学里教高中,后来考入我校,校长让他教初中。这让他十分失望,有时还在学生中露出了像李白一样怀才不遇的痛苦和颓唐。有时又高兴地告诉我们,我们是他教的第一拔学生!?
可能是刚刚带学生,他有年轻老师的激情,为我们自费复印英语资料,很喜欢在读英语课文时,一边作着奇里古怪的样子,一边发出奇里古怪的声音。有时上课,讲着讲着就讲起了自己的自传,于是常常在自我的唾沫星子中陶醉得难以自拔。上他的课让我感到十分的快乐和高兴,只是因为成绩不好而十分愧对他。不知为什么,我学也学不好,只能在每次考完试以后都躲着他。很亏心很愧疚地面对他对我的微笑,但他从来不说我不好,一次又一次地原谅我。
又一次,语文老师让我们以描写一位老师的神态特征为作业,到了下节课是英语。他进来十分讨好的让我们写他。回家后我写了两篇,有一篇是写他的,到了教室,临交作业时我又拿回了,结果我的另一篇得了第一,上课时他说已看过,可惜不是写他的。到后来越到中考我觉得愧对老师,现在考完了,我却一直想着他,想着欠他的一篇作文。